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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2022-02-19 19:34:54 堅強 我要投稿

【精品】學(xué)會(huì )堅強作文五篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )堅強作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】學(xué)會(huì )堅強作文五篇

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  今天早上,幾個(gè)同學(xué)的媽媽和我的媽媽一起來(lái)到學(xué)校,幫我們練習跳大繩,我們都練習的很認真,二十分鐘很快就過(guò)去了,跳繩結束了,我們要上樓吃飯了。

  我的媽媽也要離開(kāi)學(xué);丶伊,看著(zhù)媽媽要走,我的眼淚流了下來(lái),我喊我的媽媽?zhuān)瑡寢屪屛亿s緊上樓,我聽(tīng)媽媽話(huà),可我心里告訴自己我是男子漢,我不能哭,我要堅強。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  入冬了,在前往張家界的路上,白雪覆蓋著(zhù)本應碧綠的樹(shù)木和草地,整個(gè)世界看似沒(méi)有一絲生機。

  到了景區,只見(jiàn)連綿不絕的山脈高聳入云,它們筆直地插入云端。走在山間小路上,你會(huì )驚訝地發(fā)現,在這陡峭的、被白雪覆蓋的山上,稀稀疏疏地生長(cháng)著(zhù)幾棵綠樹(shù),它們沒(méi)有被白雪遮住美貌,而是昂首挺胸、端正挺拔地生長(cháng)在懸崖峭壁上。

  走在山谷間,空氣像沒(méi)有一絲雜質(zhì)似的,來(lái)自清晨的霧氣彌漫在山間,滋潤著(zhù)山谷里的一切,山間的小路十分幽僻,風(fēng)輕輕吹過(guò),裹挾著(zhù)泥土的味道。

  山中的生靈也在這大雪之中堅強生活著(zhù),且自由自在,看它們快樂(lè )嬉戲的樣子,別有一番風(fēng)味。

  山林間的野猴在樹(shù)上跳躍,齜著(zhù)牙微笑地看著(zhù)路過(guò)的人們,雖然它們常常被人們手中的零食饞得口水直流,但是從來(lái)不會(huì )伸手去要,也不會(huì )去乞求,更不會(huì )感激別人的施舍。它們堅強地生活在樹(shù)林中,用自己的能力去尋找樹(shù)梢的野果。

  野猴在山間歡快地嬉戲,它們?yōu)槎占澎o的大山增添了幾絲生機。

  此時(shí)傳來(lái)了一陣潺潺的水流聲,轉頭一看,原來(lái)是在山間流淌著(zhù)的小溪,它是那么晶瑩鮮活,沒(méi)有像湖泊一樣被冰封住,而是堅強地沖破了嚴寒的天氣,順著(zhù)巖石流著(zhù)。它要流到哪兒去呢?是不是要帶著(zhù)大山的靈氣,去尋找自己的道路?它會(huì )堅持著(zhù),一路曲折而下嗎?

  到了山頂,鳥(niǎo)瞰著(zhù)四周的景物,綠樹(shù)、野猴、溪流……忽然我明白了,我們不應該向任何困難低頭,一定要堅強地走下去,像綠樹(shù)一樣面對寒冬不屈服,保持自己的本色;像猴子一樣不向誘惑低頭,保持自己的尊嚴;像山間的小溪一樣,堅強地完成自己的事業(yè)。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  我有一個(gè)可愛(ài)的小本子,上面記錄了從 我懂事開(kāi)始自己所經(jīng)歷的所有第一次,第一次 上幼兒園,第一次見(jiàn)到老師,第一次知道學(xué)校 的存在……太多的第一次,太多的經(jīng)歷,不知 道從第幾頁(yè)開(kāi)始,用了最多的頁(yè)數記錄了第一次。

  那是四年紀的時(shí)候吧!正是夏天,我們 正好上體育課,我走到天橋下的樓梯上,可沒(méi) 想到,從背后沖出來(lái)一個(gè)男孩把我推倒在樓梯 下。情急之下,我并沒(méi)有看清那個(gè)人的臉,當 我支撐著(zhù)站起來(lái)的時(shí)候,那人卻早已不知蹤影 ,而我的右腳裸傳來(lái)針鉆似的疼,根本無(wú)法落 地,可明天就是運動(dòng)會(huì )了,怎么辦呀?不容我 多想,上課鈴聲已經(jīng)響起了,我心里早已把那 人的祖宗十八袋罵了個(gè)遍。逃不過(guò)厄運,因為 放學(xué)要辦板報,遲了半個(gè)小時(shí),所以一回家就 被老媽押去骨科堂,醫生說(shuō)我右腳韌帶拉傷, 骨頭有點(diǎn)凹凸不平,這一個(gè)月都不能運動(dòng)了。 “那明天的運動(dòng)會(huì )怎么辦?”“還能怎么辦? 傷筋動(dòng)骨一百天,只能不去了,還不是你造成 的!薄皨?zhuān)乙,雖然不能當運動(dòng)員但也 可以當啦啦隊員呀!”“好吧好吧!”媽媽擰 不過(guò)我,只好答應。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,如期參加運動(dòng)會(huì ) ,不過(guò),角色換了一下,我忍著(zhù)右腳裸的疼痛 去給一二年級的小朋友當裁判,可依然不斷的 扭頭看我們班的情況,似乎不錯。

  就從那一次,我學(xué)會(huì )了堅強,雖然我不能像他們一樣奔馳在運動(dòng)場(chǎng)上,但我可以做一 個(gè)小齒輪,在背后默默支持他們。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  一年一年地過(guò)去,我的年齡也隨之增大了,從不懂事,遇到事情就哭的小孩變成了一個(gè)懂事的、堅強地青少年。

  人難免會(huì )哭,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)變得堅強了。有些事我已經(jīng)記不清了,可是,那幾件事,常?M繞我心。

  那是幾年前的事了,我爸爸給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē),爸爸說(shuō):“孩子,去學(xué)自行車(chē)吧!那非常好玩的!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà),非常高興,立刻就跟爸爸下樓了,我們一直走到了一塊空地,就開(kāi)始練了。我原以為騎自行車(chē)非常簡(jiǎn)單,在街上看他們行動(dòng)自如,騎起來(lái)非常地輕松。我立刻便登上了自行車(chē),只聽(tīng)‘“噔”的一聲,我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我爬了起來(lái),使勁踢了自行車(chē)一腳,說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,說(shuō)什么也不學(xué)了!卑职謱ξ艺f(shuō):“學(xué)自行車(chē)是具有堅強、自信、樂(lè )觀(guān)才能學(xué)成,加油,你一定行的!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà),使我信心大增,我一開(kāi)始先婍上,爸爸在后面扶著(zhù),可是自行車(chē)像是一個(gè)超級頑皮的小孩,總是把我從它頭上摔下來(lái),可是,經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間地努力,經(jīng)過(guò)多次的摔碰,我終于能隨心所欲地騎自行車(chē)了。這使我非常高興,因為我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),也學(xué)會(huì )了怎樣堅強地戰勝困難。那一刻,我才明白:沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅強,就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

  堅強是每個(gè)人的好品質(zhì),下面地這件事,我堅強地挺過(guò)去了。

  那年夏天,我去那塊空地上練習滑旱冰,正好,我那幾個(gè)朋友也在空地上滑旱冰,我和他們一起玩耍,我們使勁兒滑,滑得飛快,前面有一些石子,我并沒(méi)有在意,便繼續向前沖去,這時(shí),沒(méi)想到的事發(fā)生了,我突然在石子處摔倒了,把我的腿劃破了很多地方,一些小沙子也進(jìn)入到我的肉里,流了很多血。我并沒(méi)有哭,而是站起來(lái)堅強地滑向診所,朋友們也跟著(zhù)我去了。到了那里,醫生先給我消毒,擦酒精是非常疼的,可是我忍住了,沒(méi)有大叫,也沒(méi)有哭,只是張開(kāi)嘴擺出大叫的姿勢罷了,我想起了“就算很受傷也不閃淚光”這句歌詞。此時(shí)我發(fā)現我已學(xué)會(huì )了堅強。

  朋友們,讓我們學(xué)習堅強吧!它會(huì )帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

  露露,答應我,一定要笑著(zhù)走下去,學(xué)會(huì )堅強。

  ——前言

  露露,好久沒(méi)給你寫(xiě)信了。你給我寫(xiě)了許多信,我一直都沒(méi)回。請原諒,最近學(xué)習真的 很忙,每天晚上都要熬到很晚,沒(méi)有時(shí)間。我知道,這根本不是理由,只要有心,是可以擠出點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)的。

  或許,你在我心中真的不是很重要了,只是我不肯面對這個(gè)現實(shí)。

  還記得嗎?寒假的時(shí)候,我在玩QQ堂,你在QQ上跟我聊天,你的頭像一閃一閃的',弄的我的電腦老卡機,我氣急了,干脆隱身。那個(gè)頭像依舊再閃,可是那邊的人已經(jīng)不再說(shuō)話(huà)了……

  有時(shí),我甚至懷疑,我們的友誼真的已經(jīng)到盡頭了嗎?以前,我們不是最好的鐵哥們?

  在對方難過(guò)時(shí),給她安慰;在對方開(kāi)心時(shí),陪她一起笑;在對方有好吃的時(shí)候,一起吃……我們曾為某某事,一起痛哭……

  那天,我過(guò)生日,你因為要上課,沒(méi)有能來(lái)。你還是堅持在我生日的那天,把你最心愛(ài)的寶貝送給了我,并精心寫(xiě)了一封致歉意的信。

  那已經(jīng)成為了過(guò)去,現在,六年級了,我漸漸把你給疏遠了……那是個(gè)雨天,李老師匆匆地把本子抱到教室,讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)了?墒,已經(jīng)放學(xué)了,人很亂。同學(xué)們索性在路對里發(fā)了起來(lái)。正當那個(gè)同學(xué)發(fā)到我的本子時(shí),由于人群的推推搡搡,我的本子被擠掉在了水洼里。露露,你看見(jiàn)了,急忙的把我的本子拾了起來(lái),用自己的手帕很精心的擦拭,待我的本子干凈了后,你把本子遞給了我,對我笑了笑。而我,卻連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō),拿起本子就走,留下了在天地間徘徊的你。

  我也不知道是什么原因會(huì )這樣對露露,露露的成績(jì)下降了?還是,別的女生好同學(xué)排斥了露露?我也不知道……可是,我還是會(huì )盡力去保護露露。雖然我們不像以前,那么要好了。

  有一天,露露要借漫畫(huà)派對給雯看,這是早就答應好的。當露露把書(shū)遞給雯時(shí),敏突然看見(jiàn)了,把書(shū)一搶?zhuān)朔f(shuō):“不錯,先借我看看吧!”還沒(méi)等露露同意,敏就把書(shū)放進(jìn)了書(shū)包。露露有些為難,看著(zhù)露露為難的樣子,敏發(fā)話(huà)了:“怎么,還不愿意借給我?哼!你等著(zhù),我周三值周時(shí),就把你給記上去!”可還是沒(méi)有把書(shū)還給露露。我看了,就上前去為露露打抱不平:“拜托,這位大姐大,你現在是借人家的東西,還是搶人家的東西?人家是答應別人借的,你只不過(guò)出來(lái)橫差了一腳!怎么,值周班長(cháng)了不起!我不也是值周班長(cháng),還語(yǔ)文課代表呢!”敏見(jiàn)我發(fā)話(huà)了,只好把書(shū)慢悠悠地叢包里掏了出來(lái),還給了露露。

  露露對我笑了。

  露露,等到畢業(yè),我就不可能繼續保護你了,也許會(huì )淡忘我們的友誼,露露,雖然以后我不可能再繼續保護你了。但我答應,你在這最后的時(shí)間里,我會(huì )一直保護你。

  你也要答應我,一定要笑著(zhù)走下去,學(xué)會(huì )堅強。

  PS:我知道這篇文我寫(xiě)的不怎么樣,可是是抒發(fā)了我的真情!賞臉的看看。

  ……

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