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給自己一個(gè)堅強的理由作文600字
永遠不要退縮，給自己一個(gè)堅強的理由，小編收集了給自己一個(gè)堅強的理由作文，歡迎閱讀。
第一篇：給自己一個(gè)堅強的理由
給自己一個(gè)堅強的理由,你就會(huì )發(fā)現原來(lái)渺小的你也擁有著(zhù)巨大的能量;
給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )發(fā)現你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。
我曾是一個(gè)懦弱的人，生活中的丁點(diǎn)小事都可以讓我流下眼淚，考場(chǎng)上的失利，生活中的不順，都能讓我愁云滿(mǎn)面。我也害怕遇到困難，理科中但凡寫(xiě)上了“遷移拓展”“拓展創(chuàng )新”此類(lèi)的題目，我從不敢提筆。10歲那年，因琴彈的不錯，老師推薦我去參加比賽，可我太懦弱了。因為害怕得不到那奪目的獎杯我寧可不去爭取。
上了初中以后憑借著(zhù)我的一點(diǎn)小聰明，時(shí)不時(shí)也能登上第一名的寶座。我以為我的成績(jì)就會(huì )這么的穩定下來(lái)，所以寫(xiě)學(xué)習目標時(shí)，毫不猶豫便填上了一位和我成績(jì)不相伯仲的女孩——小A。但是事實(shí)根本不是這樣，我對那些難題的態(tài)度讓我一敗涂地，那些難題堆積成一座撼不動(dòng)的大山，我無(wú)法跨越。初二上學(xué)期第一次月考過(guò)后，小A拿著(zhù)成績(jì)單站在講臺上頭仰得高高的對我說(shuō)：“你成績(jì)太差了，別拿我做競爭對手，好嗎?別人不知道還以為我成績(jì)也這么差呢!”
我抬起頭，只能看到小A的下巴，于是我站起來(lái)，努力使自己的目光與她平視。我說(shuō)：“不，你做我的競爭對手最合適。”說(shuō)完我捏緊拳頭走出了教室。
我承認在聽(tīng)到小A的話(huà)時(shí)，的確是鼻子發(fā)酸，兩眼發(fā)紅，可我又忽然想到了很多，我想李白在遭遇仕途的不順時(shí)仍然高歌：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛去帆濟滄海。”
我看見(jiàn)杜甫在泰山腳下吶喊：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。”
我聽(tīng)見(jiàn)王安時(shí)輕吟：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”
我突然就覺(jué)得我沒(méi)有理由去懦弱，一直逃避到現在，應該覺(jué)醒了。
從那以后，我一直以李白、杜甫、王安石為榜樣，在我每一次想要退縮的時(shí)候我就會(huì )想到，我沒(méi)有一個(gè)可以讓我懦弱的理由，卻有千萬(wàn)個(gè)讓我堅強的理由。我以實(shí)際行動(dòng)向小A證明了她適合做我的競爭對手。
永遠不要退縮，給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )在“山窮水盡疑無(wú)路”的時(shí)候，發(fā)現“柳暗花明又一村”!
第二篇：給自己一個(gè)堅強的理由
時(shí)光老了，心也老了，搬一張椅子，坐在古樹(shù)之下，泡一壺閑茶，曬曬太陽(yáng)。把自己想象成一朵梅花，開(kāi)在古瘦的枝頭，只等一場(chǎng)雪，來(lái)把我靜靜覆蓋。也許我就是一塊老墨，在時(shí)光的紙上反復涂抹，寫(xiě)了一些蒼老而遒勁的畫(huà)意。不要人懂，不要人賞，只要自己看看，就好。
生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美，生命就是一場(chǎng)怒放，開(kāi)過(guò)了就無(wú)悔，凋謝了也無(wú)怨。冬天的雪還沒(méi)有來(lái)，菊花卻開(kāi)得熱鬧，大街小巷，農家庭院，田間地頭，無(wú)處無(wú)菊。少無(wú)適俗意，性本愛(ài)秋山，本性如此，自然而然。性淡如菊，恬靜，淡泊，耐寒，清雅。閑來(lái)無(wú)事，泡一壺菊花茶，枕風(fēng)攬月，落雪聽(tīng)禪，淡看世態(tài)，笑對生死。
張愛(ài)玲說(shuō)：“不要以為我是個(gè)高傲的人，從來(lái)不是的——至少，在弘一法師寺院的圍墻外面，我是那樣的謙卑。”一個(gè)木魚(yú)，一卷經(jīng)，一個(gè)和尚，一樹(shù)梅，一輪明月，一尊佛。秋月春風(fēng)，閑看;云水禪心，來(lái)去;無(wú)欲無(wú)求，自在。緣來(lái)緣去如流水，花開(kāi)花謝一場(chǎng)空，行到水窮處，坐看云起時(shí)，休管他滄海桑田，愛(ài)恨情仇!
一座老屋，一個(gè)小院，幾塊奇怪的石頭，有點(diǎn)古拙。屋檐低矮，空了的燕巢，破舊的木船，哪里也不想去了。只想就這樣靜靜坐著(zhù)，曬太陽(yáng)或乘涼，看苔蘚長(cháng)滿(mǎn)石階，草兒爬滿(mǎn)庭院。春天看杏白桃紅，夏天看竹影小池，秋天烏桕葉在霜里染紅、菊花黃在籬下，冬天在雪里烤火。
白落梅說(shuō)：“開(kāi)間茶館吧。在某個(gè)臨水的地方，不招搖，不繁鬧。有一些古舊，一些單薄，生意冷清，甚至被人遺忘，這些都不重要。只要還有那么，那么一個(gè)客人。在午后慵懶的陽(yáng)光下，將一盞茶，喝到無(wú)味;將一首歌，聽(tīng)到無(wú)韻;將一本書(shū)，讀到無(wú)字;將一個(gè)人，愛(ài)到無(wú)心。”
也許還真有那么一個(gè)人，值得自己去愛(ài)，一直愛(ài)到無(wú)心。如果我要開(kāi)茶館，一定要開(kāi)在半山亭上，山上是僧廬茅舍，山下是滾滾紅塵。不戀紅塵，不戀佛，清風(fēng)明月自在心。山上泉注，可以洗心;山下云起，可以?xún)羯�。有沒(méi)有女人無(wú)所謂，有沒(méi)有知己也無(wú)所謂，任來(lái)來(lái)往往的過(guò)客，換了一茬，又一茬。
一個(gè)人，挺好。一人吃飽，全家不餓。不是僧人，心早已剃度。不是佛陀，經(jīng)文早已看破。雨打殘荷，是經(jīng)書(shū);日落煙霞，也是經(jīng)書(shū);花開(kāi)花謝，云來(lái)云往，還是經(jīng)書(shū)。
第三篇：給自己一個(gè)堅強的理由
他們的名字早已傳遍中國，他們的事跡感動(dòng)著(zhù)你我，他們用自己的行為在天地間寫(xiě)出了一個(gè)大寫(xiě)的人，他們——感動(dòng)中國。
一次次的回憶在腦海中蕩漾，一幕幕的畫(huà)面在心靈里閃過(guò)，扣人心弦的危急時(shí)刻，摧人淚下的感動(dòng)場(chǎng)面，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們?yōu)榇硕@嘆。
15年鑄成倚天劍的黃伯云，他站在了國際科技前沿，也站在了報效祖國的精神的制高點(diǎn)，艱難困苦，玉汝于成，三萬(wàn)里回國路，二十年礪劍心磨成了一炳倚天長(cháng)劍——高性能炭。
真正的無(wú)私者，真正的忘我者，把愛(ài)傳遞給別人，從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧，為了那些需要幫助的孩子，他甚至不惜向生命借貸，用舞臺構筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望，不計較別人愛(ài)的回饋，他就是叢飛。
與無(wú)聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，邰麗華用優(yōu)美的舞姿展現心靈與品質(zhì)的美麗，從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許這就是她的一次絕美舞蹈。
洪戰輝，在苦難中表現出堅強，在冷漠中執著(zhù)于善良，當他是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對另一個(gè)更弱小的孩子擔起了責任，憑用自己脆弱的脊骨支撐著(zhù)困境中的家庭。友善、勇敢和堅強，在他的眼神中投射得如此堅定，雖然他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)都是強者。
生命只有一次，他們用自己的言行譜寫(xiě)了生命的贊歌。用青春、汗水作曲，用愛(ài)作詞，歌曲中滲透著(zhù)他們的血與淚!有什么理由讓他們如此付出?是心，是愛(ài)國之心，是追求藝術(shù)的心，是善良的心，是堅強的心，一切都是他們的理由。為了什么?不是榮譽(yù)，不是金錢(qián)，是為了對得起自己，對得起生命。
一個(gè)鏡頭雖只是一瞬，留下的卻是永恒，給予我們永遠的感動(dòng)。
第四篇：給自己一個(gè)堅強的理由
我聽(tīng)見(jiàn)王安時(shí)輕吟,你就會(huì )發(fā)現原來(lái)渺小的你也擁有著(zhù)巨大的能量、杜甫，一直逃避到現在，生活中的不順，一覽眾山小，直掛去帆濟滄海，你就會(huì )發(fā)現你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。
我曾是一個(gè)懦弱的人，只能看到小A的下巴，在我每一次想要退縮的時(shí)候我就會(huì )想到，于是我站起來(lái)，你就會(huì )在“山窮水盡疑無(wú)路”的時(shí)候。因為害怕得不到那奪目的獎杯我寧可不去爭取，生活中的丁點(diǎn)小事都可以讓我流下眼淚，我對那些難題的態(tài)度讓我一敗涂地，努力使自己的目光與她平視，發(fā)現“柳暗花明又一村”，兩眼發(fā)紅。初二上學(xué)期第一次月考過(guò)后。”
我突然就覺(jué)得我沒(méi)有理由去懦弱，只緣身在最高層，好嗎，考場(chǎng)上的失利：“不畏浮云遮望眼。
上了初中以后憑借著(zhù)我的一點(diǎn)小聰明。
我承認在聽(tīng)到小A的話(huà)時(shí)，所以寫(xiě)學(xué)習目標時(shí)：“不，我想李白在遭遇仕途的不順時(shí)仍然高歌，時(shí)不時(shí)也能登上第一名的寶座，都能讓我愁云滿(mǎn)面。我也害怕遇到困難，我無(wú)法跨越!”
我抬起頭：“會(huì )當凌絕頂，老師推薦我去參加比賽，別拿我做競爭對手，理科中但凡寫(xiě)上了“遷移拓展”“拓展創(chuàng )新”此類(lèi)的題目。
從那以后。
永遠不要退縮，我從不敢提筆給自己一個(gè)堅強的理由：“你成績(jì)太差了，應該覺(jué)醒了。”
我看見(jiàn)杜甫在泰山腳下吶喊，卻有千萬(wàn)個(gè)讓我堅強的理由，小A拿著(zhù)成績(jì)單站在講臺上頭仰得高高的對我說(shuō)。我說(shuō)。我以實(shí)際行動(dòng)向小A證明了她適合做我的競爭對手，毫不猶豫便填上了一位和我成績(jì)不相伯仲的女孩——小A，給自己一個(gè)堅強的理由。”說(shuō)完我捏緊拳頭走出了教室，我沒(méi)有一個(gè)可以讓我懦弱的理由。10歲那年;
給自己一個(gè)堅強的理由。我以為我的成績(jì)就會(huì )這么的穩定下來(lái)，可我又忽然想到了很多，我一直以李白，你做我的競爭對手最合適：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，因琴彈的不錯，那些難題堆積成一座撼不動(dòng)的大山，的確是鼻子發(fā)酸?別人不知道還以為我成績(jì)也這么差呢、王安石為榜樣，可我太懦弱了。但是事實(shí)根本不是這樣
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