【精品】我堅強作文9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我堅強作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我堅強作文 篇1

　　我美麗，因為我堅強;我堅強，所以我美麗。

　　“每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。因為我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�

　　記得那是上小學(xué)四年級的時(shí)候，離現在雖已臨近3年，但它依然使我記憶猶新，至今難以忘懷。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，吃午飯的鈴聲響了，大家都累了一個(gè)上午，早就餓了，都拿著(zhù)飯盒沖到食堂打飯，當然我也不例外了，因為我和好朋友跑得慢些，所已排到了末尾幾個(gè)，眼望著(zhù)前面一個(gè)個(gè)的腦袋，“1..2..3...18....29”個(gè)人，不知又要排到猴年馬月了，等了大半天后，終于打到我們了，乘著(zhù)騰騰的飯，大口大口正吃得起勁時(shí)，我的同桌突然跑過(guò)來(lái)，一邊喘只粗氣一邊說(shuō)：“不好了!”“什么不好了”“你..你的書(shū)包染上墨汁了，快回教室看看吧”聽(tīng)了這話(huà)，我急了，大步流星跑回教室，一進(jìn)門(mén)，我傻眼了，很多同學(xué)圍著(zhù)我的書(shū)包，有幾個(gè)同學(xué)再幫我擦書(shū)包上的墨汁，我定睛一看，墨鬼正吞噬著(zhù)我的書(shū)包和課本，那是我的新書(shū)和課本呀!聽(tīng)著(zhù)旁邊的同學(xué)小聲的說(shuō)：“只要是沾上墨汁的東西都洗不掉的�！蔽以铰�(tīng)越著(zhù)急，差點(diǎn)哭了出來(lái)，但又頓時(shí)聽(tīng)到了一個(gè)聲音再說(shuō)：“要堅強，不能哭，不能哭�！笔呛门笥言趯ξ艺f(shuō)，“看看，有多少關(guān)心你的朋友呀，哭了怎么能對得起他們在努力幫你擦書(shū)包呢?”那一剎那，我收回了眼淚，也和大家一起戰勝墨鬼。

　　雖然那個(gè)書(shū)包沒(méi)能洗干凈，但我依然舍不得丟掉，因為它記錄了我學(xué)會(huì )堅強的歷程。

　　我堅強，所以我美麗;我美麗，因為我堅強。

我堅強作文 篇2

　　過(guò)后我就問(wèn)自己，為什么這么脆弱？我曾經(jīng)下定決心做個(gè)堅強的女孩，要經(jīng)歷生活的風(fēng)吹雨打，在風(fēng)雨之中學(xué)會(huì )堅強！可一到事上就會(huì )哭鼻子。仔細想想，也許是老天在用困難考驗我吧。堅強就像航船的風(fēng)帆，沒(méi)有了堅強就等于航船失去了遠航的動(dòng)力。

　　今天我有流淚了。就像一只小鳥(niǎo)飛了出去又飛回了籠子，有一種限制了自由的委屈。在班里，老師批評了我幾句，我心里十分難受。淚水不由自主在眼眶里打轉。我忽然冒出一個(gè)念頭，想逃走�？墒抢碇歉嬖V我，為了自己的美好前程，絕不能半途而廢！此刻想想，真有些后怕，人如果不能堅強，也許就那么一念之差，造成終身的遺憾哪！

　　朋友，在風(fēng)雨之中學(xué)會(huì )堅強，把困難化作前進(jìn)的動(dòng)力，我們的人生就會(huì )變得無(wú)怨無(wú)悔的精彩的一道彩虹！

我堅強作文 篇3

　　那盛開(kāi)的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著(zhù)風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過(guò)后，還有縷縷淡淡的幽香�！�—題記 其實(shí)上帝是很公平的，雖然對于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。

　　再次回想起那件事，我覺(jué)得那真是我成長(cháng)過(guò)程中一到坎。 我落選了——為了競選大隊長(cháng)，我準備了三個(gè)星期�；蛟S是上帝認為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！ 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著(zhù)小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。 忽然，我的腳步慢了下來(lái)，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急，跑得很不穩。一不小心她摔了一跤。

　　我原本以為她會(huì )哭，會(huì )等待著(zhù)我的幫助。但我完全想錯了，她不僅沒(méi)有哭，還努力地嘗試著(zhù)站起來(lái)。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒(méi)有用，我正想去攙扶她，只見(jiàn)她手扶著(zhù)一棵大樹(shù)，艱難地站起來(lái)，支持地走了，卻不忘回頭對我微笑。 我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi)，痛快地淋漓著(zhù)，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。

　　這一刻，我的臉上只有雨水，沒(méi)有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái)，我為什么要等待他人的幫助呢？“我一定能跨過(guò)這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。 生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因為它們，人生的回味才多姿多彩。

我堅強作文 篇4

　　回憶五年級的時(shí)候，那是我的黃金時(shí)期，黃金時(shí)期雖然精彩，但在這精彩中也有一段曲折漫長(cháng)的路。

　　記得期末考試時(shí)，我大概是因為馬虎的緣故，沒(méi)有取得好成績(jì)，我從沒(méi)受過(guò)這樣的打擊，心里很難受，整個(gè)假期我都沒(méi)有好好地過(guò)，只能沉浸在沮喪之中。朋友來(lái)找躲著(zhù)不見(jiàn)，老師來(lái)問(wèn)不理不睬，親人詢(xún)問(wèn)金口難開(kāi)；撕過(guò)書(shū)，摔過(guò)筆，剪過(guò)頭發(fā)，掀過(guò)桌子網(wǎng) ，可仍無(wú)法使我的心得到慰籍。也難怪，過(guò)去都由長(cháng)輩呵護著(zhù)，一路綠燈走來(lái)，哪里經(jīng)過(guò)風(fēng)雨？這下可好了，殘酷的期末考試粉碎了我的夢(mèng)想，無(wú)情地把我卷入了痛苦的深淵，我幾乎陷進(jìn)去了，無(wú)法自拔了。也許是鬼使神差，多年沒(méi)有來(lái)往的鄉下表姐那年正好路過(guò)我家，送給了我一盤(pán)磁帶，這便是鄭智化的《水手》，還記得先開(kāi)始表姐放給我聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，渾身無(wú)力的我從床上坐起來(lái)。表姐對我說(shuō)鄭智化是殘疾人，雖然沒(méi)有道明話(huà)中之音，但我從她的眼神里看出了她對我的期盼。 一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，在不知不覺(jué)中我找回了自己。我該在“第一個(gè)挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個(gè)挫折”中做出選擇了。對照《水手》的作者鄭智化，我還有理由自甘沉消嗎？是啊，“擦干淚，我們至少還有夢(mèng)�！毙θ莺蜌g樂(lè )又重新回到了我的臉上，青春將繼續燃燒。我又開(kāi)始給老師回信，約朋友聚會(huì )，給長(cháng)輩道歉。當然忘不了撿起筆，拾起書(shū)本，作起習題了。的確，漫漫人生路，有風(fēng)雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人則經(jīng)歷了眾多風(fēng)雨，面對挫折的態(tài)度是既來(lái)之，則安之，以實(shí)際行動(dòng)去超越它，跨越它。 我沖出了泥濘，重新踏入了陽(yáng)光地帶，在尋找美麗的夢(mèng)——就像雨后彩虹那樣美麗的夢(mèng)，我陶醉的哼著(zhù)心中最美的歌“苦澀的風(fēng)，吹動(dòng)臉龐的感覺(jué)……”

我堅強作文 篇5

　　尊敬的校長(cháng)，您還記得嗎？當初您說(shuō)要組建一個(gè)器樂(lè )小組，那時(shí)候我們都高興的不得了。都一蹦三尺高。因為我們盼望已久的器樂(lè )隊，終于要“出世”了！

　　有的同學(xué)學(xué)笛子，有的同學(xué)學(xué)電子琴，我去了二胡小組，和我在一起練得有7、8同學(xué)，其余的不是練電子琴的就是練笛子的。我們先練您給我們寫(xiě)的一首短暫的歌曲。然后是《康定情歌》、《瀏陽(yáng)河》、《沂蒙山小調》、《牧羊曲》等。別看就這幾首歌，我們練了好幾個(gè)月，差不多是一年的時(shí)間，練了幾首歌曲，一年的時(shí)間并不很多，只不過(guò)是一天2個(gè)大課間練這個(gè)。

　　但是他們的難度你想不到，漸漸的，同學(xué)們不再興致勃勃了。為什么呢？唉！太難了唄，那些高音部的歌曲同學(xué)們練了一邊又一邊，但始終沒(méi)有成功尤其是《牧羊曲》。同學(xué)們沒(méi)耐心了，找到了您。您只是微微一笑，給我們講起了龜兔賽跑的故事…“孩子們，堅持就是勝利！相信自己，一定行！”聽(tīng)了您說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們慚愧地低下了頭…從此以后不管再苦再累再難練，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)放棄。

　　您一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們。甚至學(xué)不會(huì )您都想打我們，我們都害怕您，但是您打后總是和藹著(zhù)說(shuō)一句話(huà)：“呵呵，我打的不疼吧？那都是我著(zhù)急了，沒(méi)事，那都是為了你們好�！蔽覀兿牒弈�都恨不成了。

　　后來(lái)，我們去參加某中小學(xué)聯(lián)誼會(huì )，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，臺下您，也笑了。您的那一句“孩子們，堅持一定行！”再次回映在我們的耳畔…

　　光陰似箭，時(shí)光如梭轉眼間到了我們畢業(yè)的時(shí)候了，但我們是多么的舍不得您��！曾經(jīng)的一幕幕仿佛都停留在了昨天我們在一起經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨？你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)永遠在我腦海了，那就是：“堅持就是勝利�！蔽覀冏龅胶艹晒Φ臅r(shí)候，有多少個(gè)同學(xué)都很羨慕我們，也要加入我們的樂(lè )隊。我們的堅持取得了很大的成功。

　　尊敬的校長(cháng)，是您讓我學(xué)會(huì )了堅強。謝謝您。

我堅強作文 篇6

　　我與祥子的初遇，是在那本黃皮封面的書(shū)里面。我愛(ài)他樸實(shí)，愛(ài)他忠厚，愛(ài)他有一顆純凈如水的心，我仿佛能看見(jiàn)他清晰透亮的眼睛和溫和柔軟的心。我看著(zhù)他一步踩出一個(gè)腳印，用汗水建筑階梯，追著(zhù)夢(mèng)。于他，那是一個(gè)簡(jiǎn)單而言有不平凡的夢(mèng)，我仿佛照見(jiàn)了自己的影子。但夢(mèng)不平凡，人生那么長(cháng)總少不了磕磕絆絆，一次，兩次，再一次，像你用心吹出的泡泡被一個(gè)個(gè)扎碎一般，像你剛準備建好的城堡被推倒一般，像祥子剛想買(mǎi)的三輪車(chē)一般。

　　人們總說(shuō)，人生的調味品不過(guò)是感情，祥子的一次次失去都在欺騙和難過(guò)中度過(guò)。他一次又一次跌倒，像兒時(shí)剛開(kāi)始練習芭蕾時(shí)的我，總是一次又一次地重復單腳旋轉動(dòng)作，從不能站穩但卻一次又一次地嘗試，假裝忘記腳尖的痛，反反復復。祥子讓我憶起了那時(shí)的我，祥子漸漸對世界絕望之時(shí)，祥子開(kāi)始不再相信感情時(shí)，我記起了那個(gè)無(wú)理取鬧的自己，那個(gè)泄氣那個(gè)想放棄的自己。我撕爛了舞裙，扔掉了我驕傲的舞鞋，我把一張張證明著(zhù)曾經(jīng)光榮的自己的證書(shū)焚燒成灰，讓它隨風(fēng)散去，我不再相信什么“失敗乃成功之母”，我像落魄的祥子，我嘶吼，像一只受傷的野獸。直到那天，我遇見(jiàn)了祥子。

　　當我看見(jiàn)了那位血肉飽滿(mǎn)的祥子，我看見(jiàn)了練舞回家時(shí)我在路燈下明朗彩色的影子，汗水伴著(zhù)歡笑，那么多年，沒(méi)有絲毫變化。當站在語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)所說(shuō)的“第三人稱(chēng)”的角度去看那個(gè)嶄新的發(fā)光的自己時(shí)，你才會(huì )明白，原來(lái)你錯失了許多。我看見(jiàn)了祥子，便看見(jiàn)了自己。像在照鏡子，那頭是祥子，這頭是我。但鏡子里的人終究是反的啊。

　　我是一個(gè)新的祥子，撿起舞鞋，穿上舞裙，我活出了一個(gè)新的樣子。一次兩次，三次，那又怎樣？以后的路那么長(cháng)，時(shí)間還在緊握著(zhù)你的`肩膀，我不是鏡子那頭的祥子，我是這頭的我，但如果沒(méi)有他我便看不清自我。

　　祥子是脆弱的，他最終過(guò)上了腐朽著(zhù)地帶著(zhù)濃重霉氣的生活，他的影子影藏在黑暗而寒冷的地底。但，他教會(huì )了我看見(jiàn)了堅強的自己，那個(gè)站在陽(yáng)光下帶著(zhù)微笑的自己。

　　嘿~鏡子那頭的祥子，你看見(jiàn)了這頭幸福的我了嗎？

我堅強作文 篇7

　　那天放學(xué)回家我看見(jiàn)一個(gè)乞討的婦女，還抱著(zhù)一個(gè)孩子，她們跪在地上穿著(zhù)破爛的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬，臟兮兮，臉被太陽(yáng)曬得黑黑的。那雙眼睛里透謝出的是悲傷和期盼。

　　我很遠就看見(jiàn)她們了，便給媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�給我點(diǎn)錢(qián)。說(shuō)著(zhù)悄悄地指了指那對乞討的母女。媽媽立刻從錢(qián)包里抽出五元錢(qián)，我馬上將這五元錢(qián)投進(jìn)了她們乞討用的小碗。那位母親眼里閃爍著(zhù)激動(dòng)的光芒，五元錢(qián)對她們來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)不小的數目，她們連聲說(shuō)著(zhù)：謝謝，謝謝我站起來(lái)向這對母女微笑了一下，轉身離開(kāi)了。一會(huì )兒，我再回頭，她們還在向我招手呢！

　　回到家里，我又想了想我們。對于流浪母女來(lái)說(shuō)，我們的條件是多么優(yōu)越！可是現在還有同學(xué)在浪費生命：上課走神，下課瘋玩。如果讓那個(gè)流浪的小女孩去上學(xué)，她可能比現在某些同學(xué)還認真。她從小不能學(xué)習，如果讓她到一間教室里，和同學(xué)一起讀書(shū)，她會(huì )多么快樂(lè )！因為她體驗過(guò)不能上學(xué)的苦惱，所以她會(huì )更加努力學(xué)習。

　　同學(xué)們，珍惜你的生命吧！不要讓它白白地流失，象流浪的人都有如此強烈的求生欲望，更何況我們呢？他們在如此艱苦的條件下還能生活下去，更何況我們這些在蜜糖罐里長(cháng)大的孩子呢？

　　生命是來(lái)之不易的，對于每個(gè)人都只有一次，讓我們珍惜它，利用它，充實(shí)自己生命的一分一秒，讓自己活得更加快樂(lè )！

我堅強作文 篇8

　　時(shí)間可以洗滌記憶，但唯有不屈的精魂能在時(shí)間的磨礪之下永放光芒�！犊鄡毫骼擞洝分械闹魅斯�小雷米，就是擁有如此精魂的人。

　　小雷米，他是個(gè)苦兒，命運的捉弄讓原本有著(zhù)幸福家庭的他竟成為四處流浪的孤兒，艱難的生活讓他太早的嘗盡人間的辛酸，無(wú)情的饑寒奪走他的伙伴。他變得無(wú)依無(wú)靠，只好四處流浪。面對艱難的生活，面對苦難的人生，雷米是堅強的！

　　堅強是戰勝黑暗的法寶。雷米被勢力的養父租給流浪藝人維達理后，主人又不幸慘遭入獄。他沒(méi)有放棄生活，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，毅然獨自帶著(zhù)藝班的四只動(dòng)物生活，辛辛苦苦的表演才能換來(lái)幾個(gè)蘇，饑腸轆轆才能吃一口面包充饑，還被人家驅趕得連表演的場(chǎng)所都沒(méi)有……小雷米沒(méi)有屈服，靠賣(mài)藝雜耍堅強地生活下去。讓我們看到了堅韌之后的美麗和優(yōu)雅。雷米與厄運相拼時(shí)的悲愴，使我深深感受到：在苦難來(lái)臨時(shí)，不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，堅強著(zhù)面對。

　　堅強是成功的源泉。雷米跟主人繼續過(guò)著(zhù)流浪的生活。在流浪的過(guò)程中，他們沒(méi)少經(jīng)歷饑餓、寒冷以及災難。但無(wú)論環(huán)境多么惡劣，可他始終抱著(zhù)堅定的信念，勇敢地克服了種種困難，通過(guò)他堅持不懈的努力，終于找到了自己的親人和朋友，迎來(lái)了一家人的幸福團聚。

　　如果說(shuō)他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說(shuō)他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。

　　小雷米，你是堅強的象征。你那堅強的奮斗精神無(wú)不震撼著(zhù)我。試問(wèn)，我們所經(jīng)受的挫折與小雷米比起來(lái)算什么？

　　我是生活在幸福之中的孩子。生活中有父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)習上有老師的關(guān)心。對于我來(lái)說(shuō)，戰勝幾道數學(xué)難題，攻克幾個(gè)英語(yǔ)單詞就是困難。有時(shí)考試成績(jì)不理想，做事不順利就是挫折……這些所謂的困難和挫折與小雷米所遭受的苦難相比，簡(jiǎn)直就是微不足道。

　　小雷米，你給了我啟示�！皳碛猩�命信念的人，可以延長(cháng)短促的生命�！毙±酌�，你是我前進(jìn)旅途中的航標！

我堅強作文 篇9

　　等一切風(fēng)平浪靜后，終于得到了一個(gè)安逸的環(huán)境，便再也抑制不住代表柔弱的眼淚，伏在一個(gè)同學(xué)身上就哭了出來(lái)。像是一種宣泄，出來(lái)就好了……這種淚……不酸，不澀，很自然而然的就跑了出來(lái)，仿佛早已等待久了似的。時(shí)間仿佛凝滯，但終于被同學(xué)們的驚奇打破，臉上呼的一片緋紅，卻也沒(méi)有抬頭，而是在那個(gè)肩頭埋得更深了些。淚也沒(méi)有停止，心里好像就想讓他痛痛快快的出來(lái)，決不允許被打斷了的。終于停止，擦干淚，面對同學(xué)們的追問(wèn)，只能厚著(zhù)臉皮說(shuō)自己心靈太脆弱。

　　到底是太脆弱了啊，又想著(zhù)到處搞事情。我記得我寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，自認為很有道理：“為未來(lái)的自己留下更多現在的回憶”認為很對，于是就想著(zhù)多搞事情，在未來(lái)回憶起時(shí)能夠笑著(zhù)對那時(shí)的朋友炫耀。但也一定要記住，就像我寫(xiě)的作文，可以在一瞬間想起他們當時(shí)的狀景。不像平平，200多篇作文，記住的卻不多，待回憶起時(shí)，就只有那段在書(shū)桌上揮筆撒下詩(shī)歌的歲月吧！

　　心靈太脆弱，恰巧這星期發(fā)生的事情很多：拔河比賽，搬進(jìn)新公寓，到了末了又開(kāi)了個(gè)家長(cháng)會(huì )。而又太想搞事情，便當了個(gè)小頭目，整天東來(lái)西去，停不下腳。前兩件事叫人很興奮，激動(dòng)莫名，后一件事卻是勞累，便在一片興奮中來(lái)回奔波。在投入時(shí)倒是沒(méi)什么，只是感情在緩緩疊加，等到了頂峰，又正好一切平了，一個(gè)事情又突然出現，便如開(kāi)了閘的洪水般傾瀉。于是脆弱而又幼小的心靈被轟然沖擊，敏感的心弦被悄然撥動(dòng)，一個(gè)激靈，滾熱的淚就悄悄涌出……

　　曾以為會(huì )笑著(zhù)走下去，到了角落，卻終于發(fā)瀉出來(lái)。忽然覺(jué)得臉面丟盡，一個(gè)男孩子又怎么能在大庭廣眾下哭哭啼啼。說(shuō)好的堅強去了哪里？柔弱竟會(huì )表現在淚上！到底是懷舊的太多，把心兒練的同如嬰兒般幼小純潔了。果真懷舊是一種病，會(huì )把被堅強掩蓋著(zhù)的最真實(shí)的情感不分對象的傾露出來(lái)……

【【精品】我堅強作文9篇】相關(guān)文章：

【精品】我堅強作文3篇01-09

【精品】我堅強作文四篇01-08

【精品】我堅強作文6篇01-08

【精品】我堅強作文10篇01-06

【精品】我堅強作文三篇11-12

我堅強我自信作文11-24

我要堅強!作文11-24

堅強讓我走困境作文700字-堅強12-22

什么讓我堅強作文700字-堅強12-22

生活教會(huì )我堅強 作文01-17