關(guān)于堅強作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的堅強作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強作文 篇1
那雙奔跑于紅色跑道的XX小腳深深留在我的記憶中，成為我心目中堅強永久的定義�！}記
偌大的操場(chǎng)，霎時(shí)間沒(méi)有了成功后的歡呼，沒(méi)有了失敗后的嘆息。每一個(gè)人的目光都聚集在了那雙奔跑于紅色跑道的XX小腳上。
此時(shí)，正進(jìn)行著(zhù)男子400米長(cháng)跑比賽，而這雙小腳的主人正是本輪四個(gè)參賽者中最不起眼的一位---身著(zhù)七皺八褶的舊運動(dòng)服，腳上原本套著(zhù)一雙厚重的大布鞋，還是個(gè)十足的小矮個(gè)兒，不被看好的他果然被遠遠甩在了隊伍的末尾。
可身為倒一的他卻沒(méi)有表現出絲毫的氣餒，依然鎮定自若地奔跑著(zhù)。正是他的這一點(diǎn)不平凡之處引起了我對他的注意。
然而就在這時(shí)，讓人時(shí)時(shí)擔憂(yōu)的一幕果然發(fā)生了---男孩腳上的大布鞋掉了，而且還被踢出了好幾米！此時(shí)正是比賽的關(guān)鍵時(shí)期，況且男孩還身為倒一！若是回去拿鞋，就完完全全喪失了翻身的機會(huì )，等到的只有同學(xué)的冷眼相對；但若沒(méi)了鞋，就等于戰爭中沒(méi)有了武器呀！
男孩遲疑了一秒，轉回了身。他沒(méi)有去拿鞋，也沒(méi)有離開(kāi)賽場(chǎng)，而是抬起了那雙毫無(wú)保護的小腳踩在了鋪滿(mǎn)細沙的塑膠跑道上！我的心不禁微微一震，不可思議地緊盯著(zhù)他。這個(gè)舉動(dòng)似乎太痛苦了，男孩兒的臉已皺成了一團，然而他沒(méi)有放棄，咬著(zhù)牙繼續奔跑著(zhù)！
其余三個(gè)選手都到了終點(diǎn)了，可男孩兒還有大半圈的距離！但他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮。他如石縫中的小草，頑強拼搏著(zhù)；他如逆風(fēng)的蝶，搏擊風(fēng)雨著(zhù)……此時(shí)，每個(gè)人都注視著(zhù)他，這個(gè)賽場(chǎng)是他的，這個(gè)世界是他的：因為他的堅強！
他到了終點(diǎn)了，盡管他的雙腳已傷痕累累，疼痛難忍，但他還是笑著(zhù)跑完的！
一旁的我被深深震撼了，原本那個(gè)不起眼的男孩的內心竟蘊含著(zhù)如此難得的堅強！相比之下，我多么渺��？一次考試的失敗便讓我從此畏縮，一次小小的挫折便讓我淚流滿(mǎn)面……
面對這個(gè)比自己小許多的男孩，我不禁慚愧。從今以后，我也應該堅強起來(lái)，做一只逆風(fēng)的蝶，我也應該勇敢起來(lái)，做一株敢于拼搏的小草……讓堅強伴我同行！
男孩赤著(zhù)腳所走的每一個(gè)腳印深深鐫刻在我的內心，永遠激勵著(zhù)我，讓我懂得了堅強！
堅強作文 篇2
在我住的小區里有這樣一位爺爺，他因為中風(fēng)導致偏癱。我查電腦得知，很多上了年紀的老人都會(huì )因為高血壓得這種病，許多人因此臥病在床，再也沒(méi)有下地行走。而我認識的這位爺爺雖然不幸得了這種病，但是依然堅強的行走鍛煉。媽媽不止一次對我說(shuō)，這位爺爺的堅強讓她深深的感動(dòng)。這位爺爺得病的時(shí)間比我的年齡還要長(cháng)。
爺爺中等身材，雖然行動(dòng)不便，但是精神矍鑠，清瘦的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅強。他為了能讓自己活得更加光彩，無(wú)論寒冬還是酷暑，每天堅持拄著(zhù)一根拐杖走路鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。雨天一把傘，酷暑里一頂草帽，早晚兩次，幾乎是固定的時(shí)間，固定的路線(xiàn)，爺爺一走，走了十幾年，用他的堅強對疾病說(shuō)“不”！
對我們健全人來(lái)說(shuō)行走是一件多么普通容易的事啊，可是對爺爺來(lái)說(shuō)，因為偏癱使半邊的身體失去了知覺(jué)，走路就是一項挑戰了。我曾無(wú)數次的與這位爺爺擦肩而過(guò)，最初我還在心里嘲笑過(guò)爺爺走路姿勢的笨拙可笑。爺爺走路的時(shí)候靠一根拐杖幫忙，他總是先艱難地邁出他的左腳，等左腳站穩后，再把右腳拖上去，走得緩慢而堅定。一步又一步，爺爺走了十幾年，在這十幾年里，他磨壞了無(wú)數雙鞋子。為了鞋子更耐磨，爺爺的.鞋底都會(huì )釘上一塊鐵，每次爺爺走路，我都能聽(tīng)到“喀…殼…”的聲音，聲音配合爺爺的走路姿勢，一重一輕，緩慢有力，我覺(jué)得這是生命的音符。媽媽告訴我，在我們的小區很多像爺爺這樣得病的人，因為沒(méi)有堅強的意志，缺乏鍛煉都去世了，爺爺憑著(zhù)他的堅強和持之以恒為自己的生命注入了活力。
我想對這位堅強的爺爺說(shuō)：是你，讓我懂得了什么是堅強！每次看你艱難的行走，我從心里對你充滿(mǎn)了深深的敬意，我多想在每次遇到你的時(shí)候上去扶你一把，爺爺，我為你加油！
堅強作文 篇3
有一天，我走的遠了，心累了，想訴說(shuō)沒(méi)人訴說(shuō)，只好自己一人默默的哭泣，誰(shuí)也不懂我當時(shí)的心情是多么的復雜，連我最親近的人也不懂，從那天開(kāi)始我告訴我自己，：“夏京，不管何時(shí)你遇到什么困難，你在哪跌倒了就必須從哪里站起來(lái)，因為你漸漸的在學(xué)會(huì )堅強了一次又一次的哭泣只會(huì )讓你自己更傷心，別人會(huì )知道嗎？不會(huì )，你愿意跟別人訴說(shuō)嗎？不愿意，所以此時(shí)此刻你必須學(xué)會(huì )堅強，不準懦弱，盡管你是假裝堅強，你也要站得起來(lái)，不管是怎么，都必須堅強�！蹦翘爝^(guò)后，我真的學(xué)會(huì )了假裝堅強，堅強有時(shí)候好簡(jiǎn)單，有時(shí)候好難，其實(shí)我想如果我堅強不下去了，該怎么辦？放棄？還是逃避？夏京，一切的一切都不重要了，只要你堅強的面對，都可以過(guò)去，只是你缺少自信而已，只要有自信就會(huì )有堅強、成功，你看到了嗎？成功與自信離你越來(lái)越近了，快看吶！
難道你連自己都不相信嗎？談何相信別人，對，就這樣，相信自己，不管我當時(shí)心情好不好，假裝好，假裝堅強，好嗎？今天讓我知道了
原來(lái)成功果真離我好近，只不過(guò)要需努力哦！我相信你。
堅強作文 篇4
“你看看人家，成績(jì)是那么的優(yōu)秀，個(gè)子又高，又會(huì )彈琴，又畫(huà)畫(huà)……再看看你，成績(jì)不如人家好，個(gè)子又不如人家高……”是的，這句話(huà)大家應該都十分的熟悉。每每聽(tīng)到這句熟悉的話(huà)，我想大家都應該會(huì )有一個(gè)共同的關(guān)鍵詞——別人家的孩子。
是的，別人家的孩子總是那么的優(yōu)秀，那么的成功。因此成為了每一個(gè)家長(cháng)口中的榜樣——盡管我們并不知道那個(gè)別人家的孩子是誰(shuí)。
受父母的熏陶，以前的我，一直認為，別人家的孩子，總是那么的成功，而我，永遠是那么的失敗——盡管有時(shí)候取得了那么一點(diǎn)點(diǎn)的“小成功”。但是在父母的眼里，我依然是那么不足的，直到有一天……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天，天氣冷到呼吸都可以吐出霧氣來(lái)。每一個(gè)人都裹成了一個(gè)實(shí)心的“粽子”。我，也不例外。
那天上午，我們班上有一節體育測驗，測驗的內容為800米跑步。這可不是鬧著(zhù)玩的呢！尤其測驗要計入期末總分！尤其測驗是在一個(gè)寒冷的冬天！尤其，這對我是十分的困難！總的來(lái)說(shuō)，這真的是一個(gè)不小的困難！
帶著(zhù)一顆忐忑不安的心，我緩緩地走上了操場(chǎng)。路上，有同學(xué)問(wèn)我：“你能拿滿(mǎn)分嗎？”“不確定吧�！蔽艺f(shuō)。望著(zhù)那一望無(wú)際的天空，我既興奮又害怕�？粗�(zhù)其他同學(xué)，頓時(shí)，我冷靜了一下。
終于，輪到了我開(kāi)始奔跑，我立刻脫掉了所有的“負重物”——盡管天氣是多么的冷！望著(zhù)那寬大的操場(chǎng)，我嘆了口氣，回想起初一的成績(jì)，那時(shí)的我，因為對跑步有著(zhù)濃厚的興趣，成績(jì)自然是不用說(shuō)——可以的！可是現在，我很少鍛煉，400米對我來(lái)說(shuō)都是氣喘吁吁。那么800米呢？唉～別提了！
“預備——跑！”幾乎一齊開(kāi)始奔跑，除了我。我的反應遲鈍了一些，在老師喊“跑”時(shí)，我的心頓了一下。也許，我比別人慢了一秒。幾乎以火箭的速度，我用盡了全身的氣力拿到了第一名——這才僅僅只是剛開(kāi)始的！當時(shí)，我的大腦一片空白，只知道喘氣，喘氣……我的速度越來(lái)越慢，幾乎要“走”！
“加油！加油……”這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在跑道旁喊道。這股聲音驚醒了我，我用盡了我所有的力氣。終于，以小組第一的形式獲得了滿(mǎn)分。
跑步結束了，老師總結道：這次測驗，主要考驗的是堅強，考驗的是毅力！雖然在測驗前，有不少的同學(xué)說(shuō)沒(méi)有毅力，拿不到滿(mǎn)分。但是，依然是有很多的同學(xué)拿到了滿(mǎn)分！所以，成功只差一步！
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，頓時(shí)，我有所感悟。
原來(lái)，我也有堅強。
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