精選堅強的作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的堅強的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強的作文 篇1

　　在一個(gè)陰暗的角落，靜靜迎立著(zhù)一株不知名的野草，經(jīng)過(guò)雨的洗禮更加青翠。

　　我是在一個(gè)月前才看到它的，它像初生的嬰兒般汲取著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。那一抹新綠在這墻角顯得如此亮眼，稚嫩，我卻為此嘆息——生長(cháng)在無(wú)水無(wú)暖的地方，注定是一個(gè)錯誤。之后幾天，每次經(jīng)過(guò)總會(huì )看見(jiàn)它在迎風(fēng)飄搖，見(jiàn)它竟慢慢成長(cháng)，已冒出零星幾點(diǎn)枝葉，我不禁有些詫異，心中也冒出一個(gè)想法：也許它是個(gè)奇跡。

　　漸漸地，我開(kāi)始關(guān)注它，甚至一有時(shí)間就去看望它，它一天天的成長(cháng)，已初現形態(tài)了。

　　那是一個(gè)陰雨天，天空突然下起瓢潑大雨，看得外頭暴雨毫不留情地拍打著(zhù)樹(shù)葉，我不禁為那一株草而擔憂(yōu)，它還未長(cháng)大，能經(jīng)受住暴雨的洗禮嗎？想到這里，我的心中滑過(guò)一絲痛楚，之后便毫不猶豫地奔向大雨，心中也默默地為它而祈禱，當我看見(jiàn)它的時(shí)候，不禁為眼前的場(chǎng)景而震撼了。

　　大雨如利刃般敲擊著(zhù)它，一次次無(wú)情地將它擊倒，但它卻視大雨如無(wú)物。一次次地擊打，一次次地翹首，絕不放棄。那時(shí)的它，就像是不屈的戰士，那樣的堅強，那樣的奪目。

　　大雨一連下了幾小時(shí)，但那株野草卻始終迎立。雨后天晴，一絲陽(yáng)光照耀在它的枝葉上折射出生命的光芒……

堅強的作文 篇2

　　人的生命是短暫的，蟲(chóng)子也一樣�？墒�，我在車(chē)窗上看見(jiàn)的小蟲(chóng)子，它卻用這短暫的生命，堅強地成長(cháng)。

　　車(chē)窗上，明亮的窗戶(hù)是那樣的干凈。一只小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，打破了明亮的窗戶(hù)和環(huán)境。我被嚇了一跳。媽媽說(shuō)，蟲(chóng)子不傷人。我鼓起勇氣觀(guān)察了蟲(chóng)子。它長(cháng)著(zhù)一對紅色的觸角，全身棕色的。長(cháng)約一厘米，寬約兩毫米。它雖然很小，但有一顆堅強的心。

　　它，在車(chē)窗里爬了約一圈，又爬到窗沿上，艱難地爬行開(kāi)始了。它不怕危險，不怕疼痛，默默地爬著(zhù)，直到實(shí)現夢(mèng)想。爬著(zhù)爬著(zhù)，腿軟了，它依然在困難地爬行。我知道，它為了自己能變得像蝴蝶一樣美麗而不懈奮斗。它，在孤單中堅強，寧愿受傷也不閃一滴淚光；它認為，每天都能擁有一輪嶄新的太陽(yáng)；它認為，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化；它認為，它的夢(mèng)想終有一天會(huì )像花朵一樣美麗綻放。獨我，羨慕它，它輝煌而來(lái)，又輝煌而去，生命最短，不曾浪費一點(diǎn)一滴。我被它的精神深深地感動(dòng)了！

　　在生活中，我們是不是也要向小蟲(chóng)子那樣呢？在短暫的生命中堅強地成長(cháng)。我相信，只有這樣才能收獲成功、走向輝煌、迎接更好的明天。這是一種美，不可捉摸內涵的美，一種積極向上、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

　　蟲(chóng)的生命短暫，而蟲(chóng)卻用自己短暫的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，就像雨后的彩虹。我們要插上頑強的翅膀，用短暫的生命，堅強地成長(cháng)！

堅強的作文 篇3

　　有時(shí)候，花頑強地頂開(kāi)著(zhù)那枯萎的花瓣，它是那么的丑陋、那么的不自量力；而與它一樣開(kāi)著(zhù)的花，卻看到那是隱形的堅強。是��！真實(shí)的多是堅強里的脆弱！如煥發(fā)異彩的泡泡，吹彈可破。

　　有時(shí)候，堅強人生活的花兒都是向著(zhù)金色的陽(yáng)光開(kāi)放，那可是人人都向往的美好�？墒�，人們看到的卻是陽(yáng)光的一面，即使每個(gè)人心中都有個(gè)知曉，卻也不想面對，也許那就是最脆弱的吧！不知為何，我總要表現得那么堅強，總會(huì )有一些人去關(guān)心自己，總會(huì )那么的在乎自己，而自己把握的這些又總是一溜煙的不見(jiàn)，一時(shí)的埋怨，后思才知道原來(lái)自己的無(wú)知。唉！生活嘛！總要這么過(guò)下去的，不管是什么樣的風(fēng)雨，經(jīng)歷的什么困難，知道的什么太多，都永遠不能改變什么。但是，自己所謂的堅強又給了自己什么？哦！似乎明白，那僅僅只是脆弱的一層保護障。

　　有時(shí)候，堅強是一種錯誤的選擇。它可以像動(dòng)、植物等有很多種類(lèi)，而很多人往往對自己的選擇懊悔不已，那也可能是來(lái)自脆弱的源泉，選擇一種同時(shí)會(huì )虐待自己的堅強難道不會(huì )累嗎？也許別人看到自己的堅強不會(huì )想到里面的脆弱吧！現在想想還真覺(jué)得很可笑！劇本是自己安排，人物主角色是自己選擇，何來(lái)后悔？何來(lái)不滿(mǎn)之說(shuō)？一切隨它吧！就像風(fēng)一樣瀟灑而過(guò)，這不輕松多嗎？糾結太多就永遠沒(méi)有結局。但是，我永遠也不會(huì )脫下那成脆弱的保護障——自己所謂的堅強。

　　有時(shí)候，我們的精彩不需要任何的付出與汗水。這也可以說(shuō)是錯誤的說(shuō)法！在一些人堅強的脆弱里總是要被呵護、關(guān)愛(ài)。而正是這些，脆弱可以稍微放下堅強，依靠著(zhù)那些呵護、關(guān)愛(ài)，這才會(huì )使自己感到成功的勝券在握。而正面來(lái)說(shuō)，我們的生活總是離不開(kāi)那些知心的朋友、親人，而正要感謝的就是他們。努力、付出與汗水必是收獲的好源頭，但在外表堅強的一些人看來(lái)，成功與精彩卻是搖搖欲墜……

　　生活，就是生活嘛！要活成什么樣？燦爛、精彩？一切都太復雜了。因此，花兒的堅強里總會(huì )是脆弱，脆弱的不能去碰。不要怪玫瑰根莖上的刺劃傷手指、也不要怪含羞草對你的拒之門(mén)外，那僅僅只是一層保護脆弱的硬障，同時(shí)也不需要那柔柔的溺愛(ài)……

　　有時(shí)候，花凋謝了，可它曾經(jīng)那么“堅強”過(guò)和堅強過(guò)，也曾經(jīng)那么燦爛的綻放過(guò)�，F在，它枯萎的樣子真的那么脆弱，沒(méi)有光亮的色澤，沒(méi)有婀娜的“身姿”。不過(guò)，它不知道它凋零了，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在意了……

堅強的作文 篇4

　　當小草在春風(fēng)中展現那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準備出發(fā)，把這一路走來(lái)的回憶卷成行李，扛在肩上；當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著(zhù)高考落榜的無(wú)奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！眻詮�，是我們最后的防線(xiàn)，永遠不倒的防線(xiàn)

　　春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠處回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(cháng)的冬天。因為心中有愛(ài)一直燃燒著(zhù)，于是我們沒(méi)有在嚴寒中麻木。這愛(ài)是對生命

　　堅強的詮釋?zhuān)�我們追隨它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力！

　　不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著(zhù)風(fēng)吹閃著(zhù)亮光，因為熱愛(ài)，所以堅強，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛(ài)生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險阻，繼續向前

　　老樹(shù)曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛(ài)的真諦！

　　終于明白，生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅強，便是那道不倒的防線(xiàn)。小草帶著(zhù)這道防線(xiàn)在冰冷的土地上蘊育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季！

堅強的作文 篇5

　　在魯西南的郭莊鄉，有一個(gè)連續幾年被縣里評為“三好學(xué)生”的姑娘，她的名字叫玉娟。她是一個(gè)可憐的孤兒。

　　小玉娟五歲時(shí)爸爸病逝，媽媽帶著(zhù)她從千里之遙的四川改嫁到太平村，兩年后，媽媽又棄家而去，從此再沒(méi)音信，父女只好相依為命。

　　在小玉娟讀到四年級的時(shí)候，不幸的事情接連發(fā)生，爺爺欠下一屁股債后病逝。不久，二叔、三叔和唯一的姑媽也因病相繼早亡。二審不堪生活困苦回了四川娘家。這樣，小玉娟又多了一位二叔家不滿(mǎn)三周歲的小弟，緊接著(zhù)，繼父心力交瘁病倒了，被醫生診斷為晚期肝癌，年僅十一歲的小玉娟挑起了照顧繼父和小弟的重擔。

　　對繼父，小玉娟做到了親生女兒也難以做到的一切。她把家里值錢(qián)的東西陸續賣(mài)掉，跑幾十里路去抓藥，晚上放學(xué)后再煎藥喂藥。冬天，家里燒不起煤球爐子，晚上房間里太冷，給繼父服完藥，照顧小弟睡后，小玉娟一邊用體溫給繼父暖腳，一邊溫習白天學(xué)過(guò)的功課。有時(shí)繼父一夜嘔吐，大小便幾次，都是小玉娟使出全身力氣照顧。

　　不僅如此，家里有好吃的，她總是先給繼父，自己也不嘗一口。去年春節，小玉娟用家里僅有的一元錢(qián)，買(mǎi)回二兩豬肉，除夕之夜給一年沒(méi)吃過(guò)肉的繼父捏了一碗水餃，病炕上繼父望著(zhù)瘦骨伶仃的玉娟，淚流滿(mǎn)面，非讓女兒嘗一個(gè)，可玉娟偏不吃，結果他沉思了一陣，害怕繼父會(huì )傷心過(guò)度，小玉娟只好拿一個(gè)，當她側過(guò)臉來(lái)看那眼巴巴望著(zhù)那碗水餃的小弟時(shí)，急忙把小弟拉出門(mén)口，又把自己吞到嘴里的半個(gè)水餃給了小弟，自己拿起饃饃和一塊咸菜躲開(kāi)家人去吃。

　　在如此艱難的條件下，小玉娟從未耽誤過(guò)自己的學(xué)習，成績(jì)始終名列前茅，多次參加全鄉語(yǔ)文、數學(xué)全能競賽都取得很好的成績(jì)，幾年來(lái)，她一直擔任班長(cháng)，保管學(xué)校鑰匙，后來(lái)，她的繼父也病故了，小玉娟姐弟倆再次失去了親人，但小玉娟是個(gè)十分剛強的孩子，她每天安置好小弟后，依舊堅持到校學(xué)習，依然為學(xué)校關(guān)窗鎖門(mén)，做著(zhù)平凡的一切。

　　這個(gè)十二歲的小姑娘，在她不幸的人生道路上艱難的行走著(zhù)，我從她的身上，知道了怎樣學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人。

堅強的作文 篇6

　　微風(fēng)拂過(guò)柳梢，記憶中的那棵大樹(shù)繁茂成蔭，它好似學(xué)校的衛士，無(wú)論風(fēng)刮還是雨打，它總是那么直，那么直。

　　小學(xué)三年級時(shí)，我們班換了一位新班主任，是教語(yǔ)文的。那次語(yǔ)文課他笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)，我們以為是學(xué)校領(lǐng)導來(lái)視察，都急忙低頭讀書(shū)。誰(shuí)知他轉了一圈又幾圈，并沒(méi)有要走的意思。見(jiàn)這情形，我們很好奇，但誰(shuí)也不敢出一聲。過(guò)了好一會(huì )兒，他才笑著(zhù)詢(xún)問(wèn)我們的老師，還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水，我們卻還是如實(shí)回答了他。幾天后，他再次來(lái)到我們班，不同的是，他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟，終于明白他那天的來(lái)意。

　　他講課的方式很獨特，也很新穎，使人不自覺(jué)的被其吸引。也許是我們呆板的太久了，也許是我們一直循環(huán)著(zhù)以前的模式，上課期間總是不愛(ài)舉手，于是他帶領(lǐng)我們實(shí)行小組制，又實(shí)行了加分制，效果倒是很明顯，可是有句活叫“人多是非多”，各個(gè)小組為了加分常常鬧得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不想輸給誰(shuí)，誰(shuí)也不想讓給誰(shuí)。有時(shí)一句話(huà)就會(huì )引起兩個(gè)小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。

　　那時(shí)流行丟沙包，每到課間，三三五五成群結伴的飛奔出去，每當玩的難分勝負時(shí)，上課鈴便響了，縱使有萬(wàn)般不舍，也不得不一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉，慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間，做完操后有很長(cháng)一段時(shí)間供我們消遣。老師也加入了我們，平時(shí)他一副文縐縐的樣子，高高的瘦瘦的，原來(lái)他內心也像我們一樣是個(gè)孩子�！斑郛敗�，一道弧線(xiàn)際天劃過(guò)，落到我們身后近20米處，似乎每個(gè)人都有點(diǎn)擔心，一絲絲不安充斥著(zhù)心扉，幸運的是，后面丟沙包的并沒(méi)接住，趁著(zhù)撿沙包的空隙，能跑多遠就跑多遠吧。一個(gè)課間下來(lái)，全班近三分之二的同學(xué)都幾乎被砸，大家似乎全癱了，心里應該都想著(zhù)再也不會(huì )和老師一塊玩了吧。

　　最有意思的是那年冬天下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校組織我們清理積雪，玩雪似乎是孩子的天性，還沒(méi)等老師說(shuō)完，一個(gè)雪球便擦過(guò)老師的衣角拍到了后面的墻上，就在這樣鬧騰且歡樂(lè )的氣氛中，我們開(kāi)始了掃雪之旅�？粗�(zhù)剩下的一片白雪，老師童心大發(fā)，組織我們堆雪人。這可忙壞了我們，一邊打著(zhù)雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了，其實(shí)也就是兩個(gè)大小不一的雪球疊在一起，插上了一根紅蘿卜，戳上了兩個(gè)黑色紐扣，猛一看還以為是未清理的雪�？墒俏覀儏s愛(ài)惜的不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破壞，就算上課鈴久久的響起也不愿挪開(kāi)腳，下課鈴聲還未響，就急忙探頭往外看�？上Ь湍敲匆粓�(chǎng)大雪，后來(lái)就再也沒(méi)堆過(guò)雪人了。雪人最后融化了，可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。

　　盛夏的知了在枝頭叫個(gè)不停，仿佛在宣布著(zhù)我們即將畢業(yè)，畢業(yè)生們如同天空中被驚嚇的鳥(niǎo)，一下子失去了方向，在孤獨中彷徨，在寂寞中懼怕。每次來(lái)到校園又離開(kāi)校園總會(huì )感慨時(shí)光飛逝，而校門(mén)前的那棵老柳樹(shù)也日益茂盛，微風(fēng)吹過(guò)，梢頭掃過(guò)地面。門(mén)衛爺爺說(shuō)：“該剪了�！笔前�，我們也該走了。

　　還記得來(lái)拿畢業(yè)成績(jì)那天，其實(shí)成績(jì)并不那么重要，在熱鬧的氣氛中，有聲似比無(wú)聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎，但這又能真正表明大家的心意嗎？掃過(guò)一圈又一圈，此刻，這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是閉著(zhù)眼也能找到的家，相比現在，更添一抹蒼涼感。老師站在講臺上，就像往常一樣，仍細心地為我們分發(fā)成績(jì)單，只是多了一份慈愛(ài)，少了一分嚴厲。

　　重新站回講臺的老師，似乎下了很大的決心，雖然我已經(jīng)不記得他說(shuō)的話(huà)，但我卻永遠忘不了那個(gè)眼神，那個(gè)流露著(zhù)不舍卻又教我們堅強的眼神。是啊，該走了。在背起書(shū)包的一剎那，他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。

　　我輕輕地關(guān)上門(mén)，透過(guò)玻璃，看到陽(yáng)光灑到課桌上，仿佛就像從前的我們在那說(shuō)笑，打鬧。這一切并沒(méi)有過(guò)去，也沒(méi)有消失，只是留在了我們的內心深處，填充著(zhù)我們最美好和最難忘的回憶錦囊。

　　走出校門(mén)的那一刻，心情是平靜的。我們雖然即將離開(kāi)，卻還是會(huì )牽掛著(zhù)這里的每一處，每一角，牽掛著(zhù)那個(gè)躲在墻角教會(huì )我們堅強的人。校門(mén)外的老柳樹(shù)已剪，柳枝雖然短小卻個(gè)個(gè)挺立，在夏日的風(fēng)中微微搖曳。

堅強的作文 篇7

　　漫步在樓下的小公園里，傍晚時(shí)分，來(lái)這散步的人慢慢的多起來(lái)了……

　　一個(gè)大概剛會(huì )走路的小男孩小手抓著(zhù)他媽媽的大手一小步一小步用心的'走著(zhù)，突然，他松開(kāi)了媽媽的大手，用仍有些蹣跚的步子向前小跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，小男孩“叭”的一聲重重的摔倒在地上，趴在地上大聲地哭了起來(lái)，邊抹眼淚邊用可憐的眼神望著(zhù)他媽媽。

　　“給我自己站起來(lái)！起來(lái)！”媽媽嚴厲地呵斥著(zhù)小男孩。我楞了……

　　最終，小男孩在母親的“鼓勵”下跌跌撞撞的爬了起來(lái)，小手沾滿(mǎn)了灰塵。

　　回想起這段情景，我想了很多，很多……

　　這樣靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的毅力，戰勝了困難，這就是——堅強！這就是所謂的“大丈夫”行為吧！在現今的社會(huì )中，“大丈夫”已不再是男人的專(zhuān)利了。女子也可以做大丈夫！

　　世界著(zhù)名作曲家貝多芬26隨時(shí)就創(chuàng )作了最初的三首奏鳴曲，可是痛苦卻走向了他，因為治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳咽，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)致命的打擊！然而，他沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”。他以超強的意志和毅力，克服失聰帶來(lái)的種種困難，為人類(lèi)留下9部交響曲、32部鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂(lè )四重奏曲等不朽的音樂(lè )瑰寶。貝多芬稱(chēng)得上是不受造化、命運主宰的堅強的人！真正的“大”人！大丈夫！

　　弗洛伊德把認得欲望稱(chēng)為“本我”，把人的常規理性稱(chēng)為“自我”。他認為，“自我和我的關(guān)系，可以以騎馬者與馬的關(guān)系作比喻。馬提供牽引力，騎馬者則有特權確定目的地，指揮這個(gè)剽悍的牲畜的動(dòng)作。但是在自我與本我之間經(jīng)常出現一種不盡理想的局面：騎馬者迫不得已只能隨著(zhù)馬所愿意走的路徑走下去�！�

　　也就是說(shuō)，人的理性應該成為自身的欲望，被欲望反控，被欲望牽著(zhù)鼻子走。

　　可見(jiàn)男子漢并不能簡(jiǎn)單得成為大丈夫。男子漢可以通過(guò)自我超越`自我完善成為大丈夫！同樣，我們女子也可以通過(guò)自我超越`自我完善成為“大丈夫”！

　　我們都要爭做大丈夫，無(wú)論男女！你認為呢？！

堅強的作文 篇8

　　走在濕漉漉的泥地上，心情異常的沉重，又一次，我站在了你的身邊。

　　記得七年前，我看著(zhù)你靜靜的睡在我身邊的“床上”，卻已經(jīng)離我好遠好遠。我用我平生最大的力氣叫著(zhù)你，而你卻忍著(zhù)沒(méi)有再看我一眼。從那天起，我知道，我的身邊再也不會(huì )有你，我們相見(jiàn)只有在夢(mèng)中吧。

　　記得以前，你不止一次的對我說(shuō)，女孩和男孩子一樣，都要勇敢堅強。正是你的這句話(huà)，成為了我走下去的力量。

　　爸爸啊，你知道嗎？在我12歲時(shí)你的離去，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，我無(wú)法相信，也不愿相信。曾經(jīng)的我多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在你的呵護下長(cháng)大的我，沒(méi)有塵世間的一點(diǎn)灰塵，好比一多出淤泥而不染的蓮花。但是，自從你離開(kāi)我的那一瞬間，我知道了什么叫做勇敢，什么叫做堅強。

　　我變了，雖然在學(xué)校同學(xué)們議論我，說(shuō)我怪癖；雖然老師們開(kāi)始遠離我，說(shuō)我不乖；雖然一切的一切都在嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)有爸爸。但是我從來(lái)都不在乎，我變成了一只刺猬，一只能自衛的刺猬。在家，我很聽(tīng)話(huà)，常幫媽媽做家務(wù)，老師來(lái)家訪(fǎng)，都很納悶，為什么我在學(xué)校沉默寡言，在家這么的乖巧聽(tīng)話(huà)。然而媽媽懂我，媽媽知道，這是我相對產(chǎn)生的堅強。

　　慢慢的，上了初中的我，變得活潑開(kāi)朗，變得獨立自信。在新的環(huán)境下，我又展開(kāi)了翅膀。當以前的一切已經(jīng)離我很遠很遠的時(shí)候，我還是能清晰的記得爸爸和我說(shuō)的話(huà)“敏兒，要勇敢堅強！”

　　是啊，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，我知道，人生的藍圖需要自己描繪，人生的道路需要自己走，人生的困難需要自己面對。 站在你的墳前，我想起了李霄云的歌“爸爸 你一定要放心 我漸漸已經(jīng)長(cháng)大 不會(huì )再像以前那樣 還哭哭啼啼跟你撒嬌 爸爸 你更不要擔心 我會(huì )像你說(shuō)的那樣 不管遇到什么挫折 都要堅強 堅強 我一定會(huì )堅強”。