堅強勵志作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的堅強勵志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強勵志作文1
生活不會(huì )永遠是一帆風(fēng)順的，我們從出生到死亡，都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程，是會(huì )布滿(mǎn)荊棘的，就像鳥(niǎo)兒生活在天空里，有時(shí)也會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨一樣。印度著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙�！笨嚯y，是堅強的造就者。那一次，我讀懂了堅強。
“嘀”，計時(shí)器的聲音響起，26道藍色的身影一同出發(fā)，飛奔在紅色的跑到上。不一會(huì )兒，便分出了前后順序。我飛奔在跑道上，一遍遍地告訴自己：“堅持，堅持！”800米的長(cháng)跑，兩圈后，還是消耗完了我所有的體力，此時(shí)的我，就像個(gè)生銹的機器一樣，緩慢地挪動(dòng)著(zhù)腿，強迫自己跑起來(lái)�！安荒茌�，不能輸！跑起來(lái)，跑起來(lái)��！”我一遍遍地在心中默念著(zhù)，但身子仿佛不再是自己的，變得很沉重。腳，仿佛灌了鉛一樣，怎么抬，也抬不動(dòng)了。眼前微微發(fā)黑。我晃了晃腦袋，強迫著(zhù)自己清醒。
“最后，最后一圈了，加油，你能行的！”我暗自為自己打氣鼓勁。我提起那鉛一樣重的雙腿，一蹬，加速，不顧頭昏眼花，努力向前沖�！敖�，再近了，更近了，馬上就到了，再堅持一下�！蔽也蛔〉貫樽约捍驓�。一會(huì )兒，再次提速，看著(zhù)體育老師高大的身影出現在我的眼前。再一鼓勁，我終于跑到了終點(diǎn)，癱倒在地上，大口大口地喘著(zhù)氣。我從地上站起來(lái)，抬頭仰望天空，臉上揚起了笑容，這是第一次，這么地堅強跑完了800米！
我讀懂了一本書(shū)，它的名字叫堅強，我學(xué)會(huì )了一本書(shū)，它的名字叫堅強。堅強的開(kāi)拓者，是苦難，磨難與挫折。堅強起來(lái)，它會(huì )使你變得更勇敢。
堅強勵志作文2
堅強人人都可擁有，人人都可以堅強，我也從一件司空見(jiàn)慣的小事中選擇了堅強，學(xué)會(huì )了遇到挫折和困難時(shí)選擇堅強。
這件小事非常的平常，四年級時(shí)一次體育課，要比賽200米賽跑，只聽(tīng)老師的發(fā)令預備—————開(kāi)始。這時(shí)已做好準備的我被別人絆倒了，頓時(shí)，我的淚就想往下流，這時(shí)，我想起了：汶川地震時(shí)一位小女孩被木板死死地壓住，動(dòng)彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒(méi)想到，小女孩卻笑著(zhù)說(shuō)：叔叔我不怕，你去救別人吧！
我唱歌給你聽(tīng)，兩只老虎，兩只老虎這番話(huà)讓在場(chǎng)的人都流下了激動(dòng)的淚水。那名大隊長(cháng)當機立斷，下定決心一定要把小女孩搶救出來(lái)。大地震并沒(méi)有把小女孩給折服，她是用歌聲來(lái)驅趕黑暗和恐懼的。想到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，與那個(gè)小女孩相比起來(lái)，我摔傷了是那多么的微不足道，在困難面前，小女孩選擇了堅強，而我卻選擇了退縮，真是太不應該了！
我立即擦干眼淚站起來(lái)到水池邊去沖洗地。沖洗干凈后我坐在一邊休息，一位同學(xué)走上來(lái)對我親切的說(shuō)：還疼嗎？我斬釘截鐵的回答：已經(jīng)不疼了，這點(diǎn)小傷比起那些壓在廢墟下的同齡朋友又能算什么呢？她對我說(shuō)：是啊。你和他們一樣的勇敢。我不好意思的對她笑了笑。
從這件小事我學(xué)會(huì )了堅強，在遇到困難想起那些比自己更可憐的人遭遇到的挫折又能算些什么呢？根本不算什么，所以我在遇到挫折時(shí)我會(huì )選擇面對挫折與困難，選擇了勇敢與堅強，不只那一次，在以后我也是一樣。
堅強勵志作文3
在我們的國家，發(fā)生過(guò)許多的事情，當然，變化是一定的，在這些變化中，有過(guò)戰爭，也有過(guò)借鑒。
我國從1840年的鴉片戰爭直到1949年的解放戰爭中，我們經(jīng)歷過(guò)許多，在鴉片戰爭的時(shí)候，中國進(jìn)入了一個(gè)被挨打的局面，中國人民的生活陷入了絕境。然而，在這個(gè)時(shí)候，中國人民并沒(méi)有被壓倒，而是堅強的站立起來(lái)，并且還意味到有自強才有出路，并且無(wú)數革命者也開(kāi)始尋找一條能夠救過(guò)的道路。
在革命的這些年里，他們經(jīng)歷過(guò)許許多多我們意想不到的悲慘事件，如：爬雪山、過(guò)草地……的歷程，在爬雪山的路程里，他們并沒(méi)有過(guò)一句怨言，跟不用說(shuō)放棄了。
在這些漫長(cháng)的日子里，他們共經(jīng)歷過(guò)多少的生離死別，有過(guò)多少次，他們見(jiàn)不到自己的妻兒，有多少次，他們再也不能與地球共呼吸，然而，他們在面對這些災難的時(shí)候，他們并沒(méi)有喪氣，他們心里只有一個(gè)念頭，那就是我們不能讓中國人民再受到這樣的影響，為了我們的中國，我們應該努力前進(jìn)，直到勝利。
現在我們不能忘記以前的人民，要不是他們，在走得時(shí)水泥路嗎？不，那大概是泥巴路；要不是他們，我們現在會(huì )坐車(chē)子嗎？那大概是走路；要不是他們，我們會(huì )住在高樓大廈嗎？不，那大概是茅草屋。
因為有了他們，才會(huì )有我們現在的幸福生活，如果當初沒(méi)有他們；我們現在在哪里呢？如果沒(méi)有他們那些寧愿犧牲自己的人，那么現在就沒(méi)有我們現在的幸福生活。
而現在，我并不用擔心哪天我們要沖上戰場(chǎng)這樣的事情，不過(guò)，在這個(gè)時(shí)候我們也要弘揚他們的精神，使中國成為一個(gè)靠實(shí)力生存的國家。
堅強勵志作文4
從小，我就是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說(shuō)我一下，或者摔了一個(gè)輕跤，我都會(huì )號啕大哭，止也止不住。哎！都是因為嬌生慣養惹的禍。
有一次，我看到家門(mén)口有一個(gè)大哥哥在那兒滑滑板，那樣子瀟灑極了。于是我心血來(lái)潮，也想學(xué)一學(xué)。
周末，我一大早便把老爸從夢(mèng)鄉里拉了出來(lái)，嚷道：“爸爸，給我去買(mǎi)滑滑板，我要學(xué)！”“噢！就你，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！學(xué)滑滑板可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要跌很多跤，經(jīng)歷很多挫折。你忍得住嗎？我看你還沒(méi)學(xué)會(huì )就會(huì )哭著(zhù)跑回來(lái)了�！卑职质植恍��！拔艺娌豢�！”“真的！”爸爸聽(tīng)了這話(huà)，十分高興，于是去給我買(mǎi)了一個(gè)十分高級的滑板。
下午，我便迫不及待把滑板拿了出來(lái)。哇！開(kāi)始還雄心壯志，現在我還真有點(diǎn)怕呢！但是不干又會(huì )被爸爸笑話(huà)的。我只好硬著(zhù)頭皮上了，我把滑板拿到墻邊，然后扶著(zhù)墻，小心翼翼地踩了上去。然后，借著(zhù)墻壁的力往前移，嗬！不學(xué)不知道，還蠻簡(jiǎn)單的呢！我得意極了，慢慢地放開(kāi)了手。我下可失去了平衡，前重后輕，我直挺挺地往前跌去。
“啪”我摔了個(gè)四腳朝天，手上，腿上都摔破了皮。頓時(shí)，我眼里盈滿(mǎn)了淚水，但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著(zhù)，咬緊牙關(guān)，又爬了起來(lái)，站在后面的爸爸露出了贊許的目光。
以后的每天，我都要練滑板，摔了再爬起來(lái)。一個(gè)星期后的一天。我鼓起勇氣推開(kāi)了扶著(zhù)我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但這時(shí)，我再也不會(huì )哭了，再大的困難我也會(huì )一拳打倒。
我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，不再需要別人的憐憫！
堅強勵志作文5
記憶肆意流轉，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中，盤(pán)旋，我打開(kāi)心靈的那扇窗戶(hù)，開(kāi)啟，只留下一地斑斕。
當我第一次踏上練畫(huà)畫(huà)的道路時(shí)，我就知道這絕不是一段好走的路，走進(jìn)畫(huà)畫(huà)的教室，一股濃郁的墨香撲鼻而來(lái)，放眼望去，大大小小的畫(huà)筆堆滿(mǎn)了桌子，整齊的放著(zhù)畫(huà)紙，墻上，更是掛著(zhù)美不勝收的畫(huà)卷，一幅幅都讓我驚嘆咀爵著(zhù)那如珍珠般的美麗的弧線(xiàn)，這些都觸動(dòng)了我那顆想要練好畫(huà)畫(huà)的決心。
陽(yáng)光微斜著(zhù)的灑進(jìn)窗戶(hù)，微風(fēng)吹起宣紙的一角，拂過(guò)發(fā)絲，輕輕飄揚，首先我們開(kāi)始畫(huà)人物，努力地仿照老師的筆法，馬上學(xué)會(huì )的我望著(zhù)一旁不知所措的同學(xué)不禁得意地笑了笑，可是我不知這只是個(gè)開(kāi)端，前方還有許許多多未知的事情等著(zhù)我去細細探索，很快我就遇上了困難，我發(fā)現別人畫(huà)出來(lái)的，就像小橋流水，總是得到老師的贊賞，而我的小溪卻經(jīng)常碰到高山與石頭的阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦吧，也許真的是這樣。
那次我緊握畫(huà)筆想畫(huà)下去時(shí)，手就開(kāi)始不停使喚了，不住的顫動(dòng)，心無(wú)比的緊張，導致畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條也是扭曲的，一點(diǎn)也不直，我有些灰心喪氣，可這哪能逃離老師的法眼，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，三步兩步徑直走到我跟前，握起我稚嫩的小手帶著(zhù)我畫(huà)，突然我手一抖，筆立刻掉在了桌子上，頓時(shí)驚慌失措，很快，雪自的紙上留下一個(gè)碩大的污點(diǎn)，轉頭卻接到老師的一抹微笑，心頭一怔，再次堅定的落筆，我竟然做到了，我豁然開(kāi)朗，相信自己堅持就是勝利，朝著(zhù)一個(gè)目標去發(fā)展，就會(huì )成功。
面對萬(wàn)丈懸崖我選擇微笑，前方是黎明，我選擇堅強的微笑。
堅強勵志作文6
曾經(jīng)年少不懂事，是什么在身后默默幫助你，支持你？——那就是愛(ài)。
我記得，八歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)在外面陪我練習。我摔了很多次，每一次都是爸爸安慰我，雖然腿上紅一塊紫一塊的，可是，我覺(jué)得爸爸的愛(ài)能戰勝一切黑暗，我咬牙堅持著(zhù)沒(méi)有哭。
我還記得，那一次，我在學(xué)校里磕了鼻子，老師帶我去醫務(wù)室，給我抹上了紫藥水，當時(shí)，我疼的都快沒(méi)有知覺(jué)了�；亟淌业腵路上，我跟老師說(shuō)：“老師，我不想回去，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的！”老師說(shuō)：“沒(méi)事，我和他們說(shuō)，他們不敢�！边@是我第一次與老師這樣心無(wú)隔閡的說(shuō)話(huà)，回去后，同學(xué)們果然都沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。
下課后，他們都來(lái)問(wèn)我怎么回事，原來(lái)，同學(xué)們都是很關(guān)心我的。
回家后，我撲在爸爸的懷里，在學(xué)校里自卑的淚水一下子充滿(mǎn)了眼眶，爸爸把我抱起來(lái)，安慰我說(shuō)沒(méi)事，我照了一下鏡子，的確很搞笑，鼻梁上全是紫藥水，不知道要幾天才會(huì )好。
不久，媽媽也回來(lái)了，問(wèn)我怎么摔的，疼不疼。媽媽還跟我說(shuō)可能會(huì )落疤，讓我癢也不能撓。他們多么愛(ài)我啊，事事為我操心。
愛(ài)，無(wú)處不在。在爸爸的一句安慰里，在老師的一聲鼓勵里，在同學(xué)的一聲聲問(wèn)候里，在媽媽的一句叮囑里……因為有愛(ài)，我才更加堅強；因為有愛(ài)，我才更加勇敢；因為有愛(ài)，我才更加努力。
在這無(wú)私而寬廣的愛(ài)里，我要更加堅強的在荊棘叢生的人生道路上走下去，一直走到很遠，走出美好而幸福的未來(lái)！
堅強勵志作文7
我始終相信“相識是舟，距離是海，有你相伴，絕對精彩�！�
———題記
我無(wú)法見(jiàn)證你曾經(jīng)走過(guò)的路，促使你我之間產(chǎn)生了距離感，我仿佛覺(jué)得你的一生沒(méi)有盡頭，你悄悄陪伴過(guò)成千上萬(wàn)的人，但有些人不認識你，而我卻知道你們的存在。
你無(wú)形無(wú)影，卻冥冥之中帶我走過(guò)天真，走過(guò)快樂(lè )，走過(guò)困難，走過(guò)艱辛，走過(guò)千山萬(wàn)水，也走過(guò)無(wú)限風(fēng)光，甚至走向成熟……
還記得嗎?童年里，在蔚藍的天空下充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，日子一天天過(guò)去，我發(fā)現我找不到你的蹤跡了，因為隨著(zhù)成長(cháng)我遇到困難時(shí)，我總是用哭來(lái)解決一切。難道是因為你很忙嗎?是因為世界人太多，你無(wú)法分身照顧每一個(gè)人嗎?是這樣嗎?后來(lái)隨著(zhù)年齡的增大，要面對的問(wèn)題也隨之增多，我沮喪，無(wú)奈，想向你求助，但你說(shuō)，當有困難與失敗時(shí)，要多想想你，你就會(huì )在我身邊，你又說(shuō): “當困難和失敗來(lái)臨了，要大膽面對，不是有一首歌這樣唱‘心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)，看成敗人生豪邁，只不過(guò)是重頭再來(lái)’”。是啊，困難和失敗其實(shí)也沒(méi)什么可怕的啊，
后來(lái)，你還用花開(kāi)花謝事例告訴我“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年�！庇蔑L(fēng)雨后的彩虹更美麗告訴我要學(xué)會(huì )堅強。還說(shuō)你的名字是叫做“堅強”，也就是這樣我認識你的，你說(shuō)并不是每個(gè)人都可以擁有你，你還叫我一定會(huì )抓住你的手，你失落時(shí)要想起你，在黑暗里要想起你，在任何時(shí)候都要想起你。我聽(tīng)你的話(huà)了，所以現在的我比以前更成長(cháng)了。
我知道到現在為止，我一直與你同行，我現在是初三年畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)習中學(xué)習不好時(shí)，有過(guò)迷惘，有過(guò)失落，有過(guò)氣餒……但我一想起你，我就精神振作，繼續學(xué)習，我想，我是與堅強在一起，我與你將走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
堅強勵志作文8
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見(jiàn)你》。
文章內容是講著(zhù)名音樂(lè )家安德列波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無(wú)際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說(shuō)了一句：“即使你看不見(jiàn)世界，但你可以讓這個(gè)世界看見(jiàn)你！”自那次以后，他再沒(méi)有抱怨一句，反而努力學(xué)習，成為了一位成功的音樂(lè )家。因為少年時(shí)選擇了堅強，又經(jīng)過(guò)了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實(shí)，在生活中無(wú)論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創(chuàng )造奇跡。
19世紀的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養育下，長(cháng)大，變老，直至死去�？伤龥](méi)有，在莎莉文老師的教導下，她創(chuàng )造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著(zhù)作《假如給我三天光明》。世界著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂(lè )的熱愛(ài)。他不斷創(chuàng )作，不斷練習，直至達到了歐洲音樂(lè )史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒(méi)有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界，不停地創(chuàng )作，發(fā)表的書(shū)籍震撼了整個(gè)世界。
這些都是我們耳熟能詳的名人，他們遭遇的困難比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過(guò)，為何我們遇到些困難就不能面對了呢？我們學(xué)生面對的只不過(guò)是無(wú)形的壓力，可以堅強地度過(guò)，為何又要用跳樓來(lái)逃避，來(lái)解脫，來(lái)宣泄呢？
面對困難，任由自己墮落不過(guò)是一種懦弱的表現，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過(guò)困難！
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