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我堅強作文

時(shí)間:2022-01-22 18:50:57 堅強 我要投稿

【推薦】我堅強作文五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的我堅強作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我堅強作文五篇

我堅強作文 篇1

  回憶五年級的時(shí)候,那是我的黃金時(shí)期,黃金時(shí)期雖然精彩,但在這精彩中也有一段曲折漫長(cháng)的路。

  記得期末考試時(shí),我大概是因為馬虎的緣故,沒(méi)有取得好成績(jì),我從沒(méi)受過(guò)這樣的打擊,心里很難受,整個(gè)假期我都沒(méi)有好好地過(guò),只能沉浸在沮喪之中。朋友來(lái)找躲著(zhù)不見(jiàn),老師來(lái)問(wèn)不理不睬,親人詢(xún)問(wèn)金口難開(kāi);撕過(guò)書(shū),摔過(guò)筆,剪過(guò)頭發(fā),掀過(guò)桌子網(wǎng) ,可仍無(wú)法使我的心得到慰籍。也難怪,過(guò)去都由長(cháng)輩呵護著(zhù),一路綠燈走來(lái),哪里經(jīng)過(guò)風(fēng)雨?這下可好了,殘酷的期末考試粉碎了我的夢(mèng)想,無(wú)情地把我卷入了痛苦的深淵,我幾乎陷進(jìn)去了,無(wú)法自拔了。也許是鬼使神差,多年沒(méi)有來(lái)往的鄉下表姐那年正好路過(guò)我家,送給了我一盤(pán)磁帶,這便是鄭智化的《水手》,還記得先開(kāi)始表姐放給我聽(tīng),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),渾身無(wú)力的我從床上坐起來(lái)。表姐對我說(shuō)鄭智化是殘疾人,雖然沒(méi)有道明話(huà)中之音,但我從她的眼神里看出了她對我的期盼。 一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),在不知不覺(jué)中我找回了自己。我該在“第一個(gè)挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個(gè)挫折”中做出選擇了。對照《水手》的作者鄭智化,我還有理由自甘沉消嗎?是啊,“擦干淚,我們至少還有夢(mèng)!毙θ莺蜌g樂(lè )又重新回到了我的臉上,青春將繼續燃燒。我又開(kāi)始給老師回信,約朋友聚會(huì ),給長(cháng)輩道歉。當然忘不了撿起筆,拾起書(shū)本,作起習題了。的確,漫漫人生路,有風(fēng)雨有彩虹,有的人只盼望能一路走好,使生活理想化。而有些人則經(jīng)歷了眾多風(fēng)雨,面對挫折的態(tài)度是既來(lái)之,則安之,以實(shí)際行動(dòng)去超越它,跨越它。 我沖出了泥濘,重新踏入了陽(yáng)光地帶,在尋找美麗的夢(mèng)——就像雨后彩虹那樣美麗的夢(mèng),我陶醉的哼著(zhù)心中最美的歌“苦澀的風(fēng),吹動(dòng)臉龐的感覺(jué)……”

我堅強作文 篇2

  多少次,陷入迷惘的霧中,看不清前方;多少次,墜入黑暗的深淵,找不到方向。是你給我光明,是你,教會(huì )我堅強。

  兒時(shí),喜愛(ài)上滑板,纏著(zhù)你買(mǎi)來(lái)滑板后,一個(gè)人興致勃勃地跑去玩弄。

  踏上去,摔下來(lái),踏上去,摔下來(lái)……幾次嘗試未果,在被狠摔下來(lái)擦破了腿上的皮后,我把滑板一丟,哭著(zhù)回了家。

  你看著(zhù)我掛滿(mǎn)眼淚鼻涕的臉和破了皮的腿,又看看門(mén)外被我摔的狼狽的滑板,明白發(fā)生了什么。

  你把我抱到凳子上,拿來(lái)酒精給我擦拭傷口。在酒精的作用下,原來(lái)還沒(méi)有明顯痛感的傷口一下子如針扎般難以忍受起來(lái)。我痛得大叫一聲,剛剛好不容易收住了的眼淚此刻又洶涌而出。

  你停止了動(dòng)作,用手拍著(zhù)我的背,嘴里說(shuō)著(zhù),“不哭,堅強的孩子不哭!

  在你的安慰下我終于停止了哭泣。我看著(zhù)你拿來(lái)紙給我擦眼淚和鼻涕,繼續告訴我要堅強一點(diǎn)。

  我睜著(zhù)小小的眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭,艱難的理解著(zhù)這個(gè)對于那時(shí)的我新奇無(wú)比的詞。

  你繼續給我涂剛才還未涂完的藥,我這次咬著(zhù)牙,沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。

  處理完傷口,你笑著(zhù)摸我的頭:“真堅強,你真棒,好了,去玩吧!

  你牽著(zhù)我的手,又把我帶到滑板前。我望了望滑板,又看看你,眼中顯現出些遲疑。

  “別忘了,要堅強哦!蹦愣紫律韥(lái),還是笑著(zhù)說(shuō)。我似乎一下子理解了這個(gè)詞的意義,不再遲疑,轉身踏上滑板。

  一段時(shí)間過(guò)后,我終于踏著(zhù)滑板笑著(zhù)望著(zhù)你,你也笑著(zhù),正如那天燦爛的陽(yáng)光一般。

  從那次后,“堅強”兩個(gè)字便深深印刻在了我的心里。謝謝你,媽媽。謝謝你教會(huì )我堅強。

我堅強作文 篇3

  人的一生會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的困難與挫折,面對這些時(shí),我們不能輕易放棄,要學(xué)會(huì )堅強地面對挫折。

  小時(shí)候,我喜歡上了輪滑,

  每當看到廣場(chǎng)上那些同齡的孩子

  嫻熟的輪滑技巧和動(dòng)作時(shí),對輪滑一竅不通的我,心里充滿(mǎn)了羨慕,也想像他們一樣自由地輪滑。于是,我便打起了學(xué)輪滑的念頭。

  穿上媽媽給我買(mǎi)的輪滑鞋,站在廣場(chǎng)上,我的心里激動(dòng)不已,迫不及待地邁出第一步,可剛邁出一步時(shí),我的身體就失去了平衡,整個(gè)人翻倒在厚實(shí)的冰面,好痛!我緊閉著(zhù)嘴,淚水在眼中打轉,我抬起頭,努力不讓淚水流下。我吃力地移動(dòng)著(zhù)那雙依舊疼痛的雙腿,豆大的汗珠沿著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我皺著(zhù)眉頭慢慢地站了起來(lái),準備再?lài)L試一次,可是這一次,矛盾的心理使我無(wú)論如何都邁不出一步,心中充滿(mǎn)了膽怯,生怕像剛才那樣再一次摔倒。最后,我還是慢慢地挪動(dòng)一只腳,隨后另一只腳也慢慢地挪動(dòng),心里想著(zhù)別人輪滑時(shí)的步伐和動(dòng)作,我竟然漸漸地滑起來(lái)了!可心里一激動(dòng),腳下一打滑,我一屁股坐在了地上,心中的喜悅掩蓋了身上的疼痛,因為我終于能自己滑冰了!

  接下來(lái)就是長(cháng)時(shí)間的練習,我一次次地摔倒,又一次次地站起來(lái),早已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,可我心里從沒(méi)打算過(guò)放棄,一直堅持地練習著(zhù),經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于學(xué)會(huì )了輪滑。

  我不僅學(xué)會(huì )了輪滑,而且,從那時(shí)起,我現在,已經(jīng)學(xué)會(huì )了面對挫折,不輕言放棄,學(xué)會(huì )了努力、拼搏,學(xué)會(huì )了堅強地面對挫折!

我堅強作文 篇4

  在同學(xué)眼中我很堅強,樂(lè )觀(guān),連我自己也這么覺(jué)得。 每一次考試,別的同學(xué)考砸了,我就會(huì )安慰他們,講幾個(gè)笑話(huà)。自己考砸的.時(shí)候,別人安慰我,我總是笑笑,說(shuō),干嘛,又沒(méi)事。時(shí)間久了,同學(xué)們也就習慣了我的這種方式,不再安慰我。他們覺(jué)得我是樂(lè )觀(guān)的,堅強的,不需要太多的安慰。其實(shí)有時(shí)候自己也不明白為什么不需要別人的安慰,總是把別人的好意拒之于千里之外。也許緊緊是為了讓別人知道,我,是堅強的。 期末考總是讓人比以往都害怕,焦慮,不安。拿成績(jì)報告單的前一天晚上,我夢(mèng)到自己是110名,不算很好,但也不差。我這樣對自己說(shuō)。

  第二天,到學(xué)校里?吹匠煽(jì)是200多,同學(xué)們用那種帶有安慰的眼神看著(zhù)我。我笑笑,沒(méi)事啊,只不過(guò)回去難交代咯。他們贊同的點(diǎn)了幾下頭,好像就是在給我勇氣。其實(shí),我也沒(méi)想過(guò)會(huì )考那么差,我想安慰自己,卻找不到任何安慰自己的語(yǔ)言;蛟S我就是那種只懂得安慰別人的人吧。

  我很后悔,當初為什么要嫌棄110名呢?不管怎么說(shuō),也是比現在好啊,看來(lái)夢(mèng)和現實(shí)的確是相反的。

  聽(tīng)到老師報成績(jì),我雖然已經(jīng)知道了,但還是緊張的要命,不敢抬頭直視老師的眼睛,我覺(jué)得老師的眼睛里一定充滿(mǎn)了對我的譴責與失望。我用指甲狠狠地掐自己的手背,覺(jué)得要是這樣能過(guò)換回成績(jì)就好了。對視同學(xué)的眼睛,我也只是笑,仿佛是要告訴他們我是很樂(lè )觀(guān)很堅強的,但笑著(zhù)笑著(zhù),眼淚就忍不住要流下來(lái)。我覺(jué)得現在的我一定比哭還難看。

  走在回家的路上,我不知道該如何面對父母,我想找個(gè)地方躲起來(lái),大哭一場(chǎng)。卻發(fā)現沒(méi)有可以讓我獨自呆一會(huì )兒的地方,也許這就是所謂的,天下之大,卻沒(méi)有我的藏身之處。

  眼淚靜靜地從我臉頰滑落,我發(fā)現自己原來(lái)并沒(méi)有想象中的堅強。又或許,從一開(kāi)始,我就不是堅強的,笑,只是偽裝罷了。

我堅強作文 篇5

  在我家的窗臺上,擺放著(zhù)一盆蘆薈?蓜e小看這盆花噢,因為它教會(huì )了我堅強。

  聽(tīng)奶奶說(shuō),它與我同歲。在我出生時(shí),奶奶從鄰居劉奶奶家要來(lái)了它。當時(shí)它和我一樣都是小豆丁,奶奶就一邊照顧我,一邊養育它,我們都得到了奶奶的百般呵護,F在我長(cháng)大了,它也有一尺多高了。

  兩個(gè)月前,由于爺爺身體不適,奶奶回家了。奶奶的走,讓很少做家務(wù)的爸爸媽媽手忙腳亂,我呢,每天除了寫(xiě)作業(yè),就是背英語(yǔ)單詞。時(shí)間長(cháng)了,這盆蘆薈也漸漸被我們遺忘了。

  有一天,我來(lái)到窗前,發(fā)現蘆薈不像奶奶在時(shí)那么有精神了,章魚(yú)爪般的葉子無(wú)精打采地蜷縮著(zhù),葉尖處還有一點(diǎn)點(diǎn)黃。我不禁想,也許它和我一樣都很想奶奶吧。又過(guò)了幾天,我發(fā)現蘆薈的葉子更蔫了,每片葉子上都出現了好幾個(gè)黃點(diǎn),葉尖處約有一寸全干枯了。再看花盆中的土干巴巴的,裂開(kāi)了一道道縫隙。我好奇地伸手摸摸,哇,又干又硬。我猜想,如果從天上掉下個(gè)鐵球,也不會(huì )把土砸個(gè)坑。這樣的土,花能活嗎?我立刻向媽媽做了匯報。沒(méi)想到,媽媽竟然說(shuō):“沒(méi)事,你給花澆點(diǎn)水,它會(huì )活過(guò)來(lái)的!眿寢尩脑(huà)是真的嗎?要知道它看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息了。唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓奶奶走了呢,不然……唉,聽(tīng)天由命吧。我拿來(lái)一瓶水,倒進(jìn)花盆里,只見(jiàn)從裂縫的地方不斷冒出氣泡,“咕嘟咕嘟”,眨眼間,一瓶水全部滲入土里。接連幾天,我都“慰問(wèn)”了蘆薈,盼望奇跡出現。等啊,盼啊,奇跡終于出現了,蜷曲的葉子伸展了一些。又過(guò)了一些日子,花頂端的葉子中間竟然長(cháng)出火柴頭樣的小芽,真是太神奇了,蘆薈又活過(guò)來(lái)了。

  看著(zhù)逐漸翠綠的蘆薈,我感受到它的堅強,就是這份堅強讓它在最“難過(guò)”、最“傷心”的時(shí)候,不沮喪,不灰心;就是這份堅強讓它從逆境中走出。缺少了奶奶的體貼照顧,我不是也應該像蘆薈一樣堅強嗎?

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