有關(guān)堅強的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的堅強的作文6篇，歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
在園中園附近，有一個(gè)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。每次路過(guò)這兒時(shí)，里面都熱鬧非凡，但是我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)�，F在放暑假了，我請求爸爸帶我去那兒一趟。爸爸說(shuō)：“好吧，我們現在就出發(fā)！”“耶！爸爸萬(wàn)歲！” 我們騎車(chē)來(lái)到那里，我拉著(zhù)爸爸的手，一蹦一跳地走進(jìn)了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。眼前的一幕讓我驚呆了，因為我看見(jiàn)了一個(gè)花的海洋！有艷麗的玫瑰，有嬌羞的含羞，有沁香的月季……“咦！這是什么？”一個(gè)滿(mǎn)身長(cháng)刺，圓滾滾的家伙吸引我的眼球，爸爸說(shuō)：“那是仙人掌，別碰它，小心被扎到，很痛的�！薄八烧娉蟆薄皠e看他丑，它有很多奇特的地方”，于是，爸爸給我詳細的介紹了仙人掌的特性。原來(lái)，仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。雖說(shuō)它奇貌不揚但它性格卻十分的倔強，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(cháng)著(zhù)一塊塊長(cháng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖，仿佛疊羅漢一樣，一片“綠色的手掌”里又長(cháng)出一片“綠色的小手”。
無(wú)論身在何處，它都矢志不渝。烈日炎炎的夏日里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌頂著(zhù)風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。它渾身是硬刺，再厲害的野獸見(jiàn)到它也望而卻步。除此之外，仙人掌的生命力還異常頑強，就便是被折斷了，也能落地生根，生長(cháng)出新的小仙人掌來(lái)。聽(tīng)著(zhù)爸爸的介紹，我不僅越發(fā)的喜歡上了仙人掌。平時(shí)我并不喜歡養花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場(chǎng)里買(mǎi)了幾盆花回來(lái)，放在陽(yáng)臺上。其中自然少不了那不怎么起眼的仙人掌了。至于為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因為它形態(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧。 每天早上，我都會(huì )給那些花隨便澆一點(diǎn)水，因為水澆多了，花就容易死。
我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水，所以隔三差五地才給它澆一次水。但它無(wú)怨無(wú)悔，仍然嬌艷的生長(cháng)著(zhù)。也許是因為不被外界入侵，它身上的刺特別的多。為什么別的花都鮮花盛開(kāi)，它卻依然如我呢。漸漸地我失去了耐心，忘記了那個(gè)不起眼的“它”。春去冬天，別的花都蔫了，草枯萎了，葉也變黃了，不再揚起那高傲的頭，而仙人掌還是如傳說(shuō)中的它一樣，傲然屹立。日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰斗，最終，它以頑強剛毅的精神戰勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難、堅忍不拔的精神深深地震撼了我。這就是我不喜歡的仙人掌嗎？我被它的這種精神深深震憾了。它不圖名、不圖利，默默無(wú)聞，當困難來(lái)臨時(shí)，它從不退縮從不低頭。而這些難道不值得我去學(xué)習嗎？回想過(guò)去，自己總是一遇到困難就要依賴(lài)別人，早上起床，要爸爸媽媽幫著(zhù)穿衣服，穿鞋子，學(xué)習不會(huì )的時(shí)候，就想著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)屗麄儙臀医鉀Q問(wèn)題……，從沒(méi)試過(guò)自己獨立解決生活上的難題。對比仙人掌，我感覺(jué)自身是那么的渺小。今后，我一定以仙人掌的精神激勵著(zhù)我前進(jìn)�，F在，我們家里的花，我最?lèi)?ài)的是那不起眼的仙人掌。因為仙人掌引導著(zhù)我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!
堅強的作文 篇2
她，堅強不屈我來(lái)到操場(chǎng)的跑道，模模糊糊地看見(jiàn)她在奔跑。
還記得那一次，那一次我永遠也不會(huì )忘記，那是一次跑步比賽，每當我想起那一件事，都會(huì )有微微的激動(dòng)……
那是是一年一度的田徑比賽，我們學(xué)校參加田徑的同學(xué)和其他學(xué)校的同學(xué)集中在西樵中學(xué)比賽。我們的隊長(cháng)是梁麗君，她是跑得最快的，她跑起來(lái)像風(fēng)一樣快。早晨，我們搭車(chē)來(lái)到西樵中學(xué)，映入眼簾的是一座雕像，哦，是孔子。再往下走，看到一棟棟教學(xué)樓。終于看到大球場(chǎng)了，兩邊的跑道很長(cháng)。離比賽開(kāi)始還有20分鐘，我們可以在這里游玩一下。我踏到石階，走到上面去休息一下。咦？那個(gè)不是梁麗君嗎？比賽前她竟然在跑道上練習，也不休息一下。這不行啊，等一下如果她跑累了怎么辦？我走下去，她差不多跑完一圈，看見(jiàn)我，在我身邊停下來(lái)�！叭魡�？怎么？你也想練習一下？”我倒。我瞪了她一眼，便要扯著(zhù)她跟我一起去休息“都還沒(méi)開(kāi)始，跑什么，你這么厲害，還怕跑不過(guò)別人？而且，等一下如果你體力都耗光了怎么辦？跟我來(lái) ，上面很涼爽的！”麗君便停下腳步，扯開(kāi)我的手說(shuō)：“若啨，我知道你是為了我好，但是我想要練習，放心吧，我只是練一會(huì )，不會(huì )耗光體力的�！闭f(shuō)完，她又繼續向前跑�！皻馑牢伊�，我那么好心叫你，居然不領(lǐng)情！”我大聲地對她喊，希望她可以因為我這么一說(shuō)就跟我去休息。但是，她沒(méi)有，她依然在跑道上奔騰著(zhù)。其實(shí)，我心里是很佩服她的�！班�！”老師吹了吹口哨，叫我們集合，我望了望站在旁邊的梁麗君，她正在擦汗，還一邊喘氣。我們分成了三組，第一組是我、何倩琪和梁麗君。我們分別站成一條斜線(xiàn)準備�！邦A備，開(kāi)始！”號令響了，我們立刻拔腿就跑，慢慢的，我超越了其它學(xué)校的一些同學(xué)，現在勢力是西樵第一小學(xué)，我們必須要超過(guò)他們。梁麗君現在排名第三，而我現在排名第五。她和第二名的跑在了一起，那第二名的故意撞了她一下，她摔倒在地上，她的腿受傷了？她擦拭了一下腿，繼續向前跑，過(guò)了幾十秒，她又和第二名的并排了，她不記仇的，為了防止又摔倒，就遠離了第二名的，她飛速地向前跑著(zhù)，遠遠看去就是“飛毛腿”。過(guò)來(lái)幾秒，她和第一名的并排，她們兩個(gè)誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，兩個(gè)一直瘋狂地向前沖，像失控的馬兒�？炫艿搅私K點(diǎn)，她咬緊牙關(guān)，向前沖，耶！她首先碰到了繩，一小的和繩只相差0.01米，她累倒了早地上。我趕緊跑過(guò)去扶著(zhù)她，“老師，梁麗君受傷了，快扶她去醫療所。"
梁麗君為了讓學(xué)校的榮譽(yù)，結果受傷了，在我跑到她身邊的時(shí)候，她已經(jīng)倒在了地上，望著(zhù)我笑：“若啨，我第一！”我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
堅強的作文 篇3
你也許看過(guò)很多電影，例如《賭神》、《澳門(mén)風(fēng)云》。電影中賭神偷天換日，滿(mǎn)天過(guò)海的牌技讓人印象深刻，如果你認為這種令人敬現在拍幾次存在一點(diǎn)中，那就大錯特錯了。
理查德特納是一名美國人，他被以為世界上最偉大的“千王”。他之所以偉大，不僅在于他的技藝高超，還在于他那鼓舞人的經(jīng)歷。
七歲那年。，他因為一檔電視節目愛(ài)上了紙牌魔術(shù)。但上天給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，他患上了猩紅熱，從此他失去了光明。這樣慘痛的經(jīng)歷讓他一度沉迷于酒和麻之中。這個(gè)時(shí)候的他，無(wú)可救藥。
上帝為你關(guān)上一道門(mén)，必定會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。在他十八歲那年，他來(lái)到了一所非盈利學(xué)校，開(kāi)始了他的新的生活。在這里，他學(xué)習有何用感官“看”世界。他開(kāi)始重拾童年的夢(mèng)想。一次偶然的機會(huì )，他走上了舞臺，萍姐這里觀(guān)眾驚嘆不已的紙牌特技，他開(kāi)始被人們稱(chēng)之為“千王”。但他從來(lái)不胡弄自己的紙牌，一個(gè)名叫“特納瞬間”的動(dòng)作他就聯(lián)系了五六百萬(wàn)次。每天十到二十小時(shí)，從未間斷。
而我們真是成長(cháng)中的花朵，要有健全的身體，有怎能沒(méi)有一番作為呢？學(xué)習他，堅持做一件自己感興趣的事，總有一天會(huì )有收獲。
堅強的作文 篇4
擁有一顆堅強的心，就是擁有一大筆財富！
所謂堅強的心坦白的說(shuō)就是面對大風(fēng)大浪永遠樂(lè )觀(guān)，面對困難與挫折始終保持無(wú)所畏懼的態(tài)度。但是當我們真正遇到這些“攔路虎”我想絕大部分人不會(huì )知難而進(jìn)，面對生活中的種種困惑和無(wú)奈，而是選擇了退縮，一顆堅強的心是我們每個(gè)人都渴望擁有的，可是你們做到堅強了嗎？
就說(shuō)我們中學(xué)生所面對的，大部分是作業(yè)的困惑，老師的吵罵，，在生活會(huì )更會(huì )遇到不順心的事，也許在那個(gè)時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得無(wú)助，當我們面對這些又是怎樣做的呢？在看認為，這些因素都是暫時(shí)性的，總會(huì )過(guò)去的，困難是我們人的一生中必不可少的話(huà)題，我們應該保持一種大無(wú)畏的心態(tài)，和困難做斗爭，而不是繞著(zhù)它走，更不是被他嚇到，當你和這些“攔路虎”搏斗一番后，你會(huì )覺(jué)得困難不過(guò)如此。
父母的嘮叨，時(shí)而同學(xué)之間的發(fā)生沖突，這些，都是我們所煩惱的事情。哪件事不該做，哪件是應該做，自己心里毫無(wú)分寸，回首自己的過(guò)去，總會(huì )留下幾絲遺憾，每天忙碌碌的，卻不知道所奮斗的目標是什么，自己的心自然會(huì )變得脆弱不擊一堪，會(huì )留下不爭氣的眼淚，會(huì )覺(jué)得世界如此灰暗。其實(shí)不是這樣，覺(jué)得世界灰暗，是因為自己沒(méi)有看到它的另一面——光明而要想看到光明必備的條件就是要有一顆堅強的心，只有經(jīng)得起生活的種種考驗，才能享受世界所帶給我們的光明。
沒(méi)有人天生就是堅強的，堅強的人也只是在經(jīng)歷了許多以后，懂得去承擔和面對現實(shí)而已，要變堅強的你，就要懂得去經(jīng)歷，永遠保持一顆堅強的心，我相信什么大風(fēng)大浪都抵不住我們前進(jìn)的方向。
堅強的作文 篇5
我常常想生命是什么？為什么要有生命？生命又是何方？
有一次，我在一本書(shū)上看到了生命的重要性。一個(gè)十四歲的小孩，在熱心幫助鄰居搬運稻草時(shí)，因為稻草太重撞在柱子上，后退了幾步撞到了板車(chē)，剛好把十二指腸給撞破了，但是他并不知道身體已經(jīng)遭到了那樣的傷害，當他搬完稻草，在回家的路上暈了幾次，一個(gè)路過(guò)的好心人把他送了回家，他的父母認為他是因為勞累和受了傷疲勞睡著(zhù)了。直到他暈過(guò)多次痛醒后已經(jīng)面色蠟黃，當他的父母把他送到醫院的時(shí)候，醫生進(jìn)行了多次的搶救，還告誡他的家人，那個(gè)孩子估計是沒(méi)有多大的希望了，醫生們非常盡力搶救，醫生還說(shuō)：“能不能蘇醒，就要靠他的生命意志了�！彼母改负軗�，不停地在病床邊鼓勵他說(shuō)些他熟悉的人和事，希望他有堅強的意志活下來(lái)。最后那個(gè)孩子活了，因為孩子的堅強，所以他能繼續活下去。
我現在終于知道生命的`重要性，那個(gè)孩子的堅強使我感動(dòng)。
堅強的作文 篇6
每每都能在花市見(jiàn)到文竹。纖細的莖稈頂著(zhù)郁郁蔥蔥的墨綠色竹葉。說(shuō)是竹葉，倒顯得別扭，其實(shí)形狀更像松葉。那羸弱的身體想要支撐繁密的枝葉，確實(shí)有些不易，不易到了什么程度呢？風(fēng)一吹就讓人感覺(jué)莖稈要斷了似的。聽(tīng)賣(mài)花的人說(shuō)，文竹是不好養的——澆水多了，容易爛根；澆水少了，又會(huì )黃葉；太陽(yáng)直曬，莖會(huì )枯死；見(jiàn)不到陽(yáng)光，葉子又會(huì )打焉。言下之意，是說(shuō)一些沒(méi)有經(jīng)驗的人，是照顧不好文竹的。我偏偏不信邪，挑了一個(gè)精致的小花盆，把文竹請回家，置于書(shū)桌上，精心伺弄。
爸爸很會(huì )養花，對于文竹更是仔細。
文竹沒(méi)有辜負我的期望，它長(cháng)勢旺盛，宛如一支訓練有素的儀仗部隊，精神抖擻地接受我的檢閱。它的狀況很好，時(shí)不時(shí)有新的枝葉冒出來(lái)。大概一個(gè)月，就比剛買(mǎi)時(shí)茂盛不少，顏色也新鮮許多：一片片綠葉平鋪著(zhù)，就像黃山上的迎客松。那一簇簇綠葉擁擠著(zhù)，像源源不斷的綠泉在噴涌。那一疊疊綠葉延伸著(zhù)，像向陽(yáng)的小傘撐出一片綠蔭。
冬天，我們去旅游，基本半個(gè)月沒(méi)有回家。更糟糕的是出發(fā)前一天我把文竹放在了陽(yáng)臺上，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，竟然忘了把它端回書(shū)房。在回家的路上我就已經(jīng)猜測到，它已經(jīng)零落難堪了�，F實(shí)證明了我的猜想——原本翠綠的文竹早已枯黃，葉子有氣無(wú)力地匍匐在花盆邊上，陽(yáng)臺上鋪了一層層“黃竹葉”，仿佛被機關(guān)槍掃射過(guò)一樣。無(wú)可奈何之下，爸爸只能用剪子把枯黃的枝丫全部剪去。我急忙取了水來(lái)，一股腦兒倒了進(jìn)去，祈禱它能夠起死回生。奇跡并沒(méi)有發(fā)生。我失望又懊悔地把花盆搬到了洗手間的角落里。心里盤(pán)算著(zhù)來(lái)年再種些什么花。之后也沒(méi)有太過(guò)注意廁所的角落。一周，半月，一月……漸漸的，我差不多快忘了文竹，直到兩個(gè)月后，我在打掃衛生間時(shí)驚喜的發(fā)現――文竹光禿禿的枝丫抽出了小小的嫩芽，我欣喜之余多了幾分驚訝，激動(dòng)地把它擺回原處。慢慢的，葉子越來(lái)越密。不到一個(gè)月，所有的枝條都抽出了新芽。多么明亮的顏色��！那青翠的綠色好比二月春光一樣燦爛。又過(guò)了幾月，文竹已經(jīng)完全恢復了往日的生機，挺直了腰桿，好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。眼前一片濃密的綠，仿佛在向我們炫耀著(zhù)熠熠生輝的新生！
我不禁愕然，它矮小的身軀隱藏的能量，可能連一些大樹(shù)也自嘆不如，同時(shí)也向我展示了堅韌不屈、劫后余生的傳奇。
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