堅持的作文6篇(精華)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的堅持的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
我教毛筆字的老師曾經(jīng)非常的討厭我，我也很討厭她。因為我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)毛筆作業(yè)的人。
關(guān)于老師所說(shuō)的那一套，我一點(diǎn)也不明白，為什么不寫(xiě)作業(yè)就記不住當天的內容？為什么不寫(xiě)作業(yè)就是不認真？看著(zhù)老師一次次拿著(zhù)別人厚厚的作業(yè)數落我時(shí)，真是百味雜陳。
一次，我帶著(zhù)毛筆晃悠到教室。老師一看我手中除了毛筆之外空無(wú)一物，面色一沉。大聲講道：“劉子溱，你為什么又不寫(xiě)作業(yè)！”我那天大概是覺(jué)得煩了，不像平時(shí)無(wú)所謂的態(tài)度�！皩�(xiě)就寫(xiě)！”一節課，我都氣沖沖的。
回到家后，我突然想起自己說(shuō)的話(huà)，只得到書(shū)房鋪布擺硯，開(kāi)始寫(xiě)字。寫(xiě)得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就寫(xiě)完。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才寫(xiě)了一張（30字），我心想：反正一張也是作業(yè)，這就行了！
再次來(lái)到教室，老師接過(guò)作業(yè)，臉色好了一點(diǎn)，再一看，眉毛一皺，團起作業(yè)紙就扔進(jìn)了垃圾筒，“寫(xiě)得真差！”老師再次數落了我一頓。
我心里充滿(mǎn)了不甘和憤怒：我都寫(xiě)了作業(yè)了，怎么還說(shuō)我！哼，下次我寫(xiě)兩張！
果然，第二次交作業(yè)時(shí)又被老師數落我不認真，寫(xiě)得很差。
每一次，我的作業(yè)都在被批評，但漸漸的，數落的次數少了，表?yè)P的次數多了，我慢慢在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中感受到了一種榮譽(yù)感，一次假期，全班都少有寫(xiě)作業(yè)的，但我寫(xiě)了�？吹嚼蠋熤钢�(zhù)我的作業(yè)數落別人的.時(shí)候，還是挺高興的。而且，在每一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總能鞏固老師講的，第二節課可以寫(xiě)得更好。
我在慢慢地進(jìn)步著(zhù)，同時(shí)，也在慢慢地把寫(xiě)毛筆作業(yè)當成一種習慣，每個(gè)星期日早晨，總會(huì )寫(xiě)兩張作業(yè)。
我想起了我看過(guò)的一句話(huà)，任何事情只要你能堅持不斷去加強它，它終究會(huì )成一種習慣。
堅持的作文 篇2
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！碑斘艺驹谶@云山之巔，我這才明白了這句話(huà)的真正含義。
今天不知怎么，爸爸心血來(lái)潮要帶我去黃石公園登山。我自然是不愿意去的，我本來(lái)就不是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的女孩。加之正直酷暑，外面太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)一股熱浪，讓我望而卻步。
最后在爸爸的威逼利誘之下，我還是勉強同意了。一路上，我都在不停地嘀咕著(zhù)，而爸爸卻是神采飛揚。這強烈的對比，引得許多游客駐足觀(guān)看，有的還在不停偷笑。我心里更加惱火了。
好不容易到了山腳下，我卻開(kāi)始耍賴(lài)皮了：
“爸爸，我能不能不去爬山啊?放心，我會(huì )在山腳支持你的`!”
“不行!快走!別想耍賴(lài)皮!”
我長(cháng)嘆一口氣，萬(wàn)般不情愿地邁出了第一步，而老爸早已領(lǐng)先我好遠了。我平常就不愿意爬樓梯，我寧可跑步，也不爬樓梯。這足以可見(jiàn)我當時(shí)內心是多么煎熬了吧?我每爬一步，就累的死去活來(lái)，大口喘氣不說(shuō)，那一滴滴的汗也使我的意志力在不斷消磨。終于，在爬到將近一半的路程時(shí)，我實(shí)在是受不了，一屁股坐在旁邊的涼亭里休息，一步都不愿意挪動(dòng)了。
過(guò)了好一會(huì )，也不見(jiàn)爸爸過(guò)來(lái)找我，涼亭里的人都慢慢散去了，太陽(yáng)也爬到了最高處。我心里有些害怕了，為我的半途而廢而感到恐懼。周?chē)馨察o，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。我站了起來(lái)，在反復的思考之下，我決定繼續向上攀登�，F在似乎只有這么一個(gè)辦法了。
我挪動(dòng)步子，繼續向上爬。每走一步，我都會(huì )往上一看，似乎每一次我都離山頂遙不可及。我心里那想放棄的想法又油然而生�？墒且幌氲桨职诌�在山頂等我，心里不知怎么又突然鉆進(jìn)了一股力量，一股暖流，讓我重振了堅持的念頭。我大步向前走，步伐再不停止。我的心里只有一個(gè)想法：我要爬到山頂。
時(shí)間慢慢地流逝著(zhù)，太陽(yáng)越來(lái)越火辣，我離山頂也越來(lái)越近。在邁開(kāi)最后一步時(shí)，我的心顫抖了。我是多么不可思議!我竟然成功了!我一時(shí)間竟然不知所措。那些留的汗，受的苦，在那一瞬間，全都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我抬頭看了看，爸爸正站在那里等我。他沖我笑了笑，那笑容仿佛在說(shuō)：“你成功了，你用你的堅持戰勝了困難�！蔽乙残α�，一把撲進(jìn)爸爸的懷抱。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，仿佛也在為我喝彩。
那次登山，讓我明白了很多。
讓我刻骨銘心的是爸爸說(shuō)的一句話(huà)：“記住，沒(méi)有什么困難是堅持戰勝不了的，以后你的人生道路上會(huì )有很多困難，那時(shí)候，你一定要堅持，絕對不能半途而廢。如果一定要給堅持下一個(gè)定義的話(huà)，那就是堅持沒(méi)有理由�！�
堅持的作文 篇3
有人曾經(jīng)問(wèn)我，崩潰是什么感覺(jué)，我說(shuō)不知道�？涩F在，我依舊不明白崩潰是什么感覺(jué)，但我真的快崩潰是什么感覺(jué)，只因為今天我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，學(xué)校老師竟然要我重寫(xiě)作業(yè)十遍，并且放學(xué)之前一定要上交。很顯然，我無(wú)論怎么趕作業(yè)，都不可能補完，于是老師打電話(huà)給了我父親而且告訴我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)之前不準回學(xué)校。
走在這漫長(cháng)的道路上，我的內心一片灰冷，我不知道自己是否還要回家，但我知道一旦我回到家肯定少不了一頓挨揍�；蛟S我應該在外面避避風(fēng)頭，可又能到哪去呢？想到這里，我有點(diǎn)惆帳了，自從上了初三以后，父母就很少讓自己出去玩過(guò)，哪怕是看一部電影，都會(huì )被他們用百般借口阻攔。我沒(méi)有多少的興趣，寫(xiě)作是我為數不多的興趣，而就在昨天，我因為突發(fā)靈感想寫(xiě)一篇文章好好宣泄一下，誰(shuí)知道越寫(xiě)越入迷，以至于沒(méi)有完成作業(yè)。
不知道過(guò)了多久，依稀可以看見(jiàn)自家的鐵門(mén)，抖了抖身子，拿起鑰匙慢慢開(kāi)了門(mén)，輕手輕腳潛進(jìn)去了。父母親早已經(jīng)坐在沙發(fā)上等候著(zhù)我的大駕光臨，其中父親臉色鐵青，母親臉色也不大好。一進(jìn)門(mén)，相對無(wú)言，氣氛開(kāi)始緊張了起來(lái)�！袄蠋焺倓偞螂娫�(huà)給我了�！辈宦�(tīng)還好，一聽(tīng)父親藏起來(lái)的怒氣一瞬間爆發(fā)：“臭小子！竟然敢不完成作業(yè)，今天看我不教訓你一頓！”于是，不由分說(shuō)的，父親就狠狠修理了我的一頓，讓我留下了滿(mǎn)身的掛彩。
最終，還是被禁足在家不可以出去，必須安安靜靜留在家寫(xiě)作業(yè)。一瞬間，我有些恍惚了，究竟學(xué)習和興趣要選擇誰(shuí)？是不是一定要放棄寫(xiě)作呢？是不是一定要沉迷于學(xué)習中呢？這個(gè)答案我現在不懂，也不會(huì )有人來(lái)告訴我。就這樣，我打開(kāi)了我的記錄本，這里面記錄著(zhù)我以前寫(xiě)過(guò)的'文章，打開(kāi)的第一頁(yè)便是自己的豪情狀語(yǔ)“我一定要寫(xiě)出令同學(xué)們都側目的文章”，字有點(diǎn)歪斜，那不是因為本身字丑，而是因為太過(guò)于激動(dòng)，似乎這是一件不平凡的宣言。我又似乎回到了三年前我起筆寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候了，那時(shí)候的自己是多么意氣風(fēng)發(fā)��？現在的我，又怎么能禿廢呢？哪怕父母親甚至老師都不會(huì )理解自己，可只要堅持自己的興趣就好了。就這樣，我握起筆，在作業(yè)本上忙碌起來(lái)。
或許父母不會(huì )支持我的興趣，但我相信，只要足夠努力，也終無(wú)愧于自己的興趣。
堅持的作文 篇4
哥倫布是15世紀的著(zhù)名航海家。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于發(fā)現了新大陸。
對于他的這個(gè)重大發(fā)現，人們給予了很高的評價(jià)和很多榮譽(yù)。但也有人對此不以為然，認為這沒(méi)有什么了不起，話(huà)中經(jīng)常流露出諷刺。
一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的事情，哥倫布聽(tīng)了，只是淡淡一笑，并不與大家爭辯。
他起身來(lái)到廚房，拿出一個(gè)雞蛋對大家說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋豎起來(lái)？”
大家一哄而上，這個(gè)試試，那個(gè)試試，結果都失敗了�！翱次业��！备鐐惒驾p輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來(lái)了。
“你把雞蛋敲破了，當然能夠豎起來(lái)呀！”有人不服氣地說(shuō)。
“現在你們看到我把雞蛋敲破了，才知道沒(méi)有什么了不起，”哥倫布意味深長(cháng)地說(shuō)：“可是在這之前，你們怎么誰(shuí)都沒(méi)有想到呢？”
過(guò)去諷刺哥倫布的人，臉一下子變得通紅。
對于這個(gè)故事，我有與眾不同的看法。
創(chuàng )新這個(gè)詞，很多人把它看得太過(guò)神圣，仿佛必須在某個(gè)領(lǐng)域有了很重大的突破才叫創(chuàng )新；我卻認為不是，只要做到了別人沒(méi)有想到或沒(méi)人去做的事就叫創(chuàng )新，不管這件事有多小。就像上面所說(shuō)的故事一樣。發(fā)現新大陸，在我們現在看來(lái)好像并不是件難事；別說(shuō)新大陸，在這個(gè)科技時(shí)代，連發(fā)現另一個(gè)星球都不是難事。但在哥倫布的那個(gè)時(shí)代，又有多少人會(huì )去想地球上還有沒(méi)有一塊新大陸呢？哥倫布他去想了，并且付諸行動(dòng)，才發(fā)現了新大陸，如果沒(méi)有哥倫布這樣勇于探索，執著(zhù)追求的人，又要晚多少年，地球上才會(huì )有一個(gè)人去找尋這塊新大陸呢？
很多人抱怨：過(guò)去，科技不發(fā)達，人們不了結的東西很多，所以才有很多可以創(chuàng )新，發(fā)掘的地方。而現在這個(gè)時(shí)代，科技如此發(fā)達，哪還有自己創(chuàng )新的地方？可是當人們看到別人取得突破，發(fā)現新東西時(shí)，就會(huì )無(wú)奈地嘆息：原來(lái)能這樣！我怎么沒(méi)想到呢！愚蠢的人只會(huì )將有價(jià)值的事物看成是平凡的；而聰明的人總會(huì )從平凡的事物中找出有價(jià)值的東西。人們渴望著(zhù)成功，渴望著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現，卻找不到突破口，有的人之所以無(wú)法創(chuàng )新，并不是因為能力問(wèn)題，而是因為他們無(wú)法認真對待每一件小事�？茖W(xué)的探究是無(wú)止境的，供我們創(chuàng )新的地方很多，但是它們很多可能很普通，被我們看成“小事”，一次次地錯過(guò)了；就好似那些不起眼的角落也能長(cháng)出美麗的花朵一般，創(chuàng )新既容易也不容易，容易的是我們能找到很多創(chuàng )新的地方，就連那些最不被人們看好、令人不屑的地方也能作為創(chuàng )新的土壤，而不容易的是我們要全身心的，堅定的投入到研究中，用盡我們畢生所學(xué)，讓這“土壤”上開(kāi)出“花朵”。然而這過(guò)程中最難熬的不是一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的黑夜，一堆堆學(xué)術(shù)理論，因為在投入自己的樂(lè )趣，追逐夢(mèng)想時(shí)，研究再苦，也是快樂(lè )的。最難熬的是他人的閑言碎語(yǔ)，它們往往會(huì )動(dòng)搖人的'決心。這時(shí)，我們可以學(xué)學(xué)袁隆平爺爺，當時(shí)他研究的雜交水稻并不被人看好，面對各種譏諷，他并沒(méi)有放棄，而是更加熱情的投入研究之中，最后終于發(fā)明了雜交水稻，解決了全球的糧食問(wèn)題！所以在研究過(guò)程中，我們雖要多聽(tīng)他人見(jiàn)解，但面對惡意的嘲諷和詆毀，不用在意，要堅定自己的信念！
在日常生活中，創(chuàng )新從一個(gè)個(gè)小事做起。創(chuàng )新的意義在于打破常規，有與眾不同的想法，并付諸實(shí)踐。所以并不用刻意的去追求大突破，大突破也是由一個(gè)個(gè)小創(chuàng )新累積起來(lái)的。一個(gè)個(gè)小創(chuàng )新使我們取得大突破的必經(jīng)之路，更是我們一步一步通往成功與夢(mèng)想的墊腳石。
或許現在的我們對于世界來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)做出創(chuàng )新，但對于我們自己來(lái)說(shuō)，我們正不斷創(chuàng )新，進(jìn)步，超越自我。帶著(zhù)夢(mèng)想向世界的舞臺進(jìn)發(fā)著(zhù)！
堅持的作文 篇5
人的一生中難免要經(jīng)歷許多挫折，是苦惱，悲傷，疼痛……堅持是走向成功的唯一途徑。
記得那還是在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行校運會(huì )，體育老師要求每班都必須派出幾位同學(xué)參加，不過(guò)當然不是說(shuō)報了名就一定能夠去比賽，還需要你付出辛勞的汗水，通過(guò)了考試才能獲得資格。對好勝心較強的我來(lái)說(shuō)，這種機會(huì )當然不會(huì )放過(guò)，班會(huì )課上面和幾個(gè)同學(xué)一起報了名，訓練在當天下午就開(kāi)始了，第一天，老師也只是給我們來(lái)了個(gè)下馬威，訓練量并沒(méi)有很大。但卻在精神上狠狠地打擊了我們，說(shuō)什么訓練辛苦不是兒戲，不行就趕緊退出一類(lèi)的話(huà)當時(shí)我還總以為老師是在嚇唬我們，也沒(méi)有在意，僅僅過(guò)了一個(gè)星期就陸陸續續有人堅持不住退出了，對于天不怕地不怕的我曾經(jīng)也一度想過(guò)放棄，每天有忍受全身酸痛走路一拐一拐的滋味可真不好受，但是在班里幾個(gè)好朋友的框騙下也就一天天過(guò)去了。
終于，我通過(guò)了測試，站在了賽場(chǎng)上可是不知為什么我卻沒(méi)有絲毫的'喜悅，心里滿(mǎn)是緊張和焦慮。隨著(zhù)一聲槍響，我?jiàn)^力沖出，頂著(zhù)炎炎夏日，我無(wú)所畏懼，直奔終點(diǎn)，想著(zhù)我曾經(jīng)那么的努力，就只是為了今天能夠在比賽中取的好成績(jì)，腳上仿佛就有無(wú)限的能量，助我直沖終點(diǎn)，隨著(zhù)哨聲一響，我沖過(guò)終點(diǎn)，頓時(shí)響起掌聲，人聲鼎沸，
堅持自己的選擇，無(wú)論最終成功與否，堅持是你走向成功的唯一選擇。
堅持的作文 篇6
走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，絲絲細雨順著(zhù)臉頰流下，給我本有點(diǎn)苦悶的內心增添了幾分冷清。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，經(jīng)我多次驗算的一道選擇題竟打了一個(gè)“×”，我又演算了一遍，還是沒(méi)錯。下午，老師講析試卷，當講到這道題時(shí)，我不假思索地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師，你錯了！”
全班一下子把目光聚集到我的身上，老師斜視著(zhù)我，氣憤地說(shuō)了一句：“想好了再說(shuō)�！边@時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無(wú)奈地坐下。
下課后，我來(lái)到了辦公室，重申了我的觀(guān)點(diǎn)，可結果還是一樣。我只得在一旁聆聽(tīng)班主任的教誨：“怎么能和老師對著(zhù)干呢？”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這樣下去會(huì )吃虧的，快向老師道個(gè)歉吧�！蔽沂治�，頭也不回地走出了辦公室。
我邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)家門(mén)，淡淡的月光斜射在窗前，我不經(jīng)意打開(kāi)了《世界名人的'故事》，一個(gè)個(gè)名人出現了：布魯諾、伽利略、居里夫人……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利！”
第二天，我再一次悄悄走進(jìn)辦公室，仔細地說(shuō)明了那題的答案。也許是我的誠心感動(dòng)了老師，只見(jiàn)他思考了片刻，又演算了兩遍，輕輕地說(shuō)：“對不起，我錯了�！蓖�(zhù)老師那略帶歉意的笑容，那一刻，我內心的幸福感別人是無(wú)法理解的。
“我是真理，我怕誰(shuí)？”走出辦公室，我在心里暗暗地說(shuō)。
真理必定勝利，這次經(jīng)歷給了我這么一個(gè)深刻的記憶。
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