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堅持的作文

時(shí)間:2024-04-14 13:30:30 堅持 我要投稿

堅持的作文[優(yōu)秀10篇]

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的堅持的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

堅持的作文[優(yōu)秀10篇]

堅持的作文1

  “站在十字路口前沒(méi)有人會(huì )告訴你是往左還是往右,當真正面對時(shí)只有自己才會(huì )讓自己發(fā)光!眿寢尩脑(huà)我一直記在腦海中,一直到??

  沒(méi)有人會(huì )告訴你怎樣去堅持去努力,你只有靠自己才行。

  以前我只知道去想可沒(méi)有去努力去堅持,可是一件事讓我改變了我以前的觀(guān)念。放假的時(shí)候媽媽帶我去了黃山一趟說(shuō)是去體驗什么叫做堅持。我剛開(kāi)始覺(jué)的老媽這樣做是多此一舉,就沒(méi)太在意。

  可是到了黃山的角下時(shí)我就有一種想臨陣脫逃的感覺(jué),看著(zhù)那高大挺拔的黃山這種感覺(jué)更深了。我不想走上去,我看著(zhù)有些人都是坐纜車(chē)上去的。于是我也跟媽媽要求坐纜車(chē)上去?墒菋寢屢豢诰芙^,我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨碌的向上沖,等我爬到山頂時(shí)看著(zhù)山下的風(fēng)景驚訝的張大嘴巴。

  媽媽來(lái)到我身邊好笑的看著(zhù)我的樣子說(shuō):“怎樣知道了嗎?我為什么不讓你坐纜車(chē)了吧?!”我疑惑的看著(zhù)媽媽想從她那得到答案。

  媽媽笑了笑說(shuō):“每個(gè)人只知道享受這一時(shí)的歡快可沒(méi)想遠久的利益,你看看你在自己走上來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有看到很好看的美景!”我想了想然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  對!想想媽媽的話(huà)好像沒(méi)有錯?粗(zhù)這眼前的美景突然想高歌一曲。我終于明白詩(shī)人的“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!笔堑母杏X(jué)了。

  下山的時(shí)候我們是坐纜車(chē)的,我還是不明白媽媽的用意。媽媽看了我說(shuō):“來(lái)時(shí)和去時(shí)的感覺(jué)和風(fēng)景是不一樣的。來(lái)時(shí)你不堅持就看不見(jiàn)你眼前的美景!睂Π!沒(méi)錯什么事都要經(jīng)過(guò)自己的努力和堅持。同時(shí)我也明白一個(gè)道理那就是:

  “無(wú)數的'艱難無(wú)數的險阻,構成整個(gè)生命的畫(huà)卷。無(wú)數的轉折無(wú)數的岔口教會(huì )我們堅定和執著(zhù);翻過(guò)這一峰卻又見(jiàn)另一峰;生命的意義在于生活,生活的意義在于真心的付出。用真心面對每一天,用微笑面對每一次挫折。在堅持中學(xué)會(huì )努力;在堅持中學(xué)會(huì )依賴(lài);在堅持中學(xué)會(huì )執著(zhù)。生命其實(shí)是一首無(wú)悔的闕歌!

堅持的作文2

  叮鈴鈴一陣鈴聲襲來(lái),喧雜的教室頓然鴉雀無(wú)聲。隨著(zhù)老師一聲令下,一場(chǎng)隨堂小測開(kāi)始了。

  雖然這只是一場(chǎng)再普通不過(guò)的小測,但對于剛剛經(jīng)歷開(kāi)學(xué)考試失利的我,卻有著(zhù)特殊的意義,因為這是一次證明自己的機會(huì )。

  大致看了一眼卷面,基本都在掌控之中,于是我滿(mǎn)懷信心,飛快地在卷子上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

  窗外的小雨淅淅瀝瀝,水珠在屋檐上撥拉輕彈,敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符,讓我心花蕩漾。

  想起上一次開(kāi)學(xué)考試由于準備不充分,在文言文方面丟了很多分,自責與不甘在我心頭反復徘徊,心情很是低落,而這次無(wú)疑是我一雪前恥的好機會(huì ),定當牢牢把握才是。

  就在我對這次考試勝劵在握的時(shí)候,一句古詩(shī)就像一頭攔路虎突然躍出來(lái)?yè)踝×宋业娜ヂ,說(shuō)什么也想不起來(lái)了,瞬間一顆心如墜谷底?蛇@一切在我瞄到桌底的語(yǔ)文書(shū)時(shí)發(fā)生了改變。我的心里癢癢的,我的手就像中了魔法似的不受控制地向語(yǔ)文書(shū)摸去。

  還有最后一分鐘,同學(xué)們加油!老師的`話(huà)像一記重錘,打斷了我伸出去的手,敲醒了差點(diǎn)走向迷失的我。我究竟在干什么?我可是老師最信任的學(xué)生,怎么能做出這樣為人不齒的事呢?我仿佛看見(jiàn)老師失望的目光,聽(tīng)到同學(xué)們嘲諷的話(huà)語(yǔ),兩朵緋紅的云爬上了我的臉頰,此刻我覺(jué)得自己就像個(gè)讓人唾棄的小偷,無(wú)恥之極。

  面對語(yǔ)文書(shū)的誘惑,面對唾手可得的答案,我要在最后的一分鐘堅持住,絕不能迷失了自己,一定不能為了一次小測失去做人的準則和底線(xiàn)。我重整心態(tài),讓自己的心情平復下來(lái),終于,在最后交卷鈴聲響起時(shí),寫(xiě)下了被自己遺忘的古詩(shī)答案。

  感謝自己最后一分鐘的堅持,得分的誘惑并沒(méi)有讓我喪失理智,最終內心坦蕩地交給老師一份誠實(shí)守信的人生試卷。

  雨還在下,水珠流淌到我的內心深處,激起層層漣漪。最后一分鐘的堅持,讓我如釋重負,也讓我浮躁的心洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠的本來(lái)模樣。

堅持的作文3

  三年級時(shí),我陰差陽(yáng)錯地開(kāi)始了鋼琴學(xué)習,到如今已經(jīng)有四年時(shí)間了。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì )了一件很重要的事情:堅持。

  我開(kāi)始的年齡有點(diǎn)晚,與我同齡的孩子已經(jīng)開(kāi)始練習經(jīng)典的曲子,為考級做準備時(shí),我還在兒童初級曲徘徊。剛開(kāi)始學(xué)的東西都很簡(jiǎn)單,不過(guò)是一些基本的樂(lè )理知識,彈一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的.曲子。我每天隨隨便便敷衍幾下,就能練熟。但隨著(zhù)技術(shù)的提高,我彈的譜子也越來(lái)也難。

  當我真正地擺脫了一直不屑一顧的兒童曲后,直接接觸到的就是我從來(lái)沒(méi)試過(guò)的雙手合奏,F在看來(lái)是小菜一碟的曲子,在當時(shí)是我根本無(wú)法跨越的鴻溝。這個(gè)所謂的“雙手合奏”

  不再是我能敷衍得過(guò)去的東西。我彈得磕磕絆絆,心里備受打擊。

  那時(shí)擺在我眼前的有兩條路:要么立馬放棄,要么繼續堅持。

  我很慶幸我當時(shí)選擇了堅持。

  我發(fā)了狠,每天都一心撲在鋼琴上,廢寢忘食,吃飯和睡覺(jué)都心不在焉。左手單獨練習,右手單獨練習,爐火純青?蓛芍皇忠缓系揭黄鹁蛠y七八糟。每次彈完,我的手指都酸得麻木了,雙手完全脫離,連東西都拿不住,稍微一用力便雙手顫抖。

  老媽眼睜睜地看著(zhù),心里卻不知道有多心疼。一次,她端來(lái)一杯茶水,右手扶住我的肩膀,柔聲說(shuō):“你休息一下,等會(huì )兒再練習吧!蔽沂止虉痰負u搖頭。此時(shí)正好一曲彈完,我捏捏手指,不等它們放松便進(jìn)入下一次努力。

  這時(shí),令人驚喜的事情發(fā)生了,我好像突然開(kāi)竅,原來(lái)根本合不到一起的左右手,仿佛有了靈性,能感知到對方的行動(dòng)一般,流暢地走了下去。我第一次感受到什么叫做“兩只手在琴鍵上飛舞”,那支本來(lái)佇立在我眼前,根本翻不過(guò)去的高山,一下子透明了。這看上去的奇跡,是由我幾天瘋狂地練習積累下來(lái)的。如果我一開(kāi)始時(shí)就放棄,也就不會(huì )看著(zhù)這樣激動(dòng)人心的后續。

  一次又一次的堅持換來(lái)的改變,使我在彈琴的路上一直走了下來(lái)。人生也正如彈琴一樣,只有堅持,才能讓我們在人生路上走得更遠。

堅持的作文4

  就以堅持而論。當我們初次背上夢(mèng)想的行囊,踏上尋夢(mèng)的旅途時(shí),往往都帶著(zhù)堅持啟程,而最后大多又帶著(zhù)放棄而歸。因為你堅持不了,你忍受不了,所以你放棄了,忘記了當初堅持的信念,雖然夢(mèng)想注定是孤獨的旅程,少不了嘲笑和挫折,可這并不是我們放棄的理由。

  多少人曾經(jīng)為夢(mèng)而搏,卻又中途放棄,那懶惰的癮總是在距成功的彼岸數步之遙發(fā)作,使你與成功相望而不相觸。

  堅持是因為夢(mèng),放棄是因為被騙。在這個(gè)世上最大的騙子莫過(guò)于自己,最易受騙的'人亦是我們自己,奮斗的路上,我們總是自己騙自己:明日復明日,明日再堅持?上,這樣的拖延只會(huì )讓我們變的懶惰,變的甘于現狀。所以成功與之無(wú)緣,夢(mèng)終究是遙不可及的夢(mèng)。

  現實(shí)終究是殘酷的。放棄后,看著(zhù)別人事業(yè)有成,碩果累累。頓時(shí),你才發(fā)現自己是個(gè)渴望成功而又不付出的丑小鴨。這巨大的反差,讓你自卑的同時(shí)更加努力,于是又去完成當初放棄的夢(mèng),可是三分熱度,到了中途,你又妥協(xié)了,這就像慢網(wǎng)看電影一樣,總是要緩沖。所以你一直在奮斗的路上,成功也遙遙無(wú)期。

  有夢(mèng)容易實(shí)現難。在這個(gè)堅持的路上是一場(chǎng)物竟己擇,堅持者生存的淘汰賽,成功者往往是那些不到黃河心不死的執著(zhù)者。也許年少時(shí),都有一個(gè)夢(mèng);青春時(shí),都曾拼搏過(guò);年邁時(shí),卻不一定都是成功者,奮斗的路上,笑過(guò),哭過(guò),孤獨過(guò),無(wú)助過(guò),甚至絕望過(guò),而結局卻只有二個(gè)——無(wú)悔和有悔。

  年輕時(shí)的張揚與放縱,終究要成年時(shí)的奔波與艱辛來(lái)償還,趁自己還年輕,努力吧!

堅持的作文5

  夢(mèng)想需要付諸行動(dòng),堅持往往是行動(dòng)的“同胞兄弟”。在面對堅艱難與挫折時(shí),我沒(méi)有一蹶不振,而是選擇了堅持。因為我明白“吃得苦中苦,方為人上人”。

  那是一次功底的較量,那是一次沉重的打擊,那是一次艱難的選擇,同樣,那也是一次對我毅力的磨煉。一堂看似平常的舞蹈課,卻隱約有些不尋常的氣氛。我們依舊是那樣的方式來(lái)上課,但唯有不同是那一句“你要是再這樣,就換班好了”的話(huà),給了我堅持下去的動(dòng)力,也令我記憶猶新。

  一上課,我們便開(kāi)始練習倒立——我最害怕的一項技巧。前面的`墻就宛如一個(gè)威嚴的巨人,屹立在我面前。相比之下,我就是一個(gè)微不足道的小麻鵲,隨時(shí)都可能毀于一旦。我面對看它,手在不停地顫抖,心里在想:為什么?為什么我要害怕它……我就那樣站著(zhù),一動(dòng)不動(dòng),就像一根木頭,在那里久久地挺立著(zhù)。

  “你在干什么呢!”一個(gè)聲音打破了片刻的沉靜,打斷了我的思緒……“站著(zhù)干什么,不知道練嗎?不想練就回你原來(lái)的班級里去吧!”

  當聽(tīng)到最后一句話(huà)時(shí),瞬間感到整個(gè)屋子有一股冷風(fēng)吹過(guò),那么地無(wú)情。但隨即我想起的是,我不能放棄,一定要堅持下去。想罷,便飛開(kāi)始練了起來(lái),把恐懼、慌亂都拋到了腦后,只是在專(zhuān)心地想著(zhù),我一定要做到最好!我要堅持下去!

  終于,功夫不負有心人,我突破了這個(gè)障礙,不再懼怕倒立,并且能輕而易舉進(jìn)行倒立。

  自此我開(kāi)始相信:批評與鞭策,其實(shí)是另一種鼓勵的方式。只不過(guò)它聽(tīng)上去沒(méi)那么好聽(tīng)罷了,在那一次批評中,我選擇了堅持,哪怕是從頭再來(lái),我也沒(méi)有氣餒。因為堅持,不管過(guò)程有多么艱難,總有好的結果會(huì )離你更近一步。

堅持的作文6

  一年一度的校運會(huì )開(kāi)始了,操場(chǎng)上的熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)集體項目比完了,最后一場(chǎng),就是拔河比賽了。

  “五一五一,過(guò)來(lái)和五二班比!”我們班的拔河運動(dòng)員一個(gè)個(gè)挺身而出!叭.二.一.開(kāi)始!”我們班的運動(dòng)員們使出了吃奶的勁,用力往后拔,標記慢慢地到了我們這邊,只見(jiàn)五三班的運動(dòng)員們急得臉都漲紅了,邊喊邊堅持地向后拉,但是,標記還是往我們這邊來(lái)。哨聲吹響了,我們贏(yíng)了,一聲聲歡呼聲傳了出來(lái)。

  “來(lái),五二班的來(lái)和五三班比!”由于五二班力氣大的人多,五三班五秒就被五二班秒殺了。我們班的運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。

  “五一班,過(guò)來(lái)!”我們班的運動(dòng)員們走到了比賽場(chǎng)地,抓起麻繩,“開(kāi)始!”我們奮力向后拉,但是五二班實(shí)在太厲害了,運動(dòng)員們的腳一點(diǎn)點(diǎn)地向前,標記也向著(zhù)五二班去了,突然,運動(dòng)員里有個(gè)人鼓勵大家說(shuō):“加油,使勁往后拉,就一定能贏(yíng)!”又有一個(gè)人說(shuō):“對,只要堅持,就一定能贏(yíng)!加油!”這使隊員們都鼓起了勇氣,竭力地向后拉,嘴里還不住的.發(fā)出“嘿嘿”的聲音,我則和其他五一班的人一起喊:“五一加油,五一加油,五一加油!......”終于,標記向我們班移動(dòng),二班的隊員腳不住的往前滑,“呀啊啊啊......!”五一班隊員們的領(lǐng)頭喊出了聲,咬緊牙關(guān),腦門(mén)上的筋都突出來(lái)了。標記離我們越來(lái)越近,“嘟———!”哨子響了,我們贏(yíng)了,隊員們一個(gè)開(kāi)心得擁抱起來(lái)。

  熱火朝天的拔河比賽比完了,但是“堅持不懈”這幾個(gè)字在各個(gè)運動(dòng)員心里刻骨銘心。

堅持的作文7

  “9.628分!”主持人的話(huà)音剛落,場(chǎng)上響起了一陣熱烈的掌聲,只見(jiàn)LED大屏幕上赫然顯示:《賣(mài)火柴的小女孩》,第一名!

  幾個(gè)月的艱苦訓練就為了這一刻的成功!我們抑制不住內心的喜悅,激動(dòng)地跳著(zhù)、尖叫著(zhù)……為了這場(chǎng)比賽我們付出了太多努力與汗水,回想過(guò)程的艱辛,止不住熱淚盈眶,排練

  的畫(huà)面不停地在我腦海中放映——

  為了更好地詮釋劇中的角色,我們放棄了所有課余時(shí)間,一絲不茍地投入到緊張的排練中。我在劇中飾演的是天堂里的奶奶這一角色,作為“靈魂”形象,單單一個(gè)出場(chǎng),就有十

  多位輔導老師反復探討演練,前后做了幾十種修改。老師嚴肅地說(shuō):“如果我們想超越別人,就要一遍又一遍不厭其煩地練習,就連每一個(gè)臺位都至關(guān)重要,即使多走半步也會(huì )成

  為失分點(diǎn)!

  排練在緊鑼密鼓地進(jìn)行,離決賽僅剩兩周了,真正的較量馬上要開(kāi)始,緊張的`氣氛把空氣凝固起來(lái)。校長(cháng)讓我們加長(cháng)訓練時(shí)間,上課時(shí)間排放學(xué)時(shí)間也排。正午十二點(diǎn)過(guò)后,我們

  仍在狹小的房間里對詞;夜幕降臨,月兒高懸的時(shí)候,我們依然在舞臺上定臺位。我們卯足勁,在共同努力下,大家對這個(gè)劇目越來(lái)越有信心,整個(gè)作品也愈發(fā)成熟起來(lái)。每天回

  家后,我已累得癱倒在沙發(fā)上,一閉眼就能睡著(zhù),但我的心中有一個(gè)執念:我一定要堅持下去,綻放出最完美的自我。

  距離決賽的時(shí)間屈指可數,頭上頂著(zhù)的壓力越來(lái)越大。比賽前一天,最糟糕的事情發(fā)生了:我在排練時(shí)不小心扭傷腰,疼得腰板直不起來(lái)。我無(wú)助地望著(zhù)老師,是那般渴望痛痛快

  快地哭一場(chǎng),癱倒在地上!這時(shí),老師的話(huà)響在耳邊:“你是劇中的關(guān)鍵人物,后半場(chǎng)能不能把劇情推上高潮就看你的表現了!”是啊,比賽在即,再苦再難我也不能放棄……

  我們贏(yíng)了!望著(zhù)同伴喜笑顏開(kāi)的臉龐,望著(zhù)LED顯示屏第一名的字幕,激動(dòng)之余,我也默默地告訴自己:堅持就是勝利,團結凝聚力量。

堅持的作文8

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!眻猿,一個(gè)人成功的必要條件。人生有許多條路,有的人走的是一條邊平凡的路,也有的人走的是一條安逸的路,但是選好了的路不管多么的曲折也一定要堅持走下去!

  中國曾經(jīng)首富——馬云說(shuō)過(guò):“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大多數的人都到在了明天的晚上,看不見(jiàn)后天的`太陽(yáng)!”而我,也曾看見(jiàn)過(guò)那美麗的太陽(yáng)。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,火紅的太陽(yáng)對我微笑,隨風(fēng)的樹(shù)兒快樂(lè )舞蹈,那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒也發(fā)聲歌唱。

  這一天,我和父親一起去了遛冰場(chǎng),我抱著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了溜冰場(chǎng),當溜冰鞋到我的手上時(shí),我已經(jīng)迫不及待了,我飛快的穿上了他,打算立刻站起來(lái)馬上溜,像電視機里那些帥哥美女那樣帥氣而又優(yōu)美的溜冰,可想象是美好的,現實(shí)是殘酷的,我剛剛站起,一步也沒(méi)邁出,結果就摔了個(gè)四腳朝天,引來(lái)了周?chē)藗兊男β,就連父親也忍不住笑出了聲,我生氣極了,想脫下這可惡的溜冰鞋,可就在我脫下鞋子的一瞬間,我又想起了老師的教誨:只有堅持才可以勝利!我又穿上了溜冰鞋,扶著(zhù)墻慢慢的向前滑行,也不知過(guò)了多久,也不知摔了多少次,我鼻青臉腫,身上青一塊紫一塊,疼得要命,但我一直堅持著(zhù),向前滑行,慢慢的我快了起來(lái),手也離開(kāi)了墻。

  終于,我會(huì )了。我哈哈大笑,開(kāi)心極了!可就在這時(shí),又“咚!”的一聲,我又來(lái)了一個(gè)“狗啃泥”,誒呀!不可以驕傲啊。于是,我又認真的練習起來(lái)了。雖然我學(xué)溜冰吃了許多苦,但我很開(kāi)心,因為我有所收獲!

  我相信,堅持就是勝利;堅持,夢(mèng)想也將會(huì )實(shí)現!

堅持的作文9

  古今中外,沒(méi)有哪個(gè)成功的不是靠堅持取得的,茫茫人生路,有多少人能堅持不懈呢?“非獨賢者有是心也!”我亦如此。我在堅持,堅持照亮我前行的道路。

  跑道上,我在堅持

  “加油!加油!還有一圈半!”體育課上,老師說(shuō)今天跑1000米。我在給自己鼓勵:加油!我相信自己 !堅持就是勝利!開(kāi)始,我一馬當先,領(lǐng)跑本隊,一圈后,我的體力消耗了不少,但我卻一直在跑:堅持,堅持,我大口大口地喘氣,汗水不斷的滴下來(lái) ,跑到上,我在堅持,為了我的身體,為了我的體育考試,為了我的目標。

  學(xué)習中,我在堅持

  “起床了!起床了!”周末的早晨,鬧鐘在6:40時(shí)響起,我揉著(zhù)惺忪的睡眼,跳下床,然后迅速穿衣洗漱,完成后,打開(kāi)英語(yǔ)課本將這個(gè)星期上過(guò)的課文全部讀了一遍,并背下好餓 語(yǔ)句-----從小學(xué)開(kāi)始,我就一直堅持完成這項任務(wù),第二天必定補上。我一直在堅持,相信會(huì )有好的成績(jì) ---月考 ,141分,為了提高英語(yǔ)成績(jì),為了我的目標 。

  考試中,我在堅持

  “堅持住!好好發(fā)揮吧!”我自勉道,每次大考,我都會(huì )說(shuō)這句話(huà),它使我又信心,有時(shí)實(shí)在緊張了,我會(huì )深呼吸---吸一口氣,停3秒,呼出,繼續,堅持住!我手中的筆不停的歇,眼睛不停地掃視題目,連耳朵都 認真的聽(tīng)著(zhù)筆劃過(guò)的聲音。我在堅持,讓心靜下來(lái),為了發(fā)揮得更好,為了我心中的目標。

  黑夜里,我在堅持

  “滴答,滴答!扮婍懼(zhù),臺燈一亮著(zhù),已是深夜,月到中天,我依然在復習,雖然我眼皮十分沉重,累啊,看到還有這么多功課要復習,想到我心中的目標—不,我必須堅持,堅持就是勝利! 黑夜里,我在堅持,為了明天的'考試,為了我心中的目標。

  古今中外,有哪個(gè)成功沒(méi)有堅持地墊腳石?我要堅持,為了我心中的目標,永恒的目標。

堅持的作文10

  堅持,每個(gè)人如果沒(méi)有堅持,那么這個(gè)人就不會(huì )有成就,堅持是一項生活本能,堅持會(huì )引領(lǐng)我們走向成功。

  在我上初一的第一個(gè)軍訓里,我懂得了堅持這一天,軍訓是讓我們站軍姿,我心想站軍姿又怎么了?這么簡(jiǎn)單的事,還用練嗎?傻子都會(huì )站,結果很快我就發(fā)現這是錯誤的。剛開(kāi)始轉的時(shí)候還挺好,結果站著(zhù)站著(zhù)就有點(diǎn)累了,而且我們還是面朝太陽(yáng)的,我一會(huì )兒就流出了許多汗,真想撓一下,因為我有一汗珠流進(jìn)了我的眼睛里,我就馬上撓了一下,以為沒(méi)有被發(fā)現,結果聽(tīng)見(jiàn)了教官的一聲音:“別動(dòng)要動(dòng)打報告!”我馬上站好響,我才不打報告呢,我肯定站好過(guò)了一會(huì )兒,我又站不住了,但是又轉念一想,馬上就休息了,再堅持會(huì )吧,不就一會(huì )嗎?能難住我?

  過(guò)了大約五分鐘的時(shí)間,我一聽(tīng)到休息的聲音,仿佛心中的萬(wàn)花開(kāi)放,馬上開(kāi)心地跳了起來(lái)。但是一開(kāi)始喊開(kāi)始訓練的時(shí)候,我心中仿佛萬(wàn)花齊伯不情愿的去軍訓,但這時(shí)候我忽然想起了我的'夢(mèng)想,做一名軍人,成為一名警察軍人的訓練,可要比我們這訓練苦百倍,甚至上千倍表現不好,鞭子打而我們訓練表現不好,說(shuō)兩句,踢你一下一就完了,也不疼。所以我必須堅持完這五天,我想后立即站的筆直像一棵大樹(shù)一樣,我聽(tīng)到原地踏步走的命令后,馬上踏步走,我一沓不走就感覺(jué)腿很疼,應該是站的太久的緣故,不過(guò)一下就好了。

  接下來(lái)的四天里,又學(xué)到少吸允立正礦綠籬證等很多的內容,這么多的內容,我認真做每項都認真做,一定要完成我的夢(mèng)想,繼續努力堅持,堅持、堅持、再堅持!

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