堅持的作文[集合5篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的堅持的作文5篇，希望對大家有所幫助。

堅持的作文 篇1

　　我愛(ài)那潔白的雪花，更愛(ài)在那潔白的冰道上自由穿梭的感覺(jué)。

　　記得去年，我和媽媽去滑冰。媽媽看了一眼冰面，直接放棄了，說(shuō)道：“我不滑了，這冰太涼了！”我只好一個(gè)人孤孤單單地去滑冰了。

　　穿好溜冰鞋，戴好頭盔，穿上護膝的我，整裝待發(fā)正準備去滑冰，“撲通”一聲，一個(gè)小孩子在我面前摔倒了。我不禁在心里打起了退堂鼓，但也只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了�！皳渫ā�，我進(jìn)去也是一跤，這一跤把我嚇出了一身冷汗。我慢慢地站起來(lái)，穩住身體，繼續滑。就這樣，一圈一跤、一跤一圈地重復著(zhù)，劃了六圈，我整整摔了六跤。這幾跤把我摔得眼冒金星，心想：算了算了，滑冰可不是我的特長(cháng)，我還是放棄吧！

　　于是，我坐在休息區，靜靜地看著(zhù)教練們在教他們的學(xué)員。那姿勢標準得就像是國家滑冰隊的一樣�？戳耸畮追昼�，突然，我一拍大腿，心想：他們的動(dòng)作既優(yōu)美又完整，也是一步一步練出來(lái)的，我也可以做到��！只要堅持堅持再堅持！想到這里，我又慢慢地向滑冰場(chǎng)走去。我握緊欄桿，轉了一圈又一圈，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地挑戰自己，甚至試著(zhù)松開(kāi)欄桿，在滑冰場(chǎng)最滑的'地方做教練教給學(xué)員的動(dòng)作。雖然摔了很多跤，但我還是學(xué)會(huì )了那些動(dòng)作；雖然摔了很多跤，但我依然很開(kāi)心。

　　滑冰，貴在堅持！

堅持的作文 篇2

　　宇宙是怎樣形成的？空間是一個(gè)什么概念？宇宙為什么會(huì )膨脹？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題將我帶進(jìn)了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的海洋中。

　　從前，霍金對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)全身癱瘓的一個(gè)普通的科學(xué)家，可在我在我了解他后明白，他因為在21歲時(shí)不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。在這種極端的情況下他提出了霍金輻射，想出了連現代科學(xué)都無(wú)法驗證的理論。這讓我不得不對他頂禮膜拜。

　　或許有一天，是不是這些理論都會(huì )被驗證呢？

　　是不是我們從霍金身上學(xué)到的只是這些深奧的`理論嗎？

　　錯了，我們從霍金身上學(xué)到的不僅僅是宇宙的神奇，還有霍金身上那打不垮的精神�；艚鹪�經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的身體和精神是不可能同時(shí)殘廢的。只有一直的一直的堅持，才能像霍金一樣。打開(kāi)宇宙的大門(mén)。

　　記住堅持者能在命運風(fēng)暴中奮斗。

堅持的作文 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或虛無(wú)，或美好。每個(gè)人都有追夢(mèng)的權力，即使最后傷痕累累。赴一場(chǎng)生命的冒險，堅持自己的信念；一旦起飛，就不再回頭。

　　初遇

　　那年暑假，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，花兒無(wú)神地打著(zhù)卷兒，小鳥(niǎo)的羽翼粘著(zhù)湖面；你卻那么清麗，散發(fā)著(zhù)銳氣。

　　合唱隊正在選人，來(lái)參加選撥的都很有天賦。你是其中之一，清亮的嗓音，秀氣的面孔，高挑的身影，讓你很快入選。我還清楚地記得，那天你彈著(zhù)吉他向我投來(lái)會(huì )心的微笑。

　　比賽

　　地球一圈又一圈地自轉，人群一批又一批地來(lái)去。過(guò)兩天就到比賽的日子了。有你領(lǐng)唱，我們不用擔心！

　　“怎么樣，有信心嗎？”我問(wèn)你。你沉默了，然后苦笑。一個(gè)不對勁兒的眼神被我發(fā)現，你趕快扭頭跑回教室。

　　晚上，你來(lái)電話(huà)：“對不起，我的`聲帶受傷了。但我想好了，我還是要參加比賽。我不要折翼，我要追尋屬于我的季節，即使它很遙遠，也決不放棄！”

　　第二天排練時(shí)，你已經(jīng)不能發(fā)聲。無(wú)奈之下，你爸媽把你接回了家。依然記得你離開(kāi)時(shí)的眼神，那么留戀，那么不甘心……

　　重見(jiàn)

　　又是一年暑期，音樂(lè )會(huì )上，我猛然感到陣陣銳氣，又是清亮的嗓音，仿佛更勝從前。領(lǐng)唱說(shuō)：“我期待一次大汗淋漓的奔跑，目的地不在遠方，就在腳下�！�

　　一陣吉他聲，送來(lái)你對我會(huì )心的微笑。

　　我的心泛起陣陣漣漪。堅持努力，夢(mèng)，就在腳底！

堅持的作文 篇4

　　《警示賢文》中提到過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼�以說(shuō)梅花只有經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，才能生出滿(mǎn)園撲鼻香；鋼鐵只有經(jīng)過(guò)千磨萬(wàn)礪，才能鍛造出鋒利的寶劍。這一切都在說(shuō)明著(zhù)一個(gè)道理——成功源于堅持。

　　古今中外，每一位成功人士的背后都離不開(kāi)“堅持”二字。運動(dòng)員勇奪佳績(jì)離不開(kāi)堅持；文豪撰寫(xiě)名垂千史的著(zhù)作離不開(kāi)堅持；但即使天賦再高，沒(méi)了堅持，最終也會(huì )一事無(wú)成。

　　運動(dòng)員勇奪佳績(jì)離不開(kāi)堅持。運動(dòng)員披著(zhù)國旗站在領(lǐng)獎臺上，無(wú)疑是一件驕傲的事，但這一切是不勞而獲的嗎？不，它源于堅持。孫楊的`名字可以說(shuō)是聞名全球了，蟬聯(lián)數屆游泳冠軍，但他背后付出的努力卻無(wú)人知曉，他每天都在進(jìn)行魔鬼般的特訓，堅持游15000米，訓練十小時(shí)以上。終于功夫不負有心人，孫楊憑借著(zhù)水滴石穿的精神成為了“神話(huà)”。但他毫不懈怠，仍在堅持，我們還有什么理由不堅持呢？

　　作家要寫(xiě)出名垂千古的著(zhù)作離不開(kāi)堅持。從一位白面書(shū)生到文豪少不了堅持，即使被打入地牢，也泯滅不了堅如磐石般的精神，司馬遷的《史記》可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，但這本書(shū)的背后卻少不了忍辱和酷刑下的堅持。司馬遷為李陵辯解時(shí)惹怒了漢武帝，被一時(shí)間打入地牢，但他憑借著(zhù)一身才華和鍥而不舍的毅力，終于在獄中寫(xiě)完了50萬(wàn)字的《史記》，成為一代佳話(huà)。如果當初司馬遷浪費生命、白白等死的話(huà)，中國文化便會(huì )缺少一抹色彩。所以，身處逆境的司馬遷都這般如此，我們又怎能浪費大好青春，不堅持一搏呢？

　　天賦雖然會(huì )祝你一臂之力，但堅持才是長(cháng)久之策。龜兔賽跑的故事，可能連三歲小孩都知道，兔子雖然快，但一時(shí)懶惰使它輸了比賽，堅持不懈的烏龜反而奪了冠。這雖然只是一個(gè)虛擬的童話(huà)故事，但也恰恰反映出，天賦不是萬(wàn)能的，只有堅持才能達到成功的彼岸。

　　確實(shí)，“冰凍三尺，非一日之寒”，無(wú)論什么事都不能隨隨便便成功，只有堅持才能戰勝挫折，只有堅持才能取得成功。所以，讓我們揚起堅持的旗幟，插在成功的高山之巔吧！

堅持的作文 篇5

　　堅持的力量有多強大？我認為它能夠徹底改變一個(gè)人。這是我從妹妹身上感受到的。

　　我的妹妹是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，以前的她貪玩好耍，學(xué)習成績(jì)很一般。有時(shí)候考試80幾分，有時(shí)候考試不及格。爸爸媽媽似乎對她早已失去了信心。她自己也十分沮喪。有一次期末考試，妹妹聽(tīng)老師說(shuō)她作文扣了15分，因此語(yǔ)文成績(jì)全班倒數第一�；氐郊�，她傷心極了，自責，無(wú)奈，還悄悄躲到屋里痛哭。這是我第一次見(jiàn)她如此傷心。

　　經(jīng)過(guò)深深的思考，妹妹決定，從練習寫(xiě)作文開(kāi)始，一定要把語(yǔ)文成績(jì)提高上去。她想起老師曾說(shuō)過(guò)，想要寫(xiě)好作文，就得多讀多寫(xiě)。妹妹說(shuō)做就做。第二天清晨，她就來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了很多作文書(shū)及一些小說(shuō)。

　　一回到家，她竄進(jìn)書(shū)房打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。她一讀就是半天，從此以后與游戲、娛樂(lè )絕交了。我還以為她是被那些無(wú)聊的故事吸引了，沒(méi)想到有一次她居然當做我們全家人的面，把她記住的好詞好句背得滾瓜爛熟。我不由得從心底佩服她。

　　慢慢的，妹妹便開(kāi)始模仿寫(xiě)得好的作文，學(xué)作者的寫(xiě)作手法，學(xué)作者的寫(xiě)作順序，學(xué)作者用詞造句。她開(kāi)始每天寫(xiě)一篇作文或日記，寫(xiě)好后主動(dòng)拿給我和媽媽看。天天寫(xiě)呀，練呀，幾個(gè)想起下來(lái)，她的寫(xiě)作水平在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步了。

　　一天中午，吃完飯后，我叫妹妹出去玩，換換腦子。我一進(jìn)屋，就看見(jiàn)妹妹在書(shū)桌前不停地寫(xiě)，好像一停筆，就會(huì )忘了。我對妹妹說(shuō)：“我們出去走走吧！”妹妹轉過(guò)頭來(lái)，看了我一眼，興奮地對我說(shuō)：“姐姐，你來(lái)得正好，快幫我看看我的作文有進(jìn)步?jīng)]有？”他好像完全沒(méi)聽(tīng)到我剛才說(shuō)的'話(huà)。我對她說(shuō)：“你別寫(xiě)了，我們出去走走吧！”妹妹說(shuō)：“我還要寫(xiě)作文，我一定要把作文寫(xiě)好，我不能再把分丟在寫(xiě)作文上了”。我說(shuō)：“我們出去走走，你或許看到新事物對你的作文會(huì )有幫助�！泵妹寐�(tīng)了急忙把我拉著(zhù)，穿好鞋就出門(mén)了。我們走在路上，妹妹看見(jiàn)了一朵盛開(kāi)的荷花，他沖上前去，仔細觀(guān)察了一下，激動(dòng)地對我說(shuō)：“姐姐，我知道我要寫(xiě)什么了，我們快回去吧，我要寫(xiě)這朵花呢！”

　　俗話(huà)說(shuō)得好“功夫不負有心人”。在妹妹的努力與堅持下，他終于取得了好成績(jì)。第二學(xué)期，妹妹的作文讓老師和同學(xué)刮目相看。在全區作文比賽中還獲得了一等獎。從此以后，妹妹的語(yǔ)文成績(jì)提高上

　　來(lái)了。

　　這就是堅持的力量，我欣賞她，欣賞她的堅持與努力。

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