我學(xué)會(huì )了堅強作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了堅強作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會(huì )了堅強作文1
從小，我就是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說(shuō)我一下，或者摔了一個(gè)輕跤，我都會(huì )號啕大哭，止也止不住。哎！都是因為嬌生慣養惹的禍。
有一次，我看到家門(mén)口有一個(gè)大哥哥在那兒滑滑板，那樣子瀟灑極了。于是我心血來(lái)潮，也想學(xué)一學(xué)。
周末，我一大早便把老爸從夢(mèng)鄉里拉了出來(lái)，嚷道：“爸爸，給我去買(mǎi)滑滑板，我要學(xué)！”“噢！就你，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！學(xué)滑滑板可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要跌很多跤，經(jīng)歷很多挫折。你忍得住嗎？我看你還沒(méi)學(xué)會(huì )就會(huì )哭著(zhù)跑回來(lái)了�！卑职质植恍��！拔艺娌豢�！”“真的！”爸爸聽(tīng)了這話(huà)，十分高興，于是去給我買(mǎi)了一個(gè)十分高級的滑板。
下午，我便迫不及待把滑板拿了出來(lái)。哇！開(kāi)始還雄心壯志，現在我還真有點(diǎn)怕呢！但是不干又會(huì )被爸爸笑話(huà)的。我只好硬著(zhù)頭皮上了，我把滑板拿到墻邊，然后扶著(zhù)墻，小心翼翼地踩了上去。然后，借著(zhù)墻壁的力往前移，嗬！不學(xué)不知道，還蠻簡(jiǎn)單的呢！我得意極了，慢慢地放開(kāi)了手。我下可失去了平衡，前重后輕，我直挺挺地往前跌去。
“啪”我摔了個(gè)四腳朝天，手上，腿上都摔破了皮。頓時(shí)，我眼里盈滿(mǎn)了淚水，但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著(zhù)，咬緊牙關(guān)，又爬了起來(lái)，站在后面的爸爸露出了贊許的目光。
以后的每天，我都要練滑板，摔了再爬起來(lái)。一個(gè)星期后的一天。我鼓起勇氣推開(kāi)了扶著(zhù)我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但這時(shí)，我再也不會(huì )哭了，再大的困難我也會(huì )一拳打倒。
我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，不再需要別人的憐憫！
我學(xué)會(huì )了堅強作文2
“我學(xué)會(huì )了堅強”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉來(lái)的新生，他性格內向，不善言語(yǔ)，很少與人說(shuō)話(huà)。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習慣，軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長(cháng)大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽?zhuān)霠敔斈棠獭瓏鴳c節放假的那天，他媽媽找到我說(shuō)：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(cháng)幾次與他溝通。他現在已經(jīng)有了很大的轉變。今天看了他寫(xiě)的日記，更讓我覺(jué)得他長(cháng)大了。
他在日記中這樣寫(xiě)道：剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話(huà)：“凡事都要堅強，你最終會(huì )受益的�！庇谑�，我就這樣堅持著(zhù)。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒(méi)接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒(méi)注意就摔倒了。當時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想媽媽。但我強忍著(zhù)，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現了。老師說(shuō)我是個(gè)堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F在，我適應了學(xué)校的生活，也很快樂(lè )。最重要的是我學(xué)會(huì )了克服困難，學(xué)會(huì )了堅強!“
放手，讓孩子自己學(xué)會(huì )承擔。學(xué)會(huì )面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了媽媽?zhuān)拍苡赂业恼钩犸w翔!我們的孩子，也只有離開(kāi)父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識的孩子一定會(huì )在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)!
我學(xué)會(huì )了堅強作文3
我本是一個(gè)能歌善舞、性格開(kāi)朗的女孩，夢(mèng)想就是像楊麗萍一樣，在舞臺上盡情綻放�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍差點(diǎn)毀了我的人生夢(mèng)想。
那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)高高興興地走在回家的路上。突然，一位同學(xué)“啊”地大叫了一聲，我連忙轉頭一看，只見(jiàn)一輛小轎車(chē)向我沖了過(guò)來(lái)，我嚇得目瞪口呆，不知道怎么辦才好，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我倒在了血泊之中……
當我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在醫院里，全身不能動(dòng)彈。我只看見(jiàn)爸爸媽媽的眼眶紅紅的，不知道是怎么回事，媽媽哽咽著(zhù)告訴我：“雪花，你的左腿……遭斷了�！蔽乙宦�(tīng)，心想：這可怎么辦呀，我以后怎么走路，怎么跳舞呀！想到這里，我傷心地哭了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我哭了，安慰我說(shuō)：“雪花，別哭了，你要堅強起來(lái)，你一定會(huì )好的！”
老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)看望我，給我講了張海迪姐姐的故事，同學(xué)們還給我講了學(xué)校最近發(fā)生的有趣的事情，他們對我說(shuō)：“向雪花，你要堅強一些，快點(diǎn)好起來(lái)，我們都希望能再和你在一起學(xué)習、唱歌、跳舞……”
聽(tīng)到這些溫暖的話(huà)語(yǔ)，我抹掉眼淚，暗下決心：我要像張海迪姐姐一樣堅強，我要快點(diǎn)好起來(lái)，我要再和同學(xué)們一起過(guò)快樂(lè )的學(xué)校生活！從那天開(kāi)始，我積極地配合醫生的治療，每天都忍著(zhù)疼痛，堅持做適量的康復運動(dòng)……
現在，我已經(jīng)能自己拄著(zhù)拐杖走路了。我想：在不幸中，我已學(xué)會(huì )了堅強。過(guò)不了多久，我又可以回到學(xué)校，又可以跳舞，又可以實(shí)現我的夢(mèng)想了！
我學(xué)會(huì )了堅強作文4
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì )有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì )堅強。
一次的考試失敗，讓我從山頂掉到了萬(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著(zhù)父母和教師的責備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負了他們對我的期望��！每當我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上，原先是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著(zhù)饅頭黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心境去欣賞。走著(zhù)走著(zhù)，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。
我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結束生命的樹(shù)葉竟會(huì )跳出如此簡(jiǎn)便歡樂(lè )的舞蹈。我走向前，輕輕地撿起這片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。
我被他的堅強所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自我的生命將要結束而感到悲傷，反而如此堅強的為這片大地跳上最終一支舞，因為她并沒(méi)有少受陽(yáng)光、雨水的愛(ài)，他還的報答他們��！
比起這片小小的樹(shù)葉，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎？堅強起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會(huì )有挫折，只要堅強的走下去，就能碰到美麗的彩虹。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅強一點(diǎn)吧，勇敢的去應對風(fēng)雨，最終燦爛的笑容必須綻放在你的面上。
我學(xué)會(huì )了堅強作文5
最近發(fā)生很多事情，我很難過(guò)，突然間感到我的世界亂了，真的很亂！
真的很不明白大學(xué)是不是比魔術(shù)師還厲害，把人都變了。交一個(gè)知心朋友好難啊，難道大學(xué)就是以這種方式教會(huì )我們自力更生的嗎？！
最近很多事情都讓我心寒，本以為自己很堅強，可是我發(fā)現我錯了，對于現實(shí)來(lái)說(shuō)我只不過(guò)十一個(gè)傀儡，輸得很慘的傀儡罷了！
我越來(lái)越發(fā)現跟最好的朋友變得跟普通同學(xué)差不多了，大家只不過(guò)是在一個(gè)所謂的大學(xué)匆匆里相遇，又匆匆分開(kāi)。唯一的差別或許是，跟別人我是在背道而馳，擦肩而過(guò)；跟她是并肩一起走罷了。有人說(shuō)她以前是我的后來(lái)被別人搶走了，我說(shuō)，不是！對于現在我來(lái)說(shuō)任何事任何人想走便走，想留便留，我已經(jīng)一視同仁了。
我不知道是她，是大學(xué)，還是社會(huì )，又或許是自己 ，已經(jīng)迫使我對了很多我心中很寶貴的東西，可這些東西別人眼里卻一文不值，可笑的是我自己還像一個(gè)傻瓜一樣珍惜著(zhù)。不過(guò)現在無(wú)所謂了，帶著(zhù)那些東西一路走來(lái)也會(huì )很累，對了或許是一種解脫吧！現在我真的明白了：任何東西太在乎了會(huì )把自己搞得很累，不如順其自然！
我承認是現實(shí)打敗了我，我哭了，很難過(guò)的哭了。還記得那天晚上拉朋友出去散心，我們很努力的在夜色下奔跑，好像世界只有我們一樣，可以變得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)有煩惱！
希望在以后的日子里可以學(xué)會(huì )不在乎，可以學(xué)會(huì )堅強，可以學(xué)會(huì )對自己好點(diǎn)，可以學(xué)會(huì )一個(gè)人的精彩！
我學(xué)會(huì )了堅強作文6
頑強的史蒂芬霍金，與命運作抗爭，在輪椅上成為世界公認的“科學(xué)巨人”；樂(lè )觀(guān)的桑蘭，面對痛苦的治療始終以微笑面對一切， 而我也曾經(jīng)十分希望像它們一樣做一個(gè)堅強的人，現在我終于學(xué)會(huì )了堅強。
那是五年級下學(xué)期的一節體育課，男生在打籃球，女生在玩游戲。我準備將外套脫下來(lái)放在籃球架下時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降臨在我的頭上。一個(gè)籃球劃過(guò)天空，向我這里飛來(lái)。它在我眼里變得越來(lái)越大，只聽(tīng)“砰”的一聲，籃球撞在了我的左眼上，眼鏡“啪”地掉在地上。我“啊——”地叫了起來(lái)。眼睛下面火辣辣的疼，估計是曾破了皮。我捂著(zhù)眼睛蹲了下來(lái)。周?chē)覀儼嗟耐瑢W(xué)一下子圍了過(guò)來(lái)�！皬埣我�，你沒(méi)事吧？”臉部的皮膚是最薄的，況且我不是只被弄傷一點(diǎn)兒，真得有鉆心痛的感覺(jué)。我的眼淚在眼眶里打轉。這時(shí)，我心中突然有個(gè)聲音說(shuō)：“你不能哭，你不是說(shuō)要做一個(gè)堅強的人嗎？哭是不能緩解痛楚的，不能解決問(wèn)題的，反而會(huì )讓別人為你擔憂(yōu)�！睂ρ�，哭是柔弱的表現，我是個(gè)堅強的人不能哭。
于是，我笑嘻嘻抬起頭，說(shuō)：“是哪個(gè)小屁孩毀了本姑娘閉月羞花之貌呀，同志們快點(diǎn)捐錢(qián)，我要去韓國整容�！蓖瑢W(xué)們那顆提著(zhù)的心落了下來(lái)，不禁哈哈大笑，有的還說(shuō)：“張嘉倚，你去韓國整容的錢(qián)我全包了”回到家中，我仔細看了臉上的疤，很紅，很明顯的一塊。這畢竟對一個(gè)女生來(lái)說(shuō)不是一件好事。不過(guò)我不后悔，因為我是個(gè)堅強的人。
同學(xué)們當你學(xué)會(huì )堅強的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你收獲了許多的快樂(lè )、友誼、贊許。
我學(xué)會(huì )了堅強作文7
在軍訓的短短五天里，讓我學(xué)會(huì )了很多，其中，讓我學(xué)會(huì )最深的是堅強。
來(lái)到軍訓的地方，周?chē)沫h(huán)境有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林，士氣翱翔的軍姿，看見(jiàn)規范的動(dòng)作，、聽(tīng)見(jiàn)洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓的'人個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，而他們卻站如松，坐如鐘，沒(méi)有揮灑汗水。教官?lài)烂C的神情，使人敬佩，每個(gè)軍訓的人都在堅持訓練，一絲不茍，絲毫沒(méi)有放松。
我們的教官來(lái)到面前，嚴肅的神情，洪亮的吼聲，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在教官的帶領(lǐng)下我們換好了軍裝，就開(kāi)始軍訓了。教官的口令洪亮而又利索，我們便盡力配合教官的指揮。
教官將我們帶到主席臺面前，開(kāi)始了軍訓開(kāi)營(yíng)儀式。一個(gè)麥克風(fēng)在教育我們南江中學(xué)初一級的所有學(xué)員，我們有些方面做的不好時(shí)，便會(huì )懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰術(shù)等。這些懲罰做起來(lái)時(shí)很辛苦、很疲憊，但我們不抱怨，不會(huì )去恨教官，因為教官是為了我們好，鍛煉我們的自律自覺(jué)、團結性和紀律性。
跑圈，每一圈400米，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì )跑2-3圈；深蹲，蹲起來(lái)再起立時(shí)很累，還要加上雙手擺平的結合來(lái)做，這增加了難度，如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì )做上10個(gè)-50個(gè)之間；爬戰術(shù)，在水泥地或草地上爬，全身著(zhù)地，手會(huì )受傷、擦傷，如果我們某些方面做不好便會(huì )爬個(gè)來(lái)回，但我們都堅持下來(lái)了，我們集體被懲罰了很多次，手有傷，腳有痛，但我們集體偶讀堅持下來(lái)了，也讓我學(xué)會(huì )了堅強。
我們初一級（2）班在軍訓里的口號是：刻苦訓練，磨練成才！
軍訓讓我學(xué)會(huì )了堅強，即使軍訓讓我受盡傷痛，我也能堅持。
我學(xué)會(huì )了堅強作文8
漫漫的人生就像一條道路，而生活便是這路邊的風(fēng)景，有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏；有時(shí)卻是涼風(fēng)習習，草枯葉黃的寒冬。無(wú)論是哪一種風(fēng)景都使我們學(xué)會(huì )了許多。在我人生的這12年來(lái)，我曾見(jiàn)過(guò)美好的初夏，可我發(fā)現，更多的時(shí)候，卻是那蕭條冷寂的寒冬，也正是這樣，漸漸的，使我懂得了堅強。
記得四年級快期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，我自己得知錯誤后便認真改正，每天手里都拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)到角落里背生子背古詩(shī)，有時(shí)復習到晚上十點(diǎn)也會(huì )努力的睜開(kāi)眼睛認真的背。
終于老師發(fā)下了期末模擬測試卷，那鮮紅的叉子就如一把刀刺進(jìn)了我的心里，我想到這么辛苦，這么累都白費了嗎？我的內心里突然不想學(xué)習了，豆大的淚珠在我眼里打轉，我記得那天下著(zhù)雨。
我自己淋著(zhù)雨孤獨的走在回家的路上淚珠在我的臉上盒雨融入了一起，那一天是我哭的最厲害的一次。突然，我聽(tīng)見(jiàn)碰的一聲，轉過(guò)頭去看見(jiàn)一個(gè)三四歲的小女孩摔倒在地，我剛想過(guò)去扶她一把，她卻自己爬了起來(lái)，對我笑了笑，拍拍身上的灰走了。
頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，心想一個(gè)比我小八九歲的小姑娘也懂得堅強，我卻這么懦弱，難道我連她都不如嗎？不！我要學(xué)會(huì )堅強。從那之后我便更加努力的學(xué)習，在期末考試中名列前茅。
那一次我學(xué)會(huì )了堅強，明白了：只有風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹。
我學(xué)會(huì )了堅強作文9
堅持是意志，讓人在不斷努力中享受成功喜悅，對此我深有一番感觸。
記得那一次我去寫(xiě)毛筆字，老師讓我寫(xiě)“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫(xiě)了一次，讓我找感覺(jué)，我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼，就立刻開(kāi)始刮好筆調好墨鋪壓紙，按著(zhù)老師輕重力度寫(xiě)出了第“風(fēng)”字。
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息。
我又寫(xiě)了字其長(cháng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開(kāi)始著(zhù)急了連忙請來(lái)了老師老師看了看我字后指著(zhù)字一字頓地說(shuō)：“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數第二筆不是橫是提”? 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新拿起筆依照老師話(huà)再一次練習，心想“我一定要把這個(gè)字打敗”，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)寫(xiě)好，我抬了抬累酸了手，原先滿(mǎn)滿(mǎn)自信一下子沒(méi)了蹤影，真是功夫“有”負有心人，我退縮了，不想練這個(gè)字，剛想找老師換新字寫(xiě)，同桌見(jiàn)了對我說(shuō)：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì )或許就成功了！”
聽(tīng)了這話(huà)。我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�(zhù)同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練。我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認真寫(xiě)了起來(lái)。這次我寫(xiě)得更認真了。每寫(xiě)一筆都要對照書(shū)籍。找出不足。我練了一張又一張桌上紙堆成了小山。二十多分鐘再次過(guò)去了。我終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意字。此刻我我手已了知覺(jué)。但我好像看到這個(gè)字每筆每畫(huà)都在對我笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你你成功了！”
當老師走過(guò)來(lái)看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩：“進(jìn)步真大！”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣眼珠子一轉在本子上寫(xiě)下刻骨銘心人生公式：堅持＋自信＋努力＝成功。
我學(xué)會(huì )了堅強作文10
從小愛(ài)哭的我，在無(wú)意間學(xué)到了一名偉人的一句話(huà)，其大意是：每個(gè)人的生活一開(kāi)始都像一張空白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此，每當我覺(jué)得自己委屈時(shí)，就會(huì )拿出一張空白紙，不停地在上面寫(xiě)“堅強”二字，心中盼望著(zhù)自己能夠堅強起來(lái)。
想要堅強，不是一件容易的事。盡管我把自己的“習慣”堅持了兩年多，但是眼眶總是不為我爭氣，淚水總是不給我留面子，堅強總是那么遙不可及。
直到有一天，我不知受了一點(diǎn)什么小挫折，當那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時(shí)，細心的爸爸從書(shū)房拿出一張早已準備好的白紙，放在我面前，白紙不是空的，上面描繪著(zhù)兩幅畫(huà)。一幅上是有棵參天大樹(shù)，在狂風(fēng)掃蕩下，雖然被吹落了幾片殘葉，但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下，顯得更加耀艷。我盯著(zhù)這兩幅畫(huà)看了好半天，才聽(tīng)見(jiàn)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果經(jīng)不起狂風(fēng)，樹(shù)木怎能可以高比青天！鮮花如果不能在烈日下綻放，夜晚又有誰(shuí)會(huì )去觀(guān)賞它的鮮艷呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我才恍然大悟：原來(lái)挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友，因為它就是我們通向成功的階梯。如果沒(méi)有挫折給我足夠的動(dòng)力，我怎么能夠成為對社會(huì )有用的人呢！哦，我懂了，堅強就是不斷戰勝自己，勇于把生活中的每一個(gè)挫折，當作是幫助我們向前奮進(jìn)的好朋友。我坦然面對挫折，我堅強！
堅強的我面對著(zhù)嚴肅而慈祥的爸爸，剎那間，眼眶里又一次積滿(mǎn)了淚水——感動(dòng)的淚水，因為我深切地體會(huì )到了爸爸的良苦用心。我看著(zhù)爸爸的笑容，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我學(xué)會(huì )了加強，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。
我學(xué)會(huì )了堅強作文11
我以前是個(gè)膽小的人，可有一件事讓我改變了我的膽小，我學(xué)會(huì )了堅強。
有一次，我跟爸爸媽媽去貓兒山旅游，因為霧太大了，我害怕走著(zhù)走著(zhù)跟丟了，我就不想走了，爸爸看見(jiàn)我害怕了，就給我講了個(gè)鬼故事，讓我更害怕了，這時(shí)，天陰沉沉的，我死死地盯著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)赂鷣G了。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)二年級的小女孩，邊走邊哼著(zhù)小調，我就問(wèn)她：“你不害怕嗎？”“路上有地圖，而且還有這么好的風(fēng)景，何必害怕呢？”她回答道。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我想：對，這有什么好害怕的呢？我要堅強點(diǎn)。然后我們就繼續往前走，走了一會(huì )兒，前面兩大巖石擋住了路，我以為沒(méi)有路，爸爸就到前面探路，我也想探路，可心里的小害怕讓我不敢探路。爸爸發(fā)現前面還有路，就叫我們繼續往前走，走了一會(huì )兒，就來(lái)到了有點(diǎn)平坦的路，可以休息了。溫柔的風(fēng)吹拂著(zhù)小草，我就靜靜地坐在那感受這春風(fēng)。我想變成小草，在那個(gè)草地上感受著(zhù)春風(fēng)的溫柔，可是，我還沒(méi)到終點(diǎn)了，不到終點(diǎn)，絕不罷休，我要堅強起來(lái)。
然后，我就再次出發(fā)了，走了一會(huì )兒，就到了貓兒山的山頂，一眼望去，��！群山環(huán)繞，那綠色的樹(shù)看起來(lái)像個(gè)大綠團。我勝利了，我戰勝了恐懼，我學(xué)會(huì )了堅強，到達了峰頂，看到了別樣的風(fēng)光。
這件事讓我明白，害怕是成不了事的，必須戰勝恐懼，學(xué)會(huì )堅強。
我學(xué)會(huì )了堅強作文12
考場(chǎng)靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上輕輕摩擦的聲音————這是奧林匹克數學(xué)競賽的現場(chǎng)。
突然！一聲輕咳的聲音打破了寂靜的環(huán)境，隨之又一聲響亮的聲音跟上來(lái)：“做完試卷的同學(xué)現在可以交上來(lái)了�！蔽倚判氖愕亟簧狭嗽嚲�。
我期盼著(zhù)下一個(gè)星期六的到來(lái)。發(fā)試卷的日子終于到來(lái)了。
怎么回事，眼睛死死的盯著(zhù)試卷上的分數，58， ，離我的預期實(shí)在相差太遠，一股氣堵在鼻頭，眼淚不自覺(jué)的涌出：“我檢查了三遍，怎么可能呢�！霸购�，傷心，失望一起交集，我哭了起來(lái)。
我雙手趴在課桌上，擋住丑陋的58分，抽泣著(zhù)。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，說(shuō)：“不要泄氣呀！還有下次比賽嘛�！蔽也徽f(shuō)話(huà)，依舊沮喪著(zhù)。
老師轉身走上講臺，望著(zhù)我和同學(xué)們說(shuō)：“人類(lèi)的淚水和汗水中有99%相似的成分，只是一種是通過(guò)淚腺排出，一種是通過(guò)汗腺排出�！�
我疑惑地搖搖頭，表示不解，老師又娓娓道來(lái)：“有一位農夫，辛苦耕種一年卻逢災荒，莊稼欠收，農夫便蹲在田邊嗚嗚地哭，哭過(guò)以后，農夫開(kāi)始更加辛勤地在田里勞作起來(lái)，因為農夫知道只有汗水才可以給他帶來(lái)年的大豐收�！�
聽(tīng)完老師講完這一席話(huà)，我抬起了頭，坐直了身體，擦干試卷上的眼淚，“是呀！成分99%一樣的淚水和汗水，前者只能為你換取同情，后者卻能給你贏(yíng)得成功�！�
拿起筆，撫平試卷，將試卷上的錯誤一一整理，重新開(kāi)始計算，一題-----兩題-----
我學(xué)會(huì )了堅強作文13
我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實(shí)、溫暖的手心里慢慢成長(cháng)；我在爸爸媽媽的精心呵護下，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和甘甜雨露�！沂窃跍厥依锍砷L(cháng)的花！
在父母關(guān)愛(ài)下成長(cháng)的日子，是多么的幸福溫馨��！它帶給我的是親情快樂(lè )�？上�，好景不長(cháng)，爸爸媽媽在我毫無(wú)預備的一個(gè)日子里，突然撤去了他們曾經(jīng)溫暖過(guò)的雙手，讓我從“五彩云”上掉了下來(lái)，讓我來(lái)到了陰晴無(wú)常的世界——————“為什么？為什么讓我在這里？”我無(wú)助地大喊�？墒腔貞业闹皇且魂惤�(jīng)久不絕的回聲。
我迷茫地看著(zhù)這個(gè)世界，彷徨地徘徊著(zhù)。無(wú)助、無(wú)奈、失望、疲憊、饑餓從四面八方向我襲來(lái)———————嗒嗒，噢！下雨了！我睜開(kāi)雙眼昂起頭來(lái)，似乎在迎接希望的到來(lái)。我貪婪地吮取著(zhù)上天對我的恩賜——雨�！班�！不！我已經(jīng)喝夠了！請不要再下——”可惜，我說(shuō)什么都遲了，傾盆大雨一發(fā)不可收拾地下著(zhù)，它壓彎了我的纖細的腰；它打濕了我身上所有的地方——“不！”我竭斯底里地喊叫著(zhù)，可是震耳欲聾地雷聲淹沒(méi)了一切！
“冷靜！你需要冷靜！”我對自己說(shuō)，“對！深呼吸！你能做得到！”我深深地吸了一口氣，迅速調整心態(tài)并試圖直起腰來(lái)，可是這并不容易做到，我屢試屢敗，但我并不灰心。終于，我直起身子，昂起頭來(lái)迎接這鋪天蓋地的雨；迎接著(zhù)這猛烈的風(fēng)，任憑它們在身邊肆虐；任憑它們在耳邊咆哮�！也慌�！漸漸地雨停了，風(fēng)靜了，我微笑著(zhù)看著(zhù)身邊的一切——都是新的！而我，在接受風(fēng)雨洗禮后，我身上便注入了“堅強”的元素。我想，它將會(huì )讓我更好地成長(cháng)，更好地綻放！
我學(xué)會(huì )了堅強作文14
在初中一年的學(xué)習中，我真的變了好多：我長(cháng)高了；我懂事了；而且也學(xué)會(huì )了堅強。人一生中的路程是十分漫長(cháng)的，如果你不學(xué)會(huì )堅強，那么你的人生必定像白開(kāi)水一樣，平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì )了堅強，那么你就會(huì )去做自己認定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅強改變了許多。
從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的東西，不敢舉手，不敢堅持，不敢說(shuō)出自己的心聲。但初中一年的生活，使會(huì )了堅強，開(kāi)始追求自己的理想，不再受人擺布，敢于與人爭奪，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我發(fā)覺(jué)自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。
也許是受同學(xué)的影響，讓我學(xué)會(huì )了堅強，也許是老師的教導讓我學(xué)會(huì )了堅強，也許是自己的努力讓我學(xué)會(huì )了堅強……每次在運動(dòng)會(huì )中看到運動(dòng)員們勇于拼搏的精神后，我總想像他們一樣，學(xué)會(huì )堅強。于是，我便去尋找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會(huì )了堅強。我學(xué)會(huì )了怎樣堅強勇敢地面對人生，怎么堅強地去面對一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難，也許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會(huì )了堅強。
蒲公英總是微笑著(zhù)去追求自己的命運，不管那里是死亡，還是存活；不管那里是（山谷）豐腴還是貧瘠；不管那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，也許，也是它們這種堅強的力量折服我了，使我學(xué)會(huì )了堅強。
“堅強”也許是一種精神，也許是一種力量，它能督促著(zhù)你，鼓舞著(zhù)你。下回，不管再遇到多么困難的事情，我想我都會(huì )微笑著(zhù)去面對，因為我會(huì )堅強。
我學(xué)會(huì )了堅強作文15
有人對我說(shuō)過(guò)：“當你學(xué)會(huì )了堅強的那一瞬，你就長(cháng)大了�！�
這一天是學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )，我報名參加了5千米長(cháng)跑的比賽，當槍聲一響，站在一排的選手們就在一瞬間往前面沖刺而過(guò)，我自然也在其中。
我們要繞著(zhù)操場(chǎng)跑十圈，第一圈的時(shí)候，我還精氣神滿(mǎn)滿(mǎn)，想著(zhù)一定要超越前面其他的同學(xué)，第二圈過(guò)后，我就有些喘氣了，第三圈，第四圈……漸漸的，我只感覺(jué)我的腳步越來(lái)越重，就連大腦都感覺(jué)到了有些的缺氧，耳邊原本呼嘯著(zhù)的風(fēng)聲早就聽(tīng)不見(jiàn)了，只有我大聲喘氣的聲音，以及同學(xué)們不斷鼓舞著(zhù)我的聲音。
“加油，加油……”吶喊聲一波接著(zhù)一波響起，我咬牙堅持著(zhù)，我在心里不斷的告誡自己，要堅強，你一定能沖到最后。
越到后面，我就越發(fā)的感覺(jué)雙腳已經(jīng)不是自己的了，我喘著(zhù)氣，一步一步的往前跑去，不知道是什么時(shí)候，我的兩邊居然跟上了一幫同學(xué)，他們跟隨著(zhù)我們一起跑，跑的同時(shí)還大聲喊著(zhù)我的名字，不斷的為我打氣，不停的給我加油。
就在我艱難的一步一步之中，在同學(xué)們的吶喊中，我咬牙堅持，學(xué)會(huì )了堅強。我相信，當我跑完這十圈的時(shí)候，我獲得的遠不止那一紙榮耀，獲得的還有我們一直追求的優(yōu)秀品質(zhì)。
當我的耳邊傳來(lái)只有一圈的時(shí)候，我仿佛已經(jīng)麻木的雙腳感受到了一絲的顫栗。不知道是從哪跑出來(lái)的力量支撐著(zhù)我，讓我在這最后一圈里提起了速度，我不斷的超越一個(gè)又一個(gè)競爭者，最終，我看到就在前方迎接著(zhù)我紅帆時(shí)，我一鼓作氣立馬沖了過(guò)去。
我的耳邊都是歡呼，有的都是同學(xué)們大聲喊著(zhù)我名字的聲音。
在這一場(chǎng)長(cháng)跑中，我學(xué)會(huì )了堅強。
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