堅持的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的堅持的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
15公里。我無(wú)法想象這是我們用雙腳走過(guò)的路程；這真的是我長(cháng)這么大走得最遠的一次路了。走在路上，望著(zhù)遙遙無(wú)期的目標，心里似乎真的有點(diǎn)快要崩潰的感覺(jué)，然而，當真正的到達了目標的那一刻，一切都像匍匐在我們的腳下，再也，無(wú)所畏懼。
澎湃——我們的真正目的地是豐樂(lè )生態(tài)園，一開(kāi)始，所有的人都報以十二分的熱情，那叫一個(gè)興致盎然，頗具激情，熱情澎湃啊~即使是有漫長(cháng)的遠足阻擋，也不會(huì )放棄！在剛剛踏上路程的時(shí)候，同學(xué)們還都有說(shuō)有笑，一臉淡定的聽(tīng)歌啊、搶吃的啊、打鬧嬉戲啊…好一副活潑歡快、積極向上的模樣��！
消沉——路途在一點(diǎn)點(diǎn)的延長(cháng)。沒(méi)有了最初的風(fēng)景，失去了最初的激情，逃離了最初的蕩漾，凋零了最初的風(fēng)采。大家的體力在一點(diǎn)點(diǎn)地消失著(zhù)。陰郁的天空更沉了，但卻沒(méi)有人叫苦叫累，同學(xué)們都在堅持著(zhù)，90后的我們在這里還很堅強。
浴火——真正的體會(huì )到什么叫勞累：雙腿灌滿(mǎn)了沉重的鉛，腳很酸很沉，好像已經(jīng)成為一種包袱。不光是身體，心理上簡(jiǎn)直要崩潰，那種感覺(jué)，就像在南極的`極夜中找不到光亮，就像是一朵花失去了泥土，一只魚(yú)離開(kāi)了魚(yú)塘，一只鳥(niǎo)脫離了天空，一顆星告別了月亮。雙腿很沉重，原本耀目的旗幟變得刺眼起來(lái)，陰郁的天空更陰沉。同學(xué)們都在一步一步地挪動(dòng)著(zhù)，真的，很累很累，就想立刻躺下來(lái)，再也不動(dòng)彈。老師喊著(zhù)：考驗你們的時(shí)候到了！加油��！但誰(shuí)不知道這是考驗毅力的時(shí)候？誰(shuí)不想站起來(lái)繼續走？誰(shuí)不想到終點(diǎn)？可是，巨大的疲憊感山一般壓了下來(lái)，讓人站不起身。
涅槃——路還是要走的�，F在放棄？被人嘲笑為懦夫!只是15公里而已！一點(diǎn)點(diǎn)的小困難都克服不了，將來(lái)怎么成大氣？只是走路，難道就壓垮了我們？只是因為勞累，就這樣頹廢？不允許！哪怕是再走上多少小時(shí)，就算是爬，也要爬過(guò)去！-----陰郁了好久的天空居然放晴了。從烏云中透出的絲絲縷縷的陽(yáng)光就像是黑暗中的唯一曙光，就像是深淵中能逃往天堂的蜘蛛絲，就像是迷途的孩子看到了通往家路口的街燈，那么溫暖，就像是上帝突然給我們拋擲了希望，真切的告訴我們，陽(yáng)光已現，彩虹不遠。模糊中，仿佛看見(jiàn)了并不遙遠的大門(mén)，就在前方。
沖刺——同學(xué)們興奮地大喊起來(lái)，向著(zhù)目標最后沖刺。大家狂奔著(zhù)，吶喊著(zhù)：沖�。。。。。。。。。。。。。。�！
就這樣吧，其實(shí)，并不遙遠，只要踏出了第一步，目標就已經(jīng)很近很近。
堅持的作文 篇2
今兒一大早，就碰上了一件讓我不知所措的場(chǎng)景。
一對看似夫妻的一男一女，跪在硬邦邦的地面上，低垂的眼睫毛遮擋了原本可以看穿心靈的眼睛，但臉部表現出來(lái)的的確是悲傷跟無(wú)助。兩人中間的'一塊紙板上寫(xiě)著(zhù)些內容，大致的意思是他們的小孩需要錢(qián)救治。且兩人的面前放著(zhù)一個(gè)捐款箱，這一舉動(dòng)務(wù)必會(huì )引來(lái)不少?lài)^(guān)者。
也許不用我說(shuō)，大家也知道這是什么。對的，他們在乞討。在南昌，這種場(chǎng)景并不稀奇，各式各樣的離奇故事比比皆是，但也不排除那些真實(shí)存在的。大多數人都已經(jīng)習以為常了。尤其是在城市比較繁華的地段，人們更是產(chǎn)生了免疫力，甚至為此練就了一項可以“屏蔽”掉這些畫(huà)面的特異功能。
在我一路慢慢靠近的時(shí)間里，觸碰過(guò)那愛(ài)心箱的人并不少，雖然還有不少的圍觀(guān)者。我害怕的事物并不多，但有樣最害怕的就是這種無(wú)法確定的愛(ài)心陷阱。不是害怕放進(jìn)去的錢(qián)打了水漂，真正讓人害怕的是，心寒。當今社會(huì )，處處有陷阱。那些利用人們那高尚同情心以牟取暴利的人，是否會(huì )有一點(diǎn)良心不安？如果有，至少那些被利用的同情心還有些價(jià)值；如果絲毫沒(méi)有，那么同情心就成了助長(cháng)這些惡習的最好養料。
買(mǎi)完早餐后，順勢把剛找零開(kāi)的零錢(qián)投了進(jìn)去。隨即起身離開(kāi)，竊竊私語(yǔ)的圍觀(guān)人群并沒(méi)有給我造成困擾，聽(tīng)到了身旁微弱的聲音“謝謝”。沒(méi)再回頭。
返回的路上，我只想一件事：希望你是真正需要幫助的人，希望自己不會(huì )成為那股惡勢力的幫兇。
堅持的作文 篇3
拿去扔了！”老師皺著(zhù)眉頭將紙團遞給了一個(gè)同學(xué)。同學(xué)正走向垃圾桶時(shí)，我悄悄地讓他把紙團給我了——畢竟紙團里有一條鮮活的生命��！
那是一只倒霉的金龜子，六只腳中，有三只腳已被踩得不能動(dòng)彈了，觸角垂頭喪氣地耷拉著(zhù)碧綠的殼，無(wú)力地歪在一旁，活像戰敗的將軍。夜幕降臨時(shí)，它本想在這間教室里“追求光和熱”，結果老師卻怕它影響我們的學(xué)習，就狠狠地給它來(lái)了一腳，結果它就成了現在的這個(gè)狼狽模樣。它僅剩下的能活動(dòng)的三條腿無(wú)力而緩慢地擺動(dòng)著(zhù)，觸須膽怯地從殼里伸出來(lái)，小心翼翼地左右擺晃，仿佛是想離開(kāi)這里�？伤F在只能原地打轉。
我對它的惻隱之心油然而生，我想讓它恢復往日的生機，可是我該怎么幫它呢？要不先喂它吃一些葉子，讓它自己恢復吧。
我把金龜子放到了陽(yáng)臺上的盆栽里。它僅剩的能動(dòng)的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊，也就一動(dòng)不動(dòng)了。能否痊愈，就靠它自己了。
第二天，我慌忙地來(lái)到教室陽(yáng)臺，本以為它會(huì )稍微有活力一些，它卻依然像昨天一樣的姿勢趴在盆栽上一動(dòng)不動(dòng)，也不知道它究竟有沒(méi)有進(jìn)食。
第三天時(shí)，它依然如此；第四天，也還是老樣子......看它痛苦萬(wàn)分，想要力挽狂瀾卻無(wú)力回天的模樣，我甚至想讓它“一了百了”......
又是新的一天，我懷著(zhù)又看到半死不活的金龜子的`心來(lái)到陽(yáng)臺上，瞥了一眼那盆盆栽。咦，金龜子呢？難不成被鳥(niǎo)吃了？
我心里一顫，又仔細地在盆栽上找了一遍，還是沒(méi)有找到。
這時(shí)，眼角邊有一團綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動(dòng)著(zhù)。那不正是那只金龜子嗎？它怎么去那兒的？
我有些驚愕。原來(lái)它雖然有三條腿已殘廢，但那對綠殼早已恢復，依然強健而有力。原來(lái)它并非在原來(lái)的盆載上坐以待斃，而是在堅持著(zhù)養精蓄銳，準備下一次的飛行！
此時(shí)，我的思緒不寧靜了……
有時(shí)面對生命的肅殺，面對命運的折磨，我們看似無(wú)能為力，可是，我們要么選擇坐以待斃，放棄希望，要么像金龜子一樣，堅持不懈，對，就是堅持的力量挽救自己的命運！
金龜子準備走了。它振振翅，迸發(fā)出無(wú)限的強大的力量，去搏擊長(cháng)空，這時(shí)的朝陽(yáng)正火紅，像生命的火焰，燒紅了天際的那幾朵云。
堅持的作文 篇4
我小時(shí)候，夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后當一位科學(xué)家，制造比原子彈還厲害的三相彈，讓中國能稱(chēng)霸世界。 我口口聲聲要做科學(xué)家，要發(fā)明三相彈打敵人，保家衛國，媽媽總是笑瞇瞇地看著(zhù)我，不說(shuō)贊同，也不反對 �！敖ㄔO一座友誼橋梁”，這幾個(gè)字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望，我暗暗地想：一定要發(fā)奮學(xué)習，早日建起友誼長(cháng)橋，早日能讓中外兩國人民的友誼更上一層樓！
我開(kāi)始覺(jué)得小時(shí)候老想著(zhù)怎樣打敗敵人太天真了。其實(shí)武力也解決不了什么，只會(huì )讓兩國之間的仇恨越來(lái)越深，誤會(huì )越來(lái)越大。倒不如建設一座能互相溝通與了解的友誼長(cháng)橋，讓真摯的`友誼撫平仇恨的傷口，最后，一起研究科學(xué)，讓大家一起創(chuàng )造出一個(gè)和平，美好，充滿(mǎn)陽(yáng)光與真誠的世界。
于是，我先把做三相彈的愿望放在一邊，發(fā)奮地學(xué)習，為了更好地與外國朋友溝通，我要先學(xué)好英語(yǔ)。上英語(yǔ)課了，我再也不開(kāi)小差了，而是專(zhuān)心聽(tīng)講，回到家里，我認真復習，聽(tīng)磁帶，現在，我的英語(yǔ)成績(jì)也有所提高了。我還要上大學(xué)，豐富自己的知識。我要努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，堅持不懈，克服一切困難，絕不放棄。長(cháng)大后我要當和平使者，把中國的歷史文化帶到世界各地，把世界各地人民的問(wèn)候帶回中國。因為這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是世界人民的夢(mèng)想��！
所以我要刻苦學(xué)習，長(cháng)大后做一名建設友誼橋梁的工程師，堅持就能成功，我要堅持這個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，我堅持
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