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從淚水中學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2021-08-12 18:31:25 堅強 我要投稿

從淚水中學(xué)會(huì )堅強作文

  導語(yǔ):從傷心中學(xué)會(huì )了堅強,從痛苦中學(xué)會(huì )了堅強,從淚水中學(xué)會(huì )堅強。小編整理有關(guān)從淚水中學(xué)會(huì )堅強作文,歡迎閱讀。

 

從淚水中學(xué)會(huì )堅強作文

  第一篇:從淚水中學(xué)會(huì )堅強

  時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累。題記

  從失敗中學(xué)會(huì )了堅強,從跌倒中學(xué)會(huì )堅強,從嘲笑中學(xué)會(huì )了就堅強,從傷心中學(xué)會(huì )了堅強,從痛苦中學(xué)會(huì )了堅強,從淚水中學(xué)會(huì )堅強。

  記得有一次,我和我們的好同學(xué)一起組織的去野外寫(xiě)生,回家后我告訴了我爸,他答應了?墒,到了晚上,他肚子餓要我去幫他買(mǎi)吃的,才會(huì )讓我去參加活動(dòng)。我聽(tīng)了這話(huà),飛快地跑向商店,買(mǎi)了一大袋瓜子回來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,他問(wèn)我:“有沒(méi)有老師一起去?”我說(shuō):“沒(méi)有”。他卻突然告訴我說(shuō):“不能去了”,我聽(tīng)了這話(huà)便對他說(shuō):“有一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)要去”,他說(shuō)也不行,于是,我們就吵起來(lái)了,我傲然挺立的對他說(shuō):“憑什么,你能出去打牌,我就不能參加課外活動(dòng)啊?”他居然說(shuō):“為了我好”。我們吵得越來(lái)越激烈了,他甚至打我的臉。然后我哭了,他說(shuō)你就會(huì )哭,聽(tīng)了這話(huà),我立刻擦干眼淚,頭也不回的走進(jìn)了我的臥室,我在心里暗暗的發(fā)誓:從今以后我再也不會(huì )在他們這樣的人面前流一滴眼淚了,因為我在他們面前永遠都只是一個(gè)愛(ài)哭的人,不想在他們面前做一個(gè)弱者。”我最?lèi)?ài)的那個(gè)熊貓寶寶丟了我不哭,不管做什么我也不哭。

  從那以后,我慢慢的變得堅強了不管他們怎么說(shuō),我也沒(méi)在他們面前流一滴眼淚,因為我要堅強。

  第二篇:從淚水中學(xué)會(huì )堅強

  春天,萬(wàn)物在細雨中學(xué)會(huì )堅強;

  夏天,小草在暴雨中學(xué)會(huì )堅強;

  秋天,落葉在凋落中學(xué)會(huì )堅強;

  冬天,梅花在白雪中學(xué)會(huì )堅強。

  司科特·菲茨杰拉德曾說(shuō)過(guò):“如果你足夠堅強。你就是史無(wú)前例的。”

  翻開(kāi)我那塵封已久的日記本,一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去,嗅著(zhù)本中的那縷淡淡清香,整個(gè)人都陶醉了;在日記本里,曾經(jīng)記過(guò)許多有意義的事,有過(guò)歡笑,有過(guò)痛苦,也有過(guò)淚水,可我卻偏偏翻到了記錄著(zhù)淚水的那一頁(yè),然而,人生中就是有了淚水,才會(huì )有堅強!

  正在回想往事的我,不經(jīng)意間把摞在桌子上的書(shū)碰到了地上,看著(zhù)地上凌亂的書(shū)本,我仿佛又回到了又回到了兩年前,那是一個(gè)充滿(mǎn)了爭吵與淚水的夜晚。

  “看書(shū)!看書(shū)!就知道看書(shū)!我都快成書(shū)呆子了!”我干凈利落的話(huà)語(yǔ)中略帶有一點(diǎn)兒怒意,媽媽聽(tīng)了我的話(huà)頭頂上立刻就冒起了熊熊大火,朝著(zhù)我吼了起來(lái):“我讓你看書(shū)是為了你好!是為了讓你能寫(xiě)出好作文來(lái),多長(cháng)知識!”我也不甘示弱:“那也總不能一直學(xué)吧!反正我就是不看!”說(shuō)罷,我便拿起書(shū)往地上狠狠地摔了下去,媽媽的火氣更大了,隨手拿起蒼蠅拍就往我身上打,嘴里還嘟囔著(zhù):“好啊你,我好心當成了驢肝肺是吧!”由于我太過(guò)笨拙,也只能任由媽媽打我,大顆大顆的淚珠從臉頰劃過(guò)。

  我靜靜地躺在床上,望著(zhù)窗外那皎潔的月亮,喃喃自語(yǔ):“為什么?為什么?……”淚水打濕了枕巾,眼睛始終沒(méi)有閉上,一整晚,我都沒(méi)有睡著(zhù)。天剛蒙蒙亮,我便從床上爬起來(lái),來(lái)到衛生間,照著(zhù)鏡子,伸手摸了摸臉上依舊存在的淚痕,心里暗下決心,一定要比別人強!媽媽一直拿我和別人比,說(shuō)我一直不如她們,而今后,我一定要證明給媽媽看,我不比其他人差!我一定要在淚水中學(xué)會(huì )堅強!

  從那以后,我開(kāi)始奮發(fā)圖強,每天都堅持復習當天學(xué)過(guò)的知識,硬著(zhù)頭皮去背那些看見(jiàn)就頭疼的一篇篇課文和那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞。果然,在期末考試上,我的成績(jì)大有提高,全班第三。我終于比她們強了!我終于學(xué)會(huì )堅強了!

  人生中不可能沒(méi)有挫折,不可能沒(méi)有失敗,也不可能沒(méi)有淚水;但是,你只要能克服它們,就會(huì )在挫折中學(xué)會(huì )堅強,在失敗中學(xué)會(huì )堅強,更會(huì )在淚水中學(xué)會(huì )堅強!

  而我,就已經(jīng)在淚水中學(xué)會(huì )了堅強!

  第三篇:從淚水中學(xué)會(huì )堅強

  我們,從小就在一個(gè)溫暖的環(huán)境中成長(cháng),對于我們來(lái)說(shuō),堅強是一個(gè)可望而不可及的東西,也沒(méi)有必要,因為我們是溫室中的花朵,我們有父母的呵護、關(guān)懷,可能連我們的整個(gè)人生都策劃好了。累了,苦了,倦了,傷了,還有家可以去療傷,我們也沒(méi)有必要去堅強。而且,我們似乎已經(jīng)習慣在脆弱的時(shí)候得到他人的安慰,哭泣的時(shí)候收到的補償,所以,我們寧可拋棄堅強,享受無(wú)病呻吟的感覺(jué)。就像達利假裝受傷來(lái)打擊哈利,就像馬爾福假裝受傷來(lái)打擊海格。

  但是,當我們走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了社會(huì ),我們就會(huì )明白什么是競爭,什么是挫折。我們不能指望所有人都和父母一樣給我們全部的寬容,也不能指望父母可以為我們解決一切,總有一些路要自己走,總有一些事要自己面對,總有一些淚水要流在心底。不論是男是女,一個(gè)愛(ài)哭的人,就像是媽媽身邊長(cháng)不大的孩子,是得不到大家的歡迎的。就像剛剛來(lái)到霍格沃茨的納威,他面對馬爾福時(shí)的那種不敢反抗的態(tài)度,膽小怕事的樣子,相信所有人都不會(huì )喜歡,最多只是報以同情的心理。但是,當他逐漸長(cháng)大的時(shí)候,當他因勇敢而堅強或是說(shuō)因堅強而勇敢的時(shí)候,我們大家都越來(lái)越喜歡他了。

  堅強的意志品質(zhì),是人格構成不可缺少的要素之一,它關(guān)系到一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展。在《魔法石》中剛剛登場(chǎng)的馬爾福,曾經(jīng)被當作哈利的對立人來(lái)看,但是,隨著(zhù)故事的發(fā)展,我們發(fā)現他才是真正的陪襯人。如果說(shuō)堅強勇敢的哈利是格蘭芬多的繼承人,是鄧布利多的接班人。那么脆弱而經(jīng)不起打擊的馬爾福既不是斯萊特林的繼承人,也不可能是伏地魔的接班人。

  現代我們生活的每一個(gè)空間,時(shí)常都要堅強的意志來(lái)支配自己去完成有意義的活動(dòng)。如有的人雖然有遠大的理想,但是在平時(shí)的學(xué)習之中總是難以堅持,時(shí)常被一些瑣事所干擾;蛘哂龅嚼щy和挫折時(shí)喪失信心,逃避現實(shí),這就是缺乏堅強意志的表現。

  隨著(zhù)我們慢慢的長(cháng)大,成長(cháng)中的困難也會(huì )以他們獨特的方式顯露在我們的面前,不論怎樣,我們必需學(xué)會(huì )用堅強的方式去獨立面對,因為,哭泣是解決不了任何問(wèn)題的,它只能讓我們永遠地停留在青少年的階段;雛鷹總要離開(kāi)父母的臂膀才能真正的學(xué)會(huì )飛翔!

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