- 小學(xué)六年級作文：我學(xué)會(huì )了堅強 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強（通用47篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 1
堅強是人們生活中不可或缺的因素。有時(shí)候，堅強就像一把無(wú)形的傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)候，堅強就像明亮的'燭光，永遠為我們照亮前方的路；有時(shí)候，堅強就像一碗甜蜜，從里到外都是甜的。如果我們的童年不堅強，它會(huì )變得很不完美，所以很多東西都可以學(xué)會(huì )堅強，但讓我最難忘的是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
暑假的一天，我在小區玩。突然，我看到一群朋友在騎自行車(chē)。他們讓我騎。我說(shuō)我不會(huì )騎。結果他們嘲笑我。從那一刻起，我下定決心要學(xué)騎自行車(chē)，于是我每天早起，讓媽媽教我騎自行車(chē)。我媽說(shuō)：“騎自行車(chē)的時(shí)候，要用眼睛看前方，保持平衡，腳踏實(shí)地�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，心想：“原來(lái)騎自行車(chē)這么容易�！闭l(shuí)知道呢，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我一腳踩上去，全身都是。但是，我沒(méi)有放棄，繼續練習。但是后面更慘。我一個(gè)接一個(gè)地摔倒，好像在出丑。我受傷了。當時(shí)想放棄，但是在媽媽的鼓勵下，我的信心又回來(lái)了。雖然我經(jīng)歷了很多困難，但我仍然用力量面對它們，所以我很快學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
通過(guò)這件事，我知道堅強可以戰勝一切困難，我要學(xué)會(huì )堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 2
要想在困難面前堅強，方法不是“忍”眼淚，而是你的內心真的能夠承受得住!如果你真的堅強，那么你面對困難的時(shí)候就不會(huì )流淚，而不是用你的堅強來(lái)“忍”眼淚。
你性格上的不夠堅強，是因為你經(jīng)歷得太少承擔得太少，一帆風(fēng)順太多了。我們這一代獨生子女，父母寵得太多，幫我們承擔得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來(lái)的時(shí)候，我們總會(huì )躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔的時(shí)候，我們已習慣害怕。
沒(méi)有人天生就是堅強的，堅強的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔而已。要變得堅強的'你，就要懂得去經(jīng)歷。當不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候，一次是很痛的;第二次，也許你會(huì )好一點(diǎn);第三次，也許你學(xué)會(huì )安慰自己了;第四次，也許你開(kāi)始冷靜了……有一天不幸再來(lái)的時(shí)候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著(zhù)安慰和你同樣受苦的人了!
不要放棄自己就是真正的堅強。能夠承認自己的缺點(diǎn)也是難能的堅強。虛心是堅強，努力是堅強，正直是堅強，善良是堅強，憐憫是堅強，自責是堅強，追求是堅強，自愛(ài)是堅強，寬恕是堅強。學(xué)好堅強的人首先要學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己。但舍已又是最大的堅強。親愛(ài)的朋友，其實(shí)你比我認識的大多人都堅強。因為真正的堅強不是肉體的外在表現。能夠持守仁愛(ài)，喜樂(lè )，和平，溫柔，恩慈，良善，信實(shí)，忍耐，節制的才是真正堅強的人�！ ∮行┪覀儫o(wú)法控制事情，但至少可以調節心情。
堅強，就是調節心情，讓自己更快樂(lè )一些的方法之一。沒(méi)有人愿意痛苦的過(guò)著(zhù)每一天。如果可以使自己快樂(lè )，何不堅強一些，但如果你的堅強并沒(méi)有給你帶去快樂(lè )，那么就可以放棄堅強，畢竟快樂(lè )是最終目的。
離開(kāi)自己的依靠。獨自到社會(huì )上打拼，我就不相信你不堅強，不堅強你就得餓死，一般人的求生欲望大過(guò)一切，那時(shí)候你不堅強也堅強了。只要相信自己，就一定能行。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 3
成長(cháng)過(guò)程中，有失必有得，有得必有失。
——題記
磕磕碰碰中，我們走上了成長(cháng)的道路；懵懵懂懂中，我們明白了太多的事理；跌跌撞撞中，我們得到了很多成長(cháng)的饋贈。我們哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)傷心過(guò)，愛(ài)過(guò)恨過(guò)悲傷過(guò)，但只有當我們哭過(guò)之后，我們才會(huì )知道，原來(lái)淚水是咸的；痛過(guò)之后，才會(huì )知道傷口是痛的；跌倒之后，才會(huì )知道石頭是硬的。成長(cháng)，給予了我們許許多多的東西，其中就包括——堅強。
“愛(ài)哭鬼，沒(méi)出息！愛(ài)哭鬼，沒(méi)出息！愛(ài)哭……”“嗯啊嗯啊，摔個(gè)膠都要哭，又沒(méi)缺手少腳的，真是沒(méi)出息的愛(ài)哭鬼！”我的淚水并沒(méi)有因為同學(xué)們的各種諷刺就止住，反而越流越多，越流越兇。就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我又哭了，無(wú)奈的嘆口氣，把我周?chē)耐瑢W(xué)都遣開(kāi)了，再一次將我請進(jìn)了辦公室。
“妮子啊，你要我怎么說(shuō)你才會(huì )聽(tīng)呢？，我跟你說(shuō)要你學(xué)會(huì )堅強，為什么你每次都聽(tīng)不進(jìn)呢？堅強堅強，不學(xué)會(huì )堅強你……”不管老師怎么說(shuō)，我總是低著(zhù)頭，默默的扯著(zhù)自己的衣角，不語(yǔ)�！澳惆�，算了，這本書(shū)，你先拿去看看吧！”我接過(guò)書(shū)，是尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的'》。
我拿著(zhù)書(shū)走回教室，慢吞吞的回到自己的座位上，就開(kāi)始看書(shū)。
幾天后，我我合上了書(shū)的最后一頁(yè)。在我看完書(shū)的那一刻，我已經(jīng)被書(shū)中保爾柯察金給深深震撼了，他在雙目失明、半癱瘓的情況下居然還能堅持創(chuàng )作，這得需要多大的毅力啊，這得多么不容易��！而我呢，摔個(gè)膠都能哭成淚人，這和保爾相比，我的傷痛又算什么呢？不行，我不能再這樣下去了，我要堅強，我不能再畏畏縮縮過(guò)日子了，我，要堅強！
現在的我已經(jīng)徹底脫胎換骨了，因此我也擁有了大量的朋友。這，都得感謝，我，學(xué)會(huì )了堅強！
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 4
面對殘酷而又艱難的現實(shí)，就讓我們我學(xué)會(huì )堅強�！}記
曾經(jīng)很多人說(shuō)：“你很堅強�！蔽业灰恍�，“不要把這兩個(gè)字用在我身上�！眻詮�?我個(gè)人以為，所有堅強的人都是經(jīng)過(guò)生活的種種磨難，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
懂得堅強是一個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì )堅強則是風(fēng)雨兼程。
要想懂得堅強是那么艱難，更何況是要我學(xué)會(huì )堅強。曾經(jīng)用了那么長(cháng)時(shí)間才知道人要堅強，我想，要真正我學(xué)會(huì )堅強，怕是要用幾十年，或者說(shuō)是一生的時(shí)間吧。堅強，是一個(gè)讓人無(wú)法琢磨的詞。誰(shuí)也不敢輕易說(shuō)自己很堅強，它是那么神圣的一個(gè)詞語(yǔ)。也許，只有等你老了的時(shí)候，你回顧自己的一生，才會(huì )真正知道什么叫堅強。我們都還太小，對于人生，我們都還剛剛開(kāi)始。
未來(lái)，真的'還有好長(cháng)的路要走。誰(shuí)也不知道以后會(huì )發(fā)生什么。我們所能做的，好象也只有懷著(zhù)一顆心，帶著(zhù)一份情，做好挑戰困難的準備。面對黑暗的，不可預知的未來(lái)，請勇敢地伸出你的雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會(huì )被迫地接受，但終究你將學(xué)會(huì )忍受并享受這一切。所以說(shuō)，現在還是好的。只要想想未來(lái)，也許你就知道該怎么做了。
如果你已經(jīng)懂得了要堅強，那么請你我學(xué)會(huì )堅強。如果你還不知道堅強，那么請你試著(zhù)去了解堅強的含義。
但愿你能帶著(zhù)堅強的思想，度過(guò)自己平凡的生活，從而創(chuàng )造不平凡的奇跡。請你一定要堅強。我也會(huì )堅強，因為你希望我堅強，所以我必須拒絕眼淚。不管是為了誰(shuí)，都要時(shí)刻記著(zhù)堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 5
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是我們的朋友，是我們的老師。一本好書(shū)，使人終身受益，永生難忘。
我讀過(guò)一本書(shū)名叫《名人傳》。里面介紹了許多世界名人，其中貝多芬的經(jīng)歷令我印象十分深刻。
貝多芬是一位成功的音樂(lè )家，但他也經(jīng)歷過(guò)失敗。他總是在琴房里不停地練琴。直到后來(lái)耳朵失聰，他仍然堅持指揮，臺上一片混亂，他渾然不知。他很努力，很堅強。他的精神深深地鼓勵了我。
還記得有一次，我急急忙忙地走出去買(mǎi)東西。走到斑馬線(xiàn)時(shí)，我左右望了望，沒(méi)有車(chē)子，我便安心地走過(guò)去了�？墒�，當我邁出第二步時(shí)，我感覺(jué)眼前一黑，整個(gè)人倒在地上，過(guò)了大約十秒鐘，我才慢慢回過(guò)神，慢吞吞地爬起來(lái)，準備離開(kāi)。卻聽(tīng)見(jiàn)背后一陣刺耳的聲音——“你怎么不扶一下我��？”我轉過(guò)身，看見(jiàn)有一個(gè)女人，她臉上擺著(zhù)十分不滿(mǎn)的表情。我恍然大悟，心想：原來(lái)是她把我撞倒的。我走去扶她，沒(méi)想到她卻不肯起來(lái)！我把她的電瓶車(chē)扶穩一看，沒(méi)有拍照，她是違法的！我轉身想走，可是那陣刺耳的聲音又響起了：“你怎么這么沒(méi)良心啊，看見(jiàn)我跌倒了也不扶我起來(lái)自己走了�！蔽冶凰f(shuō)的一番話(huà)激怒了。我們明明都有錯，她把我撞倒了，我自己又不夠小心，我想把她扶起來(lái)，可是她又賴(lài)在地上不肯起。
我大步走向前，當我看著(zhù)她的'臉時(shí)，我萬(wàn)分委屈。調皮地淚珠不停地想落下，我不想在她面前哭，我拼命忍住，我的腦海里浮現出了貝多芬的故事，他在成名前失敗過(guò)很多次，經(jīng)歷過(guò)許多嘲笑與侮辱。但他仍然堅強。而我現在遇到的只是生活中的一個(gè)小小的插曲。我要堅強，不能軟弱。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚，慢慢止住了。就這樣，我給她道歉后離開(kāi)了。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！焙脮�(shū)，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們做事，讓我們閱讀更加多的書(shū)籍，去慢慢地體會(huì )其中的奧妙吧。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 6
一陣清脆的鈴聲傳入我的耳朵中，不知道是調皮的風(fēng)姑娘在和紫鈴姑娘嬉戲，還是精致錯落的紫色鈴鐺喚來(lái)了閑蕩無(wú)主的風(fēng)兒。我的思緒逐漸蔓延……
雨后，格外清爽，后山的空氣十分清新，花花草草顯得格外動(dòng)人，我興致勃勃地踏上了后山之旅。
踏著(zhù)有形狀不一的小青石組成的小路，一路走馬觀(guān)花。瞧，那棵樹(shù)上有幾只小麻雀，穿著(zhù)灰色毛衣，胸前掛著(zhù)一條小領(lǐng)巾。它們似乎不畏懼我，看到我仍然無(wú)動(dòng)于衷，依舊精心打扮著(zhù)自己。草地經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更加青翠。越走越遠，路也變得越來(lái)越陡。在雜亂無(wú)章的石子中，似乎有一點(diǎn)綠，那點(diǎn)綠在向我招手，我好奇地走了過(guò)去。原來(lái)是一株小楊樹(shù)，但卻是如此的弱小，只有幾片孤零零的葉子還在堅守崗位，樹(shù)枝也被折斷落在地上，似乎只要一陣風(fēng)便可將它吹倒，生命危在旦夕。我的眉頭緊皺，心里不由得生出一絲憐憫之情，不忍看到這棵樹(shù)被折磨，便快步離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，這件事我便漸漸淡忘了，生活依舊進(jìn)行著(zhù)。窗外下起了雨，由綿綿如針逐漸大雨傾盆，坐在教室里的我，心里一陣緊張，想起了那棵小樹(shù)，決定明天去看看。我慌慌張張兩步并作一步走，想快點(diǎn)兒見(jiàn)到它。然而這一幕卻驚到我了，它不但沒(méi)有倒下，反而之前折斷的地方已經(jīng)結成了一個(gè)瘤，新的樹(shù)枝抽了出來(lái)，由原來(lái)的'一點(diǎn)綠變成了一樹(shù)的綠。我的心中有一絲欣慰也有一絲敬佩。
是啊，一棵小小的楊樹(shù)，即使面對重重困難，但仍然相信“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。它的精神打動(dòng)著(zhù)我，因為它，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了在風(fēng)雨中堅強。我懂得，每個(gè)夢(mèng)想的背后都是恒久的堅持，每個(gè)成功的腳下都是無(wú)數的汗水。既然選擇了遠方，那就風(fēng)雨兼程。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 7
當最?lèi)?ài)我也是我最?lèi)?ài)的父親被病魔殘忍的折磨，我寧愿備受煎熬的那個(gè)人是我而不是父親�？粗�(zhù)父親的身體狀況慢慢走向反面。我卻束手無(wú)策。終于，不管父親怎樣竭盡全力的與命運抗爭，骨子里的倔強怎樣掙扎也抝不過(guò)死神。最后含著(zhù)淚被帶走。
我觸摸父親的尸體時(shí)，感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)溫度。我不想相信，可是我不得不相信，父親就這么走了，再也回不來(lái)了�？伤麤](méi)有留下一句話(huà)，一個(gè)字。從此我失去了，那副寬厚的肩膀，那個(gè)溫暖的懷抱，那雙厚實(shí)的大手。那是一種無(wú)法言喻的痛，那樣的刻骨銘心。淚水再也鎖不住了……
我一個(gè)人，坐在屋頂。望著(zhù)世界變成黑白，仿佛一切東西都失去了絢麗的色彩。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空不再蔚藍。車(chē)水馬龍的大街，早已靜止，不動(dòng)。世界，死了一般。當時(shí)絕望的我甚至想追隨父親，想讓風(fēng)兒幫我，把我送到父親的身邊。但腦海里浮現出母親面容，便停止了愚蠢、可笑的`想法；停止了走向走向極端腳步。
夜，帶著(zhù)星星姍姍而來(lái)，把星星灑向天空。仰望星空，那閃爍的星星，像父親那炯炯有神的雙眼，想對我說(shuō)些什么似的。忽然眼前閃過(guò)父親的微笑，這時(shí)微風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。瞬間我懂了——我長(cháng)大了。
眼眶里冰冷的淚水流干了，再也掉不出一滴；臉頰上殘留的淚痕消失了，再也不會(huì )出現；喉嚨里痛心的哽咽停止了，再也不能啜泣。
我懂了，真的懂了。
所有的物質(zhì)都不可能永恒的存在天地之間�；蛟S存在的時(shí)間長(cháng)，或許短但終究會(huì )逝去，就算再多的眼淚也換不回來(lái)。但是，我們心里的愛(ài)卻是永恒不變。這份愛(ài)，讓我堅信，父親沒(méi)走，他還在我身邊，從來(lái)不曾來(lái)開(kāi)；是這份愛(ài)，讓我變得堅強，稚嫩的雙翼變得強壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
失去會(huì )很痛痛，但也是因為痛過(guò)，哭過(guò)，才會(huì )變得堅強。愈傷越深，就會(huì )愈堅強。
那年的夏天，我學(xué)會(huì )堅強——勇敢不怕受傷。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 8
我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開(kāi)了成長(cháng)的季節里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)、任性、貪玩、甚至愛(ài)逃學(xué)的小孩子。
某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的'世界，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。
把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧!
“哎，又是恐怖的一天!”歷史測試的成績(jì)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次測試的成績(jì)還是讓我難以釋?xiě)选?/p>
拿著(zhù)86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不能釋?xiě)�。我種下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲(chóng)蛀的爛葉�？粗�(zhù)別人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班里學(xué)習最好的同學(xué)請教他的學(xué)習方法。
“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩!到是你，別那么刻苦，該玩就玩嘛!”
說(shuō)的到輕松，誰(shuí)都知道天下沒(méi)有白吃的午餐。難道競爭必然使人失去單純，難道成長(cháng)的背后總會(huì )有殘缺嗎?曾聽(tīng)某位同齡人說(shuō)過(guò)：在陽(yáng)光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開(kāi)眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我現在就有這種感覺(jué)。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀多了份說(shuō)不清的“成熟”。
光陰荏苒，我長(cháng)大了，我們都長(cháng)大了，長(cháng)大的我依然不懂，為什么成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )失去一些永遠都不再回來(lái)的東西呢?原來(lái)，世界并不像想象中那樣充滿(mǎn)童話(huà)!
記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和激勵考試前的我們。我搖了搖頭，表示并不認同，我渴望黎明，難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽(tīng)不到純真童聲的黑暗嗎?
有時(shí)候，明明近在咫尺的人卻讓你覺(jué)得那么遠。
我想流淚，抱怨，認輸，但我沒(méi)有，因為我知道，那是懦弱的行為。我要微笑，我要堅強，不流淚，要勇敢面對成長(cháng)中的一切煩惱，要笑著(zhù)戰勝世界!這才是真正的我。
風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長(cháng)，她讓我明白了什么是堅強!
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 9
一轉眼，一學(xué)期又了，在學(xué)期里，我經(jīng)歷了許許多多的事，也學(xué)到了東西，但我最大的收獲除了學(xué)習以外還有一樣更可貴的東西——堅強。
在半期考試之前，了一連串令我煩惱的事，和父母打冷戰，和朋友吵架，和同學(xué)不團結。一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺(jué)睡不好，整天無(wú)精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在不起眼的角落里默默哭泣。過(guò)了一段，那些事情并消停，這是，我才意識到，逃避并解決問(wèn)題的方法，選擇面對，學(xué)會(huì )堅強，才能每一件事。果然，不久以后我就把問(wèn)題一一解決了。苯苯的我以為這堅強，以為我學(xué)回堅強了，可是，事實(shí)證明了我是的.想法是錯誤的。
半期考試以后，我接到了讓我悲痛欲絕的電話(huà)，電話(huà)里告訴我那個(gè)和我親人卻勝似親人的公公去世了，聽(tīng)到消息后，我完全震住了，不相信這是事實(shí)，我真希望那通電話(huà)打錯了，躲在被窩里的我，希望一覺(jué)醒來(lái)以后一切有恢復以前。我選擇了逃避。那一夜，我次嘗到了失眠的滋味，我努力的勸說(shuō)著(zhù)，鼓舞著(zhù)，告訴要堅強，要面對現實(shí)，風(fēng)雨交加后的彩虹會(huì )更美麗，更耀眼。我勇敢的來(lái)到了公公的靈堂，我以微笑面對了公公的親人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛紅的眼圈和沒(méi)憋住的眼淚從眼角流過(guò)。
上完香，我并看到公公的遺容，可是，我怎么覺(jué)得公公這是也在對我微笑呢？我覺(jué)得這時(shí)有身影從我身旁劃過(guò)，向天堂飄去，好美……好美……
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 10
從小我的膽子就很小。媽媽一直告訴我：“我們威威長(cháng)大了，是一個(gè)真正的男子漢，要學(xué)會(huì )堅強，不要膽小怕事�！�
前幾天，我和小朋友玩耍的時(shí)候不小心把腿上磕了一個(gè)大口子，媽媽帶我去醫院看，醫生說(shuō)要做縫合手術(shù)，還要打麻藥，我害怕極了，就把眼睛閉了起來(lái)。媽媽和醫生怕我亂動(dòng)，就抓住我的'手和腳幫我打了麻藥。過(guò)了五分鐘，醫生用針和線(xiàn)把我的傷口縫了三針，過(guò)了十幾分鐘，手術(shù)終于完成了。我想著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，咬著(zhù)牙一直沒(méi)有哭。
從醫院出來(lái)，媽媽表?yè)P我堅強，連聲說(shuō)我長(cháng)大了，變成了男子漢。我心里高興極了。我是長(cháng)大了，以后會(huì )變得越來(lái)越堅強，不再是從前那個(gè)膽小鬼。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 11
在記憶的長(cháng)河里，我曾經(jīng)記得小時(shí)候的我是一個(gè)愛(ài)哭哭啼啼的女孩�，F在長(cháng)大了，開(kāi)還是常常被人欺負，我已經(jīng)有好幾次都下定決心，一定要變得堅強。
記得上一次，我被弟弟打，媽媽回家來(lái)，我趕緊跑到她身邊。我甚至以為媽媽會(huì )替我打抱不平，誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)站在我這一邊，還教訓我說(shuō)：“你就不會(huì )打他，你就會(huì )跑到我身邊……”
有一次，我真的下定決心要變得堅強，現在，只有我弟弟一打我，我就用任釗婕踢人的`那一招，把他打趴下。我覺(jué)得現在好多了，不會(huì )再讓人欺負我了。
直到現在，我才明白，只有自己下定決心的事，沒(méi)有一件不會(huì )辦成，前提是：去努力。堅強也沒(méi)什么不好!
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 12
我羨慕哪些學(xué)會(huì )自行車(chē)的人，感覺(jué)他們很厲害，兩腳和手要調和，不然就會(huì )摔跟頭。
一天下午，我在廣場(chǎng)上和媽媽練習著(zhù)，媽媽一直在后面拿著(zhù)自行車(chē)的尾部，我就很笨拙的用腳踩著(zhù)輪，手穩住自行車(chē)。媽媽也使出自己方法在我不知情的情況下把手放開(kāi)，就一點(diǎn)一點(diǎn)放開(kāi)尾部，媽媽放開(kāi)的時(shí)候，我的重心也一下就歪了，我一下就倒了，摔到了地上，我的腿馬上就摔破了皮，鮮血就一點(diǎn)一點(diǎn)流了出來(lái)。我怕媽媽知道我破了皮不讓我在練習，就馬上把傷口躲避媽媽的視線(xiàn)，不讓她發(fā)現。雖然很痛，但還是想繼續練習。第二次練習開(kāi)始了，媽媽還是老方法，抓住尾部，我有了上次的教訓，知道了怎么調節自行車(chē)，媽媽放開(kāi)時(shí)，我就模模糊糊的自己騎了二十米左右，最后望后一看媽媽早已放手，我一下就如失去寶物一般，一下就摔了下來(lái)，媽媽高興的對我說(shuō)，我終于成功了，在接下的`很多次練習中，我不斷摔跤，但我不斷進(jìn)步，因為我一點(diǎn)一點(diǎn)比以前開(kāi)的遠……
我一直練習到晚上六點(diǎn)半才終于掌握了騎自行車(chē)的訣竅，那時(shí)我很開(kāi)心，我是騎著(zhù)回家的，等我到家后，我才發(fā)現我的腿還在流血，這時(shí)我又感覺(jué)到了痛楚，媽媽也跑來(lái)，把我罵了一頓，說(shuō)我學(xué)騎自行車(chē)不怕自己的痛楚了？我就在不知不覺(jué)中學(xué)到了堅強，人貴在堅持，沒(méi)有什么事是做不來(lái)的，我忍下了通學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 13
一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因為學(xué)會(huì )了堅強，最終突破石縫，長(cháng)成一棵參天大樹(shù);一縷跳躍在峽谷中的涓涓細流，因為學(xué)會(huì )了堅強，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親。有這么一件事，讓我從失敗中找回信心，也讓我學(xué)會(huì )了堅強。
我的學(xué)習成績(jì)并不很優(yōu)秀，時(shí)常因粗心，計算錯而扣分�？刹�，我小學(xué)升初中，一共要面臨四場(chǎng)考試，然而第一場(chǎng)考試就失敗了。我常常呆呆地坐在窗邊凌亂的書(shū)桌前，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照在了我的書(shū)桌了，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)生機，書(shū)本和我都被夕陽(yáng)浸染得無(wú)精打采。我心想：老天真不公平，我平時(shí)的努力都看不見(jiàn)，不肯把一絲勝利的喜悅給我。無(wú)情地隨手仍下一個(gè)糟糟的分數，把平時(shí)的努力化為了泡影。
一次，在回家的路上，我偶然看見(jiàn)了一棵不起眼的枯樁。它對人們而言，是多么的微不足道。它像一個(gè)飽經(jīng)憂(yōu)患的老人，靜靜地臥在那里。曾經(jīng)是枝繁葉茂的，而如今，矮矮的樹(shù)樁使人無(wú)論如何也想不到它曾經(jīng)是多么挺拔。它如同我一樣，經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，終于長(cháng)成了參天大樹(shù)，結果卻成了這樣。真有天涯淪落人的感覺(jué)，我慢慢地走到了這棵樹(shù)樁前。我用手輕輕地撫摸著(zhù)這個(gè)枯樹(shù)樁，一圈圈的年輪記錄了它與風(fēng)雨拼搏的日日夜夜。突然，我發(fā)現了在這個(gè)枯樹(shù)樁的底部，蒼老而干枯的樹(shù)樁上竟然長(cháng)出了幾根嫩綠色的'樹(shù)苗。它們是那么得綠。它們在我的眼里，像一個(gè)小小的英雄，卻背伏著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想。原來(lái)枯樹(shù)樁并沒(méi)有死，因為它心里還有希望，自信與堅強。這一股暖流注入了我的心底，溫暖了我那冰冷的心。
有一首歌曾唱過(guò)：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”。
我不能失去信心，要堅強地去面對困難，而不是選擇退縮。一份耕耘一份收獲，我不信我再加倍努力，老天還是會(huì )對我視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞的。后面還有三次機會(huì )，我一定要把它牢牢抓住。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 14
世界萬(wàn)物都要學(xué)會(huì )堅強，難道不是嗎?如果你不夠堅強，就將面臨死亡，就像小草、小花，如果一但面臨風(fēng)雨，就軟弱，放棄堅強的信念，那么它們一定會(huì )夭折，或是小鷹放棄在天空中學(xué)習飛翔那么那只小鷹以后怎么辦呢?它一定會(huì )因為它的.軟弱付出慘重的代價(jià)——死亡。事不學(xué)會(huì )堅強是一件多麼可怕的啊!
所以世界萬(wàn)物都要學(xué)會(huì )堅強，不學(xué)會(huì )堅強將來(lái)面臨困難時(shí)，你就不知道該如何去面對，所以說(shuō)我們要學(xué)會(huì )堅強，不光動(dòng)物、植物要學(xué)會(huì )堅強，人更應該學(xué)會(huì )，堅強是一位無(wú)形的朋友，和你一起挺過(guò)任何困難，不到最后決不放棄，這就是堅強那位無(wú)形的將要陪伴你一生的朋友，同時(shí)堅強也是一種信念——不拋棄，不放棄。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 15
班納德是一位德國老人，他是世界上最倒霉的人。他出生后不久就摔倒，摔傷背部;之后掉下樓梯摔殘了一條腿;后來(lái)又掉進(jìn)下水道，差點(diǎn)窒息;還有一次垃圾車(chē)倒垃圾時(shí)將他埋在下面，但他仍然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，成為世界上最堅強的人。這篇故事的名字叫《磨難的洗禮》。
它告訴我們生活的挫折和磨難是正常的，每個(gè)人都是如此，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難，一帆風(fēng)順的`人生是不完整的，但我們一定要堅強的面對。
記得以前我在海爾廣場(chǎng)學(xué)滑冰，我學(xué)下坡時(shí)因為技術(shù)不好總是摔倒，但我還是爬起來(lái)繼續滑，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷無(wú)數次摔倒，我終于學(xué)會(huì )了。在以后的生活中，如果我們遇到挫折，要不怕困難，堅持努力，就一定會(huì )取得成功!
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 16
人，不經(jīng)過(guò)失敗，就不會(huì )擁有堅強，恰如寶劍，不經(jīng)過(guò)磨礪，就不會(huì )擁有鋒芒。任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。
那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預示著(zhù)暑假的到來(lái)，但走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。
果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒(méi)有進(jìn)年級前二十。那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。歲月在孤獨而無(wú)奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機械的指針永遠不會(huì )停下，那怕你再想，暑假的第一個(gè)月就在悲傷地漏斗中溜走了。
終于，我甚至自己都無(wú)法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。戶(hù)外的眼光依然溫暖而親切，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙艱難的擠過(guò)來(lái)，卻仍活潑的在樹(shù)林的地面上跳躍著(zhù)，盡管我的心中仍像冰一般堅硬寒冷，但已經(jīng)開(kāi)始熔化了，雖然當時(shí)感覺(jué)不到，因為，冰是最冷的一瞬間后，就開(kāi)始準備融化了。
兩旁的滿(mǎn)梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會(huì )這么做的。我下意識的'伸手抓住了它。
這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現在還幾乎可以說(shuō)是盛夏，怎么會(huì )有落葉呢？我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹(shù)清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來(lái)的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺(jué)得秋天降至，自覺(jué)無(wú)望，就依然結束了機子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似？都是氣溫下降了，就覺(jué)得秋天降至，也許，我應該扔掉的不是這片葉子，而是我對過(guò)去的悲傷。
一位智者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對同一個(gè)笑話(huà)至多只會(huì )笑三次。但他可以對同一個(gè)悲劇無(wú)窮無(wú)盡的悲傷�！睔v史的車(chē)輪是不會(huì )倒車(chē)的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過(guò)去，就蘊含著(zhù)無(wú)限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時(shí)，我們就學(xué)會(huì )了堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 17
這個(gè)月，全家都在為媽媽?xiě)c賀，因為媽媽在公司里又升職了！而正是因為這個(gè)，我傍晚放學(xué)時(shí)的接送卻成了一個(gè)難題。
之前，媽媽和普通職工一樣，按時(shí)上班，準時(shí)下班，我也習慣于在校門(mén)口張望著(zhù)媽媽的身影�？涩F在媽媽的身份一邊，每天似乎總有忙不完的活。每次，我都是翹首相盼，卻落得個(gè)“無(wú)家可歸”；有時(shí)，我還坐在教室里上課，媽媽突然提前來(lái)接，原因是等下有一個(gè)重要會(huì )議，可能會(huì )加班。那一次，校園里一下子只剩下我和隔壁班級的三四個(gè)人了。后來(lái)，天漸漸地暗下來(lái)，連老師們的車(chē)子也陸陸續續地開(kāi)走了。當時(shí)，我真是欲哭無(wú)淚！為什么我的媽媽就不能準時(shí)來(lái)接我呢？好心的保安叔叔再一次幫我撥通了家里的電話(huà)，結果仍是沒(méi)有音訊�；蛟S，媽媽早已忙得忘記了要接我回家的'事兒。我壯壯膽子，一個(gè)人小心翼翼地走上了回家的路。路燈一盞盞的亮了起來(lái)，它們在為我指路，在給我作伴。10米，20米，30米……眼前的事物越來(lái)越熟悉！“露超！”媽媽在一個(gè)十字路口出現了�！班�，我自己回家了！”沒(méi)有淚水，沒(méi)有委屈，心里反而暗暗為自己叫好！
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 18
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的！堅強是在挫折中體現的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì )了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇，小草堅定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的`接受風(fēng)雨的考驗，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅強！
在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì )了堅強！夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物，迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅強！
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì )了堅強！秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著(zhù)重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì )了堅強！冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐――它扎根于雪土下，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強！
面對機遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志！
面對世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！
面對失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前！
讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強！
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 19
生活中我們能學(xué)會(huì )很多技能，生活中也能讓我們培養很多品質(zhì)。
很多事經(jīng)歷過(guò)了可能就會(huì )被淡忘了，但有些讓你成長(cháng)的事兒卻總會(huì )在腦海里盤(pán)旋，激勵著(zhù)我們成長(cháng)。
去年暑假，舅舅為了鍛煉我和兩個(gè)表妹，把我們送去了暑期夏令營(yíng)。帶著(zhù)滿(mǎn)心的興奮我們走進(jìn)了夏令營(yíng)。到了夏令營(yíng)班我們才知道很多事情我們都要自己學(xué)自己做。
第一天，我們開(kāi)始學(xué)習整理內務(wù)。我和小表妹不太會(huì )整理被褥，我倆做起來(lái)笨手笨腳，大表妹主動(dòng)承擔整理內務(wù)的任務(wù)。小表妹負責整理衣柜，別看她人小，干起活來(lái)還像模像樣的。我在來(lái)夏令營(yíng)之前就在家練習過(guò)洗衣服，可能我做得不會(huì )太好，但我還是承攬下洗衣服的活兒。我心里暗暗盤(pán)算：頂多是一遍洗不干凈再洗一遍唄。
一天下來(lái)，考驗我的時(shí)候到了，我們三個(gè)人要洗的衣服在我看來(lái)就像小山一樣橫在我面前。記得媽媽說(shuō)過(guò)：眼睛是懶蛋，手是好漢。我不會(huì )被你嚇倒的，你再面目猙獰我都不怕，說(shuō)干就干，我覺(jué)得我像愚公移山，“小山”在漸漸縮小。貼在我額頭的劉海告訴了你，我有多辛苦。我把洗好的衣服放到烘干機里烘干，不好，我怎么感覺(jué)手指上有一種鉆心的疼痛感，原來(lái)手指被烘干器里的一個(gè)掛鉤刮傷了。鮮血順著(zhù)手指一滴一滴的流著(zhù)，要是在家我可能會(huì )哭著(zhù)喊媽媽了，我不能哭，我是兩個(gè)妹妹的姐姐，我硬生生地讓眼眶里的淚逃了回去。我答應過(guò)媽媽?zhuān)何译x開(kāi)家，我就是小大人，有淚不輕彈。老師為我處理好傷口，還表?yè)P了我，我覺(jué)得傷口不那么痛了。老師關(guān)切地告訴我第二天不用參加活動(dòng)了，兩個(gè)表妹也體貼地宣布這幾天不用我洗衣服了。
中午她們都去上課了，我是個(gè)閑不住的'人。我還是把兩個(gè)表妹換下來(lái)的衣服拿去洗了吧。當紗布包著(zhù)的手指浸到肥皂水里的剎那，我頓覺(jué)有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在咬食我的手指，額頭的汗瞬間從每個(gè)毛孔鉆了出來(lái)，此時(shí)鮮血也從紗布中印了出來(lái)。我用左手用力地捏住這根手指，讓它盡量不出血。以前，我看媽媽的手被刀割到時(shí)候就是這樣的。媽媽也沒(méi)有哭，然后依然接著(zhù)燒飯。我長(cháng)大了，我為什么不學(xué)著(zhù)媽媽那樣堅強呢？你弱困難就強，對的，我可以接著(zhù)把衣服洗好，這也是我自己主動(dòng)承擔的工作，要說(shuō)到做到。
生活中我們都會(huì )遇到很多困難，也可能會(huì )摔很多次跤，但只要你足夠堅強，困難都會(huì )乖乖給你讓路。愿我們都做生活的強者哦！
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 20
在人生的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷起起落落。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們要學(xué)會(huì )堅強，為了夢(mèng)想而奮斗。在風(fēng)雨中，我們像許多樹(shù)。如果我們軟弱，就會(huì )在風(fēng)雨中蹣跚而行，放棄。如果我們堅強，就不會(huì )在風(fēng)雨中放棄，就像松柏一樣，所以一定要學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中堅強。
我記得有一次，我犯了一個(gè)錯誤，騙了老師�；氐郊�，心里就像一只小兔子，上躥下跳，坐在路邊都不敢回家。我怕被老師發(fā)現后批評我，怕回家后父母打我，怕同學(xué)嘲笑我，叫我“騙子王”。這時(shí)，上帝就在我身邊。當刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我找到了一個(gè)避雨的'地方�？粗�(zhù)身邊的風(fēng)景，花被風(fēng)雨折磨，草倒在地上，樹(shù)隨風(fēng)搖擺。這時(shí)，我心里忍不住同情他們。突然，一棵樹(shù)印在我的眼睛里。原來(lái)是松柏。它在風(fēng)雨中挺立不屈服于風(fēng)。似乎只要一點(diǎn)風(fēng)雨，什么都不是�！边@時(shí)，媽媽的話(huà)又響起來(lái)了。我媽經(jīng)常對我說(shuō):“人生犯錯不可怕�？膳碌氖悄阆蛩麄兦�，變得軟弱。那樣的話(huà)，你會(huì )是社會(huì )上第一個(gè)被淘汰的人�！坝谑�，我跑回家，在這場(chǎng)風(fēng)暴中，我學(xué)會(huì )了堅強。
在風(fēng)暴中，我們要學(xué)會(huì )堅強，承擔責任。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 21
今天是星期六。我媽看到我在家閑著(zhù)，就帶我去東門(mén)廣場(chǎng)騎自行車(chē)。我騎了一圈又一圈，很開(kāi)心。好久沒(méi)這么輕松了，因為最近學(xué)習很緊張。一直騎到晚上，才戀戀不舍的回家。媽媽有事，我一個(gè)人走回家。
今天的路好長(cháng)！剛放松下來(lái)又犯困了。突然，我被路邊的一朵花吸引住了，因為上面有一只美麗的白色蝴蝶。它全身都是白色的，長(cháng)長(cháng)的觸角微微抖動(dòng)著(zhù)。我很喜歡，就小心翼翼的'走過(guò)去，雙手噗，一把抓住。那只白蝴蝶在我掌心里撲騰了幾下，然后就不動(dòng)了。我高興地跳了起來(lái)。路上看到鄰居小朵。我炫耀完她，就跑回家了。
回家后，我用腳關(guān)上了客廳陽(yáng)臺的門(mén)，試圖在客廳里關(guān)上。然而，我不小心折斷了它美麗的翅膀，白色的蝴蝶掉在地上，但它仍在拼命掙扎�！凹佑�，加油！”我站在旁邊為蝴蝶歡呼。然而蝴蝶拼命掙扎，還是飛不起來(lái)。我本想幫它，但我一抱起蝴蝶放開(kāi)，他就像落葉一樣飄了下來(lái)。最后，白蝴蝶終于靠自己的努力飛了起來(lái)。
我被它感動(dòng)了。在這生死關(guān)頭，它還能這么頑強地戰斗。我們不應該害怕在學(xué)習中倒下，繼續站起來(lái)走向勝利。
我后悔極了，就帶著(zhù)白蝴蝶去了陽(yáng)臺，讓它去了。陽(yáng)光下的白蝴蝶依然美麗…那一刻，我明白了什么是堅強！
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 22
在不斷的成長(cháng)中，也學(xué)到了更多的知識。我曾經(jīng)是一個(gè)柔弱的小女孩，現在變成了一個(gè)堅強勇敢的大姑娘。時(shí)間真的可以改變人。長(cháng)大后，我終于學(xué)會(huì )了堅強。
剛踏入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我面對的就是這個(gè)無(wú)知的世界。一時(shí)間，真的適應不了。中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張。跟不上老師同學(xué)的學(xué)習節奏。我一直告訴自己，這很正常。剛進(jìn)中學(xué)可能是這樣的。然而我一次次失敗，一次次摔倒就失去了信心。像小烏龜一樣，我開(kāi)始縮回背殼。甚至有時(shí)候，我躲在角落里偷偷哭。
看著(zhù)學(xué)生的學(xué)習生活如此輕松舒適，再看看你沮喪的臉。當他們站在陽(yáng)光下時(shí)，我似乎站在黑暗中。這是兩個(gè)完全不同的世界。在陽(yáng)光下，太陽(yáng)照耀下來(lái)，充滿(mǎn)活力。黑暗中，只能伴有淡淡的月光和星光。
回到家，面對著(zhù)桌上熱氣騰騰的食物。我還是沒(méi)胃口。晚上睡覺(jué)經(jīng)常做噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這種悲慘不幸福的生活了。我決定我必須走出陰影，面對明天升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起勇氣告訴父親我的遭遇。傾訴的時(shí)候哭的好痛苦。感覺(jué)自己的困難好大。爸爸后來(lái)親切的告訴我，人活著(zhù)會(huì )遇到很多困難，不能因為克服不了而失去自己和自己的`快樂(lè )。你要努力解決，堅強起來(lái)。
也是在那次談話(huà)中，我再次穿過(guò)黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我太激動(dòng)了。接下來(lái)的生活會(huì )是那么幸福，輕松，舒服。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮陽(yáng)光明媚的感覺(jué)。也許這就是我想要的。
第二天早上，我變成了一個(gè)堅強的女孩。我很高興�；叵肫鸪晕翌l繁的抱怨，那種痛苦的感覺(jué)。我覺(jué)得堅強起來(lái)沒(méi)那么難。
從小到大，我學(xué)會(huì )了堅強�，F在，面對中學(xué)的學(xué)習生活，這個(gè)全新的我感覺(jué)如此美好多彩。
成長(cháng)讓我強大，讓我重新看到了七彩的光芒。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 23
今天看了一個(gè)故事《丑小鴨》，深深的觸動(dòng)了我。
丑小鴨最后從殼里出來(lái)，所以他又大又丑。母鴨帶著(zhù)他們去鴨場(chǎng)的時(shí)候，被整個(gè)鴨場(chǎng)的鴨子逗著(zhù)，丑小鴨趕緊跑開(kāi)了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，丑小鴨變成了天鵝。當他在水中發(fā)現一些高貴的天鵝時(shí)，他立刻想起了鳥(niǎo)兒，于是他展開(kāi)強壯的翅膀向它們飛去。突然，當他發(fā)現自己是水中的天鵝時(shí)，他做夢(mèng)也沒(méi)想到自己會(huì )這么開(kāi)心。
看到可憐的丑小鴨變成天鵝，我太感動(dòng)了！被鴨子嘲笑；雞啄；女仆踢了一腳，但現在許多天鵝發(fā)現了這只年輕的'新天鵝，并在它面前低頭。安徒生生動(dòng)地刻畫(huà)了丑小鴨的表情、快樂(lè )、大小、丑陋，是一部奇葩！我得在作文里把整個(gè)動(dòng)物畫(huà)得像安徒生一樣。
當我還沒(méi)有看完《丑小鴨》的時(shí)候，我希望《丑小鴨》不要那么慘�？赐辍冻笮▲啞凡胖澜Y果。在變成天鵝之前，丑小鴨以為它只是一只丑小鴨。
看完這本小說(shuō)《丑小鴨》，換個(gè)角度看自己就不一樣了。我永遠不會(huì )忘記這個(gè)變成天鵝的丑小鴨！
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 24
我很膽小，我媽經(jīng)常說(shuō)“我什么時(shí)候才能長(cháng)大堅強？”
那天，我們都在爬山。我被一塊石頭絆倒，摔倒在地上，摔斷了膝蓋。我開(kāi)始哭，但是過(guò)了一會(huì )疼痛停止了，我也不哭了。下山時(shí)，我又被石頭絆倒了。這一次，我沒(méi)有哭，而是站起來(lái)心想:走路不看路怪誰(shuí)？哭？哭有什么用？哭的時(shí)候還是會(huì )受傷。
那天學(xué)校開(kāi)了個(gè)“運動(dòng)會(huì )”，我們隊輸了。雖然沒(méi)有拿到獎杯，但是我盡力了。我并不失望，因為我們隊一直表現得很好，但是袁磊總是想在袋鼠跳的時(shí)候比他們快，所以他總是很早跳出來(lái)，被迫回來(lái)再跳，所以我們輸了，我們并不比他們差。
從那兩次開(kāi)始，我變得堅強，不會(huì )因為滑倒而哭泣。我終于學(xué)會(huì )了堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 25
表妹剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)不久，就總是來(lái)向我炫耀。終于有一天，生活對我下了毒手，我被她"威逼利誘"地上了自行車(chē)后座。
我無(wú)力地吶喊著(zhù)："徒步是多么的綠色環(huán)保，乘坐你豪華的露天二輪車(chē)，實(shí)在折煞我��！"
妹妹拍拍胸脯說(shuō)："放心，我不會(huì )把你帶進(jìn)溝里的。"
在田野間騎行，果然令人心曠神怡，突然，"嘎！嘎！嘎！"響起了烏鴉叫聲，妹妹說(shuō)："烏鴉叫，壞事到，快跑！"說(shuō)著(zhù)兩條小短腿倒騰得快了起來(lái)，我緊張得一把抱住妹妹，雙腿僵硬，心提到了嗓子眼。只聽(tīng)"啊呀"一聲，連車(chē)帶人雙雙落進(jìn)旁邊的溝里。
妹妹被壓在了自行車(chē)下面，我被摔到了外面，突然，我的手上感到了一陣刺痛，鮮紅的液體被傷口擠了出來(lái)，流在了我的指甲上，“叮咚……”“叮咚……”。我還沒(méi)來(lái)得及放聲大哭，妹妹的淚便如滂沱大雨般傾瀉而下，她撕心裂肺地喊著(zhù)疼，呻吟聲此起彼伏。我趕忙抬起身子，艱難地挪到她身邊，吃力地把自行車(chē)扶到另一邊，雙手在不住地顫抖，傷口因我的'動(dòng)作幅度過(guò)大而撕裂開(kāi)，我咬著(zhù)牙，把妹妹從溝里拖到了路面上。
妹妹還在間歇性地抽咽著(zhù)，我不停地用手揉搓她的肩膀，好妹妹，這下知道自己幾斤幾兩了吧，沒(méi)有金剛鉆千萬(wàn)不要攬瓷器活��！哇啊啊，我的老腰要斷了要斷了！
在路邊坐了一會(huì )，妹妹突然笑起來(lái)，指著(zhù)我的臉說(shuō)："小土包！"傷口不疼了？還好意思笑！我拍拍身上的土說(shuō)："走吧，回家吃飯。"
我突然發(fā)現，我那天表現得是那么的英勇，直到媽媽給我擦藥時(shí)才掉了幾滴淚。是啊，在愛(ài)的人面前，她們是那樣的弱小，我們不得不堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 26
當我看到別人在旱冰場(chǎng)上翩翩起舞的翱翔時(shí)，多么希望在旱冰場(chǎng)上多一個(gè)女孩;當我在旱冰場(chǎng)上看到別人討論如何滑的更好時(shí)，我多希望里面有我的一份存在!早在那時(shí)我自己的心不就告訴我答案了么!我也要在旱冰場(chǎng)上與他人一起翱翔，用堅強的`意志發(fā)揮出最好的一面!
早上，奧熱的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照到我身上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼!起床讓爸爸媽媽帶我去旱冰場(chǎng)!找教練讓我學(xué)習滑旱冰!
我來(lái)到旱冰場(chǎng)，那里的人真多，讓我眼花繚亂，數不勝數!這時(shí)，吳教練來(lái)到我這，他叫我學(xué)習滑旱冰，一開(kāi)始，我滑得時(shí)候，需要他手把手地教著(zhù)，我當時(shí)多希望能快點(diǎn)學(xué)習滑旱冰。當然，也要做好吃苦的準備!
只見(jiàn)教練買(mǎi)水時(shí)，我練著(zhù)練著(zhù)撲了個(gè)空!滑起來(lái)更不容易，那年我才7歲，怎么可能忍得起這份疼痛，我坐在椅子上，想著(zhù)還要不要繼續與學(xué)習，當時(shí)，一個(gè)7歲的我，有時(shí)被騙了都不知道，怎么可能會(huì )懂得如何堅強呢!
這時(shí)，我的朋友力李秋瑩來(lái)了，她在一張紙上畫(huà)了一幅畫(huà)，那幅畫(huà)上有個(gè)小女孩在旱冰場(chǎng)上滑旱冰，和別人一起討論!我望著(zhù)她，他對我笑了笑說(shuō)道;“不要傷心，失敗乃成功之母!要堅強起來(lái)，不是說(shuō)過(guò)長(cháng)大以后要做法官為大家除害嘛，若連這點(diǎn)都做不好，怎么去考法律，總之，你去哪我就去哪，我們都是一輩子的朋友，你失敗了我幫你，我失敗了你幫我，互相幫助是我們要考法律的第一步哇
我仔細想了想，她說(shuō)得對，算然當時(shí)我年齡小，但還是深深懂得了這個(gè)道理，我從來(lái)沒(méi)忘記過(guò)我自己的夢(mèng)想，要成功就要努力，不可以被這點(diǎn)困難戰勝，有夢(mèng)就有希望!
我拿著(zhù)旱冰鞋，不顧一切的走了上去，心里一直想著(zhù)一定會(huì )成功的，于是，我果然沒(méi)辜負我的夢(mèng)想，我滑起來(lái)了，和別的人一樣滑了起來(lái)，我心里特別激動(dòng)，希望以后一直這么牛!我滑了一圈又一圈雖然已是滿(mǎn)頭大汗，但卻人然不感覺(jué)累!媽媽爸爸看到了，拿著(zhù)照相機把這美好的畫(huà)面拍了下來(lái)，我非常高興!
我要謝謝李秋瑩，謝謝吳教練，謝謝我自己的愿望，謝謝我學(xué)會(huì )了堅強!
我在那時(shí)就明確了自己的中心，以后一定要做法官，為名除害，我一定會(huì )成功的，無(wú)論有多大的困難，我都會(huì )挺過(guò)去的!
那一刻，我學(xué)會(huì )了堅強!
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 27
人的生命總要遇到許許多多的挫折與困難，它們并不是你成功路上的絆腳石，而是墊腳石，有了它們，你才會(huì )站的越來(lái)越高，變得越來(lái)越強大。
有一次，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“課外知識比賽”，我理所當然的參加了進(jìn)去，在比賽前期，我把指定的.課外書(shū)看了又看，心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天，我輕簡(jiǎn)單松的完成了卷子，對于我來(lái)說(shuō)，第一名非我莫屬�？纪暝�，我心里不免驕傲起來(lái)，等待成績(jì)公布的日子。成績(jì)公布出來(lái)了，我在網(wǎng)上一查，看到我竟然是第四名，與第一名只有5分之差。這時(shí)，我的心好像跌落到了冰窖里，那么冷，那么冷，我不爭氣的眼淚落了下來(lái)，我無(wú)論怎樣樣也理解不了這個(gè)事實(shí)，為什么?為什么?為什么我精心準備的考試才考了這樣一點(diǎn)分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰(shuí)也不明白，我用力捶打著(zhù)頭，我想知道這不是真的。但是，事實(shí)永遠改變不了，電腦上那刺眼的“第四名”我永遠忘不了!
之后，父親認真的對我說(shuō)：“跌倒了就要爬起來(lái)，人的生命不可能永遠停留在那個(gè)點(diǎn)，這一次的失敗，你有沒(méi)有歸納原因?哭能解決問(wèn)題嗎?人生還有許多挫折呢，失敗是成功之母，你下次必須要發(fā)奮!”
父親的這句話(huà)，讓我有了很大的啟發(fā)。是啊，我們不能只停留一個(gè)點(diǎn)，而忽略了未來(lái)的期望，同學(xué)們，小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩固根基?彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣會(huì )這樣絢麗?
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 28
期盼已久的足球比賽開(kāi)始了，我們剛分班，是第一次的比賽，也是第一次的配合，即有一絲的興奮，又有一絲的激動(dòng)，哦，比賽開(kāi)始！
我們開(kāi)球，一開(kāi)始對方拼的很兇猛，預示著(zhù)這場(chǎng)比賽的艱辛與精彩。我在以前都是當后衛的，這次我拼殺到前場(chǎng)，剛開(kāi)始我的弱點(diǎn)就表現出來(lái)了，我的體力就嚴重不足，隊友在前場(chǎng)的積極拼搶?zhuān)瑪嗲蛑�，直接妙穿塞到門(mén)前，那球傳的太好了，我迅速前插，我追，守門(mén)員也奮不不身也向前跑。當時(shí)，我心里只有球，什么也沒(méi)想……但是，事情卻奇妙的`發(fā)生了，我一塞，想穿襠，誰(shuí)知，守門(mén)員太猛了，一下子我就從空中翻轉一百八十度，速度太突然，太快了。當時(shí)，我的腦子里一片空白，咚，就跌到了地上，那不是草地，當然很疼，可是我當時(shí)卻渾然不知，跌倒的一差那，我看到看臺上有那么多人在關(guān)注呢，我怎么就能倒下呢？我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速就站起來(lái)跑會(huì )后場(chǎng)，我卻不知道身上有多出傷，有的地方了流血了，我很后悔，那么好的一個(gè)傳球，我只需要稍微一下或著(zhù)一個(gè)假動(dòng)作……可是，機會(huì )只有一次，我沒(méi)有把握住，就這樣失之交臂……
我沒(méi)有多想，因為這是我第一次面對門(mén)將，可惜沒(méi)把握住機會(huì )��！失敗越多，成功越多！我相信，我帶傷踢完了全場(chǎng)，下半場(chǎng)我退會(huì )了后場(chǎng)，表現出色，每每危機之時(shí)，我總會(huì )出現，因為我是足球的使者，足球的靈魂！它讓我學(xué)會(huì )了堅強，真的，面對它時(shí)，我不會(huì )倒下，永遠不會(huì )�。�！我學(xué)會(huì )了堅強，我真的很高興……
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 29
俗話(huà)說(shuō)，“男人流血不流淚；男人流血不輕彈�！闭鏇](méi)想到，那次，竟忍不住，哭了，大哭。
—題記
國慶節是見(jiàn)過(guò)慶祝的好日子，對于那年的國慶，我切感到無(wú)比悲傷。
一回到家，便一片凄涼。母親不知為何事愁眉苦臉。母親拿好東西變說(shuō)和我一起回老家。于是，我也再沒(méi)問(wèn)母親是什么原因，就和母親坐上了回老家的車(chē)。在路上，我忍不住問(wèn)了正在流淚，抽泣的母親為什么流淚不止，原來(lái)是老爺出車(chē)禍了。我無(wú)動(dòng)于衷。
因為這幾年和老爺只見(jiàn)了幾面，我和老爺的感情也似乎淡了許多。我心里想，有什么大不了的。老爺又死不了！可在半路上，家中打來(lái)電話(huà)說(shuō)老爺在醫院因治療無(wú)效，已經(jīng)與世長(cháng)辭了。
這時(shí)抽泣的母親一變成了大哭，刺耳。度過(guò)了漫長(cháng)的路程，終于到了老家。禮堂中間有一張床，老爺的遺體還在回家的路上。不久之后，老爺的遺體便躺在了那張床上。這時(shí)，母親便和兩個(gè)舅舅趴在床前大哭。我在一旁靜靜的看著(zhù)。心里不時(shí)的抽動(dòng)。淚在眼眶中徘徊，怎么也出不來(lái)。這天晚上，過(guò)得格外慢。不過(guò)怎么都好，總算過(guò)完了。
到了第二天，于是就給老爺準備喪事，天顯得格外凄涼。在天空中的太陽(yáng)不知道逃到了哪里去哭泣了。雪白的云也變得暗淡，不是流下眼淚。分在呼呼的咆哮著(zhù)，吹起了地上枯黃的樹(shù)葉。對于我來(lái)說(shuō)，也只是嘴上說(shuō)“姥爺”二字，心里去沒(méi)有感到悲傷流淚。
下一天是老爺下葬的日子。這天，風(fēng)并不大，云的'淚卻格外的多。老爺下葬的地方是一塊放牛的牧場(chǎng)。因為老爺從小就喜歡放牛，喜歡坐在牛背上迎著(zhù)太陽(yáng)吹笛子。發(fā)出那婉轉的樂(lè )聲。姥姥說(shuō)放牛的地方不荒。
坑已挖好了，老爺的棺材也抬來(lái)了，在姥爺下葬的那一刻，心里忽然想起兒時(shí)和姥爺玩耍的情景，心中猛抽動(dòng)了一下。
終于，忍不住，哭了，大哭……哭過(guò)后便堅強！
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 30
上周五，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，五（6）班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時(shí)，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說(shuō)：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕��！”李老師對我們說(shuō)：“大家到門(mén)口去排隊。由于，我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒，所以我帶了一本書(shū)，準備打針的時(shí)候看，讓求知欲戰勝恐懼感。
我們很快在門(mén)口拍好了隊，由于大家都有點(diǎn)懼怕打針，所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么��？好倒霉！而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸：好險��！我實(shí)在是太幸運了！
十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙的`問(wèn)他們：“打針疼不疼��？”他們笑著(zhù)說(shuō):“一點(diǎn)兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。
光陰如箭，時(shí)間過(guò)的飛快。一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時(shí)，我抓起我的手臂就咬了起來(lái)，希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著(zhù)地震時(shí)的“豬堅強”，一只豬在廢墟里被埋了３６天，還堅強地活著(zhù)。而我面對小小的打針，還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過(guò)去。
護士阿姨對我說(shuō)：“針已經(jīng)打完了，你可以走了�！蔽毅读艘幌抡f(shuō)：“��？我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)��！”
通過(guò)這次打針，我學(xué)會(huì )了堅強!
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 31
雪松學(xué)會(huì )堅強，所以它能在懸崖上生長(cháng)；海鷗學(xué)會(huì )堅強，所以他能在風(fēng)雨中展翅翱翔；白楊學(xué)會(huì )堅強，所以它能在邊疆迎著(zhù)風(fēng)沙茁壯成長(cháng)；我學(xué)會(huì )堅強，所以我能在生活中找到快樂(lè )。
我曾一次又一次想選擇放棄，我曾一次又一次對自己失望。每一次，當我看到一張張慘不忍睹的測試卷，我對自己已經(jīng)徹底絕望了。
我強忍著(zhù)眼中的淚水，沖出家門(mén)。我走在大街上，任憑雨水拍打我的臉頰，情不自禁地，我想起了老師對我那失望的眼神，想起父母對我那嫌棄的眼神，眼淚便涌了出來(lái)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)的路人，我的`心更加沉重了。
雨水和淚水混合著(zhù)順著(zhù)臉頰淌下，我一腳深一腳淺，漫無(wú)目的的踩著(zhù)馬路上的小水塘，不知是淚水還是雨水，模糊了我的視野。
突然，眼前一個(gè)小小的，會(huì )動(dòng)的物體映入眼簾，“是一張紙嗎？可是現在沒(méi)有風(fēng)”，我用手背抹去眼睛里的水，呀！是一只白色的，美麗的蝴蝶呀！我蹲下身，不去管路人對我投來(lái)異樣的眼神。我仔細地盯著(zhù)它，看它如何從新飛起來(lái)。
只見(jiàn)它奮力地怕打著(zhù)翅膀，一雙柔軟的小腿試圖撐起自己的身體，可是它一次又一次地摔倒；餓它用盡全身力氣，努力想讓自己飛起來(lái)。我多想去幫它一把，可是我沒(méi)有那么去做，我要讓它自己努力。
不知道過(guò)了多久，雨終于停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，陽(yáng)光照得大地暖洋洋的。漸漸地蝴蝶翅膀上的雨水干了，它奮力地拍打著(zhù)翅膀。慢慢地，它飛起來(lái)了，而且越飛越高，越飛越快。很快在我的視野里消失了。我漸漸地從恍惚中回過(guò)神來(lái)，我似乎明白了什么······
我知道了，我明白的是如何學(xué)會(huì )堅強，如何讓自己飛起來(lái)。我知道了其實(shí)學(xué)會(huì )堅強并難，只要你不放棄，只要有信。經(jīng)歷了風(fēng)雨，就一定會(huì )有彩虹。
謝謝你，美麗的白蝴蝶，是你讓我明白了如何學(xué)會(huì )堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 32
如果說(shuō)：“堅強是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的`必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿(mǎn)了對父母的埋怨，但是當老師表?yè)P我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅強的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當那一個(gè)個(gè)調皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì )傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁蕚湟罉�(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅強的孩子，于是我又充滿(mǎn)信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛！
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 33
堅強，是做人之本。而我今天真真正正的體會(huì )到了什么才是堅強，那是這次的集體活動(dòng)讓我深有感觸。
今天上午，正值學(xué)校的冬季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們各個(gè)興奮不已。而我，也是當然啦。雖然，我只參加了一項集體參賽項目，但是，我還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)、摩拳擦掌。時(shí)刻準備為我們的班集體爭光添彩！
隨著(zhù)一聲激情的音樂(lè )聲在我們的耳畔響起，我們高興地向操場(chǎng)奔去，天空上掛著(zhù)陽(yáng)光燦爛的太陽(yáng)，迎面吹來(lái)陣陣和風(fēng)。一副熱火那個(gè)朝天的景象��！我們陸陸續續做好準備，比賽終于開(kāi)始了……
經(jīng)過(guò)陣陣激戰之后，終于輪到我們班了。我們班的徐夤興奮的跳了起來(lái)。一開(kāi)始，徐夤跳雙飛跳得相當穩定，可終究體力透支，掉鏈子了。那時(shí)，我非常緊張。徐夤如果無(wú)法繼續，我們就輸定了！正當我覺(jué)得勝利無(wú)望時(shí)，全場(chǎng)傳來(lái)了一陣歡呼，我定睛一看，呀！他挺住了！他繼續跳了起來(lái)。他堅持了下去！他是多么的堅強��！
隨這跳繩的跳起跳落，終于輪到了上午的壓軸好戲—拔河。還記的我參加的集體項目不﹖哈哈，那就是拔河了。
我們陸續上場(chǎng)，抓好繩子。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊：“開(kāi)始”！可能是由于緊張了吧，又加上隊形亂。我們才開(kāi)始發(fā)力時(shí)，對方瞬間爆發(fā)。許多人都被弄倒了。我們立即往前滑，紅帶過(guò)線(xiàn)，他們贏(yíng)一局。我們不免有些低落。下一局，開(kāi)始了。周婷芳鼓勵我們再接再厲，我們立即重振精神，有了必勝的決心。哨聲響了，我們每人都使出了吃了奶的`力氣，但是對手也不是省油的燈，和我們僵持著(zhù)，持續許久，我的手麻木了！快不行了。我剛想放棄，就想起徐夤在賽場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)景，他不是沒(méi)有放棄嗎？想到這里，我立即拼了命的發(fā)力，也忘記了疼痛。終于，我們贏(yíng)了。
這就是堅強��！我想，只要勇于拼搏與堅強，什么事也難不到你！
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 34
堅強是什么，是人生中最重要的法寶。而我，是個(gè)不堅強的孩子，遇到一點(diǎn)小事就哭，今天，我準備當一個(gè)堅強的孩子。
今天的.體育課上老師給我們幾個(gè)籃球，讓我們自由活動(dòng)�；@球一拿來(lái)，男孩子一擁而上，把籃球搶了個(gè)精光，還好，我也搶到了一個(gè)，我飛快地奔向籃球場(chǎng)，來(lái)到了籃球筐前，把球拋向了球筐，球在球筐國轉了幾圈，然后—進(jìn)了!還沒(méi)來(lái)得及高興，悲劇發(fā)生了，一個(gè)籃球向我飛來(lái)，“啊-”籃球不偏不正地砸到了我頭上，我感到一絲疼痛，“金豆豆”又想從我眼晴里流了出來(lái)，但是我忍住，因為我是發(fā)過(guò)誓的：要做一下堅強的孩子。我把“金豆豆”收了進(jìn)去，站起繼續打籃球。
今天，我終于知道堅強有多么重要，我以后一定會(huì )做一個(gè)堅強的孩子。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 35
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開(kāi)，已在頂峰的`你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，發(fā)奮的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 36
暑假里，我看見(jiàn)二十二中的大哥哥穿著(zhù)帥氣的溜冰鞋在操場(chǎng)上自由自在地飛奔，我十分羨慕，甚至有些嫉妒。
上個(gè)月，二伯伯送我一雙嶄新的溜冰鞋。一寫(xiě)完作業(yè)我便迫不及待地穿上心愛(ài)的溜冰鞋溜起來(lái)，可還沒(méi)有站穩就摔得我眼冒金花。我又站了起來(lái)，卻又吃了一個(gè)狗啃泥，我氣得把溜冰鞋一丟，躺在床上“養傷”。
過(guò)了幾天，我突然看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩也穿著(zhù)溜冰鞋在廣場(chǎng)上溜的那么自如，心想；我一個(gè)十歲的小男子漢竟比不過(guò)一個(gè)五六歲的小弟弟！
我急忙奔回家中拿出溜冰鞋，穿上它在家中走來(lái)走去。我覺(jué)得人家的溜冰鞋像一匹溫柔的'小羊羔，面我腳上的卻是匹暴躁的小馬駒。這只暴躁的“小馬”帶著(zhù)我向墻撞去，“嗵——”我被狠狠的帶到了墻上，我痛苦地摸著(zhù)我倒霉的鼻子，氣得我又要把鞋扔掉，可小男孩好像站在我的面前譏笑我，我不服氣地又搖搖晃晃地站起來(lái)，卻又再次狠狠地接續倒，我忍著(zhù)痛又站起來(lái)走了一步、兩步……五步、六步……十步“我學(xué)會(huì )走了！”我剛一歡呼又摔了一跤�！叭浑x手，曲不離口”，只要一有時(shí)間我就穿上鞋子，從這屋走到那屋，又從那屋走到這屋。
從這件事中我明白了，堅強是成功的法寶，只要變得堅強，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 37
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì )有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì )堅強。
一次的考試失敗，讓我從山頂掉到了萬(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著(zhù)父母和老師的責備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負了他們對我的期望��！每當我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著(zhù)饅頭黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著(zhù)走著(zhù)，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結束生命的樹(shù)葉竟會(huì )跳出如此輕松快樂(lè )的舞蹈。我走向前，輕輕地撿起這片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的'風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅強所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自己的生命將要結束而感到悲傷，反而如此堅強的為這片大地跳上最后一支舞，因為她并沒(méi)有少受陽(yáng)光、雨水的愛(ài)，他還的報答他們��！
比起這片小小的樹(shù)葉，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎？堅強起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會(huì )有挫折，只要堅強的走下去，就能碰到美麗的彩虹。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅強一點(diǎn)吧，勇敢的去面對風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 38
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開(kāi)，已在頂峰的.你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，努力的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 39
一個(gè)人的一生并不是一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到大大小小的挫折，不要畏懼這些挫折，因為在一步一步中你會(huì )越來(lái)越堅強。
我從小就被母親教導的極好，每次成績(jì)總是名顧前茅，因而家人更加疼愛(ài)我，那時(shí)我覺(jué)得自己十分幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，科目難度的增加，以及年級名次的競爭，使我對自己產(chǎn)生了懷疑，從而我感到了害怕，迷茫。我害怕如果自己沒(méi)考好，同學(xué)的嘲笑，家人及老師的失望，我害怕他們那些失望的'眼神。終于有一天，我在一次大型考試上考砸了，所有的人都很驚訝，因為在他們的記憶中我在大型考試從未出錯，我看到成績(jì)的那一刻我愣住了，睜大了眼睛，努力讓自己覺(jué)得這不是真的。隨即我放聲大哭了起來(lái)。
在假期里，無(wú)論父母怎么安慰我，我都無(wú)法釋?xiě)�，同學(xué)們也來(lái)看過(guò)我幾次，可我卻認為他們是來(lái)嘲笑我的，將他們拒之門(mén)外。時(shí)間久了家人從擔憂(yōu)，關(guān)心，到現在的無(wú)奈與漠然，我的內心也面臨絕望。
一天，我打開(kāi)了很久沒(méi)有打開(kāi)的窗戶(hù)，一幕深深吸引了我。只見(jiàn)在遠處的小道上有一對母女。這時(shí)的我突然感到了好奇，心想：“她們在做什么呢？”原來(lái)是學(xué)步，我正準備關(guān)閉窗戶(hù)，突然我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小孩摔倒了，不知怎么我很想知道那個(gè)母親會(huì )怎么做，那個(gè)母親扶起了她，可她又摔倒了，她伸手想讓母親扶她，可母親卻沒(méi)有扶她，她掙扎了一次又一次，終于自己站了起來(lái)了，母親欣慰的笑了。
那一刻，我明白了堅強。堅強，就是調節心情，讓自己得到更多的快樂(lè )；也許，堅強是人生路上一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人為之一振；也許，堅強是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章，指引著(zhù)我們在人生的道路上，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
我學(xué)會(huì )了堅強，在人生的道路上，沒(méi)有人一而再再而三幫你，只有你自己堅強的幫自己。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 40
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的`尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，發(fā)奮的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 41
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的`樣子，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強，在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強，在生活中我學(xué)會(huì )了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會(huì )得到燦爛的陽(yáng)光！”這些話(huà)的分量。
我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì )堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 42
在我們的學(xué)習生涯中，會(huì )面臨很多次考試，我想：你也失敗過(guò)吧。而我呢，再一次簡(jiǎn)單的英語(yǔ)考試中卻馬失前蹄。
原本我多這一次英語(yǔ)考試十拿九穩，勝券在握了，但還是有點(diǎn)緊張。這時(shí)，我在心里默念：”我一定會(huì )成功的！“英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我拿到試卷后，粗略地看了一眼，還算簡(jiǎn)單，這時(shí)，我心里的大石頭放了下來(lái)。我輕松的答完了聽(tīng)力部分，開(kāi)始答筆試部分，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不一會(huì )就打完了筆試部分，接著(zhù)我沒(méi)有仔細檢查就交卷了。交完卷后，我不禁心里一陣狂喜，想：”這些題太簡(jiǎn)單了吧“。我肯定能拿一百分。
過(guò)了三天，老師還不公布成績(jì)，我都有點(diǎn)著(zhù)急了，于是，我問(wèn)老師：”考得怎么樣？“老師沒(méi)有回答就走了。下午，突然公布成績(jì)。我定眼一看，考了94分，這樣差，原來(lái)我粗心大意落了兩個(gè)單詞，我真懊惱，當時(shí)我就不應該不檢查！我垂頭喪氣地回到家，把試卷給了媽媽?zhuān)豢�，大發(fā)雷霆，接著(zhù)訓了我一頓。于是，我回到我的房間里掉開(kāi)了豆豆。媽媽對我說(shuō)：”你以后可不要輕敵了，失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進(jìn)的動(dòng)力，爭取下一次考一個(gè)好成績(jì)，你就是勝利者�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：”眼淚是解決不了問(wèn)題的要學(xué)會(huì )堅強，失敗一次就沒(méi)有了勇氣，這還是我嘛？“
帶著(zhù)這股不服輸的`力量，在以后的每次考試中，我都會(huì )謹記自己的教訓。迎接自己嶄新的明天。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 43
在《關(guān)愛(ài)生命，健康成長(cháng)》這本書(shū)里，有很多我喜歡的故事，其中第四章第三課是我最喜歡的:做一個(gè)意志堅強的人。
我喜歡《挖好》和《為最后一個(gè)鼓掌》。你知道為什么嗎？因為這兩個(gè)故事告訴大家要意志堅強，堅持到底。球王貝利說(shuō)得很好。有了堅強的意志，你的腳上多了一對翅膀�！笆堑�，只要人有堅強的意志，就不僅僅會(huì )增加一對翅膀、身體、手和五官&hellip&hellip都加了一對翅膀�？赐赀@兩個(gè)故事，很想問(wèn)問(wèn)大家，為什么老農民挖不出水來(lái)？如果是你，你會(huì )怎么做？為什么觀(guān)眾會(huì )為跑在最后的運動(dòng)員鼓掌？你認為那個(gè)長(cháng)跑運動(dòng)員值得嗎？我認為人們應該清醒地認識到，成長(cháng)的道路不可能一帆風(fēng)順，隨時(shí)都可能遇到各種困難。這個(gè)時(shí)候，除了對自己有信心之外，有堅強的.意志是多么重要。
就像我今天早上跑的一樣，在路上感覺(jué)很惡心，很虛弱。我想我最好停下來(lái)休息一下。但是我沒(méi)有停下來(lái)，照常跑。跑步讓我更想吐。但我一直對自己說(shuō):“我不能停下來(lái)，我不能放棄，我必須堅持下去！“終于到了終點(diǎn)，我打敗了自己！我相信，在未來(lái)，沒(méi)有任何困難能?chē)樀刮�，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上，因為我要挑戰它。我絕不會(huì )輕易向困難低頭。我想成為一個(gè)意志堅強的人。
做一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì )意志堅強！
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 44
期盼已久的足球比賽開(kāi)始了，我們剛分班，是第一次的比賽，也是第一次的配合，即有一絲的興奮，又有一絲的激動(dòng)，哦，比賽開(kāi)始！
我們開(kāi)球，一開(kāi)始對方拼的很兇猛，預示著(zhù)這場(chǎng)比賽的艱辛與精彩。我在以前都是當后衛的.，這次我拼殺到前場(chǎng)，剛開(kāi)始我的弱點(diǎn)就表現出來(lái)了，我的體力就嚴重不足，隊友在前場(chǎng)的積極拼搶?zhuān)瑪嗲蛑�，直接妙穿塞到門(mén)前，那球傳的太好了，我迅速前插，我追，守門(mén)員也奮不不身也向前跑。當時(shí)，我心里只有球，什么也沒(méi)想……但是，事情卻奇妙的發(fā)生了，我一塞，想穿襠，誰(shuí)知，守門(mén)員太猛了，一下子我就從空中翻轉一百八十度，速度太突然，太快了。當時(shí)，我的腦子里一片空白，咚，就跌到了地上，那不是草地，當然很疼，可是我當時(shí)卻渾然不知，跌倒的一差那，我看到看臺上有那么多人在關(guān)注呢，我怎么就能倒下呢？我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速就站起來(lái)跑會(huì )后場(chǎng)，我卻不知道身上有多出傷，有的地方了流血了，我很后悔，那么好的一個(gè)傳球，我只需要稍微一下或著(zhù)一個(gè)假動(dòng)作……可是，機會(huì )只有一次，我沒(méi)有把握住，就這樣失之交臂……
我沒(méi)有多想，因為這是我第一次面對門(mén)將，可惜沒(méi)把握住機會(huì )��！失敗越多，成功越多！我相信，我帶傷踢完了全場(chǎng)，下半場(chǎng)我退會(huì )了后場(chǎng)，表現出色，每每危機之時(shí)，我總會(huì )出現，因為我是足球的使者，足球的靈魂！它讓我學(xué)會(huì )了堅強，真的，面對它時(shí)，我不會(huì )倒下，永遠不會(huì )！我學(xué)會(huì )了堅強，我真的很高興……
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 45
人的生命總要遇到許許多多的挫折與困難，它們并不是你成功路上的絆腳石，而是墊腳石，有了它們，你才會(huì )站的越來(lái)越高，變得越來(lái)越強大。
有一次，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“課外知識比賽”，我理所當然的參加了進(jìn)去，在比賽前期，我把指定的課外書(shū)看了又看，心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天，我輕簡(jiǎn)單松的完成了卷子，對于我來(lái)說(shuō)，第一名非我莫屬�？纪暝�，我心里不免驕傲起來(lái)，等待成績(jì)公布的日子。成績(jì)公布出來(lái)了，我在網(wǎng)上一查，看到我竟然是第四名，與第一名只有5分之差。這時(shí)，我的心好像跌落到了冰窖里，那么冷，那么冷，我不爭氣的眼淚落了下來(lái)，我無(wú)論怎樣樣也理解不了這個(gè)事實(shí)，為什么?為什么?為什么我精心準備的考試才考了這樣一點(diǎn)分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰(shuí)也不明白，我用力捶打著(zhù)頭，我想知道這不是真的.。但是，事實(shí)永遠改變不了，電腦上那刺眼的“第四名”我永遠忘不了!
之后，父親認真的對我說(shuō)：“跌倒了就要爬起來(lái)，人的生命不可能永遠停留在那個(gè)點(diǎn)，這一次的失敗，你有沒(méi)有歸納原因?哭能解決問(wèn)題嗎?人生還有許多挫折呢，失敗是成功之母，你下次必須要發(fā)奮!”
父親的這句話(huà)，讓我有了很大的啟發(fā)。是啊，我們不能只停留一個(gè)點(diǎn)，而忽略了未來(lái)的期望，同學(xué)們，小樹(shù)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩固根基?彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣會(huì )這樣絢麗?
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 46
四月下旬，我參加全國奧林匹克數學(xué)競賽，結果以二分之差與獎牌失之交臂。從未失敗過(guò)的我第一次嘗到了失敗的滋味，我食不甘味，寢不安席，脆弱不堪。
爸爸生怕我憋瘋了、悶傻了，帶我到黃山旅游，消遣解悶。五月二日一大早，我們從北門(mén)登山。山路很陡，臺階很多，走上里把路，我們就累得直喘氣了。再到后來(lái)，每抬一次腳、每上一個(gè)臺階都要費好大的勁。我想，人生之路不也是崎嶇坎坷需要努力才能奮然前行嗎？
一路上，我們一邊互相鼓勵著(zhù)前行，一邊欣賞著(zhù)美景。一塊懸崖峭壁上，一株青松分外惹人注目。它的盤(pán)曲嶙峋的根須頑強地、牢牢地扎進(jìn)絕壁的縫隙里，從中吸取營(yíng)養，并支撐著(zhù)樹(shù)干樹(shù)枝的重量。樹(shù)干遒勁剛健有力，葉子青翠茂盛蔥蘢�？梢韵胂�，這株青松不知經(jīng)過(guò)多少?lài)篮崾畹目简�，雷霆霹靂的震撼，風(fēng)霜雪雨的.洗禮，但它卻能堅強地執著(zhù)地活下來(lái)。
我不禁一顫：一株青松尚能身處逆境不怕困難，絕處求生，那么，作為一個(gè)人來(lái)講，遇到困難時(shí)不是更應該樂(lè )觀(guān)自信、勤奮努力、戰勝挫折、克服困難嗎？
這次黃山一游，豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的眼界，沖淡了我的煩惱，尤其是那株青松，不但給我美的享受，還啟迪了我的思想，增強了我克服困難、戰勝挫折的勇氣和力量。懸崖峭壁上的那株青松，讓我告別了脆弱，學(xué)會(huì )了堅強。
六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強 47
生活不僅是豐富多彩的，它還是我們的良師。在與大自然的`抗爭中，我們學(xué)會(huì )了生存;在與人交往中，我們學(xué)會(huì )了理解;在處理相互關(guān)系中，我們學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)且淮�，我學(xué)會(huì )了堅強。
那一次，我才七歲，我看到人人上街都騎自行車(chē)，于是我非常想要一輛自行車(chē)。媽媽就同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖氉孕熊?chē)去哪里練呢?”媽媽邊走邊說(shuō)：“就去學(xué)校那塊空地吧�！眿寢尩脑�(huà)讓我大吃一驚：”那么小，又那么窄，那怎么練呢?"媽媽說(shuō)：“先會(huì )騎再說(shuō)吧�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就到了學(xué)校的那塊空地�！蔽议_(kāi)始練自行車(chē)，還沒(méi)騎一會(huì )兒，我就摔倒了，摔得身上青一塊，紫一塊的，我都想打退堂鼓了，我心想：這么難學(xué)，不學(xué)算了�？墒橇硪环N聲音又在質(zhì)問(wèn)著(zhù)我：你不是永不言棄，怎么說(shuō)放棄就放棄呢?快站起來(lái)!失敗不屬于你。于是，我繼續站起來(lái)騎自行車(chē)，媽媽扶著(zhù)我，還騎得好好的，可是媽媽一松掉，自行車(chē)就不聽(tīng)話(huà)了，開(kāi)始左右搖擺，不幸又一次降臨在我身上，我又一次摔倒了，這一次腳皮給刮破了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“寶貝，有沒(méi)有事�！蔽胰讨�(zhù)痛苦說(shuō)一聲：“不痛!”我又繼續爬起來(lái)騎自行車(chē)，跌倒了，爬起來(lái)，失敗了，在來(lái)一次，終于“功夫不負有心人”我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還學(xué)會(huì )了堅強。
在磨難的生活中，在艱苦的學(xué)習中，在生活的一切的一切事物中，堅強開(kāi)始慢慢融入，我開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強。
【六年級作文：我學(xué)會(huì )堅強】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )作文：我學(xué)會(huì )了堅強08-18
我學(xué)會(huì )堅強了作文09-30
我學(xué)會(huì )了堅強的作文10-17
我學(xué)會(huì )了堅強的作文07-06
我學(xué)會(huì )堅強作文02-09
我學(xué)會(huì )了堅強02-05
我學(xué)會(huì )了什么的作文：我學(xué)會(huì )了堅強08-25
我學(xué)會(huì )了堅強作文08-06
我要學(xué)會(huì )堅強作文02-11