【薦】堅持的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的堅持的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
生命是最寶貴的禮物，愛(ài)你所愛(ài)的人，溫柔的對待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無(wú)論前途怎樣兇險，都要微笑看待一切。因為有愛(ài)，我們不該恐懼。
——題記
童年時(shí)的陽(yáng)光是明媚、誘人的，傍晚的天邊映出一片片的火燒云，各種各樣的云把天邊裝飾得極其絢麗。
而然，夜晚已經(jīng)降臨，天邊的云彩不再像太陽(yáng)的新娘，而是吞噬著(zhù)天邊的黑暗……
醫院的夜晚寂靜得可怕，病房里燈火通明。值班醫生已經(jīng)亂了手腳，初步檢查結果已經(jīng)出來(lái)了。值班醫生把檢查報告遞給了母親，她不知所措了。
“怎么可能？怎么會(huì )呢？孩子還這么小，怎么會(huì )得腦梗呢？”媽媽嗚咽得懇求醫生再重新做一個(gè)全面的檢查。
醫生們看到媽媽哭的'泣不成聲，他們的心酸了，畢竟天真無(wú)邪的童年只能在病床上度過(guò)了……
當我醒來(lái)看到第一眼時(shí)，憔悴的媽媽、滿(mǎn)頭白發(fā)的爸爸在我的身邊守護著(zhù)我。見(jiàn)我醒來(lái)了，媽媽哭得更厲害了，想問(wèn)媽媽怎么了，卻發(fā)現我不能說(shuō)話(huà)了……
爸爸含著(zhù)淚撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，咱不怕，只要有生命，一切都可以重來(lái)過(guò)。腦�？赡茏屇阋院蟮纳畈幌袼麄兂Ｈ�，但以后的路一定要走下去！”
是��！只要人有堅持的信念，不怕病魔的勇氣、樂(lè )觀(guān)面對一切，生活才會(huì )處處有陽(yáng)光。
在康復階段的我，為了恢復交際能力和運動(dòng)能力。媽媽不知疲倦的教著(zhù)我，有時(shí)候，一個(gè)詞語(yǔ)要說(shuō)幾遍，幾十遍；帶我爬樓梯、買(mǎi)鐵軌，兩年如一日的堅持著(zhù)……
偶然走在街上的我，總有那么幾個(gè)人在自己的身后指指點(diǎn)點(diǎn)、投出異樣的目光。心里不禁一顫，是失落？
還是傷心，心里相似打翻了五味雜瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸，不知道是什么滋味……但在媽媽的支持下，希望的奇跡終于發(fā)生了！
媽媽?zhuān)闳珀?yáng)光，照進(jìn)了我的心房，您的堅持是我今生最大的守候！
您卻言，如果能夠再次孕育你該多好！您仿佛是在怨恨自己，將我生成多病的身軀。
媽媽?zhuān)覅s時(shí)常感激您，您給我的生命。即使著(zhù)身軀有許多不如意，但生命是獨一無(wú)二、最寶貴的禮物。
我感謝，今生是您的女兒，感謝能依偎在您的身旁，能夠開(kāi)放在您的手心。
媽媽?zhuān)恍沂俏覀児餐拿\；幸福，卻是更深入的主題！
擁抱陽(yáng)光，選擇堅強……
堅持的作文 篇2
《堅持，一種可以養成的習慣》是日本古川武士寫(xiě)的，這本書(shū)和其他我所看的同類(lèi)型的書(shū)來(lái)講，他不是教你如何培養個(gè)別的習慣的書(shū)，它是更全面的，教我們培養自動(dòng)習慣的能力，才是這本書(shū)的目的。
我不連續的，分兩次給看完了這本書(shū)。這是第二本讓我很有感觸的關(guān)于講堅持話(huà)題的書(shū)，第一本是《微習慣》，這兩本點(diǎn)醒了我很多，讓我更知道有些行為的心理，其實(shí)很多東西，我們可以先去了解話(huà)題相關(guān)的心理，這樣我們了解了自己，我們就更容易成功。
堅持這個(gè)話(huà)題，對我們每一個(gè)人其實(shí)都是相關(guān)的，我們生活中總會(huì )為因為某件事堅持不了而煩惱，我們總會(huì )為此悔恨而滿(mǎn)懷激情而去堅持，但最后結果總是差強人意。堅持來(lái)堅持去也沒(méi)堅持下去。之后一路就又陷入了死循環(huán)了。而這本書(shū)基本把我們在堅持的`過(guò)程的心理闡述了極其明白，以及把如何通過(guò)各個(gè)階段時(shí)期的方法也給了出來(lái)，真的很棒。
堅持，是一種可以養成的習慣。
堅持的作文 篇3
人生何其漫長(cháng)！人生又何其坎坷！失意失敗的陰霾乃是家常菜，山大的困難問(wèn)題就似飯后餐�？耧L(fēng)怒號無(wú)須畏，驟雨將至無(wú)須懼，驚濤猛拍無(wú)足退，駭浪疾打無(wú)足縮。懷著(zhù)一顆堅持的心，去乘風(fēng)破浪！
《潛確類(lèi)書(shū)》卷六十：李白少讀書(shū)，未成，棄去。道逢老嫗磨杵，白問(wèn)其故。曰：‘欲作針�！赘衅溲�，遂卒業(yè)�！币驗閳猿�，才有后來(lái)斗酒詩(shī)百篇的“詩(shī)仙”；戰國時(shí)期洛陽(yáng)人蘇秦游說(shuō)秦王沒(méi)有成功，糧食資金全部用盡，只好狼狽回到故鄉，被家人取笑。于是半夜找書(shū)，擺開(kāi)幾十只書(shū)箱，找到了姜太公的.兵書(shū)，埋頭誦讀，反復選擇、熟習、研究、體會(huì )。讀到昏昏欲睡時(shí)，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語(yǔ)說(shuō)：“哪有去游說(shuō)國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿(mǎn)一年，研究成功，說(shuō)：“這下真的可以去游說(shuō)當代國君了！”于是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見(jiàn)并游說(shuō)趙王，拍著(zhù)手掌侃侃而談，趙王封蘇秦為武安君。從此他大展宏圖，游說(shuō)五國齊抗秦。因為堅持，才有一人掛五國宰相印的傳奇；“發(fā)明大王”托馬斯·愛(ài)迪生小時(shí)候被人稱(chēng)為“低能兒”“弱智”，可他毫不放棄，堅持努力，終于創(chuàng )下了一人二千多項專(zhuān)利的奇跡。不論古今中外，類(lèi)似的事例不勝枚舉。
人類(lèi)如此，自然界亦然。從前，一個(gè)海島上生活著(zhù)一種老鼠，島上不僅食物短缺，而且天敵很多。迫于生計，它們不得不到對面的一個(gè)島上生存，可是它們不會(huì )游泳又不會(huì )飛，怎么辦？于是，它們家族上演了一臺驚天地泣鬼神的表演——一只只老鼠從幾十丈高的懸崖上跳下，在空中拼命地揮舞著(zhù)雙臂，然后“嗖”的一聲墜入深谷，一只，兩只，三只……終于，在祖祖輩輩的努力下，一種新的生物誕生了——蝙蝠。它們通過(guò)努力，終于脫離荒島，獲得新生。詩(shī)人說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)。我看亦是如此，就算“十年磨一劍”也值得。
沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持，怎會(huì )有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
堅持的作文 篇4
假如將來(lái)你要走很遠的旅程，那么我要不要再送你一程？
我想縱使風(fēng)霜擊打，你也仍然心中放不下他。
那些關(guān)于年少時(shí)光的風(fēng)花雪月，其實(shí)早該忘記在心中。有時(shí)候沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得你那些悲觀(guān)的情緒，有時(shí)候你所有的風(fēng)景都應該自己來(lái)觀(guān)賞，然后自己寫(xiě)自己的筆記�；蛟S在這人生當中你注定寥寥一生，不配擁有什么觀(guān)眾和讀者，也不配擁有著(zhù)信徒。唯一一個(gè)可以相信的只有你自己。
我們不起球在這一路上能夠擁有多大的發(fā)展能夠取得多好的貢獻。
只希望在這樣的一條路上，能看到自己想要的那些東西，都已經(jīng)得到了合理的安放，即便是他們不能來(lái)到我們手中，不能被我們的懷抱所溫暖。
因為那樣的'歸宿往往比我們的執念顯得更加重要。
以前我沒(méi)有想明白過(guò)那些一直以來(lái)干擾我的情緒是什么？他是說(shuō)一直以來(lái)矯揉造作其實(shí)都是一種形態(tài)，它在無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)擾著(zhù)我。
在這樣的路上我們一直都在努力行走�？墒桥紶枀s也會(huì )忘記了自己的初衷是什么，偶爾會(huì )迷路，偶爾會(huì )感慨這一切，其實(shí)都有放棄的可能。
可是很慶幸，我們還是堅持下來(lái)了。
堅持的作文 篇5
周末，隨著(zhù)錦城空氣質(zhì)量的逐漸好轉，爸爸和媽媽決定帶我一起去爬山。
北普陀山離我家并不遠，開(kāi)車(chē)20多分鐘就到了。買(mǎi)了門(mén)票，我們便沿著(zhù)山道一路前行，向最高峰“雞冠山”進(jìn)軍。
這是我第一次爬雞冠山，聽(tīng)說(shuō)這是北普陀山里最高、最陡的山峰。一路上，我興奮不已。到了雞冠山腳下，我向上望去，那高聳的山峰一眼望不到頂，那彎彎曲曲的通山臺階看上去又陡又長(cháng)，真是讓我的腿腳不禁有一些發(fā)軟。這時(shí)身旁的爸爸似乎看出了我的心思，就激勵我說(shuō)：“怎么，不敢了嗎？現在反悔還來(lái)得及�！薄罢l(shuí)說(shuō)我不敢了？”說(shuō)完，我鼓起勇氣，向山頂沖去。起初還可以，可到半山腰時(shí)，我的體力就有些不支了，爬著(zhù)爬著(zhù)，我覺(jué)得自己的'力氣似乎全都用完了，腳是一點(diǎn)也走不動(dòng)了，爸爸見(jiàn)了，又對我使出了剛才的激將法來(lái)激我，可我實(shí)在太累了，就向爸爸說(shuō)：“不走了，累死我了，說(shuō)什么我也不爬了”。聽(tīng)完我的話(huà)，爸爸走過(guò)來(lái)讓我喝了一些水，對我說(shuō)：“格格，你這叫半途而廢，做什么事情只有堅持不懈，才會(huì )成功，你干什么事都喜歡半途而廢，以后會(huì )有什么出息？來(lái)，你喝點(diǎn)水，喝完再爬�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我感到一絲慚愧，于是歇了一會(huì )兒后，鼓足干勁，又繼續前進(jìn)。
功夫不負有心人，最終，我們全家三人終于登頂成功，望著(zhù)遠處錦城盡收眼底的美景，除了欣喜之外，我收獲更大的是一種“堅持”的信念。沒(méi)有堅持，我就不能體會(huì )到努力后的成功，沒(méi)有堅持，我將永遠領(lǐng)略不到高山頂處的美景。臨近期末考試了，我要將這種“堅持”的精神發(fā)揚在我的期末最后沖刺階段，只有堅持和努力，才會(huì )越來(lái)越接近成功。
堅持的作文 篇6
歲月輾轉，如歌悠悠。我已是一名十三歲的中學(xué)生了。在我的成長(cháng)過(guò)程中，有歡笑，有感動(dòng)。學(xué)會(huì )了克服困難，各種技能等。但那一次，令我深受觸動(dòng)，難以忘懷的莫過(guò)于做照相機模型了。
在做模型的幾天前，老師選出了班中的幾位男同學(xué)去參加模型比賽，其中包括我。照相機聽(tīng)得多，見(jiàn)的多，用得多了，但做照相機還是頭一回聽(tīng)。新鮮，新鮮！
幾天之后，比賽的那一天到了。我們一行人帶好了材料，興致勃勃地沖向比賽現場(chǎng)。到達現場(chǎng)后，我們抓緊時(shí)間馬上開(kāi)始做。我們組的主力小陳同學(xué)，對待這次制作還真是一絲不茍呢！小陳在切割紙皮的時(shí)候，眼里透出的聚精會(huì )神，手里流出的精切細割，心里滲出的一絲不茍，真叫人佩服。特別是切圓的時(shí)候，他更是小心翼翼，生怕出了什么差錯，眼睛更是盯著(zhù)紙皮眨也不眨。最后，經(jīng)過(guò)了小陳的一絲不茍，小黃的奇思妙想，我和小趙的剪紙﹑貼紙后，一臺照相機橫空出世。
但是，問(wèn)題來(lái)了。做好之后，拿起來(lái)一看。誒？怎么一片白茫茫，什么都看不到呢？小陳說(shuō)：“可能是因為焦距問(wèn)題吧�！庇谑怯质晴R筒伸縮來(lái)伸縮去，結果依然是什么都看不到。又經(jīng)過(guò)幾次試驗后，仍然沒(méi)有進(jìn)展。再看看時(shí)間也差不多了，還有十五分鐘，再做一個(gè)也來(lái)不及了。我們一行人也是非常不開(kāi)心。
此時(shí)，一陣寒風(fēng)從窗外飛進(jìn)來(lái)，無(wú)情地劃過(guò)我們的臉上，柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)飄下了一兩條，樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落，池中的花也是那么的礙眼，那一抹微黃的斜陽(yáng)也不曾顯得金黃。
這時(shí)，小黃站起來(lái)，毅然決然地說(shuō)：“我們不能放棄，不能半途而廢，沒(méi)到最后一刻都不能言失敗。也許不用重做，只需稍稍改進(jìn)就行了。我們可以請教老師��！”小黃同學(xué)的這番話(huà)重拾了我們的信心。我們請來(lái)了老師，老師一看就指出了我們的問(wèn)題，是我們把屏幕紙和鏡筒的距離放遠了，只要把屏幕紙挪進(jìn)一點(diǎn)，把鏡筒的長(cháng)度剪短，使兩者的'距離是十厘米就行了。說(shuō)干就干，五分鐘后，照相機修整完成。再次拿起來(lái)一看，我們都不約而同地說(shuō)：“看到了！看到了！”那物像是那么的清晰，簡(jiǎn)直比數碼相機還清晰。我們都是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè )，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中……
“堅持”這個(gè)名詞的作用是不可估量的，他能讓你從絕境中找到希望，從逆境走向成功，從失意走向開(kāi)心。只要自己堅持，不放棄，必定能走向成功之門(mén)。一個(gè)人能力有大小，但只要堅持下來(lái)，做事不半途而廢，那么成功就是屬于你的了。
我們把作品交了上去。在看看窗外的風(fēng)景，花兒小草煥發(fā)出了勃勃生機，天空更藍了，水兒更清了，白云更白了，一切都是那么美麗。
堅持的作文 篇7
林則徐是晚清時(shí)期一位愛(ài)國忠臣。鴉片戰爭中，林則徐一直積極戰斗在前線(xiàn)。鴉片戰爭后，他慘遭流放，但仍在百姓中奔走呼號，帶領(lǐng)民眾禁煙。
林則徐的一生，都在為國家作貢獻。為了打擊洋人的氣焰，禁運鴉片，他受過(guò)皇帝的責備，朝中大臣的排擠、貶低，但他毫不氣餒，堅持不懈，終于取得了禁煙的勝利。
只要像林則徐一樣有堅定的信念，朝著(zhù)自己的目標不懈努力，不管過(guò)程，最后一定會(huì )成功。這一點(diǎn)我深有體會(huì )。
那是上學(xué)期的時(shí)候，離期末考只有一周了，按照慣例，張老師又給同學(xué)們確定語(yǔ)文期末考試的奮斗目標了。張老師按座號開(kāi)始宣讀奮斗目標了：鈺鵬，65分;林亞，93分，夢(mèng)婷90分……下一個(gè)就是我了。我屏息傾聽(tīng)：“李，85分�！卑�，這個(gè)奮斗目標也太高了吧!我平時(shí)考試最高分還沒(méi)到八十分呢。我心里想道。學(xué)習好的同學(xué)嫌老師給自己定的目標太低，紛紛要求加分，而我心里卻想讓老師給我減分。我站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……我……”老師似乎看透了我的心思，來(lái)到我跟前，撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)看著(zhù)我，許久，湊到我的耳邊，輕輕地說(shuō)：“你能行!”我微微一顫，心里有一種說(shuō)不出的'沖動(dòng)。
幾天來(lái)，老師的微笑總是浮現在我的眼前。我起早摸黑，發(fā)奮學(xué)習。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回到家里，認真完成復習作業(yè)，背“日積月累”，讓姐姐幫我聽(tīng)寫(xiě)“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”里的詞語(yǔ)。同學(xué)們都說(shuō)我這幾天學(xué)習很用功。是的，我在學(xué)習上確實(shí)與以前大不一樣了。
到領(lǐng)成績(jì)單的那天，我坐在座位上，忐忑不安。老師把成績(jì)單放在我的桌面上，我不敢打開(kāi)，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“打開(kāi)看看吧!”，我慢慢翻開(kāi)成績(jì)單，啊，語(yǔ)文竟然考了八十六分!我太激動(dòng)了，沒(méi)想到我這次居然超標了，而且還達到了優(yōu)秀率，真是功夫不負有心人啊!
事實(shí)證明，像我這樣的普通人，追隨內心，堅持不懈，同樣會(huì )達到目標。
歲月流逝，人們會(huì )永遠銘記林則徐。雖已過(guò)去近兩百年，但他那種堅持不懈的精神永遠銘記在我的心中。
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