堅持的作文（合集7篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的堅持的作文7篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
望著(zhù)舞臺，再看看觀(guān)眾席上的自己，我倍感遺憾……
六歲的時(shí)候，我被電視上精美倫幻的舞蹈所動(dòng)，進(jìn)了舞蹈培訓班，只為了能在舞臺上一展風(fēng)采。
剛到舞蹈班，老師就質(zhì)疑地望了望我肥嘟嘟的身材，我為自己鼓勁：“不用擔心，做好一切練習，害怕不苗條么？害怕不能把捂臉好么？相信自己，你能行的，只要努力，你就能在舞臺上一展風(fēng)采！”
老師把我領(lǐng)到練功房?jì)�，讓我壓腿。我欣喜地把腿筆直的往前伸“蹦”，一個(gè)揪心的酸痛充滿(mǎn)全身，我瞬間連氣都不敢喘，因為我知道，一呼吸，眼淚就會(huì )像潮水般涌出，我從心里為自己打氣：“不要怕，凡事都有個(gè)過(guò)程�！蔽宜α怂︻^，擺好姿勢，重新再來(lái)，“噌”，我的汗毛立馬豎直，一個(gè)聲音悄悄地在我腦海里說(shuō)了一聲：“你能行么？”我使勁搖搖頭，把這個(gè)可怕的聲音壓了下去。老師過(guò)來(lái)了，給我擺正姿勢，給我按了按，我的腿很不給面子，硬是毫不留情的將在哪兒�！肮�！”大家一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)笑了起來(lái)，我滿(mǎn)臉通紅，淚水在眼眶里徘徊。我的頭低了下去，雖然我先天條件不好，但是我還是不肯放棄這個(gè)夢(mèng)想。
下了課，一到家我就找媽媽哭訴，媽媽溫柔地摸摸我的頭，又拿手帕幫我止住眼淚，細聲對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，海子，你自己的選擇，你不能放棄，得加油，有句話(huà)叫：凡事不能一蹴爾就，什么事不是一做就能做成的！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又是一個(gè)周日，我來(lái)到舞蹈班，這節課主要練習的是彎腰。我視野所及的一個(gè)個(gè)瘦瘦的身板輕松地彎下，又自如地直起。我暗暗松了口氣，“這次應該簡(jiǎn)單點(diǎn)了�！崩蠋煹搅宋腋�，把手放到我的腰上，示意我彎下去。我悠悠地彎了下去，別人宛如一個(gè)環(huán)，而我像個(gè)桌臺，“就這樣還學(xué)？”同學(xué)的笑聲就像驚濤駭浪，在我心里瘋狂的咆哮，我想起了媽媽的話(huà)，咬著(zhù)快要碎裂的牙齒，再一次彎下去，腰上的骨頭仿佛要碎裂，我的身子仿佛要折成兩截�！昂锰酆锰邸�，我感到腰上的'肉硬生生的擠到了一起，頓時(shí)一股扭曲的痛布滿(mǎn)全身，眼淚不斷的從眼角掉出，“哭了哭了，彎個(gè)腰還哭了！”，大家笑得前仰后合我的臉漲得通紅，又傷心又憤怒�！�
我剎那間淚崩，飛出教室，撲到媽媽的懷中�！霸趺戳�？”媽媽驚奇地問(wèn)，“我不會(huì )再上課！”我幾乎嚎叫的回答，媽媽輕輕地抱起我，走到教室內，我不想再看一個(gè)個(gè)即將起舞的蝴蝶，那可觸不可及的舞蹈。媽媽的勸說(shuō)，我也無(wú)動(dòng)于衷。
又是一次觀(guān)看舞蹈演出。舞臺上的人，繃起腳尖，輕盈的點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，又不時(shí)的邁起修長(cháng)的腿劃過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)……“哇，我，我如果當初學(xué)下去，堅持下去，就會(huì )變成那個(gè)舞蹈者，可我沒(méi)有堅持！如果我現在可以翩翩起舞，如果我現在可以輕歌曼舞……不，不！一切，一切都晚了！我已經(jīng)十二歲了，不再有條件，不再有資格去舞蹈，為什么我不堅持？為什么我不努力？我明明可以的1”我懊悔的咬牙切齒，堅持，這兩個(gè)字那么深隧，那么遙遠。這次教訓，我會(huì )把它鐫刻于心。
堅持的作文 篇2
是夢(mèng)想讓我們的人生不斷奮斗，是歲月使我們的臉上布滿(mǎn)皺紋。因為我們在追逐夢(mèng)想的同時(shí)，歲月已經(jīng)將我們變得蒼老。
胡須的突生，使我明白，我已不再有往日的年少;蒼涼的眼神，使我嘆息，我已被歲月所斑駁。于是，在嘆息中不斷問(wèn)自己，在漫長(cháng)而短暫的人生旅途中，我已跨越了多少個(gè)春夏秋冬，我實(shí)現了自己多少個(gè)夢(mèng)想？
追逐艱難的夢(mèng)想可以讓黑發(fā)變成白發(fā)，歲月的利刃消磨了我年少的鋒芒，也把我們帶向了一個(gè)至高無(wú)上的境界。這個(gè)境界里，沒(méi)有紛爭，沒(méi)有吵鬧，只留有自己的一個(gè)平和世界，屬于自己的一份清靜罷了。那種感覺(jué)猶如一個(gè)長(cháng)者踏過(guò)塵世的一切喧囂之后在垂暮之年所獨有的一種心境，在這種心境下，即便生活里仍有狂風(fēng)大浪的侵襲，可這樣的心態(tài)已無(wú)所畏懼世間的一切困難。在年老的時(shí)候我們可以看淡了一切，但是夢(mèng)想卻伴隨著(zhù)每個(gè)人的一生，生命因此而變得鮮活。
憶往昔，如一卷故事的長(cháng)軸，那些沖動(dòng)的年華，那些鮮活的`人兒，那些一起拼搏的追夢(mèng)少年，早已失散在了自己的生命旅途中。
料想當初，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;只眼如今，卻各散天涯，容顏憔悴。誰(shuí)能夠記起誰(shuí)，誰(shuí)又忘記了誰(shuí)？曲終人散，故事的結尾，沒(méi)有聲息，一切都成往事，日后拿來(lái)品味，就如品一杯苦澀而清香的粗茶，給人回味無(wú)窮的感覺(jué)。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，所有的人，包括自己，都已被時(shí)間所衡量，標出了自己不同的價(jià)值。
堅持的作文 篇3
“一切皆有可能”這是李寧產(chǎn)品的廣告詞，正是這句話(huà)給了我很大的人生啟示。
“一切皆有可能”，是它讓我在沮喪的時(shí)侯重新?lián)碛辛俗孕�。記�?0xx的上半年，我因為身體不好住院治療，落下了三個(gè)月的功課�；氐綄W(xué)校，當我重新坐回教室的時(shí)侯，發(fā)現自己已經(jīng)遠遠地落在了別人的身后。老師講的知識完全不懂，作業(yè)本上的習題毫無(wú)頭絮，我就像一個(gè)無(wú)助的孩子，失去了方向。
回家后，我悶悶不樂(lè )。媽媽看到了，問(wèn)我為什么不開(kāi)心。我跟她說(shuō)明了事情的原委。媽媽摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“別灰心，‘一切皆有可能’，我相信只要你肯努力，只要多付出，成績(jì)肯定會(huì )跟上去的'�！睆倪@以后，媽媽經(jīng)常陪我一起學(xué)習，輔導我功課，還告訴我要多請教老師和同學(xué)，下課多看看課本，
多花點(diǎn)兒功夫找出不足之處，用盡一切方法彌補它。
自從得到了媽媽的鼓勵，我也找準了自己努力的方向。于是我向好朋友王詩(shī)婕借了語(yǔ)文筆記，每天把之前落下的功課補上；我找出英語(yǔ)磁帶，堅持每天聽(tīng)半小時(shí)；每天晚上在媽媽的幫助下，做20分鐘的數學(xué)練習，不懂的第二天及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師。
長(cháng)長(cháng)的一個(gè)月，我每天都堅持著(zhù)。漸漸地我發(fā)現我又回到了原來(lái)的良好狀態(tài)，我看到了成功的希望。
在那次的期末考試中，我語(yǔ)文和數學(xué)都考了90分，英語(yǔ)也考了93。5分。這雖然不是我最滿(mǎn)意的成績(jì)，但是我還是覺(jué)得很高興，因為在我的努力下，我創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。
這一次的經(jīng)歷也讓我更相信了那句話(huà)：“一切皆有可能�！�
堅持的作文 篇4
蜘蛛本是我最討厭的東西，然而它們卻在我家露臺上泛濫成災。每當我看到蜘蛛揮動(dòng)著(zhù)毛絨絨的長(cháng)腿織網(wǎng)時(shí)，我總會(huì )咬牙切齒地去搞破壞，直到這灰色的小魔鬼慌慌張張地消失在綠葉間，我便覺(jué)得心頭一陣舒坦。
可是第二天，大大小小的網(wǎng)又爭相懸掛起來(lái)，像一把把透明的傘，迎著(zhù)朝陽(yáng)。大大小小的蜘蛛在網(wǎng)上爬行，似乎是把對未來(lái)的雄心壯志也一圈圈織入了網(wǎng)里。我怒氣沖沖地用木棍三下兩下弄毀了它們的網(wǎng)，可是不一會(huì )兒，一張張嶄新的網(wǎng)又掛在我面前。我就這樣一次次地搗毀，它們一次次地重新織好，小小的身體里似乎孕育著(zhù)織不盡的絲，嫩弱的長(cháng)腿似乎有使不完的勁，大鉗似的嘴巴倔強地張著(zhù)。終于老天也看不慣它們這傻呼呼的.習性，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我得意地望著(zhù)它們。只見(jiàn)它們躲在葉片后面，頭探出來(lái)，仰望著(zhù)遠天的一抹藍。我雖然看不見(jiàn)它的眼神，但它那堅定的模樣卻刺激著(zhù)我的每一根神經(jīng)！
我們在生命的暴風(fēng)雨中翹首等待過(guò)嗎？許多人，就像這蜘蛛一樣，曾一圈圈快樂(lè )地朝自己的理想奮進(jìn)，起初，他們很自信，對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬，然而暴風(fēng)雨沉重地打了下來(lái)，人類(lèi)的木棍無(wú)情地毀壞他們的前途，當他們倦伏在孤寂里卻看見(jiàn)無(wú)數象征機會(huì )的小飛蟲(chóng)卻沒(méi)有網(wǎng)來(lái)捕捉。萬(wàn)念俱灰之際，有些人選擇了放棄，有些人堅持了下來(lái)。不愿放棄的人飛快地織網(wǎng)，終于無(wú)數機會(huì )成為他們的囊中之物，幫助他們一步步走向成功；而那些放棄者依舊碌碌無(wú)為，那些被他們拋棄的網(wǎng)上卻懸停著(zhù)無(wú)數的機遇。失敗的背后不就是成功嗎？成功和失敗就像兩顆相互吸引的星球，想要走向成功，永遠無(wú)法徹底不受失敗的引力，那里有痛苦有悲哀，孤獨像冰冷的霧一樣籠罩著(zhù)你，寂靜重重地坐在你的靈魂上。這一切的一切都像蛇的毒液一樣麻痹著(zhù)你的神經(jīng)，吞噬著(zhù)你的能力，蒙蔽著(zhù)你的雙眼，讓你再也沒(méi)有勇氣對著(zhù)自己微笑。��！縱然是全世界對著(zhù)你流淚也不要放棄微笑，縱然是希望握著(zhù)你地手說(shuō)：“放棄吧！孩子！”也不要輕易改變。丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一，絕不放棄，第二，絕不，絕不放棄，第三，絕不，絕不，絕不放棄！”是啊，絕不放棄，永不言敗，可以濃縮為“堅持”二字，在原則世界里，成功除了堅忍的毅力，堅持到底之外，絕沒(méi)有捷徑。那么，只要你一次次沖擊，一次次跳躍，就定能脫離失敗的引力，成功緊閉的大門(mén)定會(huì )為你敞開(kāi)！
然而，當你所行走的是并不適合你的道路，或是被世人所唾棄的羊腸小道，這就像魚(yú)想到陸地上翻滾，鳥(niǎo)兒想到水底生活，猛獸改吃草葉一樣荒唐。假如沒(méi)有這個(gè)能力，就不能憑著(zhù)幻想去走不適合自己的路，縱然你有超人的毅力，失敗也會(huì )向你投出輕蔑的雷電，成功會(huì )灑下憐憫的風(fēng)雨�？v然你成功了，在成功的世界里，你或許更多嘗到的是卑微的憤慨。
學(xué)會(huì )堅持，善于堅持�？赡苓@才是堅持的味道吧。
雨漸漸停了，天空中傳來(lái)婉轉的鳥(niǎo)啼。蜘蛛紛紛忙碌起來(lái)，看著(zhù)那匍匐在綠葉中的小小身影，仿佛涌動(dòng)著(zhù)一股純樸的詩(shī)情，我深深地吸氣，堅持的氣息讓我心曠神怡，也讓我愧疚不已，那一刻，我發(fā)現了詩(shī)意。
堅持的作文 篇5
每當看到這六個(gè)字：堅持就是勝利時(shí)，我的思緒飛到很遠、很遠......
那是我正在讀六年級，我正好迎來(lái)了學(xué)校一年一度的冬季運動(dòng)賽，我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生無(wú)一不興奮，我當然也感到無(wú)比的開(kāi)心，可不是因為我可以看到別人因為跑步而跌倒的狼狽的樣子哦，而是我有“飛毛腿”，我可以在運動(dòng)會(huì )上大顯身手了！經(jīng)過(guò)體育老師的精心挑選，在我班有兩名女同學(xué)代表我班參加50米短跑，有兩名男同學(xué)代表我班參加400米跑，而我有幸代表我班參加400米跑！
雖然我在測試的時(shí)候，只用了一分鐘的`時(shí)間（差不多算快的），但是，我每天早上起來(lái)都要跑步，為的就是等到這一天，再狠狠的把對手甩在后面。經(jīng)過(guò)一些魔鬼式的訓練后，我已從原來(lái)的兩分鐘，變成了現在的一分鐘。比賽的日子終于在大家既興奮又緊張態(tài)度下開(kāi)始了，很快比賽就要輪到我了，在我準備的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)其他班上的說(shuō)：“我們班上最開(kāi)可以跑到一分多鐘，我們肯定能贏(yíng)�！甭�(tīng)了，他們的話(huà)，我想我肯定能贏(yíng)�？墒鞘屡c愿違總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這不，我一不小心被什么東西拌了一下，疼痛使我無(wú)法比賽�？墒�，我堅持要跑完。于是，我帶著(zhù)傷去跑。
比賽一開(kāi)始，選手們快速的飛奔著(zhù)，整個(gè)跑場(chǎng)上，只有我一個(gè)在慢跑，這就像是龜兔賽跑，大家仿佛看到了結局。比賽到了最后階段，該是沖刺的時(shí)候了，所有的選手都因為剛開(kāi)始用盡全力地跑，而現在已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是!只有我還有力氣！我拼盡全力地沖向終點(diǎn)，腳上傳來(lái)陣陣鉆心的痛，可是我渾然不覺(jué)。終于，在大家的一片歡呼聲中，我勝利了！我明白了只有奮勇向前，才能成功，因為堅持就是勝利！
堅持的作文 篇6
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的峰！
看，白云的映襯下現出峰頂模糊的模樣；聽(tīng)，樹(shù)林深處蕩漾著(zhù)鏗鏘有力的步伐聲；聞，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的汗味。理想學(xué)子不畏艱難險阻、酷熱高溫，在陣陣掌聲中開(kāi)始攀登泰山的最高峰。
樹(shù)葉閃爍著(zhù)陽(yáng)光照耀出的光芒，照在理想學(xué)子的臉上。一位位理想學(xué)子組成的隊伍，遠看好像騰飛的長(cháng)龍，在山澗中“飛翔”，近看是一位位理想學(xué)子們手牽著(zhù)手，起步邁出的腳步。攀登泰山對于理想學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一次艱巨的挑戰，因為自古以來(lái)泰山就是人們的敬仰與尊重，它蘊含著(zhù)濃郁文化氣息。作為五岳之首，人們已經(jīng)把它當作生活路上的一道坎，邁過(guò)它就等于成功志在必得！
太陽(yáng)漸升漸高，終于爬上了樹(shù)梢，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在地上，照在從臉上留下來(lái)的汗珠上，閃閃發(fā)光。抬起頭望著(zhù)終點(diǎn)的紅瓦，遠在天邊卻又近在眼前，遠是因為需要腳一步一步的邁出，近又是因為我們路過(guò)的每一棵小樹(shù)，流下的每一滴汗珠，邁出的每一個(gè)步伐都是堅持，都是成功的基礎，我們遲早會(huì )攀上頂峰，迎接生活的`成功！
但是，腳步卻逐漸沉重無(wú)力，肩膀也逐漸疼痛松軟，后背也早已汗流浹背，終究還是累塌了�？吭趲r壁上一言不發(fā)，粗氣大喘，大口大口的喝著(zhù)冷水，一次又一次地望向山頂，卻還是疲憊無(wú)力�！敖o我背吧！”回頭一看，那些男生的背上已經(jīng)背滿(mǎn)了書(shū)包，卻還在鼓勵女生向前邁步。這就是集體的互幫互助嗎，相互理解，相互支持，相互幫助。男生用自己的力量肩負起了女生肩膀上的沉重，也為女生帶來(lái)了輕松。
太陽(yáng)來(lái)到了西邊的天空，在白云的映襯下顯得格外的耀眼、奪目。這時(shí)，理想學(xué)子已經(jīng)無(wú)力的癱坐在地，卻十分驕傲的看著(zhù)遠處的山、路、人，因為他們已經(jīng)戰勝了腳下的土地，戰勝了人生中的挫折，應該自豪的抬起頭，大聲喊：“我成功了！”
堅持的作文 篇7
從小開(kāi)始，我我就一直非常喜歡畫(huà)漫畫(huà)，在校外報了一個(gè)漫畫(huà)班，老師要求我每天都要記漫畫(huà)日記，這件事情看上去很簡(jiǎn)單，不就是在本上畫(huà)上幾筆嗎，但真正做起來(lái)可不那么容易。
剛開(kāi)始，我還是能做到�？傻搅朔攀罴�，我半天學(xué)素描，半天寫(xiě)作業(yè)，還要和朋友玩，就連睡覺(jué)的時(shí)間都少了，更不用說(shuō)畫(huà)漫畫(huà)了，一周下來(lái)，才記了兩篇日記。老師一看，氣得鼻子都歪了，敲著(zhù)我的頭批評我：“真不像話(huà)，日記記得太少了！就算你在學(xué)素描，時(shí)間緊，每天也要記漫畫(huà)日記��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里委屈得直想哭，剛想跟老師解釋解釋?zhuān)毾胂耄喝绻淹娴臅r(shí)間減少，再加快寫(xiě)作業(yè)的速度，不就有時(shí)間記漫畫(huà)日記了嗎？于是我暗下決心，一定要把漫畫(huà)日記堅持下來(lái)。
之后，我每天上完課回到家的第一件事就是記漫畫(huà)日記。不管事多事少，不管多困多累，我都會(huì )把當天的漫畫(huà)日記完成。記得有一次白天去爬山，晚上很晚才回來(lái)，累得我全身像散了架一樣，媽媽對我說(shuō)：“孩子，早點(diǎn)睡吧，堅持不了畫(huà)漫畫(huà)就算了�！蔽乙卜浅＠�，我剛想答應，但一想到漫畫(huà)日記還沒(méi)記，老師那張嚴肅的面孔又浮現在眼前，就對媽媽說(shuō)：“老師告訴我們，做事要認真，可不能半途而廢�！闭f(shuō)完，我趕緊爬起來(lái)坐在桌子前把當天發(fā)生的.事畫(huà)了下來(lái)。雖然我又困又累，但看著(zhù)畫(huà)好的漫畫(huà)日記，我心里還是美滋滋的。
再一次交漫畫(huà)日記的日子到了。我一蹦一跳地跑到老師面前，高舉著(zhù)日記本，大聲地對老師說(shuō)：“老師，先看我的漫畫(huà)日記吧！”老師笑瞇瞇地接過(guò)日記本，看了我的日記，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“欣怡，看來(lái)認真可以做成很多事，而堅持是通向成功的橋梁！”聽(tīng)了老師的鼓勵，我的漫畫(huà)日記記得越來(lái)越好！
這一件事情雖小，但它卻讓我明白了：干什么事都要堅持不懈，勇往直前才能成功。
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