(精)堅持的作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅持的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在高高的叫著(zhù)夏天……”這首充滿(mǎn)青春活力的校園歌曲，依舊在中學(xué)廣播里傳放著(zhù)。旋律是那么的熟悉，原來(lái)初中的校園依舊充滿(mǎn)了活力，校園的歌曲活力四射，校園故事更是感人肺腑。
校園是我的第二大家，這里充滿(mǎn)了許多的童年回憶，也有著(zhù)充滿(mǎn)旋律的青春故事。在這里我曾經(jīng)歷過(guò)許多的感人故事，也目睹過(guò)許多。
在學(xué)校里互幫互助是同學(xué)之間友誼的橋梁，互助不是飄忽而逝的幻移，而是云彩背后一片皓凈的湛藍，幫助同學(xué)就是在他困難時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，失敗時(shí)一句關(guān)切的問(wèn)候，成功時(shí)一個(gè)親切的微笑，校園中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著(zhù)感人的故事。一次運動(dòng)會(huì )上，在女子800米的長(cháng)跑中，我親眼目睹了一件事。
那是一個(gè)女生，其實(shí)她并不擅長(cháng)跑步，可為了班級，她卻報了800米。為了比賽，她準備了很長(cháng)時(shí)間，每次都趁課外活動(dòng)時(shí)間，一個(gè)人在操場(chǎng)上慢慢地跑著(zhù)。在她心中永遠都想著(zhù)班級的榮譽(yù)，為了班級，再苦再累她都不怕。晚上放學(xué)后，我也總看到她的身影，在漸黑的夜幕中一個(gè)人默默地訓煉著(zhù)……
終于運動(dòng)會(huì )的日子到來(lái)了，馬上即將展開(kāi)女子800米決賽。
緊張的氣氛在槍聲響起的那一瞬間散開(kāi)了，女孩不知競爭對手居然比自己強過(guò)百倍，可是她帶著(zhù)自信努力地跑著(zhù)。她越跑越吃力，終于跌倒了，可她并沒(méi)有躺著(zhù)，而是堅強地站了起來(lái)，但她的`手掌已被蹭破。這時(shí)，她耳邊響起了一陣加油的呼喊聲。在她一步一步艱難的步伐中，呼聲越來(lái)越大，只剩最后一圈了，女孩不斷地跑著(zhù)。這時(shí)，她突然感到一陣眩暈，速度慢了下來(lái)。旁邊的同學(xué)奮力的吶喊聲，又促使她加快了速度。眼看一個(gè)個(gè)選手都跑到了終點(diǎn)，最后只剩下她一個(gè)人，可是她仍不放棄。這時(shí)全場(chǎng)的吶喊加油聲都為她一個(gè)人，老師也陪著(zhù)她在外道跑著(zhù)。當離終點(diǎn)只差50米的時(shí)候，女孩又一次地摔倒了。她多想就這樣躺著(zhù)，但耳邊又仿佛有一個(gè)聲音在催促著(zhù)她：“即使最后，也不能放棄！要堅持到底！”老師想來(lái)扶起她，可她拒絕了。她對自己說(shuō)：“這是一場(chǎng)比賽，即使只剩自己一個(gè)人，也要賽完全程，否則，這么多天的訓練就前功盡棄了�！弊詈�，在所有人期待的目光中，女孩站了起來(lái)。她的臉色蒼白，可她堅持著(zhù)，挪動(dòng)著(zhù)雙腿。直到終點(diǎn)那一刻，她才倒下。當她倒下的那瞬間，全場(chǎng)出奇的靜，她的堅持感動(dòng)了每一個(gè)人。
這個(gè)女孩用盡最后的力氣跑完了整個(gè)比賽，每個(gè)人都為她喝彩，不為結果，只為她的堅持到底、她的永不言棄。堅持的過(guò)程是絢麗的花朵，我們精彩的人生需要這種精神！
堅持的作文 篇2
春天時(shí)，鄰居家的叔叔送給了我一些草莓幼苗，剛好我家門(mén)口有塊空塊，我便把它們栽在了那里。這個(gè)時(shí)候，幼苗的莖還是細細的，莖中間還長(cháng)著(zhù)兩片嫩綠的葉子，風(fēng)兒一吹它們像一個(gè)綠毯一樣在地上搖擺。
栽過(guò)草莓后的幾天里，我幾乎每天都去澆水，但慢慢的`我卻不想澆了，因為有時(shí)候覺(jué)得麻煩，有時(shí)候想和同學(xué)們一起去玩耍，可路過(guò)草莓地時(shí)，看著(zhù)那些正在長(cháng)大的幼苗，我不禁想起老師常常教導我們做事要堅持，不能半途而廢，想到這兒，我便繼續每天為草莓澆水，松土。幾個(gè)月后草莓竟然長(cháng)出了毛茸茸的綠球，用手摸起來(lái)分柔軟，終于有一天我發(fā)現草莓長(cháng)出了綠、紅相間的果實(shí)，可我每天去給草莓澆水時(shí)，卻發(fā)現總會(huì )少一兩個(gè)，經(jīng)過(guò)我幾天在暗處觀(guān)察，終于發(fā)現偷吃草莓的是一只花貓，于是我給草莓旁邊加了一層護欄，這下那只花貓就進(jìn)不去了，過(guò)了幾天，往草莓地里一看，竟是果實(shí)累累的大草莓。
中午，我和媽媽一起去采草莓，由于太陽(yáng)太曬我們只好一人舉一把傘，我手里拎著(zhù)一個(gè)籃子慢慢地走著(zhù)看著(zhù)，開(kāi)始仔細搜尋，看到了一個(gè)又紅又大的草莓，我就把它輕輕摘下放入籃子中，接下來(lái)我又陸陸續續地摘了許多既紅又大的草莓，過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，興趣似乎也被太陽(yáng)曬沒(méi)了，于是無(wú)力地坐著(zhù)，看草莓地里還有那么多草莓，看見(jiàn)媽媽那樣堅持下去，我想我要像媽媽那樣堅持下去，就算再累也不能放棄。想到這兒，我鼓足力氣提著(zhù)籃子和媽媽摘完了剩下的草莓。
吃著(zhù)自己種的草莓我覺(jué)得草莓不僅甜在嘴里，更是甜在心里。這時(shí)我不禁想，如果我當時(shí)放棄了，能吃到這美味的草莓嗎？還能體驗這收獲的喜悅嗎？媽媽說(shuō)，我們不禁收獲了草莓，還收獲了堅持。
堅持的作文 篇3
我在一篇報紙上讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
民國時(shí)期，有一對男女，他們互相相愛(ài)。那時(shí)候大概已經(jīng)是抗戰結束了。兩個(gè)人的戀情就好像春天的種子一樣，很快的就破土發(fā)芽了�？墒�，男的一家在內戰開(kāi)始后，就準備搬到香港去。而那個(gè)男的沒(méi)有走，他留了下來(lái)，準備和那個(gè)女的成婚。
就在解放軍要來(lái)的前一天，兩人和一幫朋友約好準備往廣東走。那個(gè)女孩子為什么沒(méi)有家庭，不得而知。于是，他們約好，男的和女的先在杭州南門(mén)碰頭，一起去會(huì )一幫朋友，然后一起走。
到了第二天，那個(gè)女的一大早就到了南門(mén)，等著(zhù)相約的時(shí)間與人物�？墒�，那個(gè)男的卻始終沒(méi)有來(lái)。就那樣等了一天，直到解放軍進(jìn)城。當天晚上，那個(gè)女的就到男的家里面去找，早是人去樓空，一點(diǎn)有人準備留下的跡象也沒(méi)有。而再去找那幫朋友，卻也是都走了。
那個(gè)男的，原來(lái)不放心，先去了朋友們那里。一陣亂紛紛之下，就以為那個(gè)女的大概被通知到了，也已走了。于是、一路向南，一直到了臺灣。
幾十年后，那個(gè)男的回到了大陸。他又去了杭州南門(mén)。在一家小貨攤的背后，他一眼就認出了當年的戀人。那個(gè)戀人也認出了他，兩個(gè)人就那樣互相看著(zhù)。
報紙寫(xiě)到這里，就沒(méi)有再寫(xiě)下去了。
我很不解，這個(gè)關(guān)于時(shí)間的故事怎么沒(méi)有獵奇的東西。想來(lái)報紙還是有素質(zhì)的、它沒(méi)有把一些個(gè)人的隱私登出來(lái)取悅大眾。
但我就不明白了，是什么原因，那個(gè)女的一輩子都在等待，甚至在南門(mén)擺了一個(gè)貨攤?
我想不明白。但當我試著(zhù)走近這個(gè)或存在或虛構的人物時(shí)，試著(zhù)以人之常情去猜度的`時(shí)候。我只能認為，那既是社會(huì )的后果，那也是關(guān)于一個(gè)人的選擇。她很顯然沒(méi)有派信、也沒(méi)有直接聯(lián)系。她只是等待、在等待那個(gè)昏亂的早上，在等待她自己的堅持。
這樣的人是值得尊重的，但不一定值得效仿。
在這個(gè)故事中，我嗅出了戲文的味道，也嗅出了傳統守舊的味道。但我最想嗅到的，是那夕陽(yáng)下的溫度。
良人不在、良人已去。良人真的不在了嗎?她、等待的是教養與堅韌。他、等待的是自己的宿命。
情何以怯、意何以怯、行何以怯?不該啊。
這個(gè)故事看起來(lái)好像悲劇，甚至可以說(shuō)是很理性的悲情�？墒�，換做是我，幾十年后，是怎樣的情懷與想法?我不敢去設想。
所謂寧可天下負我、不可我負天下人者。是如此出奇與荒唐。
假如一定要找點(diǎn)正面的東西。我會(huì )說(shuō)，情緒也是就是風(fēng)與雨，而性情也許是草與物。單單人，它就是一個(gè)人的全部。
堅持的作文 篇4
我的寫(xiě)作水平一直停留在原地，看著(zhù)別人在進(jìn)步，我心里真不是滋味兒。
我一開(kāi)始對寫(xiě)作文，內心是無(wú)比抗拒的。對我來(lái)說(shuō)，就像小學(xué)生在寫(xiě)大學(xué)的論文一樣，覺(jué)得這實(shí)在太艱難了，但是我不想用一種敷衍的態(tài)度完成一篇作文。下定決心后，我對寫(xiě)作文開(kāi)始堅持，還加入了歐陽(yáng)老師的作文班。
我每周五在作文班上課，會(huì )去書(shū)店挑選幾本關(guān)于寫(xiě)作或對寫(xiě)作文有關(guān)系的書(shū)，一周里也至少會(huì )寫(xiě)3篇小日記，記錄發(fā)生在身邊的人與事，也抄一些古詩(shī)或古詩(shī)詞，必要時(shí)，可以引入作文當中。
歐陽(yáng)老師布置的作文，我也會(huì )用心的寫(xiě)，用心的對待，有幾篇不僅是過(guò)關(guān)，是一次性過(guò)關(guān)，我的作文可以一次性過(guò)關(guān)，因為我有付出。比如：有一次寫(xiě)潛水的滋味，那篇作文我絞盡腦汁也想不出來(lái)怎么寫(xiě)，結果寫(xiě)出來(lái)的是一塌糊涂，我向老師“求救”，老師告訴我要描寫(xiě)海底是這樣的，是一種怎樣的美，你有怎樣的感覺(jué)……就這樣，我修改了無(wú)數次，但每一次都是在用心的修改，最后我交給歐陽(yáng)老師的作文是一次性過(guò)關(guān)。里面包含了我對寫(xiě)作的.熱愛(ài)。
我寫(xiě)作文的時(shí)間慢慢的在縮短，但是質(zhì)量卻不減，反而的提升，古人說(shuō)：慢工出細活。但我想說(shuō)：只要你能陶出心來(lái)對待，快工也能出細活。寫(xiě)作文，時(shí)間不是關(guān)鍵，手也固然會(huì )累，關(guān)鍵看你的態(tài)度。
現在我的寫(xiě)作水平也比以前要好的多，甚至趕超了一些同學(xué)。我的作文里，包含了我對寫(xiě)作的熱愛(ài)，對寫(xiě)作的堅持。
我對寫(xiě)作的堅持，成就了我今天的我。它給了我前行的動(dòng)力和希望。
堅持的作文 篇5
堅持是人們必不可少的品質(zhì)，堅持可以使我們克服一些困難，堅持可以磨練我們的意志，堅持也可以讓我們在困難面前不退縮。
我是一只可愛(ài)的狗，一只討人喜歡善良的小狗，我和爸爸媽媽居住在大森林里，我的朋友都住在那里，他們對我都非常的好，我在一所名叫“希望”的小學(xué)上學(xué)，我們放假早，平時(shí)我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，于是媽媽就給我報了一個(gè)學(xué)游泳的游泳興趣班。
今天是開(kāi)學(xué)第1天，我背起我的“小書(shū)包”，帶著(zhù)媽媽用血汗錢(qián)給我買(mǎi)的游泳衣去上學(xué)了，到了那里我被帶進(jìn)了一個(gè)屋子里，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)，游泳練習室，游泳池里有一個(gè)超大的'水池，里面的水清澈見(jiàn)底，非常美麗。我的游泳教官是河馬先生，我們的班級分為菜鳥(niǎo)班和精英班，我一來(lái)就分到菜鳥(niǎo)班了，不過(guò)我堅信：我終于有一天會(huì )到精英班的。
一會(huì )兒媽媽走了，只把我一個(gè)人丟在了這里，我把老師先教我的游泳前的一些常識，剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，講完之后老師就讓我們自己練。其他人都在練，我也不會(huì )，我就站在一旁，河馬老師看到我站在一旁，老師就告訴我要先練憋氣，老師話(huà)音剛落，嚇得我魂差點(diǎn)跑，幸好我手快給拉了回來(lái)。因為憋氣不是我的強項，開(kāi)始憋氣的時(shí)候我只憋了30多秒，還不到一分鐘和馬老師看見(jiàn)我，只說(shuō)了一句話(huà)：只要堅持，有恒心，有毅力再大的困難也會(huì )迎刃而解。我堅信著(zhù)老師的這句話(huà)，可我又嘗試了幾次，還是不行，沒(méi)一會(huì )兒就放學(xué)了。
我漫步到家中媽媽似乎看透了我的心思，別對我說(shuō)：“女兒怎么了？”我把事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層謱ξ艺f(shuō)：“其實(shí)憋氣并不是一件很困難的事，只要你用心練就會(huì )成功的�！蔽乙恢眻孕胖�(zhù)河馬老師和媽媽的話(huà)，每天堅持多練幾遍，結果一次比一次好，直到最后一次練的時(shí)候，我的結果使河馬老師不可思議，最終我克服了這件事情。
堅持是一種美好的意志，它一直刷新著(zhù)我的生活，使我在困難面前勇往直前永不退縮，生活只要不斷刷新，一定會(huì )活出精彩人生。
堅持的作文 篇6
滴水因堅持而石穿，幼鳥(niǎo)因堅持而成為蒼鷹，嫩苗因堅持而長(cháng)成參天大樹(shù)。而你，因堅持而變得更加美麗。
驕陽(yáng)似火，盛夏親臨，藍天上那愈來(lái)愈刺眼的陽(yáng)光似乎在提醒著(zhù)：你該上考場(chǎng)了。我走出家門(mén)，腳下突然傳來(lái)一陣柔軟的感覺(jué)低頭一看，原來(lái)是一株小小的葫蘆苗。
是誰(shuí)竟然把它種在這里呢？幼藤細細的，嫩嫩的，葉片上還帶著(zhù)點(diǎn)沖擊土壤的痕跡。它萎蔫地垂下了頭，軟趴趴地倒在地上經(jīng)歷了剛才那一腳，它看來(lái)已經(jīng)活不長(cháng)了。
我心里不由升起幾分傷感，那樣幼小的`生命，就這樣因我的過(guò)失而逝去了，卻也未過(guò)多停留，沒(méi)有再看它一眼，背著(zhù)書(shū)包就匆匆走了。
黃昏，天被渲染成了淡粉與鵝黃，在地平線(xiàn)的那邊，還有極深極深如血一般的橙色。我拖著(zhù)疲憊的身體走回家，又不禁想起了白天時(shí)的葫蘆苗。去尋它，��！它居然已經(jīng)直立了起來(lái)，昂著(zhù)傲人的頭顱，仿佛在說(shuō)：你看，我活下來(lái)了！
在這漆黑看不見(jiàn)星光的暗夜中，幼苗仿佛是綠幽幽的光點(diǎn)。不似燈火那般明亮，給人指明前進(jìn)的方向卻是足矣。
我用手小心地把它從土里挖出來(lái)，移到了小花盆里。我默念著(zhù)：你可一定要活下去��！時(shí)間這只溫柔的手啊，在你一眨眼一恍惚之間，斗轉星移。終于，在蟬鳴的季節中，我即將踏入小中考的戰場(chǎng)。
這天早晨，我再去看葫蘆苗，驚喜地發(fā)現，它開(kāi)花了！潔白的小花點(diǎn)綴在碧綠的周?chē)�，羞澀卻又莊重。
我坐在考場(chǎng)上，帶著(zhù)葫蘆花的堅持，帶著(zhù)我的堅持。
堅持的作文 篇7
或許，他永遠被人瞧不起；或許，他天生的缺陷讓他自卑；或許，他為了自己和正常人一樣行走，付出了全部。但是我要告訴你，無(wú)論如何，他的身上有著(zhù)一份可貴的精神。
我并不喜歡，因為這種讓自己傷痕累累、累到不行。直到我看見(jiàn)了他，我才改變了我的想法。
那天我從病房里出來(lái)�？匆�(jiàn)一個(gè)大哥哥在走廊上，樣子是在學(xué)習走路。旁邊的護士偷偷的告訴我，他的了小兒麻痹癥，非要脫去雙拐走路，講什么也不聽(tīng)。
我暗想：這個(gè)估計是他的夢(mèng)想吧，他一定不會(huì )堅持下去，畢竟摔一跤是很痛的，這樣做只會(huì )受傷。
我走上去一點(diǎn)，躲在一邊，慢慢地觀(guān)察他的一舉一動(dòng)。他的家人一直陪在他的身邊，一次次的把雙拐遞給他，好言相勸�？墒�，他卻一次次的'把雙拐上扔在地上，大喊不要管他。過(guò)了一會(huì )，他索性獨立往前走去。他剛走兩步，腳忽然往外一撇，他重心不穩。一下子摔倒在地上�！八麘摬粫�(huì )繼續下去吧�！焙鋈�，他說(shuō)：“不要管我，你們都走開(kāi)，快一點(diǎn)�！彼募胰苏驹谝慌阅臑樗佑�。只見(jiàn)他雙手撐地，努力的想讓自己的腳站直，想辦法站起來(lái)。一次不行，兩次不行，三次不行。他又一次的摔在了冰冷的瓷磚上。我看不下去了，躲回了病房。
我躺在床上靜靜的想：是什么讓他這樣繼續嘗試走路；為什么他不選擇用雙拐支撐；為什么會(huì )讓他有這種想法。我陷入了沉思。第二天，我去走廊看他繼續嘗試，出乎意料。他又開(kāi)始了學(xué)習。這次只有他自己。他開(kāi)始走路。走幾步就摔一跤。每當他摔跤的時(shí)候，他只是咬一咬牙，皺一皺眉。然后扶著(zhù)墻壁站起來(lái)。我走上前去問(wèn)：“你為什么要這樣做�！彼噶酥概赃叺囊巫�，示意我把他扶上去。他咬著(zhù)嘴唇，擦了一把汗：“不，我只是想和正常人一樣，能獨自走路�！蔽倚睦硐胧菃�？可是這樣只會(huì )變本加厲的讓你受創(chuàng )。你永遠不會(huì )成功的。眼里露出不相信的眼神。大哥哥看了看我，似乎也明白我在想什么，握了握自己的拳頭，又開(kāi)始了練習，我轉身走回病房。
一天又一天的過(guò)去了。直到有一天，護士姐姐來(lái)給我打吊針的時(shí)候，對我說(shuō)：“那個(gè)大哥哥啊，真努力，不知怎么的，一刻不停的練習走路，我看著(zhù)都心疼��！”
聽(tīng)到這句話(huà)。我心顫抖了一下。真的嗎，他真的堅持下去了嗎。慢慢的轉身，帶著(zhù)不熟悉的步伐堅定的踏出每一步。我看著(zhù)他的背影，有一種感動(dòng)涌上心頭，只要堅持下去，再困難的事情我們都能夠克服去的成功。我突然想感謝他，他教會(huì )了我什么事情只要堅持了都會(huì )過(guò)去。我快出院了，走到走廊上。想看看他成功了沒(méi)有。沒(méi)想到，他一瘸一拐的走過(guò)來(lái)。他對我笑了笑說(shuō)：“到家別忘了練習”�；氐郊椅易跁�(shū)桌前，喃喃道：“沒(méi)想到，他真的堅持下去了。一句話(huà)有時(shí)也真的很重要，可以激勵一個(gè)人堅持到底。為什么我就不行呢？難道是沒(méi)有人激勵我？不，不是的，是我自己沒(méi)有堅持下去�？傄詾橹挥懈冻鰶](méi)有收獲�？墒�，是他告訴我了真理�？偸菚�(huì )付出，雖然會(huì )把自己弄得傷痕累累，但也值得了。因為自己成功了�！�
他，不會(huì )被人瞧不起；他，天生的缺陷沒(méi)有讓他自卑；他，為了和正常人一樣走路付出了全部。那是因為他堅持下去了，他的成功沒(méi)有讓他自卑。他為了能脫離雙拐走路，付出了全部的心血。
后記：堅持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。
堅持的作文 篇8
曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，畫(huà)中一個(gè)人揮鍬挖井，還沒(méi)等挖出水來(lái)，就扛著(zhù)鐵鍬往別處挖去了。結果深深淺淺地挖了好幾處，也沒(méi)見(jiàn)到一丁點(diǎn)兒水�！鋵�(shí)挖得深的幾處，水就在他的下幾鍬堅持之中。
這幅漫畫(huà)生動(dòng)地告訴我們：做任何事情，都需要一種百折不撓、堅持到底的精神，否則必將一事無(wú)成。
古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅持精神。李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，歷經(jīng)幾十年才編成了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》;陳景潤不顧病痛，夜以繼日地學(xué)習研究，運算完幾麻袋稿紙，才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛(ài)迪生不斷更換材料，反反復復的進(jìn)行了幾千次試驗，才發(fā)明了電燈。
學(xué)習也不例外，要想學(xué)有所成，就必須持之以恒地付出努力。戰國時(shí)期思想家、教育家荀子就告誡我們“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。不少同學(xué)也知道學(xué)習很重要，但是學(xué)習久了，作業(yè)多了，就感到枯燥，失去學(xué)習的興趣，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，最終無(wú)所收獲。其根本原因，就是缺乏恒心不能堅持，總是知難而退，半途而廢，這樣怎么能取得好成績(jì)呢?
學(xué)習需要持之以恒的'堅持，無(wú)論在什么條件下，都向著(zhù)自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。在學(xué)習中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個(gè)困難，堅定地朝自己定下的目標前進(jìn)，相信總有把鐵杵磨成針的那一天�？锖忤彵�、車(chē)胤囊螢、孫康映雪，他們堅持勤學(xué)苦讀，是我們學(xué)習的典范。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，學(xué)習需要堅持，只有堅持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)。讓我們從現在做起，堅持到底，永不言棄，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
堅持的作文 篇9
也許一件簡(jiǎn)單的事你做一天沒(méi)有什么太多的影響，但是如果你夠以不懈的努力去一直堅持的做著(zhù)同樣的一件事，哪怕這件事是一件非常簡(jiǎn)單的事情，那么在一段時(shí)間過(guò)后，你也會(huì )能夠收獲到一些別人無(wú)法得到的東西，也許這就是所謂的堅持的力量吧。
很多人感覺(jué)堅持做一件事是非常的困難的，那么怎樣才可以堅持的去做一件困難的事情呢？首先我們應該對需要堅持的事情抱有更多更熱忱的熱情與喜歡，這樣我們才能夠去堅持的做它。做一件事養成習慣的第一個(gè)階段是二十一天，只要我們堅持去做一件事情達到二十一天的話(huà)，那么我們最終能夠堅持下來(lái)的幾率就會(huì )大很多。
而習慣做一件事第二個(gè)階段就是所謂的三個(gè)月，你只要能把一件普普通通的.事情做到三個(gè)月，就可以把這件事情給繼續堅持下去，堅持過(guò)后就能夠把這件事情做到極致，就可以堅持做到我們自己可能都意想不到的事情，這就是堅持的力量，學(xué)會(huì )堅持的去做一件事情吧，這樣到了最后我們才能夠取得更大的收獲，能夠取得我們所原本取得不到的東西。
堅持的作文 篇10
“放棄不難，但堅持一定很酷�！边@是吳老師曾經(jīng)在黑板上板書(shū)過(guò)的東野圭吾的一句話(huà)，而我也深切地體驗了這句話(huà)。
體育課上，李健老師組織大家進(jìn)行體質(zhì)測試，內容：男子1000米，女子800米。當我聽(tīng)到就是跑這個(gè)時(shí)，心里是暗喜的，這種距離的“長(cháng)跑”比賽，我在小學(xué)和初一都跑班級第一，并總能拉第二名50米還多。我心里想：“這次，我也要拿第一！”
站上跑道，做完拉伸運動(dòng)，我便挑選了一個(gè)中間的位置，便于在開(kāi)跑時(shí)領(lǐng)跑。哨聲響起，我立馬切進(jìn)內側一道，居第三位，前面是林柯鑫、程菡。當跑到200米處時(shí)，我變道加速，超過(guò)程菡居第二位。漸漸地，體力不支的感覺(jué)開(kāi)始充斥著(zhù)我的身體。但比賽過(guò)半時(shí)，馬佳毅突然從我身邊跑過(guò)，一路加速甚至超過(guò)了林柯鑫。原本打算后面再加速的我節奏被帶亂，呼吸也變得不規律，想著(zhù)趕緊超過(guò)他們，慢慢地我追近了林柯鑫，只要再來(lái)點(diǎn)力就能超過(guò)他時(shí)，我眼一黑竟站住了，我沒(méi)有堅持下來(lái)，走了幾步后小跑了起來(lái)，還剩300米。我從來(lái)沒(méi)有在跑步時(shí)因體力不支而放棄緩過(guò)這口氣我繼續賣(mài)力地追他們，可竟還有20米的`距離，我用盡全力最后加速，想又一次追近他們，可我又一次想停下來(lái)，身體似乎不聽(tīng)使喚，用不上勁兒了。這次測試不是我拉別人50米，正相反，我被拉了50米，成績(jì)剛好4分鐘，第三名。
測試結束后，我不斷反思，我為什么停下，如果我沒(méi)有停下而選擇再加把力，成績(jì)表上排在第一是不是的是我？生活也是如此，如果我們堅持下去，或許成功的就是我們呢？
回想最近的學(xué)習情況，各科的成績(jì)都有所下滑，這也是平時(shí)沒(méi)有堅持不夠努力，對自己的要求標準過(guò)低，如果也能堅持下去，就不會(huì )出現這種情況。
放棄不難，但堅持一定很酷！