【集合】堅持的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的堅持的作文4篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
周五本是一個(gè)令人歡欣雀躍的日子，可是眼前滿(mǎn)是紅叉的試卷壓得我透不過(guò)氣來(lái)，回家的路途越發(fā)變得漫長(cháng)�；氐郊�，任何事都不想做，于是打開(kāi)電視機，機械地換著(zhù)臺。忽然，一幅與大自然交融的畫(huà)面出現在眼前，大自然總能給人舒適的感覺(jué)。一只在溪水邊飲水的羚羊，愜意的享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮。
突然，一只一直埋伏在幾十米外的樹(shù)叢中的獵豹像離弦的箭一樣向羚羊沖去，羚羊發(fā)現獵豹后，撒腿就跑。我笑它：你在跑跑得過(guò)草原上速度之王么？它還是被捉住了，被獵豹死死地咬住脖子不放。我屏住呼吸，腦中想象著(zhù)羚羊慘死的畫(huà)面，不覺(jué)得打了兩個(gè)寒顫。眼前的這只羚羊不斷的掙扎，它來(lái)回轉動(dòng)身體，想試圖甩掉這位不速之客。一次不成，再甩一次，就這樣一遍遍的重復著(zhù)。
幾次回合之后，只見(jiàn)它用強勁有力的后肢蹶起一陣塵土，似乎作為掩護它的煙霧彈。終于，事情發(fā)生戲劇性的轉變，羚羊堅硬的長(cháng)角穿透了獵豹的身軀，順勢頂著(zhù)它前進(jìn)了幾米遠，重重的扔下，昂起頭向遠方飛奔而去，似乎在慶祝他的勝利�？粗�(zhù)躺在地上的獵豹，我的心猛地一顫。當一只動(dòng)物面對如此強大的天敵時(shí)，竟能如此的`堅持，最終取得勝利，難道我就做不到么？我頓時(shí)覺(jué)悟了，從此，我對學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力，全身的細胞都充滿(mǎn)活力。我時(shí)刻化作那只不屈的羚羊，與難題搏斗，向成功努力。
那一天，我讀懂了堅持。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。將自己的堅持化作一匹千里馬，總有一天與伯樂(lè )相識。
堅持的作文 篇2
當最后一個(gè)音符從我指尖流出時(shí)，一陣熱烈的掌聲在臺下響起，將我拉入了時(shí)光隧道……
我從四歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，到現在已經(jīng)學(xué)了六年。說(shuō)起彈琴，那可是一把辛酸淚：從我過(guò)了四歲生日起，就報了枯燥無(wú)趣的鋼琴班。每天看著(zhù)那些小朋友們一個(gè)個(gè)開(kāi)心地回家玩耍，但是我又怎么可能和他們一樣呢？我要被媽媽“抓”去練鋼琴的。
彈鋼琴的路上也不可能一帆風(fēng)順，我經(jīng)常被各種各樣的困難打敗。例如一個(gè)音符找幾分鐘，都找不對位置；一個(gè)星期，只能彈三首考級曲枯燥極了；一張六面的曲子怎么彈都只會(huì )背四面……因此，我十分討厭學(xué)鋼琴，便回家大哭大鬧：“我不學(xué)了，別人放學(xué)都能立刻回家看電視，玩玩具，為什么我就不可以？”媽媽聽(tīng)后，不但沒(méi)有批評我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕心人。只要你有耐心就沒(méi)有你攻克不了的困難�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又堅持了三年。
我要考十級了！
一天只能彈《F大調音階、琶音、和弦》《博士?jì)和毩暻泛汀遁x煌的大圓舞曲》這三首考級曲。每天練兩個(gè)多小時(shí)的琴早已把考級曲背得滾瓜爛熟�？墒抢蠋熞廊徽f(shuō)：“速度還沒(méi)有達到，再快一點(diǎn)，不要彈錯音，不要看手指，看琴譜……”在老師的嚴格訓練下，我又提高了自己的琴藝。在之后的時(shí)間里，練琴時(shí)間從兩個(gè)小時(shí)變成了三個(gè)小時(shí)，每天練得汗流浹背，手都感覺(jué)不是自己的了，可是我一想到媽媽的`話(huà)就又有了干勁。
終于，到了考級這一天，當最后一首曲子演奏完畢，臺下的評委投來(lái)了贊賞的目光。我站在臺上，聽(tīng)到評委宣讀：“恭喜楊峻熙考級通過(guò)！”這一刻，我的心里充滿(mǎn)了自豪與驕傲，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：
堅持，往往取得優(yōu)秀的成績(jì)。
堅持的作文 篇3
成功與否的關(guān)鍵取決于你是否堅持到了最后�！}記
伴著(zhù)和煦的清風(fēng)，誘人的花香，我們向著(zhù)彩虹大道出發(fā)，開(kāi)始了長(cháng)達六公里的徒行。
一路上，大家走走跳跳，嬉戲打鬧，好不快活，路邊的花兒也梳妝打扮，爭相露出笑臉，引得一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，流連忘返，小草也雄糾糾地挺直了腰板，嚴然像一位位戰士，太陽(yáng)如同一個(gè)調皮的.孩子，時(shí)不時(shí)地灑下一縷陽(yáng)光，又快速地躲進(jìn)了云層之后。
到達彩虹大道，我們稍作了一番休息，便開(kāi)始了返回之旅。
大家已沒(méi)有了先前的活躍勁，太陽(yáng)像是在考驗我們，火辣辣地照著(zhù)大地，小草也蔫了下去。我每走一步，腳下的疼痛感便清晰地傳來(lái)，頭上的烈日直射我的皮膚，豆大的汗珠也從額頭上滾下來(lái)，打濕了衣裳。真想坐下來(lái)歇一會(huì )兒。這句話(huà)一直在我腦中徘徊，我搖晃著(zhù)腦袋，把它抖落出去，咬咬牙，繼續堅持著(zhù)。
太陽(yáng)更大了，汗水更多了，腳也更疼了，停下來(lái)，停下來(lái)，坐在樹(shù)蔭底下休息一會(huì )吧，樹(shù)蔭下可比烈日下好得多。名叫放棄的惡魔在我耳邊圍繞著(zhù)，我心里像是有只貓撓癢癢，我快步走了起來(lái)，疼痛感使我清醒起來(lái)；別人都沒(méi)有放棄，我憑什么放棄；別人都沒(méi)喊累，我憑什么喊累；別人都沒(méi)休息，我憑什么休息。烈日，疼痛怕什么？別人也在承受著(zhù)，他們承受得住，我也能！我激勵著(zhù)自己，抿了抿發(fā)干的嘴唇，加快了腳步。太陽(yáng)添了幾分熱意，整個(gè)隊伍寂靜無(wú)聲，大家歪歪散散，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，這兒著(zhù)兒跟緊，那兒斷開(kāi)一截。我有些控制不住自己我的腿了，倆條腿軟綿綿的，不聽(tīng)使喚，我想抬起左腿，它卻沉得如巨石一般，怎么也邁不開(kāi)步子，我望向遠處，隱隱有學(xué)校的身影，咬緊牙關(guān)，邁著(zhù)沉重的步子，一步一步地向前慢慢移動(dòng)。
快了，快到了！學(xué)校越分地清晰了，一步，兩步，三步……踏進(jìn)校門(mén)，我長(cháng)舒了一口氣，慢慢地走進(jìn)了教室，走到座位上，雙腿再也支撐不住了，整個(gè)人癱坐在座位上，我之所以能走回來(lái)，是因為這一個(gè)意念——堅持住，我能行！
是呀！人生就應該堅持，不要說(shuō)“不行”，堅持到最后，成功之門(mén)就會(huì )向你招手。堅持是通往成功之岸的橋梁，是攀登勝利巔峰的階梯，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，堅持就是勝利！
堅持的作文 篇4
有一天，一個(gè)農場(chǎng)主在農場(chǎng)里不慎將一只名貴的金表丟失在谷倉里，他到處搜尋，結果依然毫無(wú)蹤跡。他就說(shuō)："誰(shuí)能找到這只手表，將得到重賞。"許多人都試圖去找，卻無(wú)一所獲。但是，有一個(gè)小男孩仍在尋找，找了很長(cháng)時(shí)間，他累了，躺在谷堆里。滴答滴答……他聽(tīng)見(jiàn)了聲音，他循著(zhù)聲音去尋找，找到了手表，得到了農場(chǎng)主給的獎勵。
我們身邊可能有很多的成功的機會(huì )，有的我們沒(méi)有去尋找，那只能算是可惜；如果你尋找了，但在途中放棄了，那就叫做可悲。
在一次考試的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)很難很難的題，我便努力去解題，做了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)解出來(lái)。我就換了一種思路去做。嘿！有點(diǎn)意思，竟然要做出來(lái)了，只是到了個(gè)地方，除不開(kāi)了！我一遍一遍地驗算卻也沒(méi)錯呀！我便質(zhì)疑了這種方法。我一遍又一遍的想也無(wú)能為力，就這樣了，我想，我把演算過(guò)程擦掉，然后我就粗略檢查一遍，就交卷了。
發(fā)卷的時(shí)候，雖然沒(méi)有一個(gè)人作對，但老師將解題方法公布的時(shí)候，我太羞愧了，就差那一點(diǎn)，答案就是帶余數的，我怎么能這么快就放棄了呢！唉！
有一個(gè)人挑戰游泳的最長(cháng)紀錄，他第一天堅持下去了，他第二天也堅持下去了，第三天……到了最后一天，抑制不住的疲勞終于來(lái)?yè)v亂了，他不停地向前游，()到了還有50米的'時(shí)候，他再也忍不住了，只好中途退出了。事后知道自己只有50米就能破紀錄時(shí)，他感嘆道："如果有人告訴我只有50米的時(shí)候，他就不會(huì )放棄了。"其實(shí)他沒(méi)有堅韌不拔的精神，就是剩一米他也登不上岸。
成功如同谷倉內的金表，早已存在于我們周?chē)�，散布于人生的每個(gè)角落，只有我們靜下心來(lái)，執著(zhù)地去尋找，才能發(fā)現。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：先相信你自己，然后別人才會(huì )相信你。我們也要學(xué)會(huì )執著(zhù)，那么，我們就是學(xué)會(huì )成功！
教師評語(yǔ)：看來(lái)無(wú)論做事還是求學(xué)，都要有"埋頭耕耘，不問(wèn)收獲’的精神��！就如同上樓一樣，一心向上，就會(huì )超過(guò)你要走的樓層，不會(huì )喊累。"堅持就在最后的努力之中。"因為執著(zhù)和固執有著(zhù)天壤之別呀！
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