堅持的作文6篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的堅持的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅持的作文 篇1

　　就在今年暑假，我踏上了茄子老師組織的“微作文旅行車(chē)”上寫(xiě)作文，我和其他許許多多的的小伙伴們都創(chuàng )造了一次不可思議的奇跡……

　　暑假一開(kāi)始，我以為我的暑假能過(guò)很“幸�！�，可是，當我沉入在“幸福美滿(mǎn)”的時(shí)刻里時(shí)，突然，一把巨形“機關(guān)槍”向我發(fā)射過(guò)來(lái)，破壞了我的“美好時(shí)光”：“我給你報了一個(gè)寫(xiě)作文的暑假班，”我一聽(tīng)到這個(gè)“黑色信息”，我的頭“咔嚓咔嚓”地轉向媽媽?zhuān)�像一個(gè)機器人似的，眼珠子都瞪得掉到了地上，“還有，每天都要寫(xiě)一篇微作文�！爆F在，我己經(jīng)變成了化石，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我眼睜睜的看著(zhù)媽媽離開(kāi)了我的房間，因為從現在起，我只好拿起筆，乖乖地寫(xiě)作文，一絲求助的希望也沒(méi)有，因為，只要她聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)一些讓她不順耳的話(huà)，她就會(huì )大發(fā)雷霆，好像是從“生氣國”里生出來(lái)的。

　　暑假一天一天的過(guò)去了，我每天都要寫(xiě)一篇微作文，不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)作文了，也寫(xiě)得越來(lái)越好了，寫(xiě)的'題材也越來(lái)越多了。你瞧，文字寶寶都非常愿意和我交朋友呢！可是，暑假過(guò)了一半的時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我又開(kāi)始厭倦寫(xiě)作文了，想偷偷地半途而廢了，就在我想放棄的時(shí)候，堅持仙子“咚咚咚”地敲響了我“心靈的門(mén)”，我打開(kāi)門(mén)一看，哇！一個(gè)穿著(zhù)金色衣服，手里拿著(zhù)一支金色的魔法棒，有著(zhù)一張帥氣的面孔的堅持仙子站在了我的面前！他揮舞著(zhù)魔法棒，告訴了我一句咒語(yǔ)：堅持就是勝利，他說(shuō)：“只要你每次做事情想放棄的時(shí)候，你就說(shuō)一句堅持就是勝利，你就會(huì )一直堅持下去。堅持仙子說(shuō)了這句話(huà)后，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　于是，我就照著(zhù)堅持仙了說(shuō)的做了，每天我在寫(xiě)作文的時(shí)候，總要說(shuō)一句：堅持就是勝利，堅持仙子的辦法果然有效，這讓我堅持了一個(gè)暑假，最后在暑假末尾的時(shí)候，堅持仙子又出來(lái)了，他說(shuō)：“我會(huì )一直陪著(zhù)你的�！�

堅持的作文 篇2

　　堅持，是美麗的，它充滿(mǎn)了力量，支撐我們走向成功。這一次，我從環(huán)城跑中學(xué)會(huì )了堅持。

　　3月末時(shí)，學(xué)校組織了環(huán)城跑比賽，每班十男十女，總共14個(gè)班，名次是男女各取前二十。我雖然沒(méi)試過(guò)，但也躍躍欲試地報了名。據說(shuō)是4月8日下午比賽，但我并沒(méi)有把它太當回事。

　　4月8日說(shuō)到就到。上午晴空萬(wàn)里，下午卻突然刮起了大風(fēng)。但班里那20名同學(xué)依然有說(shuō)有笑地從學(xué)校走到起點(diǎn)，絲毫不受天氣的影響。大家一點(diǎn)也不緊張。

　　比賽時(shí)是男女生分著(zhù)跑。在男生們跑出去后，老師告訴了我們路線(xiàn)：河東大壩→哈薩爾橋→河西大壩。比賽時(shí)有彩旗做路標。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但一跑起來(lái)我們就不這么覺(jué)得了。

　　在一聲哨響過(guò)后，女生們都沖了出去。我努力想跑在前面，但我的爆發(fā)力和速度都不是那么好。所以，雖然我站在前排，但我跑出去時(shí)，已經(jīng)有十幾名同學(xué)跑在我前面了。剛跑上哈薩爾橋，我就有些體力不支了。這時(shí)，有幾名同學(xué)超過(guò)了我，我就有點(diǎn)堅持不下去了。再這樣下去根本取不上名次��！但是，看看前面稀稀拉拉的十幾名同學(xué)，再看看橋下的一百多名同學(xué)，我就又有了信心。參加了就要堅持到底��！我這樣想著(zhù)。哈薩爾橋很陡，我們還是頂著(zhù)風(fēng)跑！上帝現在肯定是閉著(zhù)眼睛享受下午茶呢，要不怎么會(huì )看不到我們疲憊的身影？怎么會(huì )不來(lái)幫我們一把？這對他來(lái)說(shuō)只是舉手之勞��！這時(shí)我的左腳開(kāi)始感覺(jué)到疼痛——起跑時(shí)我比別人慢了半拍，站在我左邊的一個(gè)女生一下子踩在我的腳上，她倒沒(méi)什么事，而我的腳卻崴了。我也沒(méi)心思想什么上帝了。為了堅持下去，我不再接收這只腳向我的神經(jīng)傳來(lái)的信號，喘著(zhù)粗氣繼續跑，終于跑完了上坡。下橋時(shí)，風(fēng)更大。由于老師要求我們穿著(zhù)校服跑，風(fēng)把我“灌”成了一只“熊”，所以跑起來(lái)更費勁了。但我依然堅持著(zhù)。就在我為這身校服煩惱的時(shí)候，通向河西大壩的樓梯上，出現一面綠旗，有幾名同學(xué)正順著(zhù)樓梯往下走，我連忙跟了上去。由于心急，我一個(gè)沒(méi)留神，右腳踩空了。這個(gè)疼呀！不知這雙腳還能不能支撐我跑下去。但我告訴自己，堅持就是勝利！于是我阻斷了通向我神經(jīng)的'一切信號，拼命向前跑。

　　跑著(zhù)跑著(zhù)，前面出現了一個(gè)手舉紅旗的老師，給我們加油。一定是快到終點(diǎn)了！我開(kāi)心地想。抬頭向遠處看去，“黑壓壓”的人群就在前方！我又加了把勁兒，努力向前沖，超過(guò)了幾名同學(xué)。路上，我看到了我們班已經(jīng)跑完的十名男生，他們見(jiàn)我跑來(lái)，都喊起：“加油！”終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)，終點(diǎn)前的老師遞給我一張寫(xiě)有名次的小條，并喊了一聲：“第15名！”我取上名次了！

堅持的作文 篇3

　　堅持能讓一件事變簡(jiǎn)單，堅持是一股強大無(wú)比的力量。每當我遇到困難準備放棄的時(shí)候，是堅持給了我力量。

　　記得8歲時(shí)，看到哥哥、姐姐都在騎自行車(chē)，我也想學(xué)騎車(chē)，就對爸爸說(shuō)：“我也想騎自行車(chē)，可不可以教我?”“好，不過(guò)你要答應我沒(méi)學(xué)會(huì )不能放棄�！薄皼](méi)問(wèn)題�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)。

　　沒(méi)過(guò)幾天，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的二輪自行車(chē)，我把車(chē)子推到了籃球場(chǎng)。第一次騎上自行車(chē)，我的心怦怦直跳，生怕翻車(chē)，爸爸鼓勵著(zhù)對我說(shuō)：“不要害怕，眼睛看前方，身子保持平衡，我在后面扶著(zhù)。扶了一段路，爸爸悄悄的松開(kāi)了手，我感覺(jué)不對，便反頭一看，爸爸已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了，心里一緊張，身子向右一倒，“撲通”一聲，連人帶車(chē)摔了個(gè)“底朝天”。

　　這時(shí)的'我恨不得把車(chē)子摔倒在地，走到爸爸跟前，對他說(shuō)：“我不學(xué)了，太難了!”爸爸撫摸著(zhù)我的頭耐心的對我說(shuō)：“你忘記之前的約定了嗎?堅持就是勝利，你是男子漢，可不能被困難打倒�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新振作起來(lái)。

　　我又一次座上自行車(chē)，爸爸仍然在后面扶著(zhù)，扶完一段路，等我身子保持平衡后，一聲不響地把手放了，知道爸爸放手了，我又有點(diǎn)緊張了，但我知道有一種力量叫堅持，只要堅持了，就會(huì )成功。我盡力讓身體保持平衡，并且順利的騎了一圈。我高興的一邊騎一邊大喊：“我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了!”

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。是堅持給了我力量，只要堅持，就沒(méi)有做不成的事。

堅持的作文 篇4

　　人都是這樣，做什么事，第一次總是做得不太好，而堅持多次做了之后，就會(huì )發(fā)現也沒(méi)有想象中的那么難。比如說(shuō)我，第一次做事情總是笨手笨腳的。

　　聽(tīng)別人說(shuō)中國人的好奇心總是很強，一件事不管好與壞，都得去試試。如果沒(méi)有成功，就堅持反復地做直到把這件事做得透徹。曾經(jīng)有人跟我說(shuō)，周杰倫就是這樣火起來(lái)的。他唱的歌第一次聽(tīng)總是不知道在唱什么，而好奇的中國人總是不斷地聽(tīng)直到聽(tīng)懂為止，所以點(diǎn)擊量就不斷攀高。你是否也有這樣的事發(fā)生？做一件事做得不夠好就堅持不停地做？

　　在享受周末快樂(lè )時(shí)光的我，每周都不會(huì )忘記去學(xué)吉他。記得那天，我還是依舊拿起我的吉他去學(xué)院，坐在那熟悉的凳子上，打著(zhù)拍子有節奏地彈著(zhù)譜子。老師來(lái)時(shí)，拿了一張譜子給我說(shuō)，今天學(xué)習馬蹄音。然后，和以前一樣，他先彈一遍，再讓我來(lái)練習。我拿著(zhù)譜子開(kāi)始彈，因為音階沒(méi)有練熟，所以總是把音找錯的我，彈出來(lái)的音總是一頓一頓的。八分音符和十六分音符完全聽(tīng)不出來(lái)。所以只好又從音階開(kāi)始彈，又是那種聲音，彈了一次又一次，不知過(guò)了多久，我終于練熟了，只是看見(jiàn)外面太陽(yáng)快落山了，噢！我的馬蹄音又開(kāi)始回響在整間教室里，在堅持一次一次不斷地彈奏，最終我會(huì )了。其實(shí)在學(xué)習上也何嘗不是這樣，需要堅持不斷地學(xué)習，不斷地鞏固。每一場(chǎng)卷子，每一道題，你都認真做了嗎？都說(shuō)了清華北大的.路都是用卷子鋪出來(lái)的。堅持多次做一件事情，相信它會(huì )更完美。

　　我一直堅信著(zhù)這四個(gè)字——熟能生巧，而熟練的程度和堅持是成正比的。今天，你堅持多次做一件事情了嗎？

堅持的作文 篇5

　　小得時(shí)候總因為沒(méi)嘗試過(guò)而去逃避某些事情，但是在試過(guò)之后，才發(fā)現，有的事情其實(shí)根本不難。

　　記得大概在我5歲的時(shí)候，只要我一聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )變得無(wú)比激動(dòng)，不是跟隨著(zhù)節拍瘋狂的舞動(dòng)，就是跟隨著(zhù)音樂(lè )的調子開(kāi)始吟唱，因此老爸自作主張給我報了舞蹈課和聲樂(lè )課。當然我知道，如果學(xué)了就不可以隨隨便便放棄，自然練成也不是那么容易的一件事。雖然我無(wú)限的感興趣，但是我仍然猶豫著(zhù)是否要去上課。就在我徘徊于是否去上課的時(shí)候，我已經(jīng)被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學(xué)校，其實(shí)他只是想讓我去觀(guān)賞一下人家怎么上課的，但是我又怎么能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進(jìn)了教室之后，我是片刻都不能安靜，以至于老爸直接把我扔在人家上課的教室里落荒而逃。而我有了一點(diǎn)自己的時(shí)間，卻發(fā)現這個(gè)舞蹈課完全沒(méi)有我想象的那樣容易，于是我開(kāi)始排斥這項愛(ài)好，反倒是聲樂(lè )課，我一走進(jìn)教室就讓我愛(ài)上了這個(gè)科目。

　　很快，到了正式要去上課的時(shí)間，雖然心里恐懼而且排斥著(zhù)，但還是勇敢的朝著(zhù)教室里邁進(jìn)了腳步，老師說(shuō)讓干什么我就干什么，完全屬于一種游離狀態(tài)，但是漸漸的，我發(fā)現，好像這個(gè)課并沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊而且困難，心里那種糾結的感覺(jué)慢慢的煙消云散，自然我接受了舞蹈這個(gè)愛(ài)好，我比原來(lái)更喜歡跳舞了。后來(lái)，因為我的用心，我一躍成為了我們那個(gè)舞蹈班的`“主心骨”，老師的愛(ài)徒�，F在細細回想，其實(shí)也不是很難嘛。

　　雖然現在我由于各種原因已經(jīng)不跳舞了，但我依然喜愛(ài)著(zhù)并對跳舞的熱情完全未減。當然這跳舞的經(jīng)歷也讓我明白了做什么事都要敢于去嘗試的道理，于是我又嘗試了許多我原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)的事情，像拉丁舞、游泳、手風(fēng)琴、小提琴等等，為了“訓練”我的膽量我還報名參加了小小志愿者的活動(dòng)，去服務(wù)他人也同時(shí)增強的自己的自信心。這些事情同時(shí)做起來(lái)任誰(shuí)知道了都會(huì )覺(jué)得很難，但是我覺(jué)得，只要付出了，努力了，做什么都不會(huì )難。

　　現在每當我遇到一些困難或是一些我無(wú)法接受，理解的事情時(shí)，我心里永遠有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“其實(shí)，這不難”

堅持的作文 篇6

　　堅持是一種信念。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。是啊，只要堅持下去，又有什么事是不能完成的呢？

　　記得有一次，體育老師讓我們練習接力，我心想：“這有什么難的，只不過(guò)是拿起接力棒就跑嘛”！不過(guò)，我卻發(fā)現每一個(gè)人跑回來(lái)都是大汗淋漓，氣喘吁吁。到我了同學(xué)焦急地把接力棒給我，我拿起接力棒就沖向前方�？墒桥艿揭话刖透械搅Σ粡男�。我正準備放棄，但我聽(tīng)見(jiàn)了后面同學(xué)的吶喊聲，我想：“我們這組一直遙遙領(lǐng)先，不能到了我就輸了，我一定要做好”。想到這，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，就超過(guò)了那名同學(xué)。于是，我第一次發(fā)現堅持可以讓一件完全不可能的事變?yōu)楝F實(shí)。

　　還有一次，暑假時(shí)，媽媽給我報了繪畫(huà)培訓班。開(kāi)課第一天，我早早的起來(lái)了，懷著(zhù)喜悅的心情走在去培訓班的'路上，同時(shí)我又擔心害怕自己做不好。到了后，我選了一個(gè)靠門(mén)的位置。由于這是第一次到培訓班，再加上沒(méi)有繪畫(huà)的基礎，我就畫(huà)了一幅自認為不太好的畫(huà)，涂好色交給了老師。沒(méi)想到老師給我一百分，還加了評語(yǔ)說(shuō)畫(huà)的不錯。有了老師的鼓勵，我的擔心不見(jiàn)了，取而代之的是自信與勇氣。我暗自下定決心一定要努力學(xué)習繪畫(huà)基本技巧，讓這一個(gè)月過(guò)得有意義，并把繪畫(huà)發(fā)展成為自己的興趣愛(ài)好。

　　家人在看了我第一天的“勞動(dòng)成果”之后，都特別高興，由于我報的班是全天的，所以下午也要去�？粗�(zhù)外面火紅的太陽(yáng)，我就泄氣了。但既然已經(jīng)開(kāi)始了，我就一定不能輸。每天下午出去的時(shí)候，我都會(huì )被太陽(yáng)暴曬，然而就這樣在炎炎烈日下，我憑借著(zhù)一股韌勁，每天按時(shí)參加培訓，認真聽(tīng)，自己下去找模板練，不知不覺(jué)完成了一個(gè)月的繪畫(huà)訓練，繪畫(huà)水平有了很大提高。盡管這過(guò)程中我付出了無(wú)數的汗水，但我更多感受到的是自我的一種滿(mǎn)足，這次經(jīng)歷讓我懂得耐心和堅持是成功所必不可少的。

　　這些經(jīng)歷讓我認識到了做一件事情就要認認真真地做，絕不能半途而廢。當你覺(jué)得自己已經(jīng)不可能完成以一件事的時(shí)候，往往只要在堅持那么一小會(huì )便會(huì )成功。精誠所至，金石為開(kāi)。只要堅持下去，希望便無(wú)處不在。

　　就像在同樣的條件下，栽下白楊和銀杏這兩種樹(shù)木。栽下時(shí)都一樣高，它們享受同樣的陽(yáng)光，同樣的水土，到后來(lái)，白楊長(cháng)得高大，而銀杏卻十分矮小。但相比之下為什么矮小的銀杏更要珍貴些呢？原因就是它能將外界給它的一切壓力化為成長(cháng)的動(dòng)力，即使長(cháng)得很慢，卻一再堅持，它創(chuàng )造了奇跡。珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)，只要我肯堅持，相信終有一天我的生命會(huì )炫彩奪目。