堅持的作文實(shí)用[5篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的堅持的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅持的作文 篇1

　　不過(guò)才幾天的時(shí)間，年前定下的一系列的計劃表，已經(jīng)開(kāi)始了敷衍的跡象。

　　從最初的信誓旦旦的認真執行，到后來(lái)的得過(guò)且過(guò)，有的甚至已經(jīng)掩耳盜鈴的睜只眼閉只眼了。

　　有人說(shuō)，也許并不應該一下子給自己定下太多的目標，這樣如果不能完成的話(huà)，那不是自挫銳氣了，應該就只給自己定個(gè)少量的且盡可能可以完成的目標，這樣無(wú)形中有了小小的成就感，也就可以一直推進(jìn)自己去堅持。

　　我不否認這樣的作法是有道理的，可是細細旁算自己定下的.那些計劃，似乎也并不算非常難的，況且自己之前也是能堅持了一周了。

　　說(shuō)到底還是自我內心松懈了吧。

　　在一系列的計劃中，也有幾樣的完成度還是不錯的，就像記錄寫(xiě)作等等，而像早起這種會(huì )被眾多因素干擾的，就沒(méi)有做到很好了。

　　應該還是和反饋機制有關(guān)，其實(shí)有時(shí)候只是一閃而過(guò)的念想，就像要跑步，如果心里想，算了，今天這么累了，不出去跑了，也許就真的沒(méi)有行動(dòng)；可如果心里想，蠻出去跑兩步，就一會(huì )也行，當你真的穿上跑鞋，走出門(mén)，開(kāi)始起跑一小步的時(shí)候，有可能你就可以跑一公里。

　　我不想那么定好的計劃就這樣被擱置，也許我無(wú)法很盡善盡美地完成，但至少要保持踏出行動(dòng)的那一步吧。

堅持的作文 篇2

　　一個(gè)人的成功貴在堅持，只有堅持，才能做成你想做的事情。這好比一顆樹(shù)，在它長(cháng)成大樹(shù)之前，它也只是一個(gè)很小很小的小樹(shù)苗。經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，扛過(guò)了多少惡劣的自然災害，最終它長(cháng)成了蒼天大樹(shù)。

　　小的時(shí)候，媽媽為了鍛煉我的身體，讓我去學(xué)跆拳道課。剛開(kāi)始的`時(shí)候非常膽怯，每一個(gè)動(dòng)作都做不到位。有些小朋友看我做的不好，就嘲笑我。但是我沒(méi)有放棄，只要一有時(shí)間，我就堅持在家認真練習。后來(lái)得到了教練的認可，終于我可以和別的小朋友一起上舞臺表演了！

　　星期天的早上，陽(yáng)光明媚，天上的白云就像一只只小綿羊，在天空玩耍。我正在家里寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，可是有一題怎么都不會(huì )做！媽媽陪著(zhù)我，一遍又一遍的幫我講解，可是我仍然不太理解。我非常著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)媽媽溫柔的對我說(shuō)：“別急，不要著(zhù)急，多想想，堅持下去，總會(huì )明白的�！蔽衣�(tīng)后，像添了三分力量。我平復一下心情，慢慢的去做，終于把這道數學(xué)難題給攻破了，心里非常開(kāi)心。

　　我明白了，任何事只要你堅持，成功就不會(huì )遙遠。

堅持的作文 篇3

　　夏天到了，老天爺的臉色就變得快，早上還是晴空萬(wàn)里，藍天白云的模樣，到了傍晚，就開(kāi)始刮起了大風(fēng)。

　　不一會(huì )兒，就下起了瓢潑大雨，一時(shí)之間，路面濕了，花草樹(shù)木如饑似渴地飲著(zhù)這天地間的甘泉，而我原本打算的戶(hù)外跑步計劃也被擱淺了。

　　這幾天的好不容易堅持下來(lái)的一個(gè)戶(hù)外運動(dòng)的小習慣，真的不想因這場(chǎng)大雨給按下暫停鍵。

　　經(jīng)過(guò)太多次的暫停與重啟，我知道一時(shí)停下來(lái)，再重啟時(shí)還更需要耗費一些耐心和毅力。

　　也是這幾天的堅持，給了我一絲絲的堅定，于是，我的腦中蹦出一個(gè)新想法：去跑樓梯吧。

　　傍晚的天色已經(jīng)有些暗了，加上是風(fēng)雨天，樓梯間的自然光線(xiàn)不是很好，當然如果你拍拍手，感應燈就能亮起來(lái)，只不過(guò)有時(shí)候亮得慢，狹窄的過(guò)道是透著(zhù)綠光的.應急燈，莫名地讓人有股緊張感。

　　跑了三趟之后，我還是覺(jué)得再想想別的運動(dòng)方式，不僅僅因為樓道的光線(xiàn)，還有一個(gè)就是有的樓層有雨水從窗外外飄進(jìn)來(lái)，臺階上有積水，得小心走，怕滑。

　　于是，我又想到了去跳繩，選了一個(gè)可以擋雨，又能呼吸新鮮空氣的角落，跳了500下。

　　當我看著(zhù)天空飄落的雨，一邊做著(zhù)拉伸的收尾動(dòng)作時(shí)，突然明白了一句話(huà)，當你真的想去做一件事的時(shí)候，真的可以想出辦法來(lái)的。

堅持的作文 篇4

　　沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的峰！

　　看，白云的映襯下現出峰頂模糊的模樣；聽(tīng)，樹(shù)林深處蕩漾著(zhù)鏗鏘有力的步伐聲；聞，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的汗味。理想學(xué)子不畏艱難險阻、酷熱高溫，在陣陣掌聲中開(kāi)始攀登泰山的最高峰。

　　樹(shù)葉閃爍著(zhù)陽(yáng)光照耀出的光芒，照在理想學(xué)子的臉上。一位位理想學(xué)子組成的隊伍，遠看好像騰飛的長(cháng)龍，在山澗中“飛翔”，近看是一位位理想學(xué)子們手牽著(zhù)手，起步邁出的腳步。攀登泰山對于理想學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一次艱巨的挑戰，因為自古以來(lái)泰山就是人們的敬仰與尊重，它蘊含著(zhù)濃郁文化氣息。作為五岳之首，人們已經(jīng)把它當作生活路上的一道坎，邁過(guò)它就等于成功志在必得！

　　太陽(yáng)漸升漸高，終于爬上了樹(shù)梢，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在地上，照在從臉上留下來(lái)的汗珠上，閃閃發(fā)光。抬起頭望著(zhù)終點(diǎn)的紅瓦，遠在天邊卻又近在眼前，遠是因為需要腳一步一步的邁出，近又是因為我們路過(guò)的每一棵小樹(shù)，流下的每一滴汗珠，邁出的.每一個(gè)步伐都是堅持，都是成功的基礎，我們遲早會(huì )攀上頂峰，迎接生活的成功！

　　但是，腳步卻逐漸沉重無(wú)力，肩膀也逐漸疼痛松軟，后背也早已汗流浹背，終究還是累塌了�？吭趲r壁上一言不發(fā)，粗氣大喘，大口大口的喝著(zhù)冷水，一次又一次地望向山頂，卻還是疲憊無(wú)力�！敖o我背吧！”回頭一看，那些男生的背上已經(jīng)背滿(mǎn)了書(shū)包，卻還在鼓勵女生向前邁步。這就是集體的互幫互助嗎，相互理解，相互支持，相互幫助。男生用自己的力量肩負起了女生肩膀上的沉重，也為女生帶來(lái)了輕松。

　　太陽(yáng)來(lái)到了西邊的天空，在白云的映襯下顯得格外的耀眼、奪目。這時(shí)，理想學(xué)子已經(jīng)無(wú)力的癱坐在地，卻十分驕傲的看著(zhù)遠處的山、路、人，因為他們已經(jīng)戰勝了腳下的土地，戰勝了人生中的挫折，應該自豪的抬起頭，大聲喊：“我成功了！”

堅持的作文 篇5

　　“不容易，太不容易了。陳翔很幸運，我們沒(méi)想到，他能在23萬(wàn)參賽選手中脫穎而出，晉級20xx‘快樂(lè )男聲’全國總決賽五強�！奔易←湻e區的張豐盛老人面對湖南衛視、天水各媒體的采訪(fǎng)，他激動(dòng)萬(wàn)分。

　　陳翔的外公張豐盛老人告訴記者，陳翔今年剛剛20歲，他的父親陳榮、母親張曉春都是普普通通的工人，兩人早已下崗。迫于生計，陳榮前幾年在外地打工，張曉春在麥積區的餐廳、火鍋店打工。而陳翔從小就和他們老兩口生活在一起，他們對其疼愛(ài)有加，陳翔也很懂事，生活自理能力較強，對父母也很孝順。

　　由于父母打工掙錢(qián)，經(jīng)濟上并不寬裕。孩子上小學(xué)時(shí)，沒(méi)有像其他孩子一樣，業(yè)余時(shí)間參加繪畫(huà)、樂(lè )器等特長(cháng)班。一次偶然的機會(huì )，他看見(jiàn)陳翔趴在地上寫(xiě)呀、畫(huà)呀，上前問(wèn)道，你在干什么?孩子說(shuō)在“譜曲”，當時(shí)的這一幕不僅令他啼笑皆非，更讓他看到陳翔在音樂(lè )方面的天賦。后來(lái)孩子的一些舉動(dòng)，讓他堅信，日后孩子會(huì )在音樂(lè )方面會(huì )有所作為，他發(fā)現，陳翔只要一聽(tīng)到鑼鼓聲就會(huì )手舞足蹈起來(lái)，對鼓點(diǎn)的節奏感把握非常準確。

　　從此以后，一有機會(huì )他便帶著(zhù)孩子去看文藝節目�；丶液�，孩子就拿著(zhù)手電筒當話(huà) 筒，為家人表演起來(lái)。大家都覺(jué)得這孩子表演得有板有眼。鑒于這種情況，他就常給孩子買(mǎi)來(lái)一些樂(lè )器，在這期間陳翔學(xué)會(huì )了葫蘆絲、豎笛、二胡等樂(lè )器的演奏。

　　上初中時(shí)，陳翔仍舊酷愛(ài)音樂(lè )。據音樂(lè )老師講，每節音樂(lè )課上，陳翔都聽(tīng)得非常專(zhuān)心。他對音樂(lè )的感覺(jué)和悟性很強，學(xué)什么都比較快，老師告訴張豐盛老人，這孩子在音樂(lè )方面會(huì )有很好的發(fā)展。老師的鼓勵給了陳翔莫大的勇氣和信心。

　　20xx年，陳翔參加了“唱響天水——20xx”天水青年歌手大獎賽，進(jìn)入決賽后只獲得了優(yōu)秀獎�？赐瓯荣惡�，他覺(jué)得孩子的成績(jì)雖然不太理想。但還是得到了鍛煉，孩子變得更加自信了。

　　同年4月，聽(tīng)說(shuō)在西安有“快樂(lè )男聲”的報名點(diǎn)。于是，陳翔便對母親撒了謊，稱(chēng)同學(xué)沒(méi)有伙食費，想借100元錢(qián)暫度難關(guān)。從母親手里拿到100元后，孩子獨自一人踏上了前往西安的列車(chē)，當時(shí)，西安賽區報名人特別多，排了一天隊，輪到陳翔報名時(shí)，卻因年齡只差2個(gè)月而被拒絕。當時(shí)陳翔身上只有100元錢(qián)，除去往返的路費后，100元錢(qián)就所剩無(wú)幾了，只夠他吃一頓飯。在返回的列車(chē)上，陳翔又渴又餓，在列車(chē)上向同車(chē)的一位素不相識的老人借了半瓶水，大口大口地喝了起來(lái)……說(shuō)到這兒，張豐盛老人心情非常激動(dòng)，眼淚奪眶而出，他說(shuō)：“這孩子為了追求自己的理想，遭受的苦太多了!”

　　在填報大學(xué)志愿時(shí)，陳翔經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后決定報考四川音樂(lè )學(xué)院綿陽(yáng)分校。當孩子把自己的想法告訴家人后，不料卻遭到了父母的極力反對，只有他比較支持孩子的`選擇。為此，他將孩子的父母及親友叫來(lái)商量。最后，大家還是統一了思想，盡管經(jīng)濟上存在問(wèn)題，但大家還是你兩千，他三千湊齊了學(xué)費。

　　從小到大，他對陳翔一直很?chē)绤�。上大學(xué)后，每次放假回家，他都要讓陳翔將在校期間表演碟片拿來(lái)觀(guān)看，現場(chǎng)考察陳翔的表演水平，并帶陳翔到街上的MP4音樂(lè )廳練習。當看到陳翔唱歌很投入時(shí)，張豐盛老人非常欣慰。

　　終于，陳翔如愿以?xún)�，參加�?0xx年“快樂(lè )男聲”的角逐，對此，全家人都非常支持。張豐盛老人更是每天守在電視機旁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)陳翔的一舉一動(dòng)。從屏幕上看到陳翔一次又一次地成功晉級，并取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，他激動(dòng)之余還是祝福陳翔，希望孩子能走得更遠一些。

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