堅持的作文(優(yōu)選8篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅持的作文8篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
一頭烏黑發(fā)亮的密發(fā)，梳成一個(gè)馬尾辮扎在腦后，一雙大眼睛炯炯有神，她個(gè)子高挑，體型微胖，這是誰(shuí)呢？
你們猜對了！她就是我的媽媽?zhuān)?/p>
她可是我最敬佩的人了！說(shuō)起媽媽讓我敬佩的事情，那可是多下了，說(shuō)上個(gè)幾天幾夜也說(shuō)不完。今天，就先讓我給大家講講她自學(xué)電腦的事吧！
由于學(xué)校每周都會(huì )給我們布置做小報的任務(wù)，而且很多的時(shí)候，小報需要用電腦來(lái)制作�？刹僮麟娔X對于媽媽這個(gè)門(mén)外漢來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難。所以每次，她不是請朋友幫忙，就是讓打印店的人制作……
終于有一天，她的小宇宙爆發(fā)了。
“弄個(gè)小報還總得麻煩別人，還得領(lǐng)人家的情！”
“難道我的能力比別人差嗎？”
“去打印店里，設計打印一張小報得五元錢(qián)，價(jià)格也貴了點(diǎn)吧！”
“……”
“這樣下去可不行！我要自---學(xué)---電---腦！”媽媽把手舉過(guò)頭頂，握著(zhù)拳頭，用堅定的目光看著(zhù)全家人大聲地說(shuō)。
此時(shí)，房間里一片寂靜，全家人都張大了嘴巴，向她投去了詫異的目光。
“對！你們沒(méi)有聽(tīng)錯，我就是要自學(xué)電腦！”媽媽用果斷的語(yǔ)氣，向全家人宣布。
從那以后，不管是白天還是黑夜，不管是工作日還是休息時(shí)，只要她有時(shí)間，不是看關(guān)于電腦的書(shū)就是在電腦前上網(wǎng)自學(xué)。
“哦哦哦！太好嘍！”媽媽的房間里傳出了一陣開(kāi)心的.笑聲。
“妮妮！妮妮！媽媽學(xué)會(huì )制作表格了！”
我聞聲而去，只見(jiàn)媽媽正在看著(zhù)屏幕，興奮地撫掌大叫。
“太好了！媽媽?zhuān)^續加油！”，我鼓勵著(zhù)媽媽?zhuān)⒑退龘粽茟c祝。
“嗯！沒(méi)問(wèn)題，寶貝兒！媽媽一定要學(xué)會(huì )電腦！”她笑吟吟地對我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
時(shí)間如流沙從指間輕輕流過(guò)，不知不覺(jué)到了晚上。
我剛躺在床上準備睡覺(jué)，一陣拍桌聲和跺腳聲又把我引下了床。
“Oh，mygod！往文檔里插個(gè)圖咋就這么難呢？”
我穿上睡衣，走向媽媽的房間。透過(guò)門(mén)縫，只見(jiàn)她雙手抱頭，身體猛地靠在椅背上，目不轉睛地看著(zhù)電腦，隨后又把下巴放在桌上，用手不停的撓著(zhù)頭，心急如焚地說(shuō)著(zhù)。
“唉！為了孩子，我必須要盡快學(xué)會(huì )電腦操作！”她輕聲嘆道。
說(shuō)完，她坐直了身子，重新看向了電腦。
只見(jiàn)她一會(huì )兒看看重新打開(kāi)的PPT界面，一會(huì )兒又低下頭來(lái)，翻翻手里的電腦工具書(shū)，嘴里還嘰哩咕嚕的，好像在嘀咕著(zhù)什么。忽然，她猛地抬起頭，用右手的食指敲打著(zhù)手里的電腦工具書(shū)。
“哦！錯誤的原因原來(lái)在這里！”
“我也太粗心了吧！怪不得我的圖插不進(jìn)文檔里呢”媽媽恍然大悟地說(shuō)。
一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
媽媽越學(xué)越起勁，已經(jīng)進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，雖然已經(jīng)很晚了，但她居然沒(méi)有一點(diǎn)睡意。
我在門(mén)外一直站著(zhù)，并沒(méi)有進(jìn)房間里去打擾她�？粗�(zhù)媽媽那么勤奮，那么努力地學(xué)著(zhù)電腦，我既感動(dòng)又心疼。
這時(shí)，我想起了媽媽和我說(shuō)的一句話(huà)：每個(gè)人都要有堅持不懈和永不放棄的精神，還要活到老，學(xué)到老，這樣才能體現出每個(gè)人的人生價(jià)值。
我的媽媽就是用她的行動(dòng)來(lái)證明這句話(huà)的。
堅持的作文 篇2
今天是殘酷的，明天是更殘酷的，后天是美好的，但大多數人都會(huì )死在明天晚上所以看不到后天的太陽(yáng)�！R云
這句話(huà)告訴我們什么，告訴了我們，只有堅持才能看見(jiàn)充滿(mǎn)無(wú)限美好的未來(lái)，它就是我媽媽的座右銘“堅持”。
聽(tīng)媽媽他自己說(shuō)：我剛開(kāi)始工作的時(shí)候。因為我是在移動(dòng)工作，所以各方面技能幾乎都要會(huì )點(diǎn)，當時(shí)外公家里窮，沒(méi)有太多的錢(qián)買(mǎi)電腦，于是我畫(huà)了一張紙質(zhì)鍵盤(pán)，當我看別人的手在鍵盤(pán)上飛快的舞蹈的，我的心就非常的不服氣，因為我從小就不是一個(gè)”軟蛋“，我想請別人叫我電腦但別人不肯，于是我就到圖書(shū)館借的書(shū)，然后自己就就用紙質(zhì)鍵盤(pán)，然后便沒(méi)日沒(méi)夜地練習。
只見(jiàn)我的手指笨重的在鍵盤(pán)上慢慢的按著(zhù)，一不小心就把“鍵盤(pán)”破了。有這一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我自己的手飛快的`舞蹈的，醒后我想在完成自己這個(gè)夢(mèng)，于是我的手不停的在“鍵盤(pán)”上動(dòng)著(zhù)日日夜夜，我的手上出了水泡，可是我還是不服氣，你外婆也舍不得，但是我堅持我努力，我不服氣，因為我從小就相信一個(gè)真理，別人能做到的，我一定也能做到，于是我媽媽成了電腦高手，所以我叫他“堅持”媽媽?zhuān)驗檫@樣我媽媽到了海陵區移動(dòng)工作，但她仍在努力堅持在永不放棄，正如后天的太陽(yáng)，她成功了，就是我得堅持媽媽��！
堅持的作文 篇3
淺夏嫣然，陽(yáng)光正好，校朗誦隊要從我們年級招募學(xué)生。消息一出，往日門(mén)可羅雀的老師辦公室變成了百舸爭流的戰場(chǎng)。大家紛紛拿出看家本領(lǐng)，只為入面試老師的法眼。
勉強進(jìn)入復試的我，走出充斥著(zhù)人潮的辦公室�；貞泟偛诺年噭�，心有余悸。面若冰霜的會(huì )用雄渾的男低音來(lái)一段《黃河頌》，讓人刮目相看；熱情開(kāi)朗的'姑娘認真起來(lái)，《聲聲慢》那種凄凄慘慘戚戚的語(yǔ)調也是說(shuō)來(lái)就來(lái)……一個(gè)個(gè)懷揣絕技，讓對手們措手不及。
進(jìn)入復試的同學(xué)再到訓練教室去進(jìn)行二輪淘汰。教室就在走廊盡頭，太陽(yáng)準備離開(kāi)東半球時(shí)留下的驚鴻一瞥，驚艷了整段時(shí)光。我向著(zhù)那束光走去，直到沐浴其中，任憑陽(yáng)光撫慰著(zhù)我緊張的心緒。深吸一口氣，走進(jìn)教室，大家都坐在自己的座位上，偏安一隅，臉上藏不住的是重重心事。
老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，她人很和藹，帶來(lái)了一簇春的氣息，打破了教室里湖面般的平靜�！巴瑢W(xué)們，咱們都是年級上熱愛(ài)朗誦且有實(shí)力的同學(xué)，很高興咱們能有機會(huì )歡聚一堂�！崩蠋燁D了頓，繼續道：“期中考試快來(lái)了，你們課業(yè)緊，老師理解，但比賽日期是考試前。期中前夕這一兩周訓練強度肯定大，這周咱們要用選修課，下周估計還得耽誤大家的午休時(shí)間�！辈恢裁磿r(shí)候，老師臉上的笑容斂去了。
幾位同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)，這時(shí)剛剛小聲議論的同學(xué)舉起了手，怯怯地說(shuō)：“老師，我們怕影響考試�！崩蠋煹氖直壑赶蛄碎T(mén)：“可以離開(kāi)�！敝钡侥莾蓚�(gè)同學(xué)的身影消失在門(mén)邊，老師又繼續說(shuō)：“你們的學(xué)哥學(xué)姐比賽的時(shí)從來(lái)都是市級一等獎，以大家的水平，咱們要追上他們，甚至超越他們�！蔽覀冏谙旅骜雎�(tīng)著(zhù)。途中又有幾個(gè)同學(xué)面露怯色離開(kāi)了�？粗�(zhù)他們的背影，我不住地問(wèn)著(zhù)自己，是堅持，還是放棄？哈姆雷特式反問(wèn)在我腦海里盤(pán)旋著(zhù)，但最終堅定地告訴自己：堅持就是勝利！末了，老師簡(jiǎn)潔明了地總結：“最后留在這里的都是正式隊員了，希望在以后的訓練中，我們可以互相學(xué)習，共同進(jìn)步！”走出教室，外面已是剛剛擦黑的蒼穹，月亮發(fā)出皎潔的光，美麗圣潔。月亮可能會(huì )遲到，但從不會(huì )缺席，只要你愿意等，它總會(huì )赴約的。
從那以后，我就在練習室和教室的兩點(diǎn)一線(xiàn)間，走出了堅持的韻味。每天練習完，外面或是漫天星斗，或是明月皎皎，但不變的，是我心中永存的一份充盈。
舞臺上，我睜開(kāi)雙眸，看著(zhù)鎂光燈的光。當我聽(tīng)見(jiàn)報幕的聲音映入耳畔時(shí)，突然頓悟：當我選擇堅持的那一刻，就是無(wú)悔青春……
堅持的作文 篇4
《西游記》是古代四大名著(zhù)之一，原著(zhù)吳承恩，著(zhù)本書(shū)主要講的事就是唐僧師徒四人到西天取經(jīng)的故事。自從我得到這本≤西游記≥之后，我就每天讀一回，今天我已經(jīng)讀完了第十六回—三打白骨精。一天，唐僧師徒走上了白骨山，唐僧有些饑渴，叫孫悟空去化緣，孫悟空化緣時(shí)驚動(dòng)了白骨洞的白骨夫人，白骨精聽(tīng)說(shuō)過(guò)吃一塊唐僧肉可以長(cháng)生不老，于是變做一個(gè)姑娘，給唐僧送飯，這時(shí)孫悟空回來(lái)了，看，一棍將它打死，唐僧就開(kāi)始責怪悟空，到了白骨精悟空解釋了一翻，唐僧心意為真，就饒了悟空。白骨精第一次未能成功，依次變成老太太和老頭，都被孫悟空一眼識破將其打死，唐僧大怒，把孫悟空逐出師門(mén)，觀(guān)世音菩薩來(lái)為孫悟空解說(shuō)，唐僧才恍然大悟。 現實(shí)生活中，我也是個(gè)小唐僧。一次，我和朋友鬧矛盾了他想給我解釋?zhuān)墒俏也宦?tīng)，看 了著(zhù)回才發(fā)現事情是不能只看表面的`。讀了《西游記》后，我得到了一個(gè)啟示︰做事只要堅持不懈就能成功。
堅持的作文 篇5
我看著(zhù)手里那張來(lái)之不易的優(yōu)秀考級證書(shū)，心里美滋滋的。
在這一個(gè)月前，我為了這張鋼琴證書(shū)，揮灑了多少汗水。還記得有一回，我從外婆家回家來(lái)練琴。打開(kāi)琴蓋，我先練起自己所不熟悉的《二部創(chuàng )意曲》。這是一首速度較快的曲子，需要手指靈活地變換指法，而我的缺點(diǎn)也正在于此。
先練習左手，我為了把輕重表現出來(lái)，來(lái)來(lái)回回地練了好幾十回，只感到手指發(fā)麻，手臂也有酸痛感，便把兩只手合起來(lái)。手指快速地擊鍵、抬指，時(shí)不時(shí)還要來(lái)跨八度。天氣很熱，我的后背也早已被汗水浸濕，琴譜上那一只只頑皮的小“蝌蚪”，在我的眼前快速地游動(dòng)著(zhù)，手指也有些不聽(tīng)使喚，“升發(fā)”變成了“降咪”。我又不得不再重新開(kāi)始�？呻S著(zhù)旋律走向高潮，那小“蝌蚪”又在我面前密密麻麻地擠成一排，我有些眼花繚亂，黑白鍵在我眼前也顯得枯燥，我心煩意亂，放下手不準備再彈下去。
不行!你必須堅持下去，只有努力才可能成功呀!我的內心響起一個(gè)小小的聲音。對呀，我得堅持下去，不然怎么可能會(huì )成功呢?想到這，我靜下心來(lái)，再次坐上琴凳，開(kāi)始了新一番的“蝌蚪抗爭賽”。這一次，我把速度放慢了一些，將指法、輕重細心地做到位。我耐心地練著(zhù)、練著(zhù)……
我如此辛苦的練習，正是為了那成功時(shí)的.甜味�？啾M甘來(lái)，只有我們去努力，去堅持，才有可能獲得最終的勝利。當你勝利了，成功了的時(shí)候，你就會(huì )知道，原來(lái)這一切的努力都不是白費的。
堅持的作文 篇6
成長(cháng)就像竹子拔節，每經(jīng)歷一些歲月，便會(huì )長(cháng)高一節。翻開(kāi)我的相冊，看到九歲那年學(xué)滑板時(shí)那小心翼翼的樣子時(shí)，我就想起當年學(xué)滑板的事情。
記得那年夏天，爸爸帶我到地下車(chē)庫練習滑滑板。一開(kāi)始我還不知道怎么上滑板，要讓爸爸扶著(zhù)我的手，我小心翼翼地將左腳踏在滑板上，慢慢地放上右腳。等到身體平衡后，我試著(zhù)擺動(dòng)右腳，啟動(dòng)滑行。我越劃越自如，過(guò)了一會(huì )兒，就不用爸爸扶著(zhù)我了，我學(xué)會(huì )了我控制滑板直行。
然后，我開(kāi)始練習轉彎，轉大彎我還可以應付�；艘粫�(huì )兒，我想試試轉小彎，我以為轉小彎非常簡(jiǎn)單，就大模大樣地把右腳向右邊擰，這時(shí)滑板開(kāi)始轉動(dòng)�？墒俏乙粋�(gè)不穩，左腳一下子從滑板上摔落，右腳也跟著(zhù)掉下來(lái)了，我“撲通”一下摔在地上，腿摔青了，膝蓋上的皮也破了，直流血疼得我呲牙咧嘴！疼痛讓我有些灰心，我跟爸爸說(shuō)我不想學(xué)了。爸爸將我扶起來(lái)，安慰我說(shuō)：“你要堅持下去，不能放棄，因為這青一塊紫一塊才給了你經(jīng)驗和教訓，你才知道哪出了問(wèn)題，只要咬牙堅持下去，成功就在你眼前”。
爸爸說(shuō)完示范給我看說(shuō)：“右腳擰的`時(shí)候要一點(diǎn)一點(diǎn)擰，你不能大幅度的轉，不然滑板會(huì )失控的，聰明的孩子試一試吧！”我聽(tīng)完爸爸的話(huà)后，按照爸爸教我的方法，一遍又一遍嘗試，在轉彎時(shí)卻總是無(wú)法保持平衡�？晌也惠p易放棄，堅持到底，因為我知道堅持就會(huì )勝利，在失敗了無(wú)數次后我終于學(xué)會(huì )了轉小彎。
這次學(xué)滑板的經(jīng)歷使我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，重要的是讓我學(xué)會(huì )了堅持，使我體會(huì )到了成功的不易，看到了成功背后的汗水和付出。
堅持的作文 篇7
我是一個(gè)外表柔弱，性格內向，但內心不服輸的人。
記得我7歲那年，媽媽帶我去外婆家，由于媽媽背著(zhù)很多年貨，讓我失去了享受媽媽背的權力，以往在我累的時(shí)候，媽媽總會(huì )給我一些“特殊”照顧。眼前的大山坡，讓我在山腳就暗下決心征服它，結果我打算休息三次就爬完的.山坡，在媽媽說(shuō)了三次“堅持”，休息了六次才爬完。從此，“堅持”就被我與困難聯(lián)系在一起了。
由于自作聰明想在媽媽生日那天“大顯身手”，結果卻以滿(mǎn)手的鮮血收場(chǎng)，菜刀把我的手指切開(kāi)好一道口子，醫生說(shuō)要縫針，但麻藥沒(méi)了，問(wèn)我能否堅持，于是我又明白了，“堅持”還與疼痛有關(guān)。
盼望已久的校運會(huì )來(lái)了，我參加了拔河比賽，在震耳欲聾的加油聲中，同學(xué)們團結一致，堅持“奮戰”，最終取得了勝利，讓我重新認識了，“堅持”與成功也密不可分。
我的寫(xiě)作不是太好，老師說(shuō)要多看課外書(shū)，我從三年級一直堅持，開(kāi)始效果并不明顯，但我沒(méi)有放棄，現在我已能自如的把課外素材用到寫(xiě)作中，這是“堅持”帶給我的收獲。
現在我馬上要上六年級了，我要堅持的東西還很多，我一定要把“堅持”恰當的用在學(xué)習中、生活中，讓自己通過(guò)“堅持”學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓“堅持”豐富我的生活。
堅持的作文 篇8
"嘩啦啦"，細密的雨珠穿著(zhù)線(xiàn)打在地上，宛若繁星降落人間，演奏出一首和諧的交響曲�？晌彝耆珱](méi)有傾聽(tīng)它的心思，只是直勾勾地盯著(zhù)窗外的那顆小草，它是那么嬌嫩，風(fēng)一吹就會(huì )倒在地上，可它卻一次又一次的站了起來(lái)，那堅持不放棄的身影讓我有些動(dòng)容，也許它能扛過(guò)這次風(fēng)雨吧。
天漸漸暗了，美麗的紅暈被黑夜籠罩，猶如一副生氣的面孔，"轟隆隆"的雷聲仿佛在述說(shuō)著(zhù)它的不滿(mǎn)。風(fēng)聽(tīng)到了，更加囂張了，卷動(dòng)著(zhù)雨滴向前翻滾，拋打在窗子上，發(fā)出沉重的響聲，一聲一聲擊打在地上。我不禁向窗外望去，那株小草不再那么挺立，像佝僂的'老人，我的心有些酸酸的�？耧L(fēng)似一個(gè)瘋狂的巨人，激烈而又放肆，席卷著(zhù)大地，許多小草都被連根拔起，可它仍狠狠咬著(zhù)地面，堅持著(zhù)不放棄生的希望。我默默地在心里為它打氣，加油，加油！
天空黑得看不見(jiàn)五指，風(fēng)也似乎吹累了，不再咆哮�？捎陞s歡樂(lè )了起來(lái)，銀白的閃電直劈而下，帶來(lái)一瞬的光明。我依稀看到了那株小草，它像標本一樣深嵌在地上，沉重雨滴使它無(wú)力抬頭。我有些惋惜，它已經(jīng)死了吧，這場(chǎng)大雨無(wú)情地奪去了它的生命了吧，我有些感慨，又有些無(wú)奈。
次日，第一縷陽(yáng)光照向大地，灑向那小草，它好像感到了這份溫暖，顫抖著(zhù)身子，縮緊了葉子，使出全身的力量重新站了起來(lái)。它的葉子變得更加艷綠，葉片葉片變得更加粗大，好像從稚嫩的嬰兒脫變成了強壯的青年，它堅強的身影如同畫(huà)一般深刻的刻畫(huà)在我的心里。
面對再大的風(fēng)雨，只要你根扎得深，心足夠堅定，堅持不放棄，一兩次的低頭又如何呢？堅持，又何嘗不是一種最美的生命姿態(tài)呢。只要堅持不懈，人生道路就會(huì )更加寬闊，走過(guò)的路也會(huì )更加堅實(shí)。讓我們堅持奮斗到生命的最后一刻，綻放生命最美的姿態(tài)。
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