描寫(xiě)堅強的淚初中作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)堅強的淚初中作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)堅強的淚初中作文1
曾經(jīng)的我是鐵，一沾水就銹跡斑斑，因為我懦弱;而現在的我是鋼，風(fēng)雨不蝕，因為我堅強。
上二年級時(shí)，爸媽就對我說(shuō)：“你要在你的整個(gè)學(xué)習生涯中學(xué)會(huì )自理、自立、自強�！遍_(kāi)始我并不是很懂，是后天的經(jīng)歷讓我明白了。我羨慕班上的每位同學(xué)，因為在我看來(lái)，他們都比我幸福。
天冷了，教室的玻璃“啷啷”地響著(zhù)，同時(shí)也把我的心敲涼了，一陣刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)拍打在我臉龐上，我哆嗦地坐在教室的某個(gè)角落。同學(xué)的父母姍姍而來(lái)，不是給他們送衣服就是送傘。此刻我多希望能從那些身影中找到我想要的身影!我知道他們忙，但心中還是有這樣的期待。當淚水快從眼里滲出來(lái)時(shí)，心中想起了一句歌詞：“每一次都徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光”對!我抬頭看著(zhù)天花板，沒(méi)事的，這也不算冷，我不怕!堅持，堅持就可以回家了。下雨時(shí)，我的仍舊坐在某一角落里，教室的同學(xué)寥寥無(wú)幾。而我仍在某處角落等候著(zhù)，等……等……我失望地跑出教室，往回家的路跑去�；丶业牡缆泛眠b遠，我滿(mǎn)臉水珠連自己也不知道流下的是淚還是雨。我暗暗地想：難道所謂的自理、自立、自強就應該讓我受這些嗎?即使這樣，回到家里我跟往常一樣平靜。爸媽正在客廳看電視，而我回房間忙自己的事，我要學(xué)會(huì )堅強。
長(cháng)大了，我只是個(gè)渺小者，我雖渺小，但渺小得堅強，至少我不會(huì )被生活中的事輕易打倒。這樣的時(shí)間久了，我有時(shí)候在想是不是我堅強到無(wú)情了，遇到什么事，我的第一件事絕對不是哭。不管是什么傷痛我都能撐住。從前我就在想為什么我跟其他同學(xué)不同，他們往往都可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而我卻不是，那時(shí)感到很失望，但現在卻很慶幸，因為在不知不覺(jué)中我變得連自己都不知道原來(lái)自己那么堅強。
現在的我，風(fēng)雨不蝕，因為我有足夠的堅強。生活并不是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪的，但不管什么風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都應該坦然接受，只有在逆境中磨煉自己，才會(huì )變得堅強。
描寫(xiě)堅強的淚初中作文2
那夜，我看到爸爸哭了，淚在臉中藏了好久，但還是劃過(guò)了干燥的臉頰。夜來(lái)了，風(fēng)也來(lái)了，寒冷的鋒刀劃破了——樹(shù)不停地搖動(dòng)，落下的葉子被風(fēng)吹跑了，怱一陣風(fēng)竄進(jìn)我的房間，窗簾飄了起來(lái)，我緊忙關(guān)上窗戶(hù)，又聽(tīng)到老爸的'沉聲，兒子出來(lái)一下我們談?wù)�，一看到老爸就發(fā)現一杯酒在桌上，我知道老爸又為家庭的事而煩憂(yōu)著(zhù)，兒子，你覺(jué)得我們兩個(gè)生活好不好，我含糊地應和了一聲，那想不想這樣生活下去?不想，那想怎么樣?我希望媽媽回來(lái)。幸福地生活，我不希望媽媽回來(lái)又受委屈，媽媽回來(lái)一定會(huì )幸福，可你知道你在我與她之間起作用嗎?就是我拉她，你推她，我知道我在推著(zhù)我媽媽?zhuān)鞘且驗槲蚁Ｍ倏鞓?lè )，幸福一點(diǎn)。
你懂什么，你懂一個(gè)家庭的重要嗎?一個(gè)碎的家庭的痛苦嗎，你不懂你還小——爸爸一次次地說(shuō)著(zhù)，又拍著(zhù)桌子，我哭了。我不知道是因為嚴厲的爸爸還是破碎的家，我不想讓爸爸看到我在流淚。就去裝著(zhù)洗手。爸爸還在吵著(zhù)，我不想過(guò)去面對一張嚴厲和痛苦的臉，冰涼的水侵沒(méi)我的臉。我的全身，但我又不得不去面對爸爸，然而我看到了一張嚴厲和痛苦的臉，一雙紅腫的眼中透著(zhù)光。在那里懸著(zhù)愈來(lái)愈多。嘀的一聲，干枯臉得到了滋潤，無(wú)情的落淚聲使父親遮擋不住又是一嘀一嘀地流，在看那臉已不再只有兩種表情，而復雜的喜怒哀樂(lè )。用笑聲遮掩自己的淚，爸，我懂。讓水澆在干土上能好許多，我又哭了。
父親看著(zhù)我，我看著(zhù)父親，我懂了那父親的神志，勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)的均桌責備。父親看了我，理解了我，希望痛苦的淚我們同樣都想有一個(gè)好家。責備消失了。房間只有苦澀的味道，我懷著(zhù)對父親的理解，又去洗手，又想起父親堅強的'淚。那水已不再冰涼。
描寫(xiě)堅強的淚初中作文3
人人都有淚，只是流淚的情況不同罷了。
上幼兒園時(shí)，父母送完我便將要離開(kāi)，我立馬把父母拉住，我不想待在這個(gè)陌生的地方里，而父母也只是笑著(zhù)對我說(shuō)幾句安慰的話(huà)，便離去，不論我怎樣，終將只留下我一人在那個(gè)陌生環(huán)境里，默默地流著(zhù)淚，不管留得多還是少，最多也只是引起同學(xué)老師的注意，多幾分安慰，那時(shí)的淚是孤獨的。
讀小學(xué)是因為我家離學(xué)校較遠，不能住通校只能住校，在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習，玩。在老師的陪伴下度過(guò)每一個(gè)星期。突然一不小心被石頭絆倒，跌了一下，把手弄出血，同學(xué)好心上來(lái)幫忙，但痛的畢竟是自己，才能感受的而不是別人，那時(shí)的淚是憤怒的。
在初中時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己處理發(fā)生在自己身上的一些小事，老師常常抽問(wèn)題，答不來(lái)的難免會(huì )被處罰，記得有次，我被數學(xué)老師抽到，則好是我上課走神，天下哪有那么巧的事?于是答不出來(lái)，老師向來(lái)很?chē)绤�，要我立刻去操�?chǎng)跑完幾圈，必須出汗才能進(jìn)教室，我還是流下了淚，那時(shí)的淚是渴求的。
不久前，我就度過(guò)了2個(gè)月的暑假，正式告別初中生活，進(jìn)入了不熟悉高中生活，和初中生的同學(xué)告別，只能周末才能有機會(huì )約同學(xué)出來(lái)見(jiàn)面，去耍，聊聊天。但機會(huì )很難得。但每當我休息時(shí)，就會(huì )想到以前的同學(xué)和我們以前玩耍的情境;和老師們一起開(kāi)會(huì )的情境;和學(xué)校共處幾年的情境。來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，學(xué)習，那時(shí)的淚是傷感的。
淚伴隨這我一生成長(cháng)，雖然中間有無(wú)數次艱辛，但卻讓我明白一些不明白的道理。淚是我的年度漢字!
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