[優(yōu)]堅持的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅持的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅持的作文 篇1

　　如果穿衣服時(shí)扣錯了第一�？圩�。開(kāi)頭都錯了，接下來(lái)的就會(huì )全盤(pán)皆錯。即使后面發(fā)現整體看來(lái)也會(huì )很難看。就要從頭開(kāi)始，重新再扣。人生也是如此，如果沒(méi)有好的開(kāi)始，很難有好的結果。

　　巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心如同被刀絞了一樣，但是母親還是強忍住自己的悲痛。她想：孩子現在最需要的是別人的鼓勵和幫助，而不是自己母親的眼淚。母親帶著(zhù)沉重的心情來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著(zhù)他的'手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是一個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好孩子，你能夠答應媽媽嗎？”

　　母親的話(huà)，就像鐵錘重重撞擊著(zhù)巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲撲到母親的懷里大哭起來(lái)。

　　那天以后，媽媽開(kāi)始幫助巴雷尼練習走路，做體操。常常累的滿(mǎn)頭大汗。有一次母親得了重感冒，她想：做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管得了重感冒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從母親臉上流淌下來(lái)。母親沒(méi)有休息，只是用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

　　體育上的鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的言傳身教，更是深深教育了巴雷尼，他也經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。最后，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，他以全部精力致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

　　如果巴雷尼的母親沒(méi)有以身作則，沒(méi)有為巴雷尼作好榜樣，在巴雷尼小時(shí)候便放棄巴雷尼，也沒(méi)有對巴雷尼說(shuō)那番話(huà)，還會(huì )有這樣的結果嗎？還會(huì )有如此高的價(jià)值體現出來(lái)嗎？沒(méi)有巴雷尼的母親的好開(kāi)頭，好教育，會(huì )有貨的諾貝爾獎的結果嗎？答案是不能的。

　　巴雷尼的母親為巴雷尼扣好了人生的第一顆扣子。教會(huì )了巴雷尼：這世界上有不幸就會(huì )有幸運�！叭�翁失馬焉知非�！�，當不幸來(lái)臨時(shí)，無(wú)論發(fā)生了什么事，都要以一種積極向上的心態(tài)和頑強的拼搏精神面對。水滴石穿，聚沙成塔，這些看似很困難，其實(shí)并不困難，也不需要什么特殊的輔助工具，只要你有一股永不放棄、堅持不懈的勇氣。只要你有這股勇氣，哪怕每天至是進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累也會(huì )有成功，從而體現自身的價(jià)值。堅持到底，永不放棄，我相信一定會(huì )成功。

堅持的作文 篇2

　　我就是我，與眾不同。人家會(huì )唱歌、會(huì )跳舞，我卻不太擅長(cháng)，但我知道，我勇敢、堅強。

　　“肺炎”！這句話(huà)猶如晴天霹靂，讓我的心情一下子壞到了極點(diǎn)�！安恍�，要堅強！”我自己對自己說(shuō)，“只要你堅強地與病魔做斗爭，終究能打敗它！”于是，我積極參加治療。

　　要抽血了，我心里慌透了，一定很痛的吧，怎么辦？我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪。媽媽對我說(shuō)：“加油！依依！不會(huì )痛的`，就像蚊子那么一叮，去吧！”對，世上無(wú)難事，只怕有心人。我勇敢地挺起了胸膛，大步邁進(jìn)，心里想著(zhù)媽媽的話(huà)，把手伸了過(guò)去�？粗�(zhù)冷冰冰的針頭進(jìn)我的血管，紅紅的鮮血抽入皮管，那恐怖的樣子讓我難免有些緊張，可我沒(méi)退縮，我向勇敢邁進(jìn)了一步。

　　我躺在白色的病床上，等待著(zhù)護士的到來(lái)。又要輸液了，我乖乖地把手伸了過(guò)去，那護士拿起針頭，猶豫不決，又拿起針插了進(jìn)去，可又拔了出來(lái)，再插了進(jìn)去。啊，好疼��！只見(jiàn)那護士的臉漲得像一只紅蘋(píng)果，灰溜溜地讓了位。原來(lái)，她是一位實(shí)習生。我強忍著(zhù)劇痛，難受極了。另外一位嫻熟的護士走了過(guò)來(lái)，一針到位，又為我包扎好輸液針。我沒(méi)有哭，我又向勇敢邁進(jìn)了一步。

　　終于迎來(lái)了出院的一天，看著(zhù)我手上那16個(gè)針眼，我笑了，因為這些針眼雖然不怎么起眼，但我知道這些就是見(jiàn)證我一次次勇敢的紀念章！我堅信：困難在眼前，堅決不后退。勇敢向前沖，就能克服它！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，只要堅強和勇敢，所有事一定能成功！

堅持的作文 篇3

　　剛讀小學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很差，每個(gè)方面都不如別人。

　　我一直很難過(guò)，覺(jué)得自己不如別人，自己比別人笨。但媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事的，我的小寶貝，別人在上小學(xué)之前都去上過(guò)輔導班，但我們沒(méi)有;別人都去學(xué)過(guò)書(shū)法，但我們沒(méi)有。我們只要從現在開(kāi)始努力，堅持不懈，就一定能超越自我，超越他人�！庇谑�，媽媽就天天抽出時(shí)間，陪我一起練字，給我讀故事。

　　在三年級以前，我的字一直很差，寫(xiě)出來(lái)別人很難看懂。我想放棄了，覺(jué)得隨便吧，差就差一點(diǎn)吧，沒(méi)什么大不了。但是，媽媽又鼓勵我，告訴我：“一定是練習的時(shí)間還不夠久，只要堅持不懈就一定會(huì )成功。你也要看到自己的進(jìn)步，相信自己能行!”在媽媽的鼓勵下，我又重新燃起了信心。一筆一畫(huà)地再紙上寫(xiě)著(zhù)，這一筆一畫(huà)飽含著(zhù)我辛勤的'汗水，充滿(mǎn)了媽媽對我濃濃的愛(ài)，充滿(mǎn)了我永不被擊垮的信心。終于，在我的努力下，三年級一開(kāi)學(xué)，就讓所有人刮目相看。我完全變了，成了一個(gè)全新的自己。我的字寫(xiě)得好起來(lái)了，成績(jì)趕上去了，一切都好起來(lái)了小學(xué)生作文：母校教會(huì )了我堅持作文

　　我得到老師的夸獎多了，同學(xué)對我的鼓勵多了，朋友也逐漸增多。我極有成就感地對媽媽說(shuō)：“我的字寫(xiě)好看了，老師都表?yè)P我哩!好高興啊!”媽媽依舊是笑著(zhù)緩緩地說(shuō)：“孩子，以后不管遇到什么問(wèn)題，都一定要堅持不懈!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現在回想起來(lái)，媽媽的功勞真得很大。據說(shuō)我一開(kāi)始還是左撇子，還是媽媽幫我改過(guò)來(lái)的。從小學(xué)開(kāi)始，不知寫(xiě)了多少字，寫(xiě)了多少筆畫(huà)�，F在，再次拿起小時(shí)的作文本，看到上面一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，就會(huì )想起媽媽?zhuān)�想對媽媽說(shuō)一句：“媽媽!謝謝你!是你教會(huì )了我堅持不懈!”

堅持的作文 篇4

　　在人生的各個(gè)階段中，我們會(huì )遇到很多向你提供幫助的人，而在我現階段的求學(xué)中，她的存在是我的修來(lái)的幸運，她的耐心，正是我堅持的理由。

　　轉學(xué)過(guò)來(lái)的我，面對陌生的環(huán)境和跨省份語(yǔ)言上的障礙，這讓我很排斥那時(shí)的生活，那時(shí)的我感受不到快樂(lè )，當時(shí)我能做的就是做個(gè)小心翼翼的人。而她的存在，仿佛像是一個(gè)天使般的降臨，讓我堅持下去，并且必須堅持下去。

　　英語(yǔ)課上，每一次點(diǎn)到起來(lái)回答問(wèn)題都讓我感到厭煩，我恨不得把頭塞進(jìn)桌洞里面，這樣點(diǎn)到就不會(huì )叫到我了，我也不會(huì )因為發(fā)音上的不同受到班級同學(xué)的'嘲笑。

　　然而，這次很不巧，老師叫我起來(lái)示范發(fā)音。雖然很抗拒此次的回答，但還是硬著(zhù)頭皮念了下去，念著(zhù)拗口的英文，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們毫不掩飾的嘲諷，我能感覺(jué)到臉頰兩側發(fā)紅了起來(lái)，那一刻，我的自尊心仿佛受到了侮辱。

　　“這位同學(xué)的發(fā)音很標準，只是和咱們的當地的方言不同而已，老師覺(jué)得咱們應該給這位同學(xué)鼓掌對不對�！庇⒄Z(yǔ)老師的反應讓我感動(dòng)，那一刻我甚至覺(jué)得她身上散發(fā)著(zhù)難得的光芒。

　　之后的英語(yǔ)課，我也積極的起來(lái)示范英文發(fā)音，我不想讓她失望，也不能讓她失望。

　　英語(yǔ)老師課下耐心的指導，讓我也漸漸的自信了起來(lái)，英語(yǔ)發(fā)音和成績(jì)也逐漸的優(yōu)秀起來(lái)，但這一切都歸功于我那耐心的英語(yǔ)老師，沒(méi)有她的耐心和閃亮的性格，就沒(méi)有默默堅持的我。

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