- 團結的作文 推薦度:
- 滋味的作文 推薦度:
- 傾聽(tīng)的作文 推薦度:
- 故鄉的作文 推薦度:
- 我的母親作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】堅強的作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的堅強的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽,這就是胡楊。
沒(méi)有比沙漠更加貧瘠的土地了,然而胡楊就生長(cháng)在漫漫戈壁。我想正是那貧瘠的土地練就了胡楊不屈的風(fēng)骨。在我看來(lái),與一般樹(shù)木相比,胡楊的生命更加堅忍。
人又何嘗不是如此呢?看看那些在你我記憶中的人,哪一個(gè)成功人士是一帆風(fēng)順的?誰(shuí)不是愈挫愈勇?逆境中他們沒(méi)有倒下,而是更加執著(zhù)。這是一種堅強。
人們常說(shuō):“世上只有媽媽好!”但是默默地愛(ài)著(zhù)我們的人,還有父親。我的父親就是一個(gè)有著(zhù)胡楊品質(zhì)的人。
我的父親是一位責任心很強的男人,他寧愿辛苦自己,肩負生活的壓力,也不愿對我訴說(shuō)他的痛楚,哪怕讓我承受一丁點(diǎn)兒精神負擔都不行。同時(shí),他也是一位堅強的人。
5月30日,是母親的忌日。*年的這一天,我看到了鐵骨錚錚的父親第一次落下了他的淚水。那時(shí)父親坐在一旁靜靜地望著(zhù)我,我當時(shí)甚至還不知道母親去世的“嚴重性”,這表示我已經(jīng)失去了一份最淳厚的親情——母愛(ài)。直到我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到火化場(chǎng),我的眼淚才涌了出來(lái)。當所有的親人都勸我,讓我去看母親最后一眼時(shí),我不愿意。我不愿意接受這個(gè)事實(shí)!父親拉著(zhù)我的手,緊緊地摟著(zhù)我。望著(zhù)火化場(chǎng),直到大門(mén)緊閉,我們才悄然離去……
在母親去世的前一個(gè)月,父親從遠方匆忙趕回來(lái)照顧母親,為的是我們一家三口能夠和和樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這段時(shí)光?墒沁@段時(shí)光并不美好,母親每天粒米不進(jìn),父親雖是醫生,卻無(wú)能為力,只能用葡萄糖來(lái)供給母親身體所需的營(yíng)養,維持生命。我和父親每天坐在母親床邊,給她講生活趣事,幫她捶背,揉肩。我們能做的也只有這么多了……
父親飽受生活的煎熬,卻從沒(méi)向生活低頭。他有著(zhù)一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),他只希望明天會(huì )更好!
汶川地震與玉樹(shù)地震中,剎那間,多少人失去了親人、好友。從某種意義上說(shuō),盡管僥幸生存的人都也備受煎熬,不幸身亡的人已經(jīng)不幸,但畢竟,那已是過(guò)去。我看到陰霾漸漸散去后,笑容在他們的面龐上重新出現。
每個(gè)人都希望遠離苦難,但當苦難真正來(lái)臨時(shí),我們卻不能退縮,而應該勇敢地去面對。
我眼中的堅強,就是我父親那樣的堅強。
堅強的作文 篇2
每個(gè)人身上都有別人值得學(xué)習的品質(zhì)。我認真觀(guān)察了一位同學(xué),發(fā)現這句話(huà)果然不錯——這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)就在于堅強。
記得有一天去游泳。我是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,他呢,從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺(jué)到他的內心是十分擔憂(yōu)的:因為今天我們要來(lái)一場(chǎng)比賽!
“開(kāi)始!”裁判一聲令下,我倆同時(shí)躍下水面,幾乎是分秒不差;可接下來(lái)呢,他便手忙腳亂起來(lái),我抿嘴一笑,心中竊喜,立刻潛入水面游動(dòng)起來(lái),如同一條海豚一樣浮浮沉沉!澳愕故强禳c(diǎn)!”我游了五六米,發(fā)現他竟然還在折騰浮板!我忍住笑,心想:這次100米游我肯定贏(yíng)啊,不如練會(huì )兒仰泳吧,等他追上來(lái)再說(shuō)。我順勢翻了一個(gè)身,抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳?晌覄傆瘟巳锥唷昂,我來(lái)啦!”他就在我旁邊,還費力地擺了擺手,活像一只水母!班酃!”我大笑起來(lái),扔掉了板子,熟練地游了起來(lái)!拔,我追上你的時(shí)候,別哭哦!”他堅定地說(shuō):“那可不一定,我會(huì )再追上你的!”過(guò)了一會(huì )兒,他突然回過(guò)頭來(lái)望了我一眼,滿(mǎn)臉是水,眼睛還微微泛桃紅!澳阍趺戳?”我有點(diǎn)擔心了!皼](méi)事!彼檬帜ㄈツ樕系暮古c水,轉過(guò)頭!澳銊e裝堅強了,你眼睛肯定進(jìn)水了!”我喊起來(lái),“去醫務(wù)站吧!”
“不!彼俅位仡^,我分明望見(jiàn)了他清澈明亮的眼神透露著(zhù)他那堅定不移的心!雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“不”字,飽含著(zhù)他最優(yōu)秀,最感人的品質(zhì)——堅強。這是一種多么令人敬佩的精神!
生活中處處有值得我們去學(xué)習的人、事、物。他們會(huì )帶給你一生的啟發(fā)。比如他,他身上的閃光點(diǎn)深深打動(dòng)了我——那可人又可貴的品質(zhì):堅強。
堅強的作文 篇3
夏天才剛過(guò)不久,白天便明顯地縮短了許多。每天,太陽(yáng)都是如此姍姍而來(lái),又如此匆匆而去。似乎是為了奔赴一場(chǎng)盛大的晚宴……
呵,太陽(yáng)啊,究竟你是要去赴誰(shuí)的約呢?如此抖擻。而處在青春期的我們呢?又該何去何從?正值青春期的我們,就算再成熟也不可能沒(méi)有困惑的。糟糕的學(xué)業(yè),淡薄的`人際關(guān)系,對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)模糊的概念;沒(méi)有人指導,沒(méi)有人鼓勵,只能懵懵懂懂地奔向未知的將來(lái);不斷地受傷,不斷的淚流,卻依舊拖著(zhù)疲憊不堪的軀殼,跌跌撞撞地前進(jìn)。
呵,好個(gè)青春期,淚水泛濫的季節。
小四說(shuō):青春是道明媚的傷。我不知道傷過(guò)之后是否會(huì )有明媚的陽(yáng)光來(lái)?yè)崞叫膫,正如同我不知道成長(cháng)是否意味著(zhù)淚流,我只知道沉默是保護自己最好的辦法。
一個(gè)人,靜靜的哀思,靜靜流連于觥籌交錯的世界;蛘呷螒{鮮亮的霓虹燈刺得眼睛發(fā)澀;或者倚窗靜聽(tīng)雨聲;或者抬頭仰望孤鳥(niǎo)的形單影只……這就是沉默吧,默默的置身于自身的世界,只因為始終相信:只有這樣才不會(huì )受傷。
終究,還是怕受傷吧。怕那種攀至云端卻轟然下墜的撕心裂肺,怕那種看似安慰卻隱藏著(zhù)若有若無(wú)的嘲諷,怕看到至親至友們失望的神情,那種身處的世界轟然崩塌,這樣的感覺(jué)真的不想再受第二次了。
并不是不想走出自己的心傷,只是始終找不到對的鑰匙來(lái)開(kāi)啟通往光明的大門(mén)。
看著(zhù)紛紛落下的樹(shù)葉,不禁深思:葉的飄落究竟是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留;蛟S都不是。
不是所有的問(wèn)題都有答案,亦如不是所有的結局都是落寞。我們,終究還是要學(xué)著(zhù)長(cháng)大,學(xué)會(huì )坦然面對所有的一切。
再多的疤也會(huì )風(fēng)干結痂,再多的苦楚也會(huì )風(fēng)消云散。在這場(chǎng)偌大的成人禮中,那些逝去的淚水終會(huì )深埋地下,成為塵封的記憶,從此,不再提起。
就這樣吧,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的繼續;就這樣吧,平平淡淡的生活;就這樣吧,90后的傷感不是屬于每一個(gè)人。終究學(xué)會(huì )堅強,就算淚在眼里打轉依舊要笑。
春去會(huì )再來(lái),雁過(guò)終會(huì )回,生活依舊要繼續,就讓我拾起不該忽視的堅強,奔赴每一個(gè)未知的明天。
堅強的作文 篇4
我喜歡花朵,尤其是鳳仙花,我把它們種在一個(gè)透明的花盆里。
過(guò)了幾天后,我去觀(guān)察那盆花,卻發(fā)現花盆的側面長(cháng)了一株小草。哼,這草是來(lái)吸收原本我給鳳仙花準備的營(yíng)養吧!想到這兒,我便把它連根拔起,扔進(jìn)了花盆里。又過(guò)了幾天,我發(fā)現那小草又立了起來(lái)了,我生氣了,準備“斬草除根”,便胡亂拔了根,又扔進(jìn)了花盆。
第二天,小草的葉子邊緣發(fā)黃了,我想:你這下?lián)尾蛔×税,叫你橫!可我走時(shí),卻沒(méi)發(fā)現那株發(fā)黃的小草的根部,在漸漸地變長(cháng)……
一個(gè)星期后,我嬉笑著(zhù)去給鳳仙花澆水,卻發(fā)現那株小野草又立了起來(lái)!天啊,那草的生命力真頑強!我又去拔了拔它,那根似乎扎得很深,拔出來(lái)沒(méi)有那么輕松,我驚訝極了!于是我把這株小草單獨種在一個(gè)花盆里,沒(méi)過(guò)幾天,小草的子子孫孫占領(lǐng)了整個(gè)花盆。
這株小草多么頑強,根離開(kāi)了土都可以存活下來(lái),我們應該學(xué)習這種在困難中不屈不撓,頑強拼搏的可貴精神。
堅強的作文 篇5
不要因為風(fēng)雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(cháng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標,這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師?
挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以堅強當后盾,這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹(shù)不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。
挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以謙遜作底線(xiàn),這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應在成功時(shí)懂得謙虛,更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(cháng)!
先賢說(shuō),把心靜下來(lái),什么也不去想,就沒(méi)有煩惱了。先賢的話(huà),像扔進(jìn)水中的石頭,而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后,煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái),而且層出不窮。
幸?倗@在別人身邊,煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱,貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結果是,有煩惱的依舊難消煩惱,不幸福的仍然難得幸福。
煩惱,永遠是尋找幸福的人命中的劫數。
尋找幸福的人,有兩類(lèi)。
一類(lèi)像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現,他們永遠登不到頂,看不到頭。他們并不知道,幸福這座山,原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。
另一類(lèi)也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。
對于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè ),就已經(jīng)實(shí)現了生命最大的價(jià)值。
有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福。
活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因為,清醒的人看得太真切,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。
所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。
這個(gè)世界,為什么煩惱的人都有。
為權,為錢(qián),為名,為利……人人行色匆匆,背上背著(zhù)個(gè)沉重的行囊,裝得越多,牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追逐著(zhù)人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣,我們常?吹降娘L(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現自己正被別人仰望和羨慕著(zhù)。
其實(shí),每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。
堅強的作文 篇6
前不久,我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)· 愛(ài)》。
在這本長(cháng)篇小說(shuō)中,作者注入了她的真情感受。兩人的經(jīng)歷十分相近。簡(jiǎn)· 愛(ài)從小失去了父母,住在姨媽家,姨夫死后,姨媽更視她為眼中釘,表姐與表哥也任意欺負她。后來(lái),她的姨媽又將十歲的她送進(jìn)了孤兒院,巴不得她地瘟疫死掉。離開(kāi)孤兒院后,她到一處莊園為一個(gè)名叫阿黛爾的女孩上課。因緣巧合,她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)。但生活總是不完美的,當她得知羅切斯特欺騙了她后,便毅然離開(kāi)了羅切斯特。她一路乞討,風(fēng)餐露宿,意外結識了她的表兄。當她回到莊園時(shí),莊園被毀壞,羅切斯特也成了殘疾人,但他們卻又在一起了。
一個(gè)孩子失去父母已經(jīng)狗悲痛了,但小小的簡(jiǎn)卻還要被自己的親人虐待,看不起,個(gè)中挫折是常人所無(wú)法體會(huì )的。這使簡(jiǎn)從小學(xué)會(huì )了隱忍,并且使簡(jiǎn)對以后的生活有了無(wú)限的信心,學(xué)會(huì )了堅強。當姨媽將年僅十歲的她送進(jìn)孤兒院是,她沒(méi)有吵鬧,反而有些許愉悅。這也可以想象出簡(jiǎn)· 愛(ài)是在如何痛苦的環(huán)境中成長(cháng)的。十歲,本是一個(gè)充滿(mǎn)自由與笑聲的年齡,她卻被送進(jìn)了紀律嚴謹生活枯燥的孤兒院。這無(wú)疑是對孩子天性送我束縛。十年痛苦的生活早已練就了堅強的性格,她在枯燥的生活中也擁有了朋友。當她成為一個(gè)家庭教師時(shí),腦海中有了平等的觀(guān)念,她堅信人與人之間是平等的。她的這一特點(diǎn)震撼了羅切斯特,兩人的愛(ài)情使她初嘗了幸福的滋味。在幸福與金錢(qián)的誘惑下,她卻又義無(wú)反顧的離開(kāi)了羅切斯特。她為了個(gè)人的尊嚴,為了追求自主獨立的人格而放棄渴望已久的幸福,這也是十分值得尊敬的。當羅切斯特成為殘疾人后,她卻對他不離不棄,守護在他的身邊。兩人的愛(ài)情轟轟烈烈,卻是平凡而有美麗的。同時(shí),她也得到了尊嚴、幸福與愛(ài)。
從簡(jiǎn)· 愛(ài)的一生中,可以看出在困苦后的她擁有這堅強、樸實(shí)、剛柔并濟、獨立自主、積極進(jìn)取的性格。平凡的她值得我們學(xué)習,同時(shí)也鼓舞著(zhù)我們像她一樣追求著(zhù)理想,活出精彩。
堅強的作文 篇7
學(xué)會(huì )堅強的過(guò)和總是最痛苦的,也是最煎熬的。但學(xué)會(huì )堅強后,我仿佛一夜長(cháng)大了……
升上六年級,我們迎來(lái)了人生中的第一次軍訓。烈日下,身邊的“五味茶”樹(shù)昂首挺胸,傲然接受風(fēng)雨的打擊;操場(chǎng)上,趁教官不注意,便抓耳撓腮。也許是被教官發(fā)現了,一會(huì )兒,教官悠悠地說(shuō):“別以為軍識破是為了讓你們受苦受難,而是要鍛煉你自的意志,讓你們學(xué)會(huì )堅強!”
聽(tīng)到這兒,我愣住了:什么是堅強?
次日,教官訓練我們走鴨子步。教官給我們示范后,便讓我們走兩圈。望著(zhù)那寬闊而美麗的操場(chǎng),我呆住了,嘴巴張成了“0”字開(kāi)明 :四千米,我的媽?zhuān)@是人類(lèi)能做到的嗎?
我一邊抱怨著(zhù),一邊不情不愿地站在操場(chǎng)邊。
“3、2、1——開(kāi)始!”操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng),一個(gè)又一個(gè)穿著(zhù)襯 的學(xué)生有如一只只綠色的鴨子,我也其中。前面半圈還好,到了后面我就受不了,我想放棄,可是我不知道如何跟教官說(shuō)。忽然,我有了一個(gè)主意,但是被教官識破了。教官?lài)绤柕貙ξ艺f(shuō):“做人要堅強,要是連這么一點(diǎn)也受不了的話(huà),將來(lái)能做什么呢?你給我走十圈!”
在同學(xué)們的注視下,我只好中蹲下來(lái),心想:教官說(shuō)得對,要是我連這么一點(diǎn)苦都經(jīng)受不住的話(huà),將來(lái)我如何堅強地面對人生呢?于是,我鼓起勇氣,一圈,兩圈,三圈——當我堅強地走完二十圈的時(shí)候,我累趴在地。
我沒(méi)讓同學(xué)扶我站起來(lái),當我吃力地爬起來(lái)后,我似仿發(fā)現我堅強許多!
堅強的作文 篇8
雨暴力地沖刷著(zhù)大地,像死神在收割生命,或許這就是大自然的法則:適者生存,弱者淘汰。
可是我突然發(fā)現了門(mén)前有一個(gè)小小的綠色的身影,看起來(lái)風(fēng)一吹就倒,弱不禁風(fēng),可它正在干一件令人大驚失色的事情——與暴風(fēng)雨進(jìn)行生死搏斗。
我不知它為什么會(huì )有這么大的勇氣;蛟S它征服不了暴風(fēng)雨,但它的堅強已經(jīng)征服了我,我自愧不如。
走近一看,它是一株不知名的草,它再普通,再平凡不過(guò)了。它小小的,綠油油,只有屈指可數的幾片葉子。它骨子里就有一種堅強、不服輸的傲氣。
豆大的雨點(diǎn)砸在它的身上,它的枝葉、身軀已經(jīng)承受不了了,它彎了彎腰,讓雨水從自己身上流淌下去,準備迎接下一輪的攻擊。雨點(diǎn)毫不留情地、鋪天蓋地地向它砸來(lái),似乎要懲罰這個(gè)不知天高地厚而挑釁它的“弱者”。
小草漸漸招架不住了,但它又堅強地挺直腰板,不向這個(gè)比它強大數億倍的對手屈服。雨越下越大了,簡(jiǎn)直是傾盆大雨。小草毫無(wú)招架之力,漸漸的躺倒在地上。雨打倒了小草還不罷休,它將小草賴(lài)以生存的泥土沖刷走。小草仿佛沒(méi)有了生機。
天漸漸晴了,天空像被水沖洗過(guò)的藍寶石,毫無(wú)瑕疵。小草漸漸挺直了腰板,接受著(zhù)陽(yáng)光母親的愛(ài)撫。
這株草或許很平凡,但它用實(shí)踐證明:只要堅強,就一定會(huì )勝利。謝謝你,小草,為我上了一堂生動(dòng)的教育課。
【【精華】堅強的作文合集8篇】相關(guān)文章:
【精華】堅強的作文合集五篇02-03
【精華】堅強的作文合集9篇01-31
【精華】堅強作文合集八篇01-24
【精華】堅強作文合集六篇02-08
【精華】堅強的作文六篇01-18
【精華】堅強的蒲公英作文四篇01-18
【精華】堅強的蒲公英作文3篇01-02
【精華】堅強的蒲公英作文4篇12-12
【精華】堅強的蒲公英作文三篇12-10
【精華】寫(xiě)堅強的作文4篇01-26