這里擁有堅強作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的這里擁有堅強作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這里擁有堅強作文 篇1
屋后那一片那密密的竹林被陽(yáng)光一照，投下細細碎碎的光斑撒在布滿(mǎn)青苔的小路上，撒進(jìn)我的心里，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
蝴蝶的努力
一個(gè)蛹毫不起眼的蛹�？荚囀Ю奈以谥裰邪l(fā)現了它。蛹上已裂開(kāi)了一條小縫。哦！碟要破蛹了！兩根觸角以探了出來(lái)，緊挨著(zhù)是腦袋。然而——它美麗的翅膀卻卡在了里面，我能聽(tīng)見(jiàn)它努力地撲騰著(zhù)雙翼，想要飛向自由。無(wú)濟于事的努力。它似乎累了，放棄了，不再掙扎。我失落地低下頭，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣更響亮的聲音——它更加努力地煽動(dòng)翅膀。我看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)地煽動(dòng)翅膀。我看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)地從蛹里掙脫出來(lái)，翅膀終于在陽(yáng)光下豎起，翩飛著(zhù)。我突然明白了：蝴蝶之所以有美麗的外表，是因為它有美麗的靈魂。我轉身走出竹林，因為我明白了一只蝴蝶的心。
野草的生機
毫無(wú)預兆，一場(chǎng)大雨劈頭蓋臉地打下來(lái)。我望著(zhù)這巨大的雨簾，不知為何竟擔心了起了屋后的野草�；蛟S因為它的可愛(ài)。我們第一次見(jiàn)面，它才剛剛冒間兒，嫩黃的身軀連成一片，依偎在竹子邊，在陽(yáng)光下撒嬌。這么大的雨，它怎么辦？
天晴了。我快步走到竹林。感嘆、激動(dòng)、興奮。無(wú)法用言語(yǔ)形容的心情。不起眼的草兒啊。竟是如此地頑強啊，被雨水洗滌后，呈現出柔柔的綠，頭頂著(zhù)幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下愈顯得清純。有的竟在風(fēng)雨中頂出了細小的花朵兒。它不會(huì )因風(fēng)雨而畏縮，風(fēng)雨的洗滌，是對它的考驗。是的，卑微的草不起眼，甚至，很卑微。但是，卑微的草卻有不卑微的心！
堅強的竹林
一次次失落，一次次堅強。有誰(shuí)知道，看似柔弱的小生靈們，卻有著(zhù)堅強的精神！是它們，一次次用行動(dòng)給了我希望，給了我自信，使我學(xué)會(huì )了堅強。
感謝你，破蛹的蝶；感謝你，頑強的草；感謝你，堅強的竹林！多少次的風(fēng)雨洗禮，多少回的電閃雷鳴！感謝你，教會(huì )了我堅強！
這里擁有堅強作文 篇2
我,從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童,到一個(gè)充滿(mǎn)活力的少年,陪伴我最多的是一次又一次的挫折.每次我都重重地摔倒,但我都又堅強地爬起.
小時(shí)候,我為了學(xué)會(huì )走路而摔倒了千百次,但我就是從千百次的摔倒中學(xué)會(huì )了堅強.我就好比那峭壁上的酸棗樹(shù),不論風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,我總是堅定地站在那里,寸步不移,堅定不已.我一次次,用樹(shù)干來(lái)驅逐閃電,一回回,用樹(shù)葉來(lái)抵御暴雨，從而練就了一身崢崢鐵骨。
競選班委時(shí)，我落選了，可是我硬是篡緊拳頭，對自己說(shuō)：‘‘失敗是成功之無(wú)母！’’；身為語(yǔ)文課代表的我考砸時(shí)，可是我硬是咬緊牙關(guān)，對自己說(shuō)：‘‘失敗意味著(zhù)需努力！’’； 面對父母刺耳的辱罵時(shí)，我硬是沒(méi)讓淚水滴下，對自己說(shuō)：‘‘哭是無(wú)能的表現！’’我不在柔弱，不在不堪一擊！
我不在是高山下一掬可憐的黃土，不在是荊棘中遇難退卻的懦夫。
每一次的失敗，對我來(lái)說(shuō)，只是一次風(fēng)雨的洗禮。
在我成長(cháng)的道路上，我會(huì )披荊斬棘，去除道上的一切崎嶇，迎接明天的陽(yáng)光。我會(huì )笑對人生，面對一切困難。
我堅信，面對困難，我不會(huì )倒下；我堅信，面對困難，我只會(huì )爬起；我堅信，面對困難，我會(huì )堅定不已！
成長(cháng)，需要堅強！
這里擁有堅強作文 篇3
五月，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，是一個(gè)結婚的好月份，但五月也是一個(gè)讓我們中國人刻骨銘心的月份!
在五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，在大熊貓的故鄉，在中國旅游名景點(diǎn)---四川，發(fā)生了里氏8級的大地震，在那一刻整個(gè)中國都在顫抖!這怎能讓我們忘記!
這次地震讓四川傷亡和損失都十分的慘重!但國家沒(méi)有忘記他們，世界沒(méi)有放棄他們!全世界的人民都開(kāi)始紛紛捐款，全世界的人民都在為他們獻血，溫爺爺，胡爺爺都在第一時(shí)間趕到了災區去看災情，去向災區人民問(wèn)好．為的就是讓四川災區的人們感受都我們的愛(ài)，讓他們感受到溫暖，讓他們的家園重新建起!!
直到今天為止，通過(guò)新聞我了解到了，世界人民共為災區人民捐了四百多億，血獻得連血庫都裝不下了。
在地震中，老師保護學(xué)生，母親保護孩子。這些故事讓所有的人都流下了眼淚!
地震來(lái)了，我們要堅強，我們不怕的!
俗話(huà)說(shuō)的好：天災無(wú)情，人間有情!大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓災區人民感受到我們的愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
這里擁有堅強作文 篇4
我的婆婆住在鄉下。婆婆家門(mén)前有一個(gè)大池塘，婆婆每年都會(huì )在池塘里養一群鵝或鴨子。
今年春天，婆婆又購買(mǎi)了一群小鵝。小鵝的毛黃黃的，摸上去軟軟的，就像一個(gè)個(gè)小絨球。最有趣的是，只要小貓、小狗一靠近它們，它們就張開(kāi)小翅膀一搖一擺地跑開(kāi)，真是可愛(ài)極了！
在婆婆細心地照顧下，小鵝們漸漸長(cháng)大，叫聲更響亮了，它們的羽毛也由黃色變成了白色�？墒�，不知道什么原因，有一只小鵝的腿受傷了，它走起路來(lái)一瘸一拐的，看到它這個(gè)樣子，我很擔心。爸爸安慰我：“2008年汶川大地震的時(shí)候，有一只豬被埋在廢墟下36天，但是它頑強地活了下來(lái)，人們都叫它‘豬堅強。這只腿受傷的小鵝說(shuō)不定也能迸發(fā)出生命的奇跡，成為‘鵝堅強！”
“鵝堅強”每天都奮力追趕鵝群，走路時(shí)它一瘸一拐，步履蹣跚;游泳時(shí)，它側著(zhù)身子，竭力向前游，從未放棄。春去秋來(lái)，小鵝們都長(cháng)成了大白鵝。雖然“鵝堅強”行動(dòng)不便，總是走在最后、游在最后、吃在最后，但它頑強地活了下來(lái)。
看著(zhù)“鵝堅強”，我想到了在烈火中咬牙堅持的邱少云，想到了歷盡千辛萬(wàn)苦回到祖國，為祖國做出巨大貢獻的錢(qián)學(xué)森……我要學(xué)習“鵝堅強”不屈不撓、永不放棄的精神。
這里擁有堅強作文 篇5
朋友們，在這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代，如果你不努力，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。估計我和你一樣，上學(xué)苦，書(shū)包重。
天天早起貪黑的去上學(xué)，就算打落牙齒，也只能咽在肚子里，我學(xué)習的過(guò)程屢遭磨難，或許有人跟我也一樣，每天回家寫(xiě)完作業(yè)是叫苦連天，但我要告訴你。你不努力，誰(shuí)為你堅強？這是個(gè)弱肉強食的世界，沒(méi)有公平不公平，你只要努力去學(xué)，就一定會(huì )取得好的成績(jì)。
就像我以前，考試分數全班墊底，但是，現在不一樣。我考了全班前五名，等我的獎狀沒(méi)出來(lái)時(shí)候，我的心，就像被錘子敲打一樣�！斑诉诉恕钡们么蛑�(zhù)我的太陽(yáng)穴，我覺(jué)得這回考試又要完蛋了。
我奶奶肯定回家給我吃一頓“麻婆豆腐”卻不知道自己考得比較好的分數，等我拿到那個(gè)獎狀。 我覺(jué)得這是幻覺(jué)， 是夢(mèng)，我竟然不敢相信自己的眼睛，這是我一年級到四年級第一次及格，我不禁是老淚縱橫。
我一回到家，又覺(jué)得分數不太理想，我流著(zhù)眼淚，向奶奶說(shuō)出返校中發(fā)生的一切，我以為我奶奶要說(shuō)我，卻不知道，奶奶已經(jīng)悄聲無(wú)息的抱住了我，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這次已經(jīng)考的很好了，雖然分數不理想，但是如果努力，就沒(méi)有什么完成不了的事情�！�
哎，我的回憶就像一個(gè)筆記本，雖然是往事，卻讓我永生難忘。
這里擁有堅強作文 篇6
從小時(shí)候起，我們就知道通往成功的路是艱辛的。每一次的成功都是用無(wú)數的汗水堆砌而成，每一次次成功背后都是我們所付出的努力。但是成功并不能只有付出，我們還需要堅持。
毫無(wú)疑問(wèn)堅持是一種美德，這種美德讓我們走向成功，走向勝利。堅持幫助我們攀上高峰、淌過(guò)大河，最后成為勝利者！堅持是讓人痛苦的，那是一個(gè)艱難的過(guò)程，我們需要咬牙咽下所有的痛苦，我們需要將所有的艱難消化為力量，要讓自己付出無(wú)數的汗水，還好堅持下來(lái)就贏(yíng)了。
為了考出一個(gè)好成績(jì)，有人挑燈夜讀，一宿不睡，只為了攻克難題取得好成績(jì)。為了能在自己的崗位上做出成績(jì)，有人兢兢業(yè)業(yè)，堅持不懈只為了成為人中翹楚。為了實(shí)現夢(mèng)想，有人十年如一日的堅持，付出很多只為了讓自己的夢(mèng)想成真。
你看很多人都在努力，都在堅持！成功的路上沒(méi)有堅持是不行的，夢(mèng)想需要堅持的加持，成功需要堅持的潤色。堅持著(zhù)實(shí)是成功的法寶，成功路上的風(fēng)景很多，我們需要慢慢看，堅持就是輔助我們行走的那根拐杖，只有一直堅持我們才能看完沿路的風(fēng)景取得最后的勝利。
堅持下去吧，朋友們。我們會(huì )在不久的將來(lái)在成功的高峰相見(jiàn)，在攀登的過(guò)程中，一定要記得堅持哦。
這里擁有堅強作文 篇7
煉成一塊鋼鐵只需控制火的溫度，而煉成一個(gè)堅強的人卻要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨難，當你在這無(wú)數次的磨難成長(cháng)起來(lái)后，你就會(huì )發(fā)現：生命之美來(lái)自于自強不息。但煉成鋼鐵般的人，更是通過(guò)無(wú)數大起大落的考驗后煉就的。尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基以自己為原形，寫(xiě)出了震驚世界的名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金歷經(jīng)好幾次死的考驗，終于成為了一塊堅硬的鋼鐵！
這篇文章講述了保爾·柯察金從一個(gè)風(fēng)雨飄搖的歲月到一部光輝的生命的故事，他先是一個(gè)無(wú)知的孩子，后來(lái)經(jīng)過(guò)生，死，血，火等一系列的考驗，死神的黑翅三次碰倒了他，但他的生命是頑強的，還是與死作斗爭，最后雙眼失明，但他仍不倒下，并從事寫(xiě)作事業(yè)，寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨所誕生的》等許多文章，生命的奇跡由此誕生了。
保爾·柯察金所擁有的品質(zhì)，我們卻一個(gè)也沒(méi)有，看看我們，根本比不上他。
在生活里，我們一遇到困難就不知所措，而保爾失明了，還是鎮定自若，作為一個(gè)人，難道不感到慚愧嗎？
人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )應虛度年華而悔恨，也不會(huì )應碌碌無(wú)為而羞愧。同學(xué)們讓我們堅強起來(lái)，讓生命之火萬(wàn)古長(cháng)存！
這里擁有堅強作文 篇8
那個(gè)人，讓我永遠的記住了她。她在我心里就像一個(gè)深深的烙印，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
那是一個(gè)天氣晴朗的星期日，我走在去書(shū)店的路上。大街上，人來(lái)人往，熱鬧非凡。突然，我停住了腳步，目光鎖定在了茫茫人海中間。那個(gè)人，很堅強。她的右手到肩膀的一截手臂完全不見(jiàn)了，只剩下空溜溜的袖子；她的臉上布滿(mǎn)了汗珠，但仍然能看到那甜甜的微笑。我的心中不禁升起一絲敬佩之意。她用自己的左手把挎包里的報紙發(fā)給路過(guò)的行人，還報以微笑。我不由想起那些在街頭乞討的人，雖然他們有些少了一只手，有些少了一只腳，甚至什么都沒(méi)缺；但是他們放棄了自己還有的工作能力，在路邊乞討，這就等于放棄了他們自己。
我走到了她的旁邊。她還是那一個(gè)微笑，汗水從她的頭上滑落，她似乎渾然不知，遞給我一張報紙。我微微一笑，接過(guò)報紙，說(shuō)了一聲謝謝，然后繼續往書(shū)店走去。一路上，我思緒萬(wàn)千，她靠什么堅持做這份工作的？靠自己的意志嗎？為什么她一直在微笑？明明很多路過(guò)的行人看都不看她一眼，更別說(shuō)接過(guò)她遞的報紙了�？墒撬�是一副無(wú)怨無(wú)悔的樣子。
這里擁有堅強作文 篇9
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì )有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì )堅強。
一次的考試失敗，讓我從山頂掉到了萬(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著(zhù)父母和老師的責備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負了他們對我的期望��！
一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著(zhù)饅頭黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著(zhù)走著(zhù)，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結束生命的樹(shù)葉竟會(huì )跳出如此輕松快樂(lè )的舞蹈。我走向前，輕輕地撿起這片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷。
比起這片小小的樹(shù)葉，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎？
堅強起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會(huì )有挫折，只要堅強的走下去，就能碰到美麗的彩虹。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅強一點(diǎn)吧，勇敢的去面對風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
這里擁有堅強作文 篇10
沒(méi)有花香，沒(méi)有書(shū)稿，但小草有著(zhù)驚人的生命力。
暑假啊的一天，我和媽媽來(lái)的舅舅家里。在和小伙伴玩耍時(shí)，一株從磚縫里探出頭來(lái)的野草格外引人注目�？墒�，天有不測風(fēng)云，突然天空下起了傾盆大雨。雨珠猛烈地拍打著(zhù)。我想，小草會(huì )不會(huì )被。大雨連續下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)才停下來(lái)。水還在意流淌著(zhù)，我就迫不及待走出門(mén)口，那株也才正在洗日光浴，它威風(fēng)地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“看，我多頑強！”
多么堅強的小草��！沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔，沒(méi)有花朵的眼里芬芳，無(wú)論天寒地凍，還是日曬雨淋，它從不低頭，從不抱怨。他珍惜每一縷陽(yáng)光，享受每一滴甘露，擁抱每一縷清風(fēng)，在貧瘠的土地生長(cháng)，在沉重的石頭下生長(cháng)，在高高的墻壁上生長(cháng)。終于，有志者，事竟成，經(jīng)過(guò)頑強的奮斗，在這個(gè)精彩的世界大放異彩。
看著(zhù)這株堅強的小草。我思緒萬(wàn)千，它有著(zhù)不屈不撓的精神和令人震驚的生命力。作為小學(xué)生的我們，在學(xué)習上，無(wú)論遇到多大的困難，都要勤于思考，迎難而上。
我贊美小草頑強的生命力，更咱們和小草一樣的人，讓我們熱愛(ài)生命，珍惜生命，用愛(ài)和堅強去譜寫(xiě)一曲曲生命的贊歌吧！
這里擁有堅強作文 篇11
堅強是什么？這是我小時(shí)候對我十分困擾的問(wèn)題，在我小時(shí)候覺(jué)得堅強是一種奇怪的東西，長(cháng)大了幾歲，才漸漸懂得了這個(gè)所謂的“堅強”，認為堅強之是不要哭，直到有一件事讓我深深地明白了堅強是什么。
那天，我放學(xué)趕回家，無(wú)意間看到了一個(gè)年輕的阿姨抱著(zhù)一個(gè)小寶寶，我停下了腳步看她們要干什嗎，只看見(jiàn)那個(gè)阿姨將小寶寶放下，然后讓小寶寶跟著(zhù)她走，我明白了，原來(lái)那個(gè)阿姨是想讓小寶寶自己走路，我心想：“這個(gè)阿姨是怎么做媽媽的？怎么小的寶寶就想讓學(xué)走路！”小寶寶走一步摔一步，每次摔倒了小寶寶正要哭，可那個(gè)阿姨鼓勵她：“加油，不要哭！”小寶寶似乎聽(tīng)懂了，搖搖晃晃地站起來(lái)，慢慢的走到她的媽媽身邊，摔了站起來(lái)，她重復著(zhù)一次又一次，我心想：“一個(gè)年僅一歲的孩子怎么會(huì )有這么強的意志？”我不禁眼睛濕潤了，想起她們母女倆這件事中，我深受啟發(fā)，也真正明白了堅強是一種無(wú)窮的能量，只要你學(xué)會(huì )堅強就能克服一切困難！這件事給我的視線(xiàn)里亮了許多，在黑暗中點(diǎn)亮了我的人生，點(diǎn)明了我的道路！
這里擁有堅強作文 篇12
曾經(jīng)我是一個(gè)很開(kāi)心，很幸福無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。因為我擁有很多人的關(guān)心，疼愛(ài)。但是人生道路是不會(huì )永遠的是這樣平坦的，上帝總會(huì )出一些難題來(lái)考驗我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛(ài)是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來(lái)；那一天我失去了友情，我又一次償到了心碎的痛苦，那一天我也哭了，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的朋友出賣(mài)，我再次聽(tīng)到了心碎的聲音，然而我卻沒(méi)有哭了，因為我的眼淚已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。
從那以后，我的世界里只有我一個(gè)人，不論在哪里看見(jiàn)的只有我一個(gè)人，一個(gè)憂(yōu)傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的'離去，令我的心變得麻木沒(méi)有知覺(jué)了。我不知道我的世界是否還會(huì )有朋友這種東西，但我知道我一個(gè)人度過(guò)了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的事。
雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去，但是我也感激她們離去，因為她們的離去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會(huì )了堅強，我不再是以前的我了。
之前的我自己一個(gè)人在家會(huì )害怕，但現在我不會(huì )了，我勇敢啦！
媽媽問(wèn)我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了，我只是笑著(zhù)回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，所以就不害怕了�！彼埠軡M(mǎn)意地接受了這個(gè)理由。
其實(shí)孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！
這里擁有堅強作文 篇13
學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )變得堅強。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰(shuí)創(chuàng )造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話(huà)？是誰(shuí)鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個(gè)選擇了銘記的智者。他銘記著(zhù)國恥，銘記著(zhù)己任，銘記著(zhù)一個(gè)至死不渝的信念。當他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國的時(shí)候，也就告誡了世人：學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )變得堅強。
樂(lè )不思蜀
是誰(shuí)將天府之國拱手讓人？是誰(shuí)葬送父業(yè)安享富貴？是他，后主劉禪。一個(gè)選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰長(cháng)坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負的責任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著(zhù)那個(gè)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”的箴言！
大江流日月，春秋變古今。歷史的長(cháng)河在流消。大浪淘沙，唯有那些學(xué)會(huì )銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應該銘記的事情的人卻被無(wú)情地吞噬，遺臭萬(wàn)年。
前事不忘，后事之師。學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )擁有“行到水窮處，作待方起時(shí)”的傲然；學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )擁有“悠然見(jiàn)南山”的豁達；學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )擁有“揮斥方道”的壯懷……
學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )變得堅強。這是汲取前車(chē)之鑒的堅強，這是承擔歷史使命的堅強。一個(gè)學(xué)會(huì )銘記的靈魂是一個(gè)堅強的靈魂，同時(shí)又是一個(gè)被銘記的靈魂！
這里擁有堅強作文 篇14
2008年5月12日，就在那四川省汶川縣，一場(chǎng)大災難正在悄然襲來(lái)。
就在那一瞬間，大地不斷顫抖，震級達到了驚人的8級。許多正在工作的職員，許多正在讀書(shū)寫(xiě)字的學(xué)生，許多正在家里休息的人們被埋在了厚厚的廢墟下。許多房屋在那一刻倒塌了，變成了廢墟。災難突然降臨，許多人來(lái)不及向家人告別，就悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了他們眷戀的溫馨的家庭和一直和他們朝夕相處的親人朋友。當然，這其中也包括許多和我差不多大的小學(xué)生，他們一定想把這一節課上完，一定想把這一點(diǎn)知識學(xué)到，也許想把這句話(huà)說(shuō)完。
但是，災難促使他們無(wú)法實(shí)現這一點(diǎn)點(diǎn)愿望，他們被塌下來(lái)的樓板和磚頭砸傷甚至失去了寶貴的生命。那天，我正在安安靜靜地聽(tīng)老師講課，和朋友愉快地做著(zhù)游戲，和爸爸媽媽輕松地一邊吃飯，一邊聊著(zhù)天，我并不清楚許多我的同胞，我的伙伴正在經(jīng)受災難的嚴峻考驗。
我正坐在寬敞明亮的教室里，而地震災區的學(xué)生卻在廢墟下經(jīng)受著(zhù)折磨；我正躺在小床上做著(zhù)一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，而地震災區的朋友們卻只能在廢墟下痛苦煎熬；我正歡快地看著(zhù)課外書(shū)，而災區學(xué)生只能大聲呼救：“救命，救命！”等待救援官兵的到來(lái)。但是，在災區，也有許多感人的事跡。寫(xiě)到這里，我不禁流淚了。
這里面，有傷心的淚水，也有感動(dòng)的眼淚。在這里，我想對災區的同胞和不幸的孩子說(shuō)一聲：“朋友，堅強！”
這里擁有堅強作文 篇15
一個(gè)星期天的下午，奶奶帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)�；氐郊�，我小心翼翼地把小金魚(yú)放到了魚(yú)缸里�？粗�(zhù)這一紅、一白兩條可愛(ài)的小金魚(yú)快活地在水草間游來(lái)游去，心里別提有多高興了！
過(guò)了幾天，不幸的事情發(fā)生了：那條紅色的小金魚(yú)被魚(yú)缸里原來(lái)養的一條大金魚(yú)咬斷了尾巴。我看著(zhù)缺了一大半尾巴的紅金魚(yú)在水里跌跌撞撞地游動(dòng)著(zhù)，心里難過(guò)極了。家里所有的人都覺(jué)得這條小金魚(yú)活不了�？墒瞧孥E發(fā)生了：過(guò)了幾天、一個(gè)星期、一個(gè)月，小金魚(yú)仍在水里用不太協(xié)調的動(dòng)作游動(dòng)著(zhù)，它堅強地活了下來(lái)！奶奶驚奇地說(shuō)：“這條小金魚(yú)生命力真強！樂(lè )樂(lè )，你以后也要向它學(xué)習！遇到困難，要勇敢面對！不要總是掉眼淚！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給小金魚(yú)起了個(gè)名字，叫它“魚(yú)堅強”。
從此以后，每當我在學(xué)習上遇到了難題、舞蹈訓練中時(shí)遇到高難度的動(dòng)作、溜冰時(shí)摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶里打轉的時(shí)候，腦海中總是出現“魚(yú)堅強”在水里游動(dòng)的樣子，我要向“魚(yú)堅強”學(xué)習！于是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續練習“直立下腰”的動(dòng)作、站起來(lái)忍痛繼續跟上教練的步伐……上個(gè)學(xué)期結束時(shí)，我的各科成績(jì)在班里名列前茅；在中福會(huì )少年宮舞蹈班中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，匯報演出中有領(lǐng)舞的任務(wù)；在冰面上，我已經(jīng)能連續溜上五、六個(gè)圈了……
“魚(yú)堅強”，謝謝你！讓我明白了堅持到底，就能到達成功的彼岸！小朋友，聽(tīng)了我的故事，你們是不是也要向這條堅強的小金魚(yú)學(xué)習？
這里擁有堅強作文 篇16
今天是期末考，臨考前，一位同學(xué)坐著(zhù)輪椅來(lái)到了班上，看到她的瞬間，同學(xué)們都露出驚訝的表情，輪椅上的女孩是很久沒(méi)來(lái)上學(xué)的李芳。
一個(gè)月前，李芳正在過(guò)馬路，突然一輛失控的轎車(chē)朝她飛馳而來(lái)，躲閃不及的李芳被撞到了，周?chē)娜肆⒖虉缶�，不久李芳被送進(jìn)醫院，她的腳粉碎性骨折，從那以后，她便坐在了輪椅上……
突如其來(lái)的不幸讓過(guò)去那個(gè)開(kāi)朗的李芳變得沉默寡言，頭頂上似乎永遠飄著(zhù)一團烏云。李芳待在醫院里時(shí)總把自己關(guān)在房間，她總是在發(fā)呆，眼角掛著(zhù)淚珠，誰(shuí)也不知道她在想什么。
同學(xué)們得知這個(gè)消息，紛紛前來(lái)探望。有的說(shuō)：“李芳，開(kāi)心點(diǎn)，以后我來(lái)給你補功課�！庇械恼f(shuō)：“人生難免遇到坎坷，我們會(huì )陪你一起跨過(guò)去�！崩罘悸�(tīng)了同學(xué)們的安慰破涕為笑，臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，她下決心要自學(xué)，參加期末考，不辜負大家的期望。
此后，她的臉每天都開(kāi)著(zhù)花朵。在病床上，她認真地看書(shū)，看完一單元就做一次練習，不懂的問(wèn)題查資料，等同學(xué)們來(lái)給她補課，就當是溫習。日子一天天過(guò)去，離期末考只有幾天了，大家心中都充滿(mǎn)了疑惑，不知道李芳會(huì )不會(huì )來(lái)考試。
今天，李芳坐著(zhù)輪椅，帶著(zhù)微笑來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們蜂擁而至，噓寒問(wèn)暖，李芳覺(jué)得很感動(dòng)�？荚囬_(kāi)始后，李芳信心十足地答題，大家都相信，她的好學(xué)和堅強會(huì )給她帶來(lái)一個(gè)好成績(jì)。
這里擁有堅強作文 篇17
曾經(jīng)在很多電視，或是雜志上看到過(guò)這個(gè)字眼堅強。
可是到底什么是堅強?是不顧一切排除萬(wàn)難的勇氣，還是奮發(fā)向上的志氣?我不知道。我只知道，在今天的社會(huì )，堅強這個(gè)詞已經(jīng)被廣泛濫用，可笑的是，我，說(shuō)不定是我們，連它真正的意思都不知道。
我有問(wèn)過(guò)很多人，堅強的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開(kāi)始運用自身的事例來(lái)說(shuō)自己身上就有堅強。對此我并不是反對，可是堅強就真是這樣的嗎?就真的是在逆境中發(fā)奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎?
一直很喜歡一個(gè)動(dòng)漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅強的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個(gè)世界上所有的親人，同時(shí)，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個(gè)七八歲的孩子，只能一個(gè)人生活在破屋里，舉目無(wú)親，那該是多么讓人心酸!可是她沒(méi)有表現出任何的自暴自棄，任何的孤獨與悲傷。在這樣苛刻的命運下，她竟也活過(guò)來(lái)了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。
這是不是就是堅強?鈴她做到的，只是，無(wú)論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒(méi)感覺(jué)到她的堅強。因為，我們常說(shuō)的堅強，根本，就不是說(shuō)出來(lái)的啊。真正堅強的人，怎么可能會(huì )說(shuō)我很堅強?
是的，也許他們所說(shuō)的事例，實(shí)在很堅強，可是你竟然可以得意洋洋的說(shuō)出來(lái)，那就表明你所經(jīng)歷的對你來(lái)說(shuō)根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難!
所以，無(wú)論，堅強是怎樣的定義，我還是希望，不要再習慣的說(shuō)自己很堅強。
這里擁有堅強作文 篇18
“哎，早知道就不拿這么多東西了！”抱著(zhù)一大堆美術(shù)工具的我從媽媽的門(mén)市里出來(lái)。為了辦這張小報我可拿了不少工具。
“嘩啦……”紙掉了�！鞍�，真煩！”又得重新去撿起來(lái)。我剛把一大堆工具放下。一個(gè)小孩就來(lái)了，噢！那是旁邊副食店老板的兒子。我以前一直都很能很討厭他，覺(jué)得他很頑皮，臟兮兮的。他現在又來(lái)到我旁邊，伸出了一只手來(lái)想幫我，奇怪的是他并沒(méi)有把另一只手伸出來(lái)，等了一下，他才伸出了另一只“手”。這時(shí)我發(fā)現他的手并不算一只健康的手，只是一個(gè)光禿禿的“拳頭”——沒(méi)有手掌的手。他用稚嫩的聲音問(wèn)我“哥哥，你是要去畫(huà)畫(huà)嗎？”看著(zhù)他的“手”，聽(tīng)到這句話(huà)，我的心忽然很痛，淚忍不住充滿(mǎn)了我的眼眶——哭了，哭的不僅僅是那一份同情，更多的是那一份從心底而發(fā)的感動(dòng)。雖然他的一只手沒(méi)了，可是他堅強地活著(zhù)，樂(lè )觀(guān)地看著(zhù)晨曦和夕陽(yáng)，每天仍與玩伴玩耍著(zhù)，生活上的不便，并沒(méi)有影響他快樂(lè )的心情，沒(méi)有絲毫與平常人的生活不同之處�；蛟S比平常人生活的更有滋味。
也許，我們的生活如一杯白開(kāi)水，沒(méi)有絲毫激情，稍有不如意就怨天尤人。而這個(gè)小弟弟則是一瓶可樂(lè )，時(shí)而平靜，時(shí)而歡快！
“雖然我很卑微，可是我仍要堅強地活著(zhù)，只是為了生活…雖然我失去了一只小手，但我很堅強，也很快樂(lè )……”
這應該是那個(gè)小孩的真實(shí)寫(xiě)照吧？
這里擁有堅強作文 篇19
滴答,滴答，床前的小鬧鐘不緊不慢的走著(zhù)。我在床上翻來(lái)覆去,躺了很長(cháng)時(shí)間,還是睡著(zhù)。
2008年5月12日,四川省汶川縣突發(fā)里氏8.0級大地震,它觸及到了我們每個(gè)人的心靈深處,也震撼了我們每個(gè)人.汶川大地震,讓我們深刻體會(huì )到了人在自然災害面前的脆弱與無(wú)能,也見(jiàn)證了那種深藏著(zhù)的偉大力量。
地震摧毀了我們的家園,可他卻終究無(wú)法壓垮我們中國人的腰梁。人民教師潭千秋,把生的希望留給了學(xué)生,他用自己那寶貴的生命換回了四個(gè)孩子的安全。當他被武警救出來(lái)的那一刻，手里還緊緊地摟著(zhù)四個(gè)孩子，這時(shí)死神好象也敬畏"為人師表"的分量,望而止步。記得還有一個(gè)小男孩,當他被觖放軍救出來(lái)的時(shí)候,手臂已經(jīng)多處骨折,但他還是憑著(zhù)頑強的毅力艱難地向觖放軍行了一個(gè)隊禮.還有那些平凡而又偉大的人；沖鋒陷陣的人民子弟兵；救死扶傷的白衣天使;微不足道的自愿者,他們永遠都是最可愛(ài)的人，無(wú)數的災民都是依靠這種偉大的力量重獲新生,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
我的腦海里不斷地浮現出一個(gè)又一個(gè)催人淚下的場(chǎng)面,使我久久無(wú)法入睡。想到這些，早已在眼眶里打的淚水已經(jīng)忍受不住了，鼻子抽搭了一下，眼淚"啪嗒,啪嗒"地往下掉。
災難面前盡顯大仁大義，災難面前盡顯古道熱腸,災難面前盡顯英雄本色，災難面前中國當自強!
這里擁有堅強作文 篇20
瞬間，天眩地轉，災難吞噬了我們的家園！這種心情是旁人無(wú)法體會(huì )的。
再沒(méi)有蔚藍的天空，只有那布滿(mǎn)陰云的臉孔；再沒(méi)有動(dòng)物的蹤跡，只有那一具具令人傷心的尸體；再沒(méi)有那親人的笑臉，只有那一片片家園的廢墟，為什么，為什么這一切將發(fā)生在我們身上，惡毒的地震，你為何要吞噬那么多人的生命，那么多人的家園，那么多人的親人？難道你只是為好玩來(lái)的嗎？如果真是這樣，那你傷透了億萬(wàn)個(gè)人類(lèi)的心，是啊，為了自己的快樂(lè )，從不會(huì )想象別人的感受，把你的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上！這是多么無(wú)恥的事情！現在，我們受到了好心人的捐助，在帳篷學(xué)校里學(xué)習，還有些高中的學(xué)生，只能在帳篷學(xué)校里復習，懷著(zhù)傷痛的心情去考大學(xué)，他們的心中在想：為什么呢，為什么我們失去了親人還可以在這兒考試，為什么我們失去了家園不去及時(shí)的彌補？來(lái)這兒考試，比那些更重要嗎？
我要告訴他們，一時(shí)的災難吞噬了我們物質(zhì)上的一切，卻無(wú)法真正地吞噬我們的精神，我們健在，總比一些失去了生命的人幸運。如果你們考上了好學(xué)校，親人就算死了也會(huì )含笑九泉！為了親人們，為了以前給予過(guò)我們知識現在卻又逝去的老師們，發(fā)奮讀書(shū)，天天向上，為更美好的明天拼搏！
只要有信念，美好的生活不會(huì )遙遠；只要有這份心，誰(shuí)都會(huì )為你做的一切而欣慰，而放心！四川人民們，記住這次的大地震，記住我們這次每一個(gè)堅強的人民，為他們歡呼、雀躍！
這里擁有堅強作文 篇21
有這樣一位作者，她以自己的經(jīng)歷為原型，寫(xiě)出了一部作品，這部作品轟動(dòng)了英國乃至世界文壇，成為全球女性必讀的一本書(shū)。她就是夏洛蒂·勃朗特，而這部作品，就叫做《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
簡(jiǎn)·愛(ài)是一位別人看來(lái)非�？蓱z的女該，她從小失去父母，被寄養在舅舅家，而唯一疼愛(ài)她的舅舅又不幸因生病英年早逝，可憐的簡(jiǎn)在舅媽、表姐、表弟和仆人的欺辱、責罵中長(cháng)大，她被送到寄宿學(xué)校，唯一的朋友卻得了傷寒去世了。她畢業(yè)后四處流浪，當過(guò)家教，當過(guò)老師，當過(guò)保姆，甚至還有一次又饑又渴，暈倒在路上。她也有過(guò)舒適的生活---在桑菲爾德府。但正當她準備與羅切斯特先生結婚時(shí)，命運再一次捉弄了她-----羅切斯特先生有妻子，是個(gè)瘋子。雖然，命運似乎總是與簡(jiǎn)·愛(ài)過(guò)不去，但她終究頑強的活了下來(lái)。
簡(jiǎn)·愛(ài)是我聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)的最堅強的人。她從童年到少年，到成年一直都有人在欺辱她，她沒(méi)有錢(qián)，只吃最差的食品，甚至在餓暈醒來(lái)后放下尊嚴要過(guò)飯，但是，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。同樣，夏洛蒂·勃朗特的生活也非常艱辛，在貧苦中奮斗，在寫(xiě)作中受挫，在思考中轉型，在努力中成功，如果他沒(méi)有像仙人掌花一樣的堅強，又怎么會(huì )寫(xiě)出這樣的作品，轟動(dòng)了文壇呢？
我相信：我也會(huì )像簡(jiǎn)·愛(ài)或夏洛蒂·勃朗特一樣的堅強。遇到困難，我不會(huì )退縮。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�？嚯y是人生的老師。我相信我會(huì )越挫越勇，堅強不屈，成為“逆境”造就出來(lái)的“人才”。
這里擁有堅強作文 篇22
當我靜靜的讀完這本書(shū)時(shí)，我深深的陷入了深思……多少次熱淚在我的眼眶打轉……然后靜靜地流到我的臉頰……
一個(gè)十幾歲的女孩得了一種怪病，她父母帶著(zhù)她輾轉了很多家大醫院，每次她的父母都帶著(zhù)百分百的希望去各大醫院治療，希望的泡沫總被現實(shí)無(wú)情的打破，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)的希望痕跡！父母強忍著(zhù)淚水，只有接受這殘酷的現實(shí)——終身癱瘓！她也許很悲傷、也許難受、也許流淚、也許……但她沒(méi)有被現實(shí)的無(wú)情擊垮！她用超乎常人的堅強毅力 ---- 在輪椅上學(xué)習。一次次摔倒……一次次的堅強的堅持。在學(xué)校她連握一支筆都很吃力，做的作業(yè)永遠是最慢的。也有“好心”的同學(xué)不忍心看她這樣，悄悄的把已經(jīng)寫(xiě)好的作業(yè)推給她……她每次都微笑地推給人家�？偸亲孕诺恼f(shuō)：“謝謝！我能行！
寒來(lái)暑往，她克服了讓人難以想象的困難！她成功了！她終于等來(lái)了足以讓全家人都開(kāi)心的禮物 -------- 某大學(xué)的錄取通知書(shū)。
開(kāi)始瀏覽這書(shū)時(shí)，我還不以為然。然而當我看的越來(lái)越多的時(shí)候。我忍不住又從頭慢慢的品讀……當我讀完這本書(shū)時(shí)，我合上書(shū)，不禁陷入深思：這位殘疾的姐姐身殘志堅，通過(guò)自己堅強的毅力，終于走進(jìn)大學(xué)的殿堂……當我坐在這么漂亮的教室。聆聽(tīng)博學(xué)的老師的教誨，我還有什么借口而不去認真讀書(shū)呢？我一定要向這位大姐姐學(xué)習！學(xué)習她的堅強、學(xué)習她的努力、學(xué)習她的堅持不懈……我會(huì )成功的！也一定能成功！
這里擁有堅強作文 篇23
雪紛紛落下，那些花兒們可是嬌貴，躲起來(lái)不見(jiàn)蹤影了，但雪地上還是可以看見(jiàn)梅花在那兒開(kāi)放，雪白雪白，如同水晶雕刻的一般。太美，太美……
梅花，與世無(wú)爭，你看那些花兒，在春天這么個(gè)美麗的季節開(kāi)放，這不是它們的虛榮心嗎？它們可想得到人們的贊許。只有梅花，在冬天開(kāi)放，在一個(gè)無(wú)人賞花的季節開(kāi)放，拋開(kāi)那些所謂的贊許，在冬天為雪景增添一道美麗的景色。只可惜，冬天，還有人賞花嗎？
你可知道，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹跟雨打，更別說(shuō)是冬天的霜雪�？梢�(jiàn)，梅花的意志有多么的堅定。我們人不該學(xué)習梅花的意志嗎？梅花不怕風(fēng)吹跟雨打，不怕寒霜冰雪的襲擊。之所以不怕，是因為堅定的意志，之所以不倒，是因為它堅信雨后見(jiàn)天明（此處的天明不是天剛剛亮的意思，是渾濁的烏云擋住了太陽(yáng)，只要挺過(guò)了難關(guān)，就能見(jiàn)到明亮的太陽(yáng)）。難道這精神不值得我們人類(lèi)去學(xué)習嗎？
雪地上，依舊看到，在那寒冷的冬天，終究有著(zhù)一些如同水晶雕刻的花兒在那站著(zhù)，在那冰雪交加的寒冬里，終究有一顆堅定的心在那豎立著(zhù)。梅花��！風(fēng)雨吹不倒你，霜雪更加冷卻不了你的意志！那堅定的意志！
人兒��！學(xué)習梅花的堅持，學(xué)習它那堅韌不拔的品質(zhì)。要相信，雨后見(jiàn)明日，堅持自己的理想。創(chuàng )造美好的明天！
這里擁有堅強作文 篇24
我家有一個(gè)長(cháng)輩，是爸爸的姥姥，今年九十多歲了，我叫她老姥娘。她身材不高，看上去很瘦弱，臉上總是掛著(zhù)笑意，對人很隨和，一件事讓我明白，她原來(lái)是那么堅強。
今年三月份的一天，我們在家正吃飯，爸爸接了一個(gè)電話(huà)，臉色突然變了，“被撞了？在哪里？嚴重嗎？我馬上過(guò)去”，掛了電話(huà)，爸爸抓起衣服就往外走，邊走邊說(shuō)老姥娘被車(chē)撞了，傷的不輕，我們趕緊向衣服趕去。在路上，我心里緊張極了，心想九十多歲了，老姥娘你要挺住啊。來(lái)到醫院，直奔病床，只見(jiàn)老姥娘躺在病床上，鼻子里插著(zhù)氧氣管，一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)醫生說(shuō)，全身多處骨折，還有內出血，傷情很重。我們大家心里都充滿(mǎn)了擔心，都在期盼老人挺過(guò)這一關(guān)。
經(jīng)過(guò)手術(shù)和及時(shí)的治療，老姥娘的情況終于穩定了，但是恢復還要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，對于一個(gè)高齡老人來(lái)說(shuō)，選擇臥床也許是大部分人的選擇，她卻每天堅持鍛煉，忍著(zhù)疼痛做康復訓練，看著(zhù)她難受的樣子，家人和醫生都勸她順其自然，可是她卻堅定的按照治療計劃，一絲不茍的練習。從坐到站，從站到走，從借助他人攙扶，到拄著(zhù)拐杖，她沒(méi)有被疼痛嚇倒，也沒(méi)有向困難低頭。住院期間她精神一直很好，和別還有說(shuō)有笑，絲毫看不出這是一個(gè)九十多歲重傷初愈的老人。
在老姥娘身上發(fā)生的奇跡，來(lái)自她堅強的內心，面對困難不屈服，她的精神讓我感動(dòng)，在學(xué)習上，也要有一股堅強的精神，面對挫折，不氣餒不低頭，用堅強照亮生命！
這里擁有堅強作文 篇25
16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著(zhù)冷顫說(shuō)：“努爾古麗，你穿得太少，會(huì )凍壞的，你也回去吧，我幫你們看守駝群�！迸瑺柟披惒煌�，說(shuō)：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見(jiàn)鄉親門(mén)!”這是《少年隊的驕傲——努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺(jué)地從臉頰滑落下來(lái)，一股暖流如滔滔江水，以它那勢不可當的力量涌上心頭，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在!”小小的努爾古麗剛勁的說(shuō)著(zhù)這句在寒風(fēng)的凜冽、氣溫的無(wú)情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著(zhù)一種無(wú)私、堅強的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命!”此時(shí)的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個(gè)人先去逃命，就算換我們任何一個(gè)人，都應該會(huì )這樣做，可是，努爾古麗卻沒(méi)有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領(lǐng)駱駝群前進(jìn)，保護著(zhù)每一只駱駝，當她看到駱駝一只也沒(méi)少的時(shí)候，她欣慰的笑了笑，便永遠閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無(wú)私奉獻、堅強不屈的身影，與那句堅定地話(huà)語(yǔ)——“我在駱駝在!”
努爾古麗用她的生命寫(xiě)了一首不朽的詩(shī)歌，一幅萬(wàn)年的畫(huà)卷。努爾古麗的故事就如無(wú)盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風(fēng)拂過(guò)心田，就如春雨滋潤心靈。在不知不覺(jué)間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
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