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堅強的作文600字

時(shí)間:2023-02-26 17:21:13 堅強 我要投稿
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【精選】堅強的作文600字匯編六篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的堅強的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】堅強的作文600字匯編六篇

堅強的作文600字 篇1

  萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的!堅強是在挫折中體現的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!

  學(xué)會(huì )了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中歷練,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧!春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇,小草堅定的從地里鉆出來(lái),為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗,用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅強!在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì )了堅強!

  夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物,迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅強!

  在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì )了堅強!

  秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著(zhù)重生,去詮釋那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的高尚情懷!

  在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì )了堅強!

  冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的,是殘忍的!它以自己的`威力逼迫萬(wàn)物臣服,萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長(cháng)在寒風(fēng)中,它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強!

  面對機遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿(mǎn)志!

  面對世俗時(shí),讓我們像荷花自潔一樣,不為所動(dòng),高潔傲岸!

  面對失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

  面對困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!

  讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強!

堅強的作文600字 篇2

  五年級第二學(xué)期是一個(gè)十分繁忙的學(xué)期。到了期末,任務(wù)就更繁重。

  “這節課我們考一張試卷,把課桌拉開(kāi),草稿本準備好,上廁所喝水都搞好,準備好墊的書(shū)!碧绽蠋熣f(shuō)完,轉身回到講臺上,掏出一疊厚厚的數學(xué)試卷,發(fā)了下來(lái)!皩(xiě)上班級、姓名、學(xué)號就可以開(kāi)始做了!

  “哎!天天做,天天做,手都要做殘了!蔽议L(cháng)嘆一聲,抓起身旁的筆,立馬開(kāi)動(dòng)腦筋,做了起來(lái)。早上陶老師分析了兩張試卷,沈老師考了一張,下午孫老師又考了一張……我在心中盤(pán)算著(zhù)。誰(shuí)都知道我有懶癌,癥狀是十分的懶,動(dòng)都不想動(dòng)了。你這樣不是為難我么?

  可是,期末考、排名考等考試已迫在眉睫,不努力的話(huà)誰(shuí)“活”的下去!放眼望去,大家都在努力,在拼,都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準備,打算拼死一博,而我又有什么資格不努力上進(jìn),爭取做最好呢?難道我就不做這一張試卷了?答案是:“當然不能!”

  就算我胳膊肘又酸又疼,但沒(méi)辦法,忍著(zhù)是唯一的方法。我執筆開(kāi)寫(xiě),可這種酸疼越來(lái)越強烈,最后,我差一點(diǎn)哭出了聲。

  我停筆,稍做調整,又開(kāi)工了?晌业募缰鈪s不同意了,開(kāi)始了又酸又疼,當時(shí)的我已腹背受敵,遭到兩面夾擊。老天爺,饒了我吧!

  怎么辦,難道我就要因此而放棄了嗎?哼,那是不可能的`!我強忍著(zhù)酸痛,執起筆,用盡自身的所有力量去完成了這張試卷。

  “考試時(shí)間到,每組的最后一個(gè)同學(xué)收卷!碧绽蠋熞宦暳钕,所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺上。

  當得知我考了99分時(shí),我一下子蹦了起來(lái),那股快樂(lè )的勁頭已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,我的同桌也只考了97分,這下我可太高興了,覺(jué)得一切辛苦都值了!

  這一次我不僅得到了好成績(jì),還收獲了一個(gè)朋友,他的名字叫做“堅強”。

堅強的作文600字 篇3

  “每一次,都在,徘徊孤單中堅強……”張韶涵的歌聲一點(diǎn)一滴地從音響里傳出,腦海中浮現出她的身影,那個(gè)正撕心裂肺地笑著(zhù)的身影……

  曾經(jīng)的她,是我最要好的朋友,我最信任的閨蜜;而如今的她,雖然沒(méi)有一點(diǎn)變化,卻成為了我同情的對象,我知道這樣不好,也希望她能夠做回以前的自己,但看著(zhù)她那一個(gè)個(gè)違心的笑臉,內心深處的一個(gè)聲音在告訴我:我做不到。一貫不會(huì )被感動(dòng)的我,第一次為了別人――哭了。

  當我們全班得知這個(gè)消息時(shí),她把頭低得很低很低,是在壓制著(zhù)淚水嗎?也許。老師一遍又一遍地提著(zhù)她的傷心事,我真想上去捂住老師的`嘴,而她卻鎮定自若,沒(méi)做什么反應。我們幾個(gè)朋友一起帶她出去玩兒,也盡量避開(kāi)關(guān)于母親的話(huà)題,她卻笑著(zhù)對我們說(shuō)著(zhù)她母親的病情。某個(gè)星期天,我得知了她母親已病逝的消息,不由得開(kāi)始可憐她,而第二天見(jiàn)到她的時(shí)候,她身邊的小姨已經(jīng)是哭得眼睛都腫了,她卻若沒(méi)事人似的,但可想而知,每一個(gè)微笑的背后,都是一陣又一陣撕心裂肺的痛!我曾試想,如果是我發(fā)生了這樣的事,我能夠和她一樣堅強的挺過(guò)嗎?不可能。

  每一個(gè)孩子都是善良的天使,每一個(gè)天使都擁有自己與眾不同的翅膀,每一對翅膀都是由愛(ài)組成的――左邊是母愛(ài),右邊是父愛(ài)?上攵,無(wú)論失去哪一邊,天使都會(huì )從空中降落,一直落到黑暗的深谷。天使墜落后,必須尋找新的道路。也許可以視壓力與嘲笑為空氣,從容地面對世界,微笑著(zhù)面對生活;也許被困在黑暗的深谷里再也出不來(lái)了;也許走出了深谷,卻再也沒(méi)有勇氣面對人生,面對曾經(jīng)熟悉的一切。他們必須學(xué)會(huì )把同情和挖苦拒絕與心靈大門(mén)之外!她做到了,讓我不由得對她心生敬佩。

  “我曾害怕,所以我懂的,難免會(huì )沮喪的模樣。我受過(guò)傷,所以更渴望,美麗的飛翔……”另一首《有形的翅膀》覆蓋了《隱形的翅膀》,沒(méi)錯,你記住,我們都是你有形的翅膀,在你身旁,陪你勇敢唱。我愿意做你另一半的翅膀,陪你一起飛翔,也希望你能堅持這份“隱形的堅強”!

堅強的作文600字 篇4

  一頭像仙人球似的黑發(fā),眼皮一只單一只雙,鼻子旁邊有一顆黑痣。因為喜歡穿白色的衣服,所以外號叫“白馬王子”。他是誰(shuí)呀?他就是我——李向欣。

  有一次,老師組織同學(xué)們拔草勞動(dòng),我積極踴躍地投入了拔草“戰斗”。我們在校后院找到了一片該拔掉的雜草,司天宇高興地說(shuō):“誰(shuí)撥的雜草多,就給誰(shuí)獎品”。這時(shí),董心插話(huà)說(shuō):“可是,這不在我們的拔草范圍呀!”司天宇不以為然地說(shuō):“不管了,今天萬(wàn)里無(wú)云,秋高氣爽。這么好的天氣一定會(huì )給我帶來(lái)好運,我可不想得不到獎品!蔽衣(tīng)后心里暗想:如果我拔得多,說(shuō)不定我也能得獎呢!想到這兒,我和同學(xué)們就爭先恐后地把那些雜草拔掉,全都抱了回來(lái)。校園后沒(méi)有雜草了,我們只好在土操場(chǎng)上拔草了。雖然是涼爽的秋天,但是,干了將近兩個(gè)小時(shí)的活,我們就汗流浹背了。后來(lái),校長(cháng)點(diǎn)火把我們拔的草焚燒了,我們就陸陸續續地往火里扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鮮血直流,但我也沒(méi)有喊疼,用衛生紙簡(jiǎn)單地包扎了一下,仍舊繼續拔草。被焚燒的草放射著(zhù)火光,那火光照耀著(zhù)那塊土地,照耀著(zhù)我們,照耀著(zhù)整個(gè)校園。

  我不但在勞動(dòng)上表現得很堅強,而且在生活上我也很堅強。有一次,正值放暑假的時(shí)候,我看見(jiàn)班里的幾位同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē),而且騎得像風(fēng)一樣快。而我卻不會(huì ),內心十分羨慕。后來(lái),我經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練,雖然摔得滿(mǎn)身青一塊紫一塊的`,但我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),我歡欣鼓舞地把車(chē)騎回家,心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

  這就是堅強的我,現在你對我了如指掌了吧!

堅強的作文600字 篇5

  她一直都是我心中最堅強的女孩,無(wú)論是同學(xué)侮辱到她或冤枉到她,她都會(huì )說(shuō):“對不起,你弄錯了!睙o(wú)論是遇到什么困難,她都會(huì )說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一定行的!

  還記得上個(gè)星期一,第一節課下課時(shí),她把語(yǔ)文課本放在課桌上就去玩了,后面有個(gè)男生很淘氣,把她的語(yǔ)文課本丟進(jìn)了垃圾桶里,上課的時(shí)候,她發(fā)現自己的課本不見(jiàn)了,急得問(wèn)前問(wèn)后,看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)勁地搖頭,她亂了陣腳,這時(shí)的她像熱鍋里的螞蟻,在鍋里亂跳,但卻沒(méi)有落淚,我真是打心眼兒的佩服她,要我呀,早就哭得不像樣了。后來(lái)才發(fā)現語(yǔ)文書(shū)躺在垃圾桶里,她撿起語(yǔ)文書(shū)認真把它擦干凈,然后就像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。當那個(gè)男生和她賠禮道歉時(shí),她卻很爽快地原諒了他。

  還有一次上體育課時(shí),我們進(jìn)行100米賽跑。她在跑步的時(shí)候,不小心跌倒了,大家把她扶起來(lái)的時(shí)候發(fā)現她的腿跌破了,在流血呢。大家都很擔心她,可她卻咬著(zhù)牙對大家說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!

  可今天我收作業(yè)的時(shí)候,她卻沒(méi)把作業(yè)交給我。我正要問(wèn)她發(fā)生什么事的時(shí)候,老師走了進(jìn)來(lái)。我只好把收好的作業(yè)交給了老師。下課的時(shí)候她被老師叫進(jìn)了辦公室里,我身為她的死黨總不能眼巴巴地看她倒霉吧,于是我就來(lái)到辦公室門(mén)外偷聽(tīng)著(zhù)屋里的'動(dòng)靜,先是傳來(lái)老師的責罵聲,又聽(tīng)到了“嗚”的一聲,過(guò)了兩三分鐘,她終于出來(lái)了,可是,她的樣子使我很驚奇------一向都很堅強的她,現在卻流著(zhù)淚出來(lái)了。同學(xué)們看到了,都紛紛揚揚地跑來(lái)安慰她,看著(zhù)同學(xué)們關(guān)心她的樣子,她更是感動(dòng),激動(dòng)地淚水再次溢滿(mǎn)了眼眶。

  也許這是她“第一次”流淚,誰(shuí)也不知道以后她還會(huì )哭幾次。原來(lái)再堅強的女孩也有落淚的時(shí)候。

堅強的作文600字 篇6

  成功的旅程都不會(huì )是一帆風(fēng)順的,成功者和失敗者最大的區別就是在遇到困難時(shí)是否會(huì )堅強的面對?梢(jiàn),堅強對我們是多么的重要。

  還記得臥薪嘗膽的勾踐嗎?在那個(gè)時(shí)期每個(gè)人心中,或許他只是一個(gè)被夫差侵略領(lǐng)土的'國王,或許他注定是被歷史所遺棄的一個(gè)失敗者。但是他不這么想,他對自己說(shuō):失敗是成功之母,我要加油,只要我自己堅強起來(lái),沒(méi)什么困難可以阻擋我向前走。他開(kāi)始總結自己失敗的原因,將夫差賜予的恥辱化為動(dòng)力,每天了解國家大事并完善越國的國家制度。在他自己感到疲憊想要放棄時(shí),會(huì )吃一些苦膽讓自己將曾經(jīng)的失敗化為堅強,終于完成了自己的目標。

  相信大家都看了中國達人秀,了解冠軍劉偉的事跡吧!我是中國達人秀的鐵桿粉絲,之所以會(huì )崇拜這個(gè)欄目不是因為我如此得喜歡周立波,伊能靜,和高曉松這三位評委,而是因為劉偉——一個(gè)再普通不了的人。他是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人,他是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡極瘦的人,但在我心中他是最堅強的人。沒(méi)什么可驚訝的,普通人用手去彈鋼琴,他是用腳去彈鋼琴,難度可想而知。當他的腳趾觸碰哪一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí),優(yōu)美的旋律從中蕩漾而出,或許他是用心在彈奏生命之曲。當他在維也納金色大廳彈奏后,觀(guān)眾無(wú)不起立鼓掌。他曾說(shuō):我要么就好好的活著(zhù),要么就立刻死去。他選擇了好好的活著(zhù),堅強的品質(zhì)鑄就了他的成功。

  司馬遷的堅強讓他在受辱后完成了著(zhù)名的史記;袁隆平的堅強使他在努力后成為了家喻戶(hù)曉的雜交水稻之父……我們也需要堅強,堅強是成功的前提,如果失敗了就放棄又能成為什么成功的人哪?

  在這個(gè)艱辛的成長(cháng)旅途上,讓我們謹記:失敗是成功之母。做個(gè)堅強的勇士,搏擊風(fēng)浪吧!

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