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堅強地活著(zhù)抒情作文（通用17篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的堅強地活著(zhù)抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強地活著(zhù)抒情作文 1
“寧肯在世上捱，不愿在土里埋”。無(wú)論生活怎樣艱難，活著(zhù)總比死去好！
活在這世上，總有開(kāi)心的和不開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì )遇到一些讓人覺(jué)得難受的事情——失戀啊，失業(yè)啊，買(mǎi)房子貴啊，乃至難于啟齒的夫妻性生活不和諧呀等等，都會(huì )讓人覺(jué)得很難，活得很累，活的沒(méi)有意思……因此，可以非常辨證的說(shuō)，一句脫口而出的“堅強地活著(zhù)”畢竟是對一個(gè)人的考驗��！生活中真正能笑著(zhù)活下去的人委實(shí)不多，就連一些出類(lèi)拔萃的人物也再所難免，如同以《笨伯聯(lián)盟》聞名于世的約翰圖爾那樣。他在出版社一次又一次禮貌而冷靜的`回信“寫(xiě)得很好，但讀者不會(huì )喜歡這樣的故事�！薄爸x謝，很抱歉，我們愛(ài)莫能助”中結束了自己的生命。約翰圖爾能讓世人認知，全在于他母親的堅持。當約翰圖爾放棄后的一個(gè)偶然機會(huì )里，母親讓路易斯安那大學(xué)的校內出版社出版了《笨伯聯(lián)盟》，約翰圖爾才一舉成名，獲得了1981年的普利策最佳小說(shuō)獎。真的，笑著(zhù)活下去并不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。它需要比一般人更多的勇氣，更多的堅韌，更多的百折不撓，更多的自信，更多的寬廣心胸……笑著(zhù)活下去的過(guò)程也必定更痛苦，更難受，或者肝腸寸斷，痛不欲生；笑著(zhù)活下去的結局也許并不如想象那么美好。然而，只要活下去，才會(huì )有希望，才會(huì )有結果，就如射門(mén)，球進(jìn)的概率只有50%，不射門(mén)，球不進(jìn)的概率為100%一樣。
或許天沒(méi)有下不完的雨，卻有沒(méi)盡頭的空虛；或許人沒(méi)有填補滿(mǎn)的恨，只有管不盡的優(yōu)郁。眼淚不過(guò)是悲傷的依據，寬容才能把仇恨都抹去。懂得微笑才不會(huì )在困倦中恐懼，懂得給予我才知道冥冥中相遇！風(fēng)會(huì )停，雨會(huì )止！堅強地活著(zhù)！
堅強地活著(zhù)抒情作文 2
陽(yáng)光將她金色的光芒灑滿(mǎn)窗前，用她的光熱溫暖著(zhù)這綠油油的、生機盎然的盆栽。
我用清水輕輕拭去這盆栽身上的灰塵，不由得為它的勇敢，它的堅強所感動(dòng)，也包含著(zhù)深深的內疚與自責。
這盆栽是買(mǎi)來(lái)的。剛來(lái)我們家的時(shí)候，還是一株渺小的、弱不禁風(fēng)的小草，相比之下她根本沒(méi)有菊花的干凈端莊，沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有玫瑰的婀娜妖嬈，更沒(méi)有梅花的高雅圣潔，它簡(jiǎn)直普通得不能再普通，平凡得不能再平凡�？匆�(jiàn)其他愛(ài)好盆栽的人園子里的盆栽欣欣向榮，我心中很不是滋味。
我默默地下定決心要把它培養成最獨特、最奇異的盆栽。我開(kāi)始按照我的意愿給它澆水，給它施肥，從來(lái)不管它需不需要。我開(kāi)始用鋼板固定它的形狀，讓它變成我想要的樣子。從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)它的感受。我開(kāi)始為所欲為，把自己的思想強加到它的身上，壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，還自鳴得意。
直到有一天，它開(kāi)始泛黃，開(kāi)始枯萎，開(kāi)始用死亡的形式來(lái)向我反抗、斗爭，我才猛然警醒。我想到，它雖然是一株植物，但是它也有自己的思想，有自己的意愿，想有自己的活法。我憑什么要把自己的.意愿強加給它，讓它按照我給它安排的軌跡而活呢？
人，不也一樣嗎？我們不就像這盆栽嗎？
進(jìn)入初中后，隨著(zhù)學(xué)習的壓力越來(lái)越大，高強度的學(xué)習，家長(cháng)迫切的希望讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。適度的壓力固然能成為動(dòng)力，但是，超過(guò)承受能力的壓力只會(huì )適得其反。家長(cháng)望子成龍望女成鳳的強烈期盼，毀了多少個(gè)孩子，讓多少個(gè)學(xué)生陷入深淵啊。讓他們沒(méi)有一點(diǎn)兒自由，使他們看不到一點(diǎn)兒希望！積累在他們心中的怨恨一旦火山般的爆發(fā)，是多么可怕��！家長(cháng)們永遠也不知道，壓死駱駝的最后一棵稻草原來(lái)那么輕。
看著(zhù)泛黃、枯萎的盆栽，我自責不已。我拆下了禁錮它的鋼板，打破禁錮它的牢籠，決心讓它自由快樂(lè )、隨心所欲的生長(cháng)。
獲得自由的盆栽，不僅幸運地活了下來(lái)，慢慢地恢復了生機和活力，而且開(kāi)始蓬勃的生長(cháng)。
一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，打斷了我的思緒。沒(méi)有我的“好心”的禁錮、為所欲為，這株盆栽按照它自己的意愿，自由的快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)。我仿佛看見(jiàn)，不久的一天，它也會(huì )像其它的植物一樣，開(kāi)出璀璨的花，結出豐碩的果。
堅強地活著(zhù)抒情作文 3
人，活著(zhù)就是爭那一口氣! ——題記 歷史，真是沉重的東西。因為它記錄了太多的戰役;戰爭，真是沉重的東西。因為無(wú)論哪一方獲勝都是用血換來(lái)的。 可是，我們?yōu)槭裁催�要打仗? 野心，促成一戰、二戰的爆發(fā)。法西斯們挑起了殘酷的戰爭，無(wú)辜的人們只好拿起武器。這就是我們打仗的原因：我們必須保衛國土、保衛民族，還為自己的尊嚴與自由。所以，無(wú)論敵人多么強大，我們都會(huì )反抗、決不投降!
“寧為站著(zhù)死，不為跪著(zhù)生!”吉鴻昌的話(huà)仿佛還在耳邊回響，“砰砰”撞擊著(zhù)心門(mén);當邱少云在火叢中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，我仿佛成為他的戰友，看著(zhù)他為國家犧牲;當董存瑞炸碉堡時(shí)，我仿佛成為他的戰友，王建他對這片土地與戰友、親人們的深情;劉胡蘭在面對敵人的鍘刀時(shí)，我仿佛成為她的村民，瞧見(jiàn)了她對敵人滿(mǎn)是不屑的眼神…… 原來(lái)，我們?yōu)槭裁匆蛘?為什么要反抗?因為，活著(zhù)就要去爭那一口氣! 你可以“砰”的一聲將我打死，但我不要成為你的俘虜;你可以成為我的顧客，我會(huì )視你為上賓，但這不代表你可以滿(mǎn)帶輕蔑地對我說(shuō)話(huà);我可以成為你的員工，你可以開(kāi)除我，但我不允許你侮辱我的人格;我可以成為你的廚師，為你盡心盡力地做出美食，但你不可以輕易踐踏我的勞動(dòng)成果…… 原來(lái)，我們真的不需要打仗。
因為正義呼喚的.永遠是和平。但這并不是你欺壓我們的理由，因為正義永不允許邪惡的存在。 歷史，真的是沉重的東西。因為它承載了太多的血與淚，太多的正義與邪惡;戰爭，真是沉重的東西。因為一場(chǎng)戰爭，就是正與邪的交手，光明與黑暗的抗衡。 可是，正如黎明前最黑暗一樣，但太陽(yáng)總會(huì )戰勝黑暗，將陽(yáng)光灑向大地的每一個(gè)角落。所以，人，活著(zhù)，定要爭出個(gè)正與邪，定要爭那一口氣!
堅強地活著(zhù)抒情作文 4
每個(gè)人都是一個(gè)活雷鋒，但有些人用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了這種說(shuō)法，有些人卻對這些好人好事視而不見(jiàn)。你知道嗎?我就是一個(gè)名副其實(shí)的活雷鋒。
我的小名叫小寶，因為那時(shí)我是爸爸媽媽的小寶貝，我的臉是橢圓形的。在我的胳膊上有一個(gè)俗稱(chēng)“黑猩猩”的特征。
一天，我從河南省禹州市萇莊鄉缸瓷窯回家。路上，我用手托住頭，嘴里吹著(zhù)悠閑的口哨，腳下的石子沙沙地唱著(zhù)歌。我無(wú)意間發(fā)現我身后有一個(gè)三歲左右的小男孩兒，有75厘米左右，我往后面一看他的媽媽在遠處走著(zhù)，忽然，小男孩兒摔倒了，我想：我可不想弄臟了我的.手，他自己也有手，不會(huì )自己起來(lái)嗎?可我轉念一想，老師教我們學(xué)習雷鋒做好事，別人需要幫助時(shí)就應該伸出一雙關(guān)愛(ài)的手。于是，我將小男孩兒扶了起來(lái)，他的媽媽也跑過(guò)來(lái)了，急忙看看兒子有沒(méi)有受傷，并對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！薄皼](méi)關(guān)系，這時(shí)我們少先隊隊員應該做的�！蔽艺f(shuō)著(zhù)走進(jìn)了家門(mén)，我剛走進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)到哪位阿姨說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事�！�
你說(shuō)，我是不是一個(gè)活雷鋒呢?你愿意跟我交朋友嗎?那就趕快來(lái)吧。
堅強地活著(zhù)抒情作文 5
這是一個(gè)不時(shí)出現在腦海中的問(wèn)題，使人急于探索而又牽腸掛肚。若用文字來(lái)描述，便是“我是誰(shuí)”。
在這浩如煙海的宇宙中，我與我的生命是如此渺小。那么如此脆弱的我所存在的意義是什么呢？若如品讀《西廂記》中的引言所說(shuō)：“非我�！蹦敲催@不過(guò)是一具肉身，并不是我。既不是我，那么玩樂(lè )也好，貪墮也好，皆是這人而非我�？扇羧绱艘幌�，這么一具脆弱的肉身，不如早早了結。
可人之所以活著(zhù)，就是因為人只要活著(zhù)就會(huì )想盡一切辦法來(lái)對付這種悲衰，所以自古以來(lái)高僧皆死后圓寂，所以人們悲哀著(zhù)生存�？烧且驗樯^(guò)短暫，既可認為它太過(guò)脆弱而輕視，也可認為它太過(guò)短暫而珍視。
雪萊說(shuō)：“宇宙浩瀚與王朝的興衰與人的靈魂比起來(lái)，不值一提�！弊怨乓詠�(lái)，王侯將相、尋常百姓皆汲汲于功名富貴。以高官厚祿，家財萬(wàn)貫，來(lái)體現他們存活一世的價(jià)值。
悲哀者是不明智的，可他們聰明嗎？不，他們這是貪婪，是占有。他們并沒(méi)有思考過(guò)，探討過(guò)生命本來(lái)的模樣，自己本來(lái)的模樣。
那么我到底是誰(shuí)呢？我到底是怎樣的我呢?我困惑著(zhù)，思考著(zhù)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)靈魂深處的自己。
蘇格拉底說(shuō)：“人的靈魂是在一個(gè)完全真、善、美的世界里生活過(guò)的，它回到這個(gè)世界，見(jiàn)到不完全的真、善、美，勾起了在那個(gè)世界的.美好回憶，而這不完全，又使它找尋完全�！�
我越想擁有這樣一個(gè)靈魂，在這具肉身越汲汲于名利時(shí)，靈魂越成就著(zhù)“非我”，靈魂越成就著(zhù)“非我”，肉身越汲汲于名利，這樣惡性循環(huán)，我在一旁靜觀(guān)，在尋找到底哪個(gè)是我。最終他們徹底分裂那刻，我變得不知所措。
我思考著(zhù)，尋覓著(zhù)，在浩如煙海的典籍中找到了自己，在《紅與黑》的男主人公于連身上覓到了答案。
我將靈魂與肉身結合，任肉身逐名追利，而靈魂卻又將之棄如涕唾，在某些時(shí)候棄如身外之物，包括生命。
此之為我，是靈魂深處的我本來(lái)的樣子。
堅強地活著(zhù)抒情作文 6
有一段時(shí)間我開(kāi)始思考死亡。人赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，新生帶給人們難以言喻的快樂(lè )；當他離開(kāi)這個(gè)世界，他將不再可能是赤裸裸地了，他要帶走多少傷心的淚水多少愛(ài)��！倘使他不曾存在過(guò)，人們便不會(huì )意識到在他的位置上存在空白，可一旦他生活過(guò)然后離開(kāi)，暴露在那些愛(ài)他的人們心頭的將是永遠無(wú)法填補的空白。
所以生的付出同死亡的索取相比顯得多么渺小��！我們沒(méi)法選擇不接受那份多出的愛(ài)，可我們能夠選擇活著(zhù)時(shí)更多地付出。
我們毋須抱怨。我們終將從我們生活的世界索要最大恩惠最真誠的愛(ài)，不要抱怨付出的沉重，愛(ài)即是一種承擔，如果生命中連這么點(diǎn)沉重都沒(méi)有，生命也就毫無(wú)價(jià)值可言。不要抱怨離別的傷感，傷痛帶給我們的最綿長(cháng)的思念和下一次重逢的歡欣，它更讓我們意識到自己的'愛(ài)有多深。
我們不必嘆息。嘆息即是一種索要，嘆息使得愛(ài)我們的人焦慮不安。不要嘆息自己的位置太小。麻雀有它棲息的樹(shù)枝，大雁有它斑斕的云彩，可雄鷹沒(méi)有麻雀貯足枝頭的閑情也沒(méi)有大雁欣賞五色云彩的雅致��！
我們唯有快樂(lè )地、熱情地、認真地生活，才會(huì )在必須走上的那條安靜的道路上微笑地告訴那些我愛(ài)的人們，請不要悲傷，也不要落淚，因為我愛(ài)你們，一若從前。
活著(zhù)，我們需要快樂(lè )地活著(zhù)。讓那些為我們傷心流淚的人快樂(lè )，也讓那些還藏在他們黑暗的殼里的怯懦的靈魂走進(jìn)我們的內心，并把你快樂(lè )的信息傳遞給他們，就讓風(fēng)做快樂(lè )的使者吧！
活著(zhù)，我們要在理智的支配下，沉穩而堅定地走好每一步，每一個(gè)偏執輕率的腳步都可能刺傷愛(ài)我們的人的心，讓我們成為負債累累的罪人。
慷慨地付出，認真地生活，人生就是這樣了，沒(méi)有人會(huì )因你過(guò)多的索取而責備你了，因為那就是上帝賜與你的禮物，每個(gè)流淚的人都那樣真誠，你的神情安詳，寧靜，或許你該長(cháng)嘆一聲向他們告別，是滿(mǎn)足，亦是感謝。
堅強地活著(zhù)抒情作文 7
人的生命是有限的，可革命是無(wú)限的，我要將有限的生命投入到無(wú)限的革命中去。
——題記
放眼望去，這世間到處都是生命的痕跡。哪怕于奧伊米亞康永遠的嚴寒中，馬里亞納無(wú)盡的深海中，塔克拉瑪干不竭的熱浪中，都會(huì )奇跡地有生物生存。這些頑強得生物教導我們——活著(zhù)。
不過(guò)活著(zhù)有時(shí)是十分困難的，甚至比迎接死亡苦難一萬(wàn)倍：當你在沙漠中迷失，嚴重缺水，神經(jīng)衰弱，意識不清，徹底絕望的時(shí)候，你是否有勇氣繼續走下去？在現實(shí)當中，有人曾在沙漠迷失了二十多天，最后奇跡地生還。在他康復之后，記者詢(xún)問(wèn)他哪來(lái)的動(dòng)力促使他活下去，他淡淡地回答道：“家人�！笔前�，真是因為不想讓家人傷心，他才爆發(fā)出前所未有的力量。我相信，在那一刻，他一定頓悟了一個(gè)道理：活著(zhù)，是為了別人。
如果你是一顆松樹(shù)，生長(cháng)在那最?lèi)毫拥沫h(huán)境之中：居無(wú)土，飲無(wú)水，風(fēng)吹雨打，日曬雪埋。你可能覺(jué)得自己沒(méi)有任何活下去的理由了，這時(shí)，兩只鳥(niǎo)兒在你那破敗的`枝干上筑起了巢。也許，在那一瞬間，你便明悟了：有人還需要我，所以我要活著(zhù)！
是啊，活著(zhù)！這世間再也沒(méi)有比這更簡(jiǎn)單的事情了。但只要喪失了目標，活著(zhù)將變得十分困難。在《士兵突擊》中有一句臺詞：“人活著(zhù)就是做有意義的事�！睘樽约憾�，沒(méi)有任何意義。只有為了他人而活，活著(zhù)才會(huì )成為具有重大意義的大事。韓信甘于忍受胯下之辱，因為他知道自己必須活著(zhù)，有更重要的事情等著(zhù)他；惠靈頓將軍沒(méi)有選擇自殺，因為他知道他要去領(lǐng)導他的軍隊；司馬遷沒(méi)有放棄生命，因為他只有活著(zhù)才能著(zhù)書(shū)……這些人都選擇活下去，哪怕不被世人所理解，遭受他人詬病，他們都會(huì )活下去，因為活著(zhù)才有未來(lái)，不僅是自己的未來(lái)，更是別人的。
上帝絕不會(huì )創(chuàng )造一個(gè)不被任何人需要的人，李太白詩(shī)云：“天上我才必有用�！痹谶@才能被他人發(fā)掘與欣賞之前，就必須活著(zhù)。要知道姜尚熟讀兵書(shū)，潛心學(xué)習，知道八十歲才為人所用，在此之前他都努力地活著(zhù)。沒(méi)有因為自身才能收到泯滅而失望，去隱居山林或者放棄希望，因為他明白：成功之前，首先要活著(zhù)！
所以，朋友啊，請你努力地活著(zhù)！
堅強地活著(zhù)抒情作文 8
也許最近一段時(shí)間真的是太閑了，閑下來(lái)的時(shí)候，腦海中總會(huì )思考一些之前不曾思考過(guò)的問(wèn)題，就比如我們每天都在一天一天的活著(zhù)，可是究竟該怎么活著(zhù)？活著(zhù)的方式不一樣，活著(zhù)的意義就相差甚遠！
之前一直就覺(jué)著(zhù)安安靜靜的在家呆著(zhù)，也挺好的，每天吃了睡，睡了吃的日子，簡(jiǎn)直就是自己夢(mèng)寐以求的幸福人生��！雖說(shuō)是人們總嘲笑豬比較笨，豬也比較懶！可是時(shí)不時(shí)的我們也會(huì )去羨慕豬的生活，感覺(jué)豬的生活，每天吃了睡，睡了吃的也挺好的！
可是后來(lái)漸漸的你就會(huì )發(fā)現，哪怕只是安安靜靜的呆在家里，你也有很多的事情可以做，而不是每天無(wú)論做什么事情都用將就兩個(gè)字來(lái)對付。也并不是就像某人說(shuō)的，你安安靜靜在家待著(zhù)就行了，我養你。我養你，聽(tīng)著(zhù)特別動(dòng)聽(tīng)的三個(gè)字，卻讓多少女孩心甘情愿的走上了，最后后悔的路。這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，哪怕是夫妻之愛(ài)。所以即使對方說(shuō)的再好聽(tīng)，你也只可以當個(gè)玩笑話(huà)聽(tīng)聽(tīng)罷了，真的沒(méi)必要當真！
安安靜靜呆在家的日子，你也可以做很多有意義的事情，你可以每天把家里收拾的干干凈凈，最起碼自己住起來(lái)也比較舒坦，你也可以每天做一些可口的飯菜，哪怕家里只有自己一個(gè)人，你也可以每天把自己收拾的干凈利落，哪怕你并不是出去見(jiàn)任何人。
總之你可以改自己營(yíng)造一個(gè)特別舒適的家庭環(huán)境，你也可以嘗試自己之前沒(méi)有嘗試過(guò)的一些事情，比如嘗試著(zhù)做一些可口的美食，比如你可以讀一本之前很喜歡讀，但沒(méi)時(shí)間讀的書(shū)，又比如你可以做一些手工活什么的。
總之你可以安安靜靜的呆在家，但你絕對不可以什么都不做的，只呆在家。相反，你應該把自己在家的日子安排的.更加充實(shí)，把一個(gè)人在家的日子過(guò)的更加的有意義！
每天在家按著(zhù)自己每天計劃的小目標，按部就班的過(guò)著(zhù)，堅持的時(shí)間久了，你就會(huì )發(fā)現，哪怕是自己一個(gè)人在家，你也過(guò)成自己想要的樣子。
曾經(jīng)只是簡(jiǎn)單的考慮，活下去，如今卻在特別認真地思考，每天該究竟怎么活下去？才能夠更加的有意義？
如果說(shuō)連思考都可以算得上人生的一種進(jìn)步，那么多么幸運的自己，還有思考的能力，自己也能夠為自己的進(jìn)步而感到開(kāi)心！
堅強地活著(zhù)抒情作文 9
“你所浪費的今天，是無(wú)數困境中人渴望的明天�！边@是《電鋸殺人魔》中的一句話(huà)，很深奧，很沉重。生命是個(gè)可笑的東西，有時(shí)人們想讓它立刻終結，想去地府追求那虛無(wú)縹緲的生死輪回，它卻綿延不絕，有的人只是想在這世上多留一刻，他卻又像脫韁的野馬，破閘的洪水，拉不住，攔不住。
“你要好好活下去”
這大概是多數生命將近的人都會(huì )說(shuō)的話(huà)。對子女，對自己重要的人。
可好好活下去，哪里是那么容易的。有生活的壓力，家庭壓力，在這個(gè)壓力逐漸變多的社會(huì )，活著(zhù)更是愈加的不易。人總是會(huì )被壓力壓倒，或早或晚，可能是在生命終結的那一刻，也可能是在半路就跌倒了，掙脫不起來(lái)了。
“你的'夢(mèng)想是什么？”
這是老師上課時(shí)間問(wèn)的。夢(mèng)想，這個(gè)詞已經(jīng)很久沒(méi)有在我腦海中出現了。小時(shí)我寫(xiě)過(guò)夢(mèng)想，在幼兒園紀念冊上，稚嫩的筆記，記錄著(zhù)我的“與眾不同”——老板。這是一個(gè)整本紀念冊上都沒(méi)出現過(guò)的夢(mèng)想，現在想來(lái)真是太“可愛(ài)”了。
上小學(xué)了，我的夢(mèng)想變了，我知道許多新詞兒，“我想成為一名服裝設計師”，在一次班主任詢(xún)問(wèn)中，我是這么說(shuō)的�？涩F在我只想有一間自己裝修的房子，裝成自己喜歡的樣子，再有一份穩定工作，這是一個(gè)算不上夢(mèng)想的夢(mèng)想。都說(shuō)夢(mèng)想是活著(zhù)的動(dòng)力，為了夢(mèng)想才能堅持下去，可讓夢(mèng)想成真又何其容易，以至于很多人已經(jīng)不敢去想了。他們的心承受不了一點(diǎn)點(diǎn)光亮，哪怕是一點(diǎn)光芒也會(huì )讓他們陷入痛苦�；钪�(zhù)本身，就是一種無(wú)形的壓力。
“為什么”一位母親聽(tīng)到女兒輕生的消息后，發(fā)出了悲痛欲絕的對于女兒行為的呼喚，她不能明白，為什么前天還笑盈盈的女兒會(huì )這么做。她自是不懂，她非是局中人，又怎會(huì )明白女兒的想法呢。當代青少年自殺的數量，已經(jīng)遠遠超過(guò)了曾經(jīng)我們父母的年代，他們將這些原因推給了我們當代青少年的養尊處優(yōu)，說(shuō)是因為對我們太寵了，讓我們的心里沉受能力變得太弱了。對，這可能是一部分原因，可這卻并不是最重要的原因。
“不是局中人，莫論是與非”，你不是她，也成不了她。也就永遠不會(huì )明白她活著(zhù)背負著(zhù)什么。
壓倒駱駝的永遠是每一根稻草。
堅強地活著(zhù)抒情作文 10
死亡對于人來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么呢？不過(guò)世間繁華如過(guò)眼云煙，昔日愛(ài)上層樓與風(fēng)花雪月煙消云散。我們或是帶著(zhù)滿(mǎn)足或是帶著(zhù)遺憾離開(kāi)這個(gè)世界。但無(wú)論如何，我們都會(huì )默默告訴自己：“我們碌碌無(wú)為無(wú)益于世界，還是光彩照人博得一席之地。至少這輩子，我們真真切切活過(guò)了�！�
當擁有機械腦的人類(lèi)望著(zhù)星空璀璨的夜色，對著(zhù)躲在窗簾皺褶中的形影輕輕沉吟一聲：“晚安�！币惶靸冉�(jīng)歷的事立刻備份。死亡對于他們來(lái)說(shuō)只是喝杯溫熱的牛奶，蜷縮進(jìn)溫暖的床鋪，例行公事似的睡上一覺(jué)。第二天依舊能看到日光掙脫窗欞的桎梏傾瀉而下。不過(guò)如此。
美好的事物如國王權杖頂端的鉆石一般，被驕傲地存儲在大腦最顯眼的一塊位置，以便時(shí)刻拿來(lái)回憶品嘗。那些犯下的過(guò)錯則如融化的冰山一角，緩緩沉淪于記憶的最深處，以至于我們默許了自己從未犯過(guò)錯誤這一悖論。就像是水消失在了水中。
若是如此，生活的真正意義究竟在哪里？不小心傷害了他人的心，我們只是淡然處之地安慰自己：“這有什么大不了的呢？把雙方的記憶都抹去好啦�！庇谑�，過(guò)往每一次悔恨莫及的眼淚和無(wú)眠的夜晚，甚至比不上幾秒鐘內一次修改程序的動(dòng)作，一抹心滿(mǎn)意足的微笑。生活中的一切情感對于我們也就無(wú)關(guān)輕重，因為一切都可以重來(lái)，只需按下重新啟動(dòng)。
計算機賦予我們的不是永恒，而是永恒之外違背了道德與倫理的資本。那就是默認我們一次又一次犯錯而毫無(wú)悔改之心。我們抱著(zhù)玩戲一般的態(tài)度，行尸走肉般蹚過(guò)亙古的時(shí)間大河，我們在涌動(dòng)的暗流中失去了對生之為人的認識和價(jià)值體現。我們能在無(wú)垠的黑夜中看到點(diǎn)點(diǎn)星光，而不知道那顆星子在數萬(wàn)光年外的宇宙已經(jīng)消亡。正如我們是永恒的，但早在一開(kāi)始，我們便已死亡。我們迷失在蒼白的漩渦中，親情，友情，愛(ài)情不過(guò)是一串串冷冰冰的代碼，一段可以隨時(shí)編輯，隨時(shí)刪除的數字。我們失去了對親人的孝敬與本性之愛(ài)，失去了對朋友的重視和珍惜，我們失去了對愛(ài)人的依戀與熱望。我們不斷編寫(xiě)程序，創(chuàng )造出的只有一段又一段蒙騙自己，如童話(huà)般美好的故事。我們眼中只有日益膨脹起來(lái)的利益。那時(shí)我們的價(jià)值觀(guān)可能會(huì )扭曲為：“我想要更高的地位，我想要更多的財富，舍棄親情都在所不惜，因為它僅是一段可有可無(wú)的代碼罷了。我是《漁夫與魚(yú)》中的妻子，但我與她不同的'是，我的愿望永遠不會(huì )化為泡影�！�
我一直認為，《哈利波特》中的伏地魔是一個(gè)極好的例子�！胺啬膩�(lái)沒(méi)有一個(gè)朋友，而且我認為他從來(lái)都不需要朋友�！彼麢C械地活在這個(gè)世界上，令人驚駭地分裂靈魂，殘殺無(wú)辜，只為在巫師界占據最高之地。他與哈利波特最大的區別就是：他的心中沒(méi)有愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的生命如塑料花般，虛假，嬌艷的花朵充斥著(zhù)欲望與罪惡，但永不凋謝。當一個(gè)人如計算機般思考，從而失去了價(jià)值觀(guān)和同情心。他的人生除了利益還有什么呢？
多年前從他處獲得一本二手書(shū)，扉頁(yè)里一位叫葉子的姑娘留下了娟秀的讀書(shū)筆記：好好的活著(zhù)，是為了更好的生活。而今，我終于明白了這句話(huà)的意義。一個(gè)人生于斯，死于斯。重在一生中對自己的多重發(fā)現和確認人生的價(jià)值意義。人生百年，誰(shuí)不曾大鬧天宮，誰(shuí)不曾頭上金箍，誰(shuí)不曾愛(ài)上層樓。我們活著(zhù)，就是為了告訴自己：我們好好的活著(zhù)，是為了向全世界證明我是獨一無(wú)二的一個(gè)生命體。在一次次的矛盾與歷練中，完成自身的蛻變，一步一步邁向更好的生活。
數十年后的某一天，我終此一生離開(kāi)人世。我寧愿當年的風(fēng)華嫁衣在塵土中腐爛，寧愿兒時(shí)為了購買(mǎi)糖果而撒小謊的假牙重新變?yōu)榧傺�，寧愿從此墜入潮濕泥土味的黑暗。我也不愿就這般茍且地活著(zhù)。
而那多年前的錯誤，悲涼的人生百態(tài)也在那時(shí)如寫(xiě)在雪地里的詩(shī)歌，太陽(yáng)一升起，就消失不見(jiàn)了。
我想到數年前的春天，我坐在杏花樹(shù)下的小水塘邊扔小石子。杏花紛紛，紛紛落在地上變?yōu)閴m埃。那些小石子，穿過(guò)漫長(cháng)的歲月，飛過(guò)兒時(shí)的老城區，飛過(guò)校門(mén)外的歪樹(shù)，飛過(guò)暮年那根結實(shí)的拐杖。帶著(zhù)我目睹一次次的成功，失敗，不該做的選擇。最后終于是落了地。
“好好的，像一個(gè)人一樣活著(zhù)�！蔽覀浞萘四X中的代碼。望著(zhù)窗外漆黑的世界而喃喃自語(yǔ)。喝口涼水卻又燙了嘴。
堅強地活著(zhù)抒情作文 11
人生在世做的任何一件事，無(wú)論好壞，都為了一個(gè)目的——那就是為了好好活著(zhù)；不管一個(gè)人是個(gè)好人，還是壞人都為了活著(zhù)而活著(zhù)。也許活著(zhù)這詞對于我們這些人來(lái)說(shuō)是那么容易做到的，我承認這個(gè)想法所有人都想過(guò)，可事實(shí)真是這樣嗎？
世上有很多意外，可以輕而易舉的'推翻我們的想法，計劃永遠趕不上變化就是這樣的事情的專(zhuān)有名詞；或者對于一些將死之人是奢望的，他也有和我們一樣的生活，可惜到后來(lái)就后悔了，有很多人都不把它當作一回事，只有已經(jīng)發(fā)生在自己頭上的時(shí)候，才后知后覺(jué)；人總在失敗后才總結，實(shí)踐是真理的唯一準則。
面對這些人，我只想到的是無(wú)知，人終有一死，百年光陰，轉眼即逝；生不帶來(lái)，死不帶去。不論面對任何困難和絕境都不能放棄，就為了活著(zhù)，只有活著(zhù)我們就有希望，活者對于我們來(lái)說(shuō)似簡(jiǎn)單，又不簡(jiǎn)單；為了活著(zhù)我們要全力以赴，盡管很難，那也要帶著(zhù)信仰和信念活著(zhù)，為了自己和朋友而活著(zhù)，因為有我的存在，他們的世界變得不一樣了，或多或少的都有影響到他們。
怎樣活著(zhù)才是最好的呢？不同的人有不同的看法，當我覺(jué)得做自己認為是對的事，就是最簡(jiǎn)單的活著(zhù)。
堅強地活著(zhù)抒情作文 12
怎么樣才算是真正的活著(zhù)呢？物質(zhì)上的提升固然重要，但活著(zhù)并不等同于吃、穿、玩和物質(zhì)上不斷的追求。
如果活著(zhù)的我們沒(méi)有一顆善于感知的心，那么我們與行尸走肉有何不同？如果活著(zhù)的我們沒(méi)有一絲自己的意志，那么我們還會(huì )有屬于自己的未來(lái)嗎？如果我們沒(méi)有人生的覺(jué)悟，那么我們活著(zhù)的意義又何在？或許你根本未曾明白什么才是真正的活著(zhù)。
在現實(shí)世界里灰暗的事物太多了，也許是我們太過(guò)敏感無(wú)法平定那躁動(dòng)的思緒，才會(huì )被迫把自己的感情掩藏起來(lái)讓自我迷失。我們已然忘記了往昔愁對夕陽(yáng)的憂(yōu)郁，也忘記了當初青春如歌的飛楊。靜靜地，當一切過(guò)去后沉淀下的只有一幅蒼老的面容。我們的心已經(jīng)僵化，此刻再也體會(huì )不到生命的活力和激情。
以前自己的夢(mèng)想和現實(shí)是平行的，但現在剛剛走出那個(gè)狹小的世界認識到了無(wú)奈的現實(shí)，所以?xún)刃挠行┗靵y。希望在未來(lái)，自己不要變得平庸。
我對自己也感到很無(wú)奈!自己的想法越來(lái)越多，卻沒(méi)有足夠的力量去實(shí)現它們。仿佛自己就是一粒棋子下棋的'雖然是自己，卻依舊沒(méi)有改變局勢的能力。一直停留在這樣的無(wú)奈中什么夢(mèng)想和期想都變得那么沒(méi)有意義，這樣的生活不是我想的。想想即使得那整個(gè)世界，我也無(wú)法走遍它的每一個(gè)角落。失去了幻想的我感覺(jué)自己在不斷的墜落。以前感覺(jué)自己的未來(lái)很遙遠，但未來(lái)到了自己眼前便開(kāi)始絕望。
在生活中不管你如何成功卻還是逃不出一個(gè)小人物的命運。我現在已經(jīng)忘記了自己真正想要的未來(lái)，命運中的一切都交織在一起，讓人無(wú)法原原本本的承受。帶著(zhù)希望逃避也不是辦法，所以我只有徹底放棄。
真實(shí)還是不真實(shí)，但我們還活在這個(gè)浮華的世界上。是幸運還是不幸運，我們穿梭在無(wú)奈的深谷中。
我們一直在探求生活的真象，解達積壓在心中的遺惑，希望發(fā)現自己痛苦的根源。但是，直到最后我們才發(fā)現，原來(lái)真象也可以傷害人的，而這個(gè)容易被傷害的人往往就是我們自己。
人生而就有太多的限制。小到吃喝拉撒睡，大到說(shuō)論辯思行，每一個(gè)環(huán)節莫不受到極大的束縛。生活在這種社會(huì )環(huán)境乃至心理環(huán)境中的我們，都在重新塑造著(zhù)原本的自己，而在這個(gè)過(guò)程中有時(shí)我們便會(huì )迷失自我，甚至會(huì )把所有的改變看作是一場(chǎng)悲劇，在這種憂(yōu)郁中無(wú)法自拔。
其實(shí)你我只要欣然接受，一切都至少我們能做的選擇還有很多，還有大把的時(shí)間等著(zhù)我們去利用。
堅強地活著(zhù)抒情作文 13
總是能聽(tīng)到一些人講：你活著(zhù)不是為了你自己，你是為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人活著(zhù)�？墒�，我想說(shuō)的是，人就是要為自己活著(zhù)，你的生命由你主宰。
你是為你自己而活，我們的整個(gè)青春都在為兩個(gè)字而奮斗努著(zhù)—讀書(shū)，可你是為了什么而讀書(shū)，難道是因為你父母希望你讀書(shū)？難道是因為老師希望你而讀書(shū)，難道是因為這整個(gè)國家的人民希望你讀書(shū)，不，都不是，你是為了你自己你是為了你自己以后有出息，你是為了你自己以后能被這弱肉強食的社會(huì )看得起，所以，你是為了你自己而讀書(shū)，你在為你自己而活著(zhù)。
你是為你自己而活，壯年時(shí)，我們整天都在為生計而奔波勞累，可你是為了什么而那么拼命呢，難道是因為整個(gè)地球少了你一個(gè)人就轉不下去？難道是因為這社會(huì )少了你一個(gè)人就無(wú)法運行？難道是因為世界少了你一個(gè)人就會(huì )毀滅，不，都不是，你是為了你自己，你是為了自己不被這社會(huì )的無(wú)情淹沒(méi)，你是為了讓自己活下去，所以，你是在為自己而奔波勞累，你在為你自己而活。
你是為你自己而活，當我們中年時(shí)，都會(huì )成家立業(yè)，可你又是為了什么，難道是為了人類(lèi)社會(huì )能發(fā)展，難道你是為了這一家族的興旺，難道你是為了回報什么，不，都不是，你是為了自己老了后有所依，有所養，所以，你成家立業(yè)，結婚生子，你在為你自己而活。
你在為你自己而活，因為，活著(zhù)就不要為別人，這樣，主宰著(zhù)你生命的就是你。我們無(wú)法做到像雷鋒那樣，無(wú)法真真切切做到全心全意為人民服務(wù)，所以你就要為自己而活，遵從內心善良的選擇，這樣，你的精神世界才不會(huì )崩塌，才有活著(zhù)的理由。
當某一天，我們老了，在夏夜里，搬一把椅子坐在小院子里看星星，一顆一顆閃耀著(zhù)的星星，是那么的美麗，你會(huì )發(fā)現，你的'生命多么的像星星啊，因為無(wú)法照亮黑夜，所以就自己盡情的發(fā)光，所以，如果你沒(méi)有能力去改變，那就努力做好自己，自己為自己而活，為心中的意念而活，為那份最初的夢(mèng)想而活，這就是生命。
堅強地活著(zhù)抒情作文 14
“人生活著(zhù)的意義在于在有限的生命里，做出無(wú)限的價(jià)值”。
許多學(xué)者、研究專(zhuān)員都在探索，人到底活著(zhù)的意義是什么，究竟又是為了什么？許多年來(lái)，都沒(méi)有一個(gè)具體的答案，不知道人為什么而活著(zhù)�！坝械娜怂懒�，卻永遠活在人們心中；有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了”，這句話(huà)大概表達的意思就是，一個(gè)人存在的意義就是他到底有沒(méi)有做能讓后人記住他的事情。
著(zhù)名的科學(xué)家、發(fā)明家愛(ài)迪生，大家都耳熟能詳，為什么在他死后人們都記得他呢？因為他的發(fā)明創(chuàng )作給數以千計的人帶來(lái)方便，帶來(lái)希望。如果沒(méi)有愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，可能人類(lèi)還要在黑暗中度過(guò)很久，正是因為他的事跡讓人們永遠的記住了他。他給人們帶來(lái)了希望。另一方面，給人類(lèi)帶來(lái)苦難的人亦會(huì )被后人記住，比如：希特勒，當時(shí)罪大惡極的法西斯頭子，發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰，給千千萬(wàn)萬(wàn)的人帶來(lái)痛苦，世界上所有的人都不會(huì )忘記他，它帶來(lái)的是悲痛的壞的事情。當然我們做人還是要做像愛(ài)迪生一樣的，能給大家帶來(lái)希望，帶來(lái)好處的人，這樣被后人記住才有意義。
有的人認為人活著(zhù)不過(guò)是為了維持一種生態(tài)平衡，可試想，沒(méi)有人類(lèi)生態(tài)就不平衡了？世間萬(wàn)物都是相生相克的.，假如沒(méi)有人類(lèi)，就會(huì )有另外一種生物出現�？晌艺J為，人活著(zhù)是為了一種信念，一種讓自己身邊的人過(guò)得好的信念，不讓自己的家人受罪、受累，這就是我們活著(zhù)的意義。
可是活著(zhù)并不是那么容易啊，有句話(huà)說(shuō)的好“死容易，活著(zhù)才難”，人這一生有太多的苦難要去承受，有的能度過(guò)，有的渡不過(guò)，人將會(huì )瀕臨崩潰，思想世界坍塌。有時(shí)候想想人這一生真的很短，應該及時(shí)享樂(lè )，過(guò)了今天，就再也沒(méi)有了。
所以，活著(zhù)是對于那些已經(jīng)死去的人的一種責任，去完成他們還未完成的事情。電視劇里《士兵突擊》許三多說(shuō)過(guò)一句話(huà)“人生最有意義的事情就是好好活，好好活就是人生中最有意義的事”。
堅強地活著(zhù)抒情作文 15
你在為什么而活呢？名譽(yù)？金錢(qián)？權力？世界上大部分的人不都是為了以上種種而活的嗎？
常言道：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，只要有生命，什么都可以有。但如果青山不在了，一切的一切也就付之一炬了。
活著(zhù)按尋常來(lái)說(shuō)，是指一個(gè)人乃至自然界中任何一個(gè)生物的肉身的存在。如果肉身垮了，也就是死了，自此它就從世界上消失了，只留下一具骸骨，任時(shí)光匆匆泯滅最后一息。
為親人而活著(zhù)是幸福的`人，為金錢(qián)和權力而活著(zhù)的人是滿(mǎn)足的人，為名譽(yù)而活著(zhù)的是高潔的人，為事業(yè)而活著(zhù)的是光榮的人。
關(guān)于活著(zhù)的另一種說(shuō)法，是指一個(gè)人死后留下的打動(dòng)人心弦，激勵后人的精神。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，文天祥在大是大非面前，表現出了一種愿為心中之念想而生亦何樂(lè )，死亦何苦的無(wú)畏生死的豁達精神。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，委曲求全地活，倒不如轟轟烈烈地死。肉體雖敗，但靈魂尚存。這便是活的另一種詮釋。
活著(zhù)，不論怎么說(shuō)，總是最美好的。
堅強地活著(zhù)抒情作文 16
活著(zhù)，是一種幸福。
活著(zhù)，真好。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，一個(gè)練武術(shù)的人，會(huì )得癌癥，更何況是一位20多歲的小伙子，青春的年華，才剛最初，生命的花朵，才日漸綻放。我原以為，他可以憑著(zhù)著(zhù)我們的信念，走下去，但沒(méi)想到我的祈愿卻不可以改變他的運勢。
4歲的我首次見(jiàn)到他。那時(shí)，我柔軟的腿被壓得生疼，在我哭的昏天黑地時(shí)看到了一位哥哥，潔白的牙齒，燦爛的笑容，總能給人快樂(lè )。8年日漸過(guò)去了，他成為20多歲的小伙子，我變?yōu)?2歲的小女孩。之后他離開(kāi)了大家，去了省隊。
我最后一次見(jiàn)他，是在省隊比賽的時(shí)候，他來(lái)看望大家，我不理他，由于他的不辭而別。非�？�，我又湊到他跟前叫哥哥�？蓻](méi)想到，這一說(shuō)再見(jiàn)，卻是訣別。在武術(shù)班，聽(tīng)說(shuō)他得了癌癥，自是不信，而學(xué)武術(shù)的同學(xué)都在為他捐錢(qián)。就在捐錢(qián)的.那天下午，他便離開(kāi)了人世，年僅21歲。
在我看來(lái)，年青的生命面對死亡的召喚，無(wú)疑是恐懼的。他的恐懼我能想像到�？梢幌胫�(zhù)從今將來(lái)再也看不到那個(gè)陽(yáng)光最帥的大哥哥，我的淚水就會(huì )不停地流……
活著(zhù)，真是最大的幸福，我要珍惜我們的生命，替大哥哥把生命延伸。
可珍惜生命必須要落實(shí)到行動(dòng)里�？赏患本蜁�(huì )做出讓人后怕的事。一次我坐在爸爸的車(chē)上，由于著(zhù)急下車(chē)，我也是不管不考慮，打開(kāi)車(chē)門(mén)就往下沖。爸爸忽然大喊。：小心!我這才回過(guò)神來(lái)，有一道銀白色的閃光，劃過(guò)我的眼前。我心有余悸的看著(zhù)漸行漸遠的汽車(chē)，不禁倒吸了一口涼氣。想著(zhù)假如爸爸沒(méi)提醒我，那樣會(huì )成什么樣呢?想到這里，我不敢在往下想了。我再一次感受到活著(zhù)，真好。
將思念化為夢(mèng)，我想著(zhù)哥哥攜帶我練武術(shù)情景，仿佛在一片最純潔的天空下，大家回到了從前，綠色的草地，盛開(kāi)的鮮花，繚繞，升騰，伴著(zhù)我永存的美好，回味是我一個(gè)人的記憶。
堅強地活著(zhù)抒情作文 17
生命，是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復雜的“東西”，它來(lái)之不易，去之匆匆。
說(shuō)到生命，就會(huì )說(shuō)到活著(zhù)�；钪�(zhù)有什么意義？我們?yōu)榱耸裁椿钪?zhù)？活著(zhù)難道只是為了活著(zhù)？或者，為了追求那些身外之物？為了來(lái)世間走一趟？
不，人活著(zhù)，不單單只是為了活著(zhù)，還要有尊嚴地活著(zhù)，有仁愛(ài)地活著(zhù)，有意識地活著(zhù)，有心地活著(zhù)！
讓我們做權力的主人，做意識的主人，做貪欲的主人，做真實(shí)的自己！痛痛快快地做人，毫無(wú)利己之心地做人，不再低頭，不再順從，不再盲目，不再貪戀，不再做物欲的奴隸！
活著(zhù)——讓你的生命點(diǎn)亮希望；活著(zhù)——讓你的'生命點(diǎn)亮他人；活著(zhù)——讓你的生命點(diǎn)亮精彩。
你要想明白，做人不只是為了做人，而是為了存在的意義。你需要明白，做人不只是為了活著(zhù)，而是為了不違背良心。你需要明白，做人不只是為了自己，更是為了他人。
人��！難得來(lái)這世間走一趟。為何不去掙脫，去創(chuàng )新，去有意義地活著(zhù)？
做自己，創(chuàng )未來(lái)！
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