關(guān)于堅強作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的堅強作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
小的時(shí)候，我們就像一個(gè)脆弱的天使，張開(kāi)兩只潔白、美麗的翅膀，從天堂來(lái)到人世間，在這里進(jìn)行了第一次地飛翔，自由地在天地間飛翔。然而，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨卻打斷了我們的雙翼，從此，我們只能忍著(zhù)疼痛在人世間生存……
在人世間，我們是一個(gè)個(gè)天真無(wú)暇的嬰兒，生活在父母與家人那溫暖的臂彎里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，幸�？鞓�(lè )地過(guò)著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我們一天天長(cháng)大，我們上學(xué)了，結識了許許多多的新朋友。然而，原本是脆弱天使的我們，如何禁受住歲月的考驗與挫折?
我們一遍又一遍的告訴自己：要堅強!但在我們原本生活的地方，是那么寧靜，那么美好，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有挫折。這人世間的一切讓我們懼怕又不得不勇敢的去面對。
面對無(wú)數成長(cháng)道路上的挫折，我們無(wú)從適應，這時(shí)除父母外，一個(gè)個(gè)為我們引路的天使出現了，他們未必穿著(zhù)白色的衣服，但他們身上都散發(fā)著(zhù)迷人的光線(xiàn)，他們都有一個(gè)美麗的名字——老師!
老師教會(huì )了我們堅強，教會(huì )我們知識，教會(huì )我們以前不會(huì )的一切。在他們和風(fēng)細雨的教導下，我們走過(guò)了一年又一年，知識點(diǎn)的轉折迎來(lái)一位又一位的新老師，他們仍然耐心的為我們解答疑問(wèn)，用心地教導我們知識。他們仿佛未曾改變，仿佛就是以往的老師，但不是、他們擁有同一個(gè)光榮的名字，有著(zhù)同樣光榮的責任卻不是同樣的人……
人生的故事告訴我們：越長(cháng)大就越堅強。是的，當年脆弱的我們，羽翼稀疏的我們，現在已是羽翼豐滿(mǎn)的天使，像我們原來(lái)的爸媽一般�，F在的我們無(wú)所懼怕，以可以在天地間自由的翱翔。
晚年，我們又再次踏上天堂的階級，看見(jiàn)熟悉的風(fēng)景，心中洶涌澎湃。上帝問(wèn)我們：“你們現在想做什么?”我們緩緩道出：“上帝，我們迷上了人這個(gè)身份，我們想再到人世間去，再去感受人生的甜酸苦辣，再
堅強作文 篇2
她失去了雙臂，卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀；她選擇過(guò)放棄，但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯，是“煉筑鋼鐵”的保爾柯察金。
肢體健全的人很多，由此而懷著(zhù)感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設生活、創(chuàng )造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛(ài)護的珍寶。飛翔，不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導演的國產(chǎn)新片《隱形的翅膀》，就給您這樣的思考、希望和震撼。
她，主人公志華，在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，因失去雙臂的志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺，但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后，志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災難所打倒，她堅強地生活著(zhù)。志華用腳替代手，發(fā)奮學(xué)習參加了高考，她的分數過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手又報的是醫科專(zhuān)業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取，不料媽媽知道了這消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失。她的母親永遠地走了，再也沒(méi)有回來(lái)，志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華開(kāi)始她的運動(dòng)生涯，她化悲傷為動(dòng)力，在“殘奧”會(huì )上一舉奪冠，醫學(xué)院看到了志華出色的表現，答應錄取她。她實(shí)現了自己的夢(mèng)想，她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開(kāi)另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強自立。功夫不負有心人，她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，學(xué)著(zhù)用腳來(lái)寫(xiě)字；她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，試著(zhù)用腳來(lái)洗臉穿衣；她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，忍著(zhù)疼痛用腳來(lái)穿針引線(xiàn)，縫補衣服，居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵和感動(dòng)。她用堅強換來(lái)了快樂(lè )，得到了幸福，見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。
斷臂的維納斯--志華，她每一次都在徘徊孤單中堅強，她每一次就算很受傷也不閃淚光，她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái)，我知道，她靠得是堅強，她用堅強創(chuàng )造了生命的奇跡與美麗！
堅強作文 篇3
我最喜歡讀《魯濱遜漂流記》，你們讀過(guò)嗎？這本歷險小說(shuō)主要講述了主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智也是一個(gè)具有堅強毅力的人。在一次航海中，輪船在南美洲海岸的一個(gè)荒島，附近觸礁。船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜幸存了下來(lái)。海浪將他卷上一座荒島。這座小島荒無(wú)人煙，從此，魯濱遜開(kāi)始了他長(cháng)達28年的歷險生涯。
他剛來(lái)到小島上，他就做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、淡水、酒、衣服等一一送到島嶼上。他用制帆篷的布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。
后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大量的水稻和大麥。他學(xué)會(huì )了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養山羊做為肉食來(lái)源，又養了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。
若干年后，魯濱遜在孤島附近發(fā)現了一艘英國船。他和他救下的俘虜“星期五”終于得到了離開(kāi)荒島的機會(huì )。
讀了《魯濱遜漂流記》，讓我懂得了，在逆境中堅強，在困難面前不低頭不屈服，這才是堅強的本質(zhì)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了堅強，更讓我懂得了做人處事的道理。
我熱愛(ài)書(shū)，書(shū)是知識的源泉，我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我成長(cháng)的搖籃。
堅強作文 篇4
在一片美麗的大森林中，動(dòng)物們在“百獸之王”的統領(lǐng)下愉悅的生活在一起�？墒撬麄兤缫曇恢恍⌒〉乃{蝸牛，他好孤獨，好寂寞。
藍蝸牛處處受排擠，訕笑，所以自卑感一日又一日淤積在她心中，白天她只能躲在洞內，根本不敢出去，因為那一聲聲的嘲諷會(huì )使她很難受，很悲傷。只能借助晚上那一點(diǎn)點(diǎn)的月光，獨自一人外出散步，讓自己的心情輕松一下。
這一天晚上，藍蝸牛如往常一樣爬出洞外。打開(kāi)洞門(mén)，把頭稍稍探出洞口，左瞧瞧，右望望，直到發(fā)現沒(méi)一個(gè)人時(shí)，才放心大膽地爬了出去。今夜的月光皎潔如鏡，星星不時(shí)地眨巴著(zhù)眼睛，一閃一閃，好像在安慰著(zhù)她那顆自卑的心。借著(zhù)這如此之美好的夜景，藍蝸牛漫步在叢林之中，不知不覺(jué)來(lái)到了兩棵白楊樹(shù)的腳下，藍蝸牛抬頭一看，一棵白楊筆直挺立，另一棵則像一位夕陽(yáng)西下的老頭兒，駝著(zhù)背，葉子全掉光了，整個(gè)一枯枝敗葉，恐怕不久便會(huì )枯死了！藍蝸牛注視著(zhù)，注視著(zhù)，注視著(zhù)，陷入了沉思之中！“我是不是應該爬上這棵高大的白楊，來(lái)證明我的堅強，我的勇敢，來(lái)征服每一個(gè)小動(dòng)物，讓他們知道，我并不是渺小的，我也同樣可以變得偉大�！逼�，藍蝸牛做出了一個(gè)毅然的決定：一定要爬上去，不僅要征服大家，更要征服自我。
她開(kāi)始行動(dòng)，從樹(shù)腳開(kāi)始往上爬，可是由于樹(shù)身太滑，每次爬到一半時(shí)，又摔回了厚地。就這樣一而再，再而三的堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……到了第二天，日照三桿的時(shí)候，藍蝸牛才爬到半樹(shù)腰，卻已累得氣喘吁吁了。
這時(shí)，刺猬騎著(zhù)單車(chē)路過(guò)此樹(shù)，看見(jiàn)了藍蝸牛，于是在一旁冷笑了一聲，帶著(zhù)輕視的口氣喊道：“喂！我說(shuō)小蝸牛，你這么小，還想爬上這高達三四十米的白楊樹(shù)，你別做白日夢(mèng)了，你不可能達到目的的，還是早點(diǎn)下來(lái)，省得白費力氣�！薄澳闱f(wàn)別小看我，到時(shí)我爬上去時(shí)，你會(huì )對你說(shuō)的話(huà)后悔的�！庇谑�，毫不理會(huì )這譏諷，繼續向上爬。刺猬，也哼著(zhù)嘲笑味的小調，騎著(zhù)離開(kāi)了。
又過(guò)了不久。猴子也來(lái)到這兒，接著(zhù)又是一陣冷嘲熱諷：“小老妹呀！需要你大哥我背你上去嗎？這樣可以幫你到達樹(shù)頂，又可以助你省點(diǎn)力氣，瞧你現在這臟樣，就算爬上去，恐怕都已累死了，還有何意義可談！”說(shuō)著(zhù)也走了。陸陸續續，小動(dòng)物們都經(jīng)過(guò)此處，一聲聲的嘲諷接踵而來(lái)，面對這一次又一次的刺激，藍蝸牛沒(méi)有低頭，沒(méi)有服輸，仍然堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……
經(jīng)過(guò)了三天三夜的折騰，努力與頑強，藍蝸�？偹愠晒α�，她超過(guò)了自身的極限，到達了樹(shù)頂，我們應該具有此種精神。小動(dòng)物們紛紛為之羞愧，對自己以前所說(shuō)的話(huà)極度后悔，一個(gè)個(gè)低下頭來(lái)，沉思著(zhù)……
“我美麗，因為我堅強！我美麗，因為我堅強！我美麗，因為我堅強！……”她向世界大聲宣布著(zhù)，森林中響起雷鳴般的掌聲，蕩滌著(zhù)嘖嘖的稱(chēng)贊聲�，F在，藍蝸牛的頭頂是一片蔚藍的天空，心中是一泓純凈的泉水！
堅強作文 篇5
元旦假期，雪剛停，媽媽提議去爬山。我們五個(gè)人決定去爬靈巖山全線(xiàn)，我也被“拖”了出去。
幾個(gè)月都沒(méi)劇烈運動(dòng)的我剛開(kāi)始爬就后悔了，上氣不接下氣。媽媽鼓勵我說(shuō)：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！蔽艺讨�(zhù)詩(shī)詞，也還了一句：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還�！笨粗�(zhù)還在垂髫的表弟和年過(guò)不惑的姨爸快馬加鞭、漸行漸遠。我急了，想快點(diǎn)趕上，可是兩只腿像掛了千斤錘，越來(lái)越重。驀首回望，媽媽也與我“同是天涯淪落人”，氣喘吁吁，頗有打退堂鼓之色。就這樣，我們顧不上歇息，同舟共濟，相依相偎。
走了許久，到了一個(gè)超級大陡坡，但是有繩子系在樹(shù)間。大地光滑如鏡，真是一個(gè)完美的滑梯呀！我早有策略，雙手緊緊抓住繩子，再慢慢松開(kāi)，直到足以讓我的身體慢慢下滑。這真是好玩極了，我念著(zhù)不忘，顧不上累，總想再玩一次。已經(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)了，表弟他們漸漸慢了下來(lái)。而我卻越走越有勁，似乎有使不完的力氣。步伐變得輕快了，像插了翅膀一樣�！翱磥�(lái)我真是長(cháng)途運動(dòng)的好手�！蔽业靡獾匦α�。又過(guò)了一會(huì )兒，我們又餓又渴，心中卻只有一個(gè)信念：堅持就是勝利！對，有路的地方就有人走過(guò)。我們忍著(zhù)饑渴，堅持走了許久，終于看到了沙漠里的一片綠洲。我們興奮起來(lái)，顧不上喘氣，勢如破竹，終于到達了目的地。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。那一次，我懂得了堅持。
堅強作文 篇6
4月27日是我very very very痛苦的一天，因為我們得知了一個(gè)痛苦的消息。如晴天霹靂，像一道閃電穿透了我的心靈，這個(gè)消息又如一把尖刀深深的插痛了我的心。那就是王彥明……他……永遠……離開(kāi)……了我們。當得知這個(gè)消息時(shí)，我們個(gè)個(gè)都號啕大哭。
王彥明是我們班的.功臣。他給我們五年級四班立下了極大的戰功。記得打籃球比賽的時(shí)候他還進(jìn)了球，接著(zhù)，他又接連幾次斷了對方的球。記得他還在數學(xué)課上，繪聲繪色的給我們講題：把一根小幫分成……還記得他上最后一節課時(shí)，他還目不轉睛地盯著(zhù)課本那樣認真。轉眼間那個(gè)活潑的小男孩已……想到這里我不禁淚流滿(mǎn)面。
王彥明，你怎么不守承諾呢﹗你答應過(guò)老師去搬錄音機，你快回來(lái)呀﹗快點(diǎn)，你還有步?jīng)]有跑。王彥明你肯定還活著(zhù)，別跟我玩捉迷藏了，你知道我有多想你嗎?對了，你還記得那本書(shū)嗎?快回來(lái)我送給你呀。
哎，如果能用我的生命去換你的生命，我認為值得。哥們你死沒(méi)兩天，竟然讓別人把你的票給撕了。你雖然執意駕鶴西去，我也要給你討個(gè)公道。
如果可以用數億滴淚水來(lái)?yè)Q回你的生命，我寧愿酷夏我的雙眼，因為我們是一家人、都是哥們。
王彥明我們永遠永遠不會(huì )忘記你。一路走好哥們，我也會(huì )堅強，正如我們班主任老師說(shuō)的那句話(huà)句話(huà)：“逝者已去，生者堅強”。
堅強作文 篇7
選擇堅強不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì )堅強。一次考試的失敗，讓我從山頂掉入了萬(wàn)丈深淵，前面是父母的喊罵，后面則是老師的責備。唉，點(diǎn)的應該怎么辦啊，老天真無(wú)情，竟然給我們弱小的心靈帶來(lái)怎么沉重的負擔。唉，怎么辦啊，是回頭，還是前進(jìn)，是逃避，還是堅強的去面對。我滿(mǎn)腦的心思全都亂了，心，也想看好戲，一直在跳。唉，到底應該怎么辦��！當我躡手躡腳的走回家時(shí)，身邊的一切，好像全都充滿(mǎn)了生命。小草隨風(fēng)搖曳，是那么的優(yōu)美，好似要給我的心減下一點(diǎn)負擔。小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。溪水和著(zhù)小花的音樂(lè )，正為它伴奏。怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時(shí)放松了許多�？赡苓@一切的一切好像都是專(zhuān)心為我設計的，��！我突然知道什么叫應該了。突然，前面卷過(guò)一陣風(fēng)，兩邊的萬(wàn)物再一次的充滿(mǎn)了生命�！昂⒆�，要堅強啊，”旁邊的大樹(shù)說(shuō)到，“不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。一次考試的失敗，這沒(méi)什么大不了的，只要你學(xué)會(huì )了堅強，一切一切的困難全在你身后。孩子，要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，那里摔倒了就從那里爬起來(lái)�！薄唤�(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。那里摔倒了就從那里爬起來(lái)，這才是真正的堅強。
堅強作文 篇8
她生活在一個(gè)窮困的家庭，卻永遠是笑意盈盈；她生長(cháng)在窮鄉僻壤，卻是那么要強好勝。每到上學(xué)放學(xué)時(shí)，她總是孤零零地來(lái)，又孤零零地走。沒(méi)有爸爸媽媽的接送，沒(méi)有同學(xué)朋友們的陪伴。冬天時(shí)。寒風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，她一個(gè)人站在公車(chē)站牌前，感受著(zhù)這刺骨的冰涼，在這空無(wú)一人的大馬路上顯得特別的突兀。但她依舊沒(méi)有離開(kāi)，因為她深知，爸爸媽媽都很忙，不會(huì )來(lái)接她，她更不能成為爸爸媽媽以至于整個(gè)家庭的負擔，只能自己默默地承擔著(zhù)，即使這不是她這個(gè)年齡應該承擔和忍受的。有時(shí)候，她會(huì )獨自唱歌，這是來(lái)自她心靈的歌；有時(shí)候，她會(huì )獨自畫(huà)著(zhù)畫(huà)，這是出自于她內心的傷。她很獨立，總是把自己藏在一張繭里，不喜歡交流，不喜歡和他人一樣蹦蹦跳跳。就是這樣一個(gè)女孩子，在課堂上卻是活力四射。她積極發(fā)言，勇敢自信。她似乎把自己的另一面藏在了書(shū)中，只有看書(shū)時(shí)，才會(huì )散發(fā)出屬于她的快樂(lè )。她的身影就像是冬天里的臘梅化，不放棄，更不轉彎……
堅強作文 篇9
“又考砸了！”已是這星期第三次說(shuō)這句話(huà)了，我知道這意味著(zhù)什么，心中就像有顆定時(shí)炸彈，感到既害怕又緊張。我開(kāi)始躲避老師與同學(xué)的目光，那數十雙眸子中仿佛充滿(mǎn)了嘲笑，那數十張蠢蠢欲動(dòng)的嘴仿佛一張口便是諷刺，每個(gè)人的臉?lè )路鹨沧兊门で�，平日柔和的燈光也頓時(shí)刺眼了很多！我將頭使勁往下扎，忘記了脖子的酸痛，再也不愿抬起來(lái)。
終于放學(xué)了！一個(gè)人獨自行走在昏黃的天空下，沮喪的情緒被放大了無(wú)數倍，我竟忍不住放聲大哭了�？耧L(fēng)嘶吼，大樹(shù)沙沙作響，雜草瘋狂擺動(dòng)。我的頭發(fā)也被風(fēng)吹得凌亂，眼睛已然睜不太開(kāi)，突然豆大的雨滴打在我的臉上，寒冷滲透進(jìn)身體的每一寸肌膚！我從書(shū)包中掏出雨傘，忽然踩到一塊小石頭，差點(diǎn)崴到我的腳。無(wú)名的怒火頓時(shí)涌起，將數日所有的不悅化作最大的力量朝著(zhù)石頭踢了過(guò)去，那石頭飛的極高，又重重跌下，定然它已被我碎尸萬(wàn)段！
雨越下越大，水滴打在傘上，發(fā)出可怕的聲響，四周形成了一串串的簾，阻擋著(zhù)我的視線(xiàn)。
我自顧低了頭向前走去，忽然，我發(fā)現了剛才被我踢飛的那塊石頭——它完好無(wú)損，反倒是在雨水的沖刷下變得鮮亮了！看著(zhù)它，想到自己考砸的這件事，我似乎明白了，老師批評也好，同學(xué)嘲笑也好，都要正確面對，將其化作學(xué)習和改正錯誤的動(dòng)力！考砸一次不可怕，可怕的是一蹶不振！一定要堅強的面對每一次挫折和打擊，從中發(fā)現自己的不足努力改正，這樣每一次打擊都會(huì )成就更加堅強的自己！
忽然之間覺(jué)得雨下的不那么大了，風(fēng)刮的也沒(méi)那么狂了，我也不再那么寒冷了！我不再把自己蜷縮在傘下，撿起那塊堅硬的小石頭，我大步流星朝前走去……
后來(lái)，我將這塊小石頭放在我的書(shū)桌上，每當遇到挫折的時(shí)候，它就激勵著(zhù)我去勇敢面對，做更堅強的自己！
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