堅強作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅強作文5篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
今年暑假，我參加了雙語(yǔ)學(xué)校組織的為期21天的“綠色軍營(yíng)”訓練，這次軍訓給我的感受非常深刻，比如：我第一次離開(kāi)了媽媽對親人的思念之情、去參觀(guān)消防隊、徒步去九龍潭……這些經(jīng)歷是對我人生中的最大考驗、磨煉和鍛煉。
來(lái)到學(xué)校的第一天，我覺(jué)得自己一定可以玩的很開(kāi)心、很快樂(lè )，不會(huì )想媽媽的，一進(jìn)宿舍門(mén)口，我就按耐不住激動(dòng)的心情，拿起行李飛奔進(jìn)宿舍；可第二天晚上我就很想媽媽了，想得晚上睡覺(jué)的時(shí)候都哭出聲音來(lái)了，我們宿舍的人都勸我不要哭，要堅強，可我眼淚還是忍不住掉下來(lái)，因為我在家里是嬌生慣養的小公主，離不開(kāi)媽媽�？晌矣窒耄哼@次軍訓要有二十一天，那我天天哭能有什么好處呀！因此我下定決心要堅強，不要哭。我停止了哭泣。后來(lái)，我想媽媽我都用這樣辦法來(lái)勸我自己。
在綠色軍訓中，我們六個(gè)排還去參觀(guān)消防隊，給我的印象也非常深刻。到了消防隊的大門(mén)口，我看到一位士兵筆直的站在大門(mén)口，就像我三年級學(xué)過(guò)的一篇課文——《一棵像樹(shù)》中的橡樹(shù)那樣挺立在門(mén)口絲毫不動(dòng)。進(jìn)了大門(mén)，我看到十輛消防車(chē)，消防隊員們在那一絲不茍的擦車(chē)，他們的汗水侵濕了衣服，汗水順著(zhù)臉龐滑下……但他們全然不顧仍專(zhuān)心致志的給車(chē)“洗澡“；過(guò)了一會(huì )兒，消防隊里的叔叔為我們講解車(chē)上的消防裝備和消防服的種類(lèi)，還參觀(guān)了他們的房間和菜地……參觀(guān)完消防隊，我們戀戀不舍的離開(kāi)了。
在軍訓過(guò)程中，給我留下印象最深是應該是徒步去了九龍潭。記得教官告訴我們要徒步去九龍潭時(shí)，希望大家都能堅持完成任務(wù)。當時(shí)心里對自己非常有信心，因為在學(xué)校我們三年級和五年級徒步拉練從我們學(xué)校出發(fā)到后山，路程我全部走下來(lái)了，所以徒步去九龍潭簡(jiǎn)直是“小菜一碟”�？墒亲叩桨胪局�，由于當時(shí)氣溫高達38度，我頭發(fā)暈、兩腿發(fā)酸…….真想放棄不走了，這時(shí)我想起電影《沖出亞馬遜》中的戰士們不怕苦不怕累，保衛國家的精神他們使我深深感動(dòng)，所以我又恢復自信心，繼續向我的目標前進(jìn)。
通過(guò)這幾次的事情，我知道了不管做什么事情都要堅持、堅持再堅持就一定會(huì )成功的。
堅強作文 篇2
它叫豬堅強，本是四川省彭州市團山村農戶(hù)家一只普普通通的豬。在震驚中外的“5.12”汶川大地震中，它被壓在廢墟下整整三十六天，卻頑強地存活下來(lái)觀(guān)后感大全，創(chuàng )造了生命的奇跡，令我們贊嘆，也引發(fā)了我們的思考。
堅強是什么？查閱字典，通常的解釋是強固有力，不可動(dòng)搖或摧毀。而《我叫豬堅強》這本書(shū)會(huì )告訴大家，堅強有更多的內涵：是勇敢、是自信、是樂(lè )觀(guān)、是堅持、是永不放棄……于是，我不禁要問(wèn)問(wèn)自己：我，學(xué)會(huì )堅強了嗎？
不，我們必須要學(xué)會(huì )堅強。
當我們從呱呱墜地的那一刻起，挑戰與困難便如影隨形。第一次單獨睡覺(jué)時(shí)，我們要面對黑暗的挑戰；第一次考試失利時(shí)，我們要經(jīng)受失敗的打擊；與朋友鬧別扭時(shí)，要學(xué)會(huì )寬容；和疼痛打交道時(shí)，要懂得忍耐……成長(cháng)路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著(zhù)我們——面對困難，學(xué)會(huì )堅強！
細細瀏覽整本書(shū)，作者用愉悅的筆觸將一只善良樂(lè )觀(guān)的豬豬展現在我們面前。書(shū)中的“豬堅強”，從小就從媽媽那里接受了“快樂(lè )”這個(gè)傳家寶，它就像一顆幸福的種子，讓豬堅強擁有了越來(lái)越多的朋友：大嘴蛙、炸毛鳥(niǎo)、小灰兔，還有那個(gè)蝴蝶般的小女孩。在豬堅強遭遇地震這個(gè)“大妖怪”時(shí)，它沒(méi)有丟棄快樂(lè )這個(gè)傳家寶，勇敢地和“大妖怪”搏斗，最終，“堅強”換來(lái)了它幸福的明天！合上書(shū)本，我忽然覺(jué)得，豬堅強的事跡已經(jīng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而是一個(gè)“堅強”的精神符號，深深地烙在每一位讀者的心頭，烙進(jìn)每一位讀者的記憶里。
生活，豈能一直如意？快樂(lè )和幸福不會(huì )從天而降，讓我們共同記�。翰环艞�、不沮喪，美好的明天就在前方！
堅強作文 篇3
意志堅強的人，能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動(dòng)�！�
在困難面前，堅強的心理有助于我們走過(guò)這一段坎，只要我們一直和堅強并肩走，成功就會(huì )一直陪伴著(zhù)我們。
記得在上四年級的時(shí)候，學(xué)校舉行一次運動(dòng)會(huì )，老師讓我們自動(dòng)報名來(lái)參加這次運動(dòng)會(huì )，因為我不敢參加運動(dòng)會(huì )，懦弱的心里占據著(zhù)我的全部。所以我自然就不參加，把機會(huì )讓給那些想參加的同學(xué)們。
老師看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？不敢參加。我覺(jué)得你很適合這一次運動(dòng)會(huì )的.跳遠活動(dòng)希望你也能夠參加，為我們班爭取頭名�！痹诨丶业穆飞�，我忐忑不安，不知道該不該參加。
回到家中，我看到大路邊的小草都縮著(zhù)頭，無(wú)精打采的。我把這件事情給爸爸說(shuō)了一下，爸爸毫不遲鈍的說(shuō)：“我建議你最好參加，為你們班做出貢獻，這也是很光榮的�！钡诙�，我去上學(xué)，看見(jiàn)小草像變了，一副樣似的，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，這讓我感到很意外，一株小草都能挺起頭來(lái)，我怎么不可以呢？于是到了學(xué)校，我立刻給老師報名，參加這次運動(dòng)會(huì )。
上午運動(dòng)會(huì )在我們學(xué)校的操場(chǎng)開(kāi)始了。主席臺上站了許多人，我來(lái)到了跳遠的活動(dòng)區域上，想起老師給我說(shuō)的話(huà)，我擺動(dòng)著(zhù)胳膊向前一跳，跑到了主席臺上等待廣播，廣播響了，我得了第二名，老師和同學(xué)們都為我豎起大拇指，開(kāi)口稱(chēng)贊著(zhù)�，F在想起來(lái)，都是堅強幫助了我呀！
堅強幫助著(zhù)我走向成功，如果不是老師給予我的鼓勵，我就會(huì )被懦弱永遠占據著(zhù)，感謝堅強與我一起走，讓我擁有更好的明天。
堅強作文 篇4
窗外淅淅瀝瀝的小雨在不停地下著(zhù)，天空顯得蒼白無(wú)力。我坐在教室里，任憑思緒萬(wàn)千。小雨漸漸洗走了塵土，也漸漸地洗走了我內心往日的塵埃。
回首自己的曾經(jīng)，想起自己所做的一切，這時(shí)，我才明白，原來(lái)我的內心也好脆弱。還記得以前的某個(gè)時(shí)候，我是多么的堅強，多么的勇敢。于是，我決定找回屬于我的那份堅強。
思緒飛啊飛，它將我帶往羅馬的歷史，在那開(kāi)滿(mǎn)鮮花的廣場(chǎng)上我見(jiàn)到了布魯諾，教徒們把他綁在十字架上用火燒，但他沒(méi)有后悔當初宣揚哥白尼的學(xué)說(shuō)，也沒(méi)有因烈火的焚燒而顯得懦弱，只是堅強的承載著(zhù)烈火的燒烤，在他身上，我看到了堅強。
思緒飛啊飛，它將我帶進(jìn)抗美援朝時(shí)期的松骨峰戰斗里。在這殊死搏斗中我見(jiàn)到了最可愛(ài)的人，我看見(jiàn)了他們戰斗的場(chǎng)景，他們不顧敵人的槍林彈雨，堅強地同敵人搏斗。最后，勇士們的子彈打光了，一位戰士還咬著(zhù)敵人的半邊耳朵......他們的意志是那樣堅韌和剛強，在最可愛(ài)的人身上，我懂得了堅強。
思緒飛呀飛，它將我帶進(jìn)陸毅的歌曲中：“茫茫人海，尋找一線(xiàn)陽(yáng)光，浩瀚天空，何處是我方向，不管未來(lái)有多沮喪，我擁有堅強的翅膀……”在這歌曲里，我找到了堅強。
為何我不能堅強的面對生活？為何我不能堅強的面對自己？我凝望著(zhù)窗外的雨，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨在說(shuō)：“你又何嘗不堅強呢？只不過(guò)你把那份堅強拋卻不用，可思緒不已幫你找回了嗎？試著(zhù)重新堅強起來(lái)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
小雨仍不住地下著(zhù)，它洗凈了我的心靈，也洗出了屬于我的那份堅強。
堅強，靠自己尋找。
堅強作文 篇5
“什么？”媽媽氣憤地說(shuō)，“怎么才考這么點(diǎn)兒分數？”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來(lái)，我感到那是我的心在滴血。
我無(wú)助的跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來(lái)，我的手是冰冷的，四肢都是冰冷的。我恨媽媽?zhuān)匏牟涣私馕�；但是，我更加地恨我自己，因為，我又失敗了，我無(wú)論怎樣的努力，卻都考不出理想的成績(jì)，我自己都不能原諒自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她學(xué)習？”
這句話(huà)時(shí)常地時(shí)常地在我耳邊徘徊，這是父母最常說(shuō)的一句話(huà)，每當我聽(tīng)到它，想到它時(shí)，鼻子都不禁一陣酸痛，我為什么天生就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，冷靜的想著(zhù)，讓自己的思想飛到很遙遠的地方，在那兒，是我心靈的港灣。
“要努力��！”我自己安慰自己。
到了，那個(gè)夢(mèng)幻般的世界――我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個(gè)很蒼老的聲音，一個(gè)很和藹的聲音。我抬起頭，一位老人正看著(zhù)我�！拔摇薄安挥谜f(shuō)了，孩子，讓我來(lái)告訴你吧�！崩先溯p輕地一揮手，我突然看見(jiàn)老師那慈祥的臉，我想：老師為我付出太多了，我不能辜負了老師的期望！老人微微一笑，父母的面龐出現在我的面前，他們的臉上，已經(jīng)爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出��！我卻無(wú)視他們的艱苦！老人對我說(shuō)“孩子，要堅強��！不要辜負了父母、老師對你的期望！去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更美更好的明天吧！”老人消失在一片光輝中。
我的心靈乘著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我又回到了家中。我明白了！面對以前的困厄，我已在無(wú)能為力，但是，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹！我回首走過(guò)的道路，在那兒，踏碎過(guò)我的理想，今天的路上，我不再猶豫，不再左顧右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！
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