堅持的作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的堅持的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
望著(zhù)窗外,朔月凜冽,大雨滂沱,一片枯葉在風(fēng)雨交加中無(wú)依無(wú)靠地飄著(zhù),有時(shí)隨風(fēng)奮起,有時(shí)毫無(wú)斗志,緩緩下落,我對著(zhù)心底問(wèn):“我應該堅持不懈還是半途而廢呢?”
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,在窗明幾凈的書(shū)法教室里,同學(xué)們都積極地準備著(zhù)全國書(shū)法比賽的作品,我也不例外,提起毛筆,一筆一劃地書(shū)寫(xiě)起來(lái),在運筆的過(guò)程中,我不知不覺(jué)地陷入了自己美好的遐想,夢(mèng)想著(zhù)自己在本次全國性的比賽之中榮獲一等獎……倏然之間,有人拍了拍我的后背,我趕忙從黃粱一夢(mèng)中回到現實(shí),緩緩地轉過(guò)身去,只見(jiàn)一雙略帶失望的眼睛看著(zhù)我,我驚慌得毛筆掉落在了書(shū)桌上,不時(shí)傳來(lái)老師無(wú)奈的嘆息聲,那聲音回蕩在我的內心深處,久久不能停止,我心想:“老師,是不是不看好我的書(shū)法作品?生氣啦?”
我憐著(zhù)那沉重的'書(shū)袋,垂頭喪氣地回到家中,馬上躲回房間里,嚎啕大哭起來(lái)。忽然,幾陣涼颼颼的風(fēng)刮過(guò)我的臉頰,我趕忙去關(guān)窗戶(hù),但這時(shí)飄來(lái)一片平淡無(wú)奇的枯葉,我將它捧在手心,仔細打量了起來(lái),驚訝地發(fā)現葉子布滿(mǎn)了枯黃的痕跡,但在葉子的小部分當中卻還保留了一絲新綠,隱隱地透露出一種倔強的態(tài)度……此時(shí),幾只小鳥(niǎo)落到了窗外的枝頭,放聲高歌,那自然之音,仿佛是在給我加油鼓勁!
我的心微微顫動(dòng)了一下,似乎也透露一絲倔強的態(tài)度。這時(shí),我的腦海里閃過(guò)書(shū)法老師曾講述的書(shū)法故事。古代書(shū)法家柳公權一次在完成作品之后,遭到了一位賣(mài)豆腐老人的批判,告訴柳公權說(shuō)華京城的一位老人用腳寫(xiě)字了得,于是柳公權來(lái)到華京城,見(jiàn)字畫(huà)湯老先生。他沒(méi)有雙臂,赤著(zhù)腳在地上寫(xiě)字,左腳壓住鋪在地上的紙,右腳夾起毛筆,揮灑自如地寫(xiě)對聯(lián)。柳公權見(jiàn)后,跪在老人面前,請求老人收他為徒,只見(jiàn)老人寫(xiě)道:“寫(xiě)盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長(cháng),始得龍鳳飛!毕氲竭@,一位沒(méi)有雙臂的人,都不愿向困難低頭,我的處境遠比這位老人好,我有什么理由半途而廢,像一張作品低頭。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛筆,聯(lián)系起來(lái)……
欣賞那時(shí)堅持的我;欣賞那顆不服輸的決心;欣賞那時(shí)重新提起毛筆的勇氣。堅持著(zhù),克服著(zhù)種種困難,提起毛筆,筆尖在紙面上跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈。一筆一劃,練習紙在我的身旁摞起了好幾層,遇到原帖的難字時(shí),我會(huì )練習好幾遍,堅持不懈,而不是知難而退,自尋苦惱,當遇到練習的瓶頸期,我會(huì )以平常心反復聯(lián)系著(zhù),慢慢地將每個(gè)字琢磨!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我的作品榮獲了比賽的一等獎,并被老師在班級里表?yè)P。堅持的結果,如同“一片耕耘,一片收獲”,結下的果子是那么好!那么甜!
望著(zhù)窗外,一片彩虹映入眼簾,一束陽(yáng)光照在地面,斜斜微風(fēng)送來(lái)一片生機勃勃的新葉,上面滿(mǎn)是堅持后的精彩……
堅持的作文 篇2
兒時(shí)的我,對那青青綠草不予理睬,甚至投去不屑的一瞥。但自從那個(gè)狂風(fēng)之夜看到小草的那一刻,我改變了我那曾經(jīng)愚蠢的想法……
期末考試后的那一次返校,是我那個(gè)學(xué)期最灰暗的一天。當我興高采烈地拿著(zhù)成績(jì)單,卻看到十七名的那一欄印著(zhù)我的名字時(shí),我絕望了!
上了初中后,我的成績(jì)一直穩定在十一名左右,曾經(jīng)的我還在全校前100考場(chǎng)考試時(shí),別人極其羨慕的目光盯著(zhù)我走進(jìn)考場(chǎng),我的自豪與驕傲!那時(shí)的自豪,被此時(shí)的一張冰冷的成績(jì)單上的一個(gè)跌入低谷的成績(jì)擊得粉碎
我不敢去看同學(xué)們期盼成績(jì)的炙熱的目光,更不想聽(tīng)他們在議論成績(jì)時(shí)那滿(mǎn)足的口吻。我將目光瞥向窗外。天陰的可怕,沒(méi)有一絲陽(yáng)光,狂風(fēng)吹著(zhù)玻璃呼呼的響,枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,仿佛是一個(gè)做錯了事的孩子在家長(cháng)的斥責聲中不安的抖動(dòng)。
我的心和那陰沉沉的天一樣,不安和恐懼籠罩著(zhù)我,上課時(shí)心不在焉的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上眉飛色舞的講著(zhù),就像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的木偶在表演他的獨角戲。我很不安,真的,不安!
回家的時(shí)候,天已經(jīng)黑了,那伸手不見(jiàn)五指的漆黑裹著(zhù)狂風(fēng)很叫人害怕。我在風(fēng)的怒吼中聽(tīng)出了嘲諷,聽(tīng)出了不滿(mǎn)。原本低沉的頭更低了。在風(fēng)的狂舞下,我有些站不住腳跟,于是,躲在房檐下的臺階處準備避風(fēng)。
一些小草吸引了我的注意。燈光下的它們在凜冽的寒風(fēng)中微微顫抖。綠中透黃,黃中泛白的身子被吹得東倒西歪后又不安的抖動(dòng)起來(lái),但它們沒(méi)有一個(gè)倒下,沒(méi)有一個(gè)倒下,沒(méi)有一個(gè)向那瘋狂的`風(fēng)低頭,努力的撐著(zhù)有些枯萎的身子。被吹倒。再微微直立,他們像挺直了胸脯的邊防戰士。望著(zhù)它們斗志昂揚的樣子,望著(zhù)它們執意用自己的滿(mǎn)身蓬勃迎接盎然春意的決心!怦然心跳間,我懂了。
現在的我,正如同滿(mǎn)身綠意的草,在經(jīng)歷著(zhù)狂風(fēng),時(shí)光與寒冬的考驗?简炛,會(huì )遇到一次次挫折,會(huì )一次又一次被推倒。但我應該像小草一樣,一次又一次在挫折中站起,一次又一次在失敗中歷練,最后,用自己堅強的,不懈的努力去迎接屬于我的成功意志!
給自己一個(gè)堅強的理由,讓自己在挫折中涅盤(pán)重生,獲得進(jìn)取的動(dòng)力。
堅持的作文 篇3
人生何其漫長(cháng)!人生又何其坎坷!失意失敗的陰霾乃是家常菜,山大的困難問(wèn)題就似飯后餐?耧L(fēng)怒號無(wú)須畏,驟雨將至無(wú)須懼,驚濤猛拍無(wú)足退,駭浪疾打無(wú)足縮。懷著(zhù)一顆堅持的心,去乘風(fēng)破浪!
《潛確類(lèi)書(shū)》卷六十:李白少讀書(shū),未成,棄去。道逢老嫗磨杵,白問(wèn)其故。曰:‘欲作針!赘衅溲,遂卒業(yè)!币驗閳猿,才有后來(lái)斗酒詩(shī)百篇的“詩(shī)仙”;戰國時(shí)期洛陽(yáng)人蘇秦游說(shuō)秦王沒(méi)有成功,糧食資金全部用盡,只好狼狽回到故鄉,被家人取笑。于是半夜找書(shū),擺開(kāi)幾十只書(shū)箱,找到了姜太公的兵書(shū),埋頭誦讀,反復選擇、熟習、研究、體會(huì )。讀到昏昏欲睡時(shí),就拿針刺自己的大腿,鮮血一直流到腳跟,并自言自語(yǔ)說(shuō):“哪有去游說(shuō)國君,而不能讓他拿出金玉錦繡,取得卿相之尊的人呢?”滿(mǎn)一年,研究成功,說(shuō):“這下真的可以去游說(shuō)當代國君了!”于是就登上名為燕烏集的宮闕,在宮殿之下謁見(jiàn)并游說(shuō)趙王,拍著(zhù)手掌侃侃而談,趙王封蘇秦為武安君。從此他大展宏圖,游說(shuō)五國齊抗秦。因為堅持,才有一人掛五國宰相印的傳奇;“發(fā)明大王”托馬斯·愛(ài)迪生小時(shí)候被人稱(chēng)為“低能兒”“弱智”,可他毫不放棄,堅持努力,終于創(chuàng )下了一人二千多項專(zhuān)利的奇跡。不論古今中外,類(lèi)似的事例不勝枚舉。
人類(lèi)如此,自然界亦然。從前,一個(gè)海島上生活著(zhù)一種老鼠,島上不僅食物短缺,而且天敵很多。迫于生計,它們不得不到對面的'一個(gè)島上生存,可是它們不會(huì )游泳又不會(huì )飛,怎么辦?于是,它們家族上演了一臺驚天地泣鬼神的表演——一只只老鼠從幾十丈高的懸崖上跳下,在空中拼命地揮舞著(zhù)雙臂,然后“嗖”的一聲墜入深谷,一只,兩只,三只……終于,在祖祖輩輩的努力下,一種新的生物誕生了——蝙蝠。它們通過(guò)努力,終于脫離荒島,獲得新生。詩(shī)人說(shuō):梅花香自苦寒來(lái)。我看亦是如此,就算“十年磨一劍”也值得。
沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的堅持,怎會(huì )有“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
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