【精品】堅持的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的堅持的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
今天，我媽媽給我買(mǎi)了一本學(xué)圍棋的書(shū)，讓我學(xué)圍棋，我看了好久才懂，這時(shí)，表弟來(lái)我家，我要他和我下圍棋來(lái)試驗一下我現在的實(shí)力。
我和表弟兩人下的如火如荼，眼看著(zhù)我的圍棋“大龍”即將被吃掉，我也沒(méi)有辦法 這次只是失敗，接下來(lái)，我苦讀了幾個(gè)小時(shí)那本圍棋書(shū)，之后，我再和表弟下了一局。
一開(kāi)始，我就被表弟吃了好幾顆棋子，我想起書(shū)里講的“滾打包收”方法就用了，扭轉了局勢，不好，出現了漏洞，眼看著(zhù)局勢對我很不利，于是我用一個(gè)妙手——撲，從劣勢一下轉成了優(yōu)勢，這時(shí)，當然，這個(gè)妙手是我自己想出來(lái)的。我又發(fā)現表弟因為不耐煩而顯示出來(lái)的`漏洞，我一下點(diǎn)破了，吃了5顆棋子，這時(shí)棋子用完了，開(kāi)始數棋子了，我有100顆，表弟只有97顆，我終于勝利了，這回贏(yíng)得可真是艱難啊，要不是表弟百密一疏，輸的人就可能是我了。
下圍棋的事告訴了我：做任何事情，一開(kāi)始都很難，但只要我們堅持、堅持、再堅持，就一定能取得勝利。
堅持的作文 篇2
新學(xué)期伊始，我們學(xué)校舉行了“同課異構競賽暨新教育工作”表彰大會(huì )。全校100多名教師齊聚在會(huì )議室，鮮紅的標語(yǔ)懸掛在主席臺上方。
伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂(lè )，只見(jiàn)美女主持張一迪主任，滿(mǎn)面笑容走上主席臺，深情宣布表彰大會(huì )的開(kāi)始。
首先由原金霞校長(cháng)宣讀關(guān)于表彰教師的決定。
接下來(lái)是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發(fā)言。
劉冬敏老師從三方面闡述了了語(yǔ)文課的任務(wù)，深入淺出，意思明了；張玉芳老師謙虛地說(shuō)：其實(shí)我們學(xué)校還有優(yōu)秀的老師，今天站在這里的應該是她們，幽默風(fēng)趣引得大家的熱烈鼓掌。
陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表，為大家分享了她寫(xiě)博路上的堅持、堅守、付出、成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她說(shuō)：我深知，在我們木城一小有很多更優(yōu)秀的教師，我只是比別人多了份堅持與執著(zhù)。
是啊，確實(shí)是這樣。
陳春玲作為學(xué)校最年輕語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(cháng)。無(wú)論在哪方面，她都能出色地完成學(xué)校的各項任務(wù)，她的表現，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評，可以說(shuō)，她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。
每天早上，她第一個(gè)走進(jìn)教室；傍晚，伴著(zhù)夕陽(yáng)，她最后一個(gè)走出學(xué)校。校園里，只見(jiàn)她匆忙于辦公室與教室之間。
新教育工作中，她率先垂范引領(lǐng)三年級一路走在最前列。寫(xiě)博途中，她執著(zhù)地堅持著(zhù)。一個(gè)暑假她沒(méi)有停歇她的寫(xiě)博的腳步。功夫不負有心人，終于，她成為了我們學(xué)校的第二個(gè)博腕兒。
她被評為新教育的“榜樣教師”，她引領(lǐng)的三年級組也被評為“優(yōu)秀團隊“，她的班級三四班也獲得了“優(yōu)秀班集體”的共榮稱(chēng)號。她付出著(zhù)，收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，不僅成長(cháng)著(zhù)自己，還成長(cháng)了自己的孩子，三四班的五十六名學(xué)生在她的精心培育下，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
每天早晨，她帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典；午飯過(guò)后，她給孩子們繪聲繪色講繪本故事；放學(xué)了，她陪著(zhù)孩子們一起訓練口風(fēng)琴。她除了完成自己的班級事務(wù)，還要負責整個(gè)三年級組的六個(gè)班的學(xué)習、紀律、生活瑣事。
老師們信任她，紛紛將孩子送到她的班。她不負眾望，奉獻愛(ài)心。
無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)三四班，映入眼簾的總是孩子們的張張幸�？鞓�(lè )的笑臉！
有什么比孩子的笑臉更美的`風(fēng)景；
有什么比孩子們的成長(cháng)更成功的教育；
有什么比家長(cháng)的贊揚更具說(shuō)服力的影響。
只要付出就有收獲，只有堅持才有精彩。陳春玲老師的成長(cháng)見(jiàn)證者新教育的理念。
相信她會(huì )走得越來(lái)越好！
更加隆重的慶典一定屬于默默堅持的付出著(zhù)。
堅持的作文 篇3
為什么我要說(shuō)這個(gè)詞“貴在堅持”呢！因為我要向大家講一個(gè)關(guān)于我的事情，一個(gè)讓我認為是半死不活的事情！
今天，我答應媽媽早上6點(diǎn)起來(lái)跑步。我心里特別的激動(dòng)，以至于很早就起了床。起床之后，就急急忙忙撒起了尿。一看表，才5點(diǎn)40分。我趕緊叫起了媽媽?zhuān)臀乙粔K跑步。
到了樓下，非常的興奮，馬上就投入到在夜黑風(fēng)高的跑步中去了。到了街上，我看見(jiàn)有許多人也跟我和媽媽一樣跑起了步，還是不是的學(xué)野人嗷嗷一兩嗓子，聽(tīng)著(zhù)叫人毛骨悚然。我和媽媽的目的地是汴京公園，而且7點(diǎn)之前進(jìn)入不收門(mén)票，所以我們才跑到汴京公園的。我和媽媽慢跑著(zhù)，心想：“這也是挺簡(jiǎn)單的吧！”可是，我的.體質(zhì)太差了，才跑了400米就氣喘吁吁，跑不動(dòng)了�？赡苁且驗樵缟蠜](méi)吃飯吧！媽媽看到我這樣，就讓我先走一會(huì )兒，還給我買(mǎi)了兩了包子，但是我卻一點(diǎn)也出不下去。沒(méi)辦法，只好攢勁了。忽然，我看到有兩個(gè)老太太從我們身邊跑過(guò)，她們兩個(gè)人邊說(shuō)、邊笑、邊跑，這是不亦樂(lè )乎！我看到她們都能一直堅持下去，為何我不能。我一咬牙，一跺腳，就再次跑了起來(lái)！
跑起來(lái)這是艱難，跑跑停停，跌跌撞撞，用了我積存了12年的力氣才跑完的。到了之后，我就馬上有了一種自豪感、驕傲感，知道了世上沒(méi)有不可能辦到的事情。
所以，我才說(shuō)：“貴在堅持”！
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