【必備】堅持的作文十篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的堅持的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的作文 篇1
人們常說(shuō)“堅持就是勝利”，其實(shí)這句話(huà)一點(diǎn)也不假，因為我也堅持過(guò)，所以我懂得只有堅持才能有勝利。
在一年前，我的字寫(xiě)的很難看，有時(shí)甚至我也不知道我在寫(xiě)些什么，所以我下定決心，每天練一頁(yè)字帖，練一個(gè)月的字，但練著(zhù)練著(zhù)我有些不想練了，可是在這時(shí)我的腦理出現了一句話(huà)堅持就是勝利，我對我自己說(shuō)，我怎么能放棄呢？對我不能放棄，我要堅持，堅持。就這樣我堅持下來(lái)了，字也能寫(xiě)的好看了。
這個(gè)例子足以能說(shuō)明只有堅持才能成功。
堅持的作文 篇2
人生便如一塊香料，只有在堅持的信念為柴，堅守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
一個(gè)人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友。馬班郵路上一個(gè)人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區里的綠色通道。無(wú)可否認，他很平凡。但我們更應肯定，他確實(shí)偉大。在這個(gè)平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神?
堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。他是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)物理世界的傳奇人物愛(ài)因斯坦;他提出了狹義相對論，廣義相對論;他開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過(guò)程中，他中途放棄了。因為這個(gè)問(wèn)題的結論與他預想的相反�？墒蔷驮趲啄曛�，他的這一結論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據。他懊悔地說(shuō)：“我本來(lái)是可其成功的，但是我放棄了!”
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì )毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì )悄然離開(kāi)。
《浮士德》一部幾十年血汗著(zhù)成的巨著(zhù)，包含了一位作家歌德一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫(xiě)滿(mǎn)了堅持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì )里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。
為什么古今中外無(wú)可計數的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散?為什么幾十年著(zhù)述而成的《本草綱目》流傳至今?又為什么天才的愛(ài)因斯坦會(huì )懊悔不已?又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間?
是堅持!堅持著(zhù)以理念已被封為創(chuàng )業(yè)者的必備素質(zhì)之一。有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什么還不成功?那是因為堅持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。有了堅持不一定成功;但沒(méi)有堅持，就注定失敗。對于成功，堅持的塑造必不可少!
堅持的作文 篇3
愛(ài)迪生、高爾基、華羅庚……你知道他們都是怎么成功的嗎？今天讀了《滴水穿石的啟示》后使我深有感觸。
明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過(guò)二十多年的努力才寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。美國發(fā)明家愛(ài)迪生是因為他畢生孜孜不倦，才有了一千多項發(fā)明專(zhuān)利權！現代畫(huà)家齊白石，也是因為他持之以恒的作畫(huà)才成了一位著(zhù)名的畫(huà)家。你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一年級時(shí)，媽媽帶我去丫丫藝校選特長(cháng)課。來(lái)到丫丫藝校，樂(lè )器五花八門(mén)，我該選什么呢？當看見(jiàn)葫蘆絲時(shí)，我一見(jiàn)鐘情，便報名了。剛開(kāi)始我十分愿意學(xué)，老師也說(shuō)我很有天賦，我很高興�？墒敲刻齑笛酱笛�，我就有些厭倦了，這時(shí)媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“奇奇，你聽(tīng)過(guò)大詩(shī)人李白的故事嗎？”說(shuō)著(zhù)便講起來(lái)，李白小時(shí)候十分淘氣，十分貪玩。有一天他玩時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在磨一根鐵桿，就問(wèn)：“老奶奶，你在干什么？”奶奶回答：“我要給女兒磨一根繡花針�！蹦棠袒卮��！澳且ザ嗑醚�？”李白十分驚訝�！爸灰獔猿植恍�，一定會(huì )成功的�！崩夏棠陶f(shuō)。李白聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，開(kāi)始了發(fā)奮學(xué)習，最后成了聞名天下的大詩(shī)人。聽(tīng)了李白的故事，我想：只要鍥而不舍，我也一定會(huì )成功的。經(jīng)過(guò)我的認真練習，葫蘆絲的技藝有了很高的提升，三年級時(shí)成功通過(guò)10級。那時(shí)，我感嘆道：真是世上無(wú)難事，只怕有心人。
再拿習作來(lái)說(shuō)吧，現在我的習作也算是小有名氣，那都是堅持的結果。一年級暑假，張老師開(kāi)始布置我們寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)和日記，剛開(kāi)始我感覺(jué)很是負擔，在媽媽的鼓勵和幫助下一個(gè)暑假我寫(xiě)了四本寫(xiě)話(huà)本。堅持完二年級我已經(jīng)掌握了不少的語(yǔ)言表達技巧，日日的練筆也讓我的習作水平突飛猛進(jìn)。三年級時(shí)在張老師的建議下我創(chuàng )建了博客，并把自己平時(shí)的創(chuàng )作全都放在了博客里�？粗�(zhù)那一篇篇可以供別人交流和閱讀的博文，我習作的信心倍增。但堅持也不是一件容易事，有時(shí)我也想偷懶。有一次老師布置日記時(shí)沒(méi)說(shuō)寫(xiě)多少字，我便寫(xiě)了200字準備交差，可還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現了,結果讓我又重寫(xiě)了一遍，我想：哎，看來(lái)偷懶也不是什么好事，跑得了和尚跑不了廟，以后還是好好寫(xiě)吧！張老師也經(jīng)常變換著(zhù)方式訓練我們的寫(xiě)作，讓我們用微博記錄當天發(fā)生的事情，來(lái)幫助我們積累習作素材；有時(shí)讓我們看“寶石王國”的視頻，來(lái)激發(fā)我們的寫(xiě)作興趣……媽媽的督促和老師的鼓勵讓我堅持了下來(lái)，并愛(ài)上了寫(xiě)作，也嘗到了寫(xiě)作帶給我的歡樂(lè )！“我的習作上報了”“我的征文獲獎了！”只要你堅持，你一定可以做到。
同學(xué)們，讓我們永遠銘記繩鋸木斷，水滴石穿帶給我們的啟示吧！
堅持的作文 篇4
舞蹈，它有著(zhù)非同一般的魅力它不僅可以鍛煉身體，還可以修身養性。它是種藝術(shù)，一種自身修養的藝術(shù)，每當我看到電視臺上的那些舞蹈生，就會(huì )贊嘆不絕。
剛開(kāi)始學(xué)習跳舞，就得練基本功。哎!基本功好難，每天我上完舞蹈課就渾身疼痛，甚至不想上了。一來(lái)到舞蹈班，老師首先就給我們搬腿，那時(shí)候我的眼里含滿(mǎn)了淚水。我給自己鼓足了勇氣，但又不敢去面對，那才是真正的痛。
第一節課上完后，我感覺(jué)自己的身體有種高尚的感覺(jué)，而且基本功也會(huì )的不少，那時(shí)候我想:學(xué)舞蹈還是挺有用的呀!
到上了第二節課，我連難度倍倍增加的前空翻都會(huì )了，連老師都說(shuō)我進(jìn)步很快，讓我繼續加油，再努力一些，她就給我排練舞蹈。我聽(tīng)到后心里美滋滋的，從那以后，我更加充滿(mǎn)了你信心。
我現在學(xué)習舞蹈已經(jīng)三年了，也吃了不少苦，但我現在已經(jīng)拿了四塊獎牌了，也參加了不少電視節目，我對自己也充滿(mǎn)了驕傲與自豪，對自己更充滿(mǎn)信心。
我現在越來(lái)越喜歡這門(mén)藝術(shù)了，讓舞蹈變?yōu)橛鋹�，甚至成為歡樂(lè )的游戲，做任何事只要堅持，相信自己肯定會(huì )成功。
堅持的作文 篇5
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤”，說(shuō)的是只要堅持不懈地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花，而現在人們也常常說(shuō)堅持就是勝利。
我就是在練習乒乓球的時(shí)候學(xué)會(huì )了堅持。
那時(shí)，我剛上四年級，報了一個(gè)乒乓球興趣班，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還是很努力地練習，可是過(guò)了一段時(shí)間，練習的枯燥使我越來(lái)越厭煩，從那以后我就沒(méi)有之前那么認真了。到后來(lái)，直接變成了裝病或假裝有事不去了，就算要去也只是拿個(gè)拍子應付一下，反正就是能偷懶一會(huì )兒是一會(huì )兒。
可是我看到我的師姐與我的狀態(tài)完全不一樣，她非常認真而且努力，不厭其煩地練習著(zhù)，正值夏日炎炎，我看著(zhù)她滿(mǎn)臉通紅，滿(mǎn)身的汗水，忍不住跑過(guò)去問(wèn)她：“你已經(jīng)很厲害了，是我們班級及全校的第一，為什么還這么拼命地練習呢？”她停下來(lái)對我說(shuō)：“你知道鄧亞萍嗎？”我搖了搖頭。她說(shuō)：“鄧亞萍是世界兵乓球冠軍，但她每天早上五點(diǎn)鐘起來(lái)，晚上很晚才休息，除了辦一些雜事外，剩余的時(shí)間都在練球，幾十年如一日，我這點(diǎn)努力在她面前不值一提�！闭f(shuō)完師姐又去練球去了。
我深有感觸，世界上根本沒(méi)有什么天才，都是他們堅持不懈的.努力得到的，無(wú)論做什么事情都要努力，堅持就是勝利！
堅持的作文 篇6
泥土里臟污卻自由舒展的根，與展覽上精致卻僵硬的根，兩種截然不同的人生之路，與《莊子》中用來(lái)作比的龜何其相似，莊子的選擇是“寧曳尾于涂，不受奉于廟堂”把持內心那一點(diǎn)性靈，或許也是這個(gè)智者留給世界最深沉的思考。
江畔有披發(fā)行吟的人在踽踽獨行，汨羅江渡來(lái)?yè)胃菸諛臐O父，漁父見(jiàn)屈原，乃問(wèn)何以見(jiàn)放，屈子答曰：“舉也皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒�！睗O父見(jiàn)他面色枯槁，想起他青年是也是青衣綬帶的世家子弟，面露不忍，問(wèn)他可曾懊悔。屈原遙想那些佩蘭采芷卻屈心抑志的日子，不由一笑：不以濁世之污，染皓皓之白。他終于放飛性靈，肉身雖沒(méi)入江底不見(jiàn)影蹤，精魂卻在年年粽香飄飛的時(shí)節重生。
江畔有戴笠披蓑的人在寂然垂釣，富春江邊有浣紗的少女�！半m然衣著(zhù)樸素，卻是被光武帝劉秀數次延請的賢人�！鄙倥南�，不由得多看了看那釣叟。那釣叟似已察覺(jué)，解開(kāi)泊在岸邊的船纜，對那女子笑道，“我是嚴子陵�！毖粤T，順水流而去，只有風(fēng)還依稀傳來(lái)一只不成調的曲子：“潮聲理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去……”他終于放飛性靈，光陰雖暗暗換了華發(fā)，深樹(shù)幽澗旁的泊舟卻還在傾訴著(zhù)一個(gè)默默無(wú)名的故事。
江畔有撫掌斂眉的居士，在枯坐修行。錢(qián)塘江畔是秀美的峰巒與無(wú)邊的山光水色。他是李叔同，或許現在該叫他弘一法師。他精通詩(shī)文、琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒茶無(wú)一不精，無(wú)一不工，卻在母喪后察覺(jué)這花團錦簇的虛妄，一心遁入空門(mén)，且修的是諸宗中最苦的一種。他卻安然若歸，他終于放飛性靈，舍掉最后的貪嗔癡，只有那一曲送別依然唱起，“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”卻已不知該向誰(shuí)送別？
佛言：人生有七苦。生、老、病、死，求不得，愛(ài)別離，怨憎會(huì )。
基督卻講：凡事相信，凡事包容，凡事盼望，凡事忍耐。
但起碼有一點(diǎn)是共通的：放飛性靈，堅持本我，不被塵事摧折�；蛟S就如莎士比亞所說(shuō)：雖然身處果核之中，我卻是無(wú)限世界之王。
堅持的作文 篇7
有人說(shuō)，成功要靠機遇和堅持不懈的精神；還有人說(shuō)，謀事在人，成事在天。
可是，人們是不是有了必須的機遇和執著(zhù)，就會(huì )有創(chuàng )造、有成功呢。
一種人認為，精誠所至，金石為開(kāi)，所以一向在努力，那么創(chuàng )造離我們將不再遙遠；反對者說(shuō)，沒(méi)有機遇你一輩子努力也出不了頭，這就好比姜太公釣魚(yú)。
是機遇造就了成功，還是不懈的努力造就了成功這兩者一時(shí)反而成了矛盾的統一體，成了糾纏不清的謎團。
這究竟是怎樣回事
楊振寧先生相信大家都很熟，是諾貝爾物理獎獲得者，是創(chuàng )造與成功的典范。恰恰在不久，他參加了浙江大學(xué)的百年校慶，而記者也恰恰問(wèn)了他我們正在探索的問(wèn)題：人們怎樣才能獲得成功
楊振寧先生是這么回答的：我們要想成功，第一要有機遇，第二要了解你從事的事業(yè)的尖端和你自我，第三就是個(gè)人堅持不懈地努力。
記者又問(wèn)楊振寧先生，“你是不是總是成功，而沒(méi)有失敗過(guò)”
楊振寧先生斬釘截鐵地回答：“不是的。我失敗過(guò)，并且敗得很慘。我在美國讀過(guò)一年半的研究生，搞實(shí)驗物理�？墒�，我天生動(dòng)手本事差，我搞的實(shí)驗失敗了。當我充分認識了自我后我轉而搞理論物理的研究，之后我成功了�！�
從楊振寧先生的回答我們能夠總結出來(lái)，楊振寧先生的成功也正在于他說(shuō)的那三點(diǎn)：一是機遇，二是智慧，三是努力。
試想，如果楊振寧先生沒(méi)有客觀(guān)地認識自我，而是一味地蠻干，一味地投入于實(shí)驗物理也許直至今日他還一無(wú)所獲。
同樣，法國科學(xué)家別涅迪克要不是細心地留意實(shí)驗中一只燒杯掉到地上，沒(méi)被摔碎的現象，沒(méi)把他看到一輛客車(chē)發(fā)生車(chē)禍，車(chē)窗上的擋風(fēng)玻璃碎片劃傷了司機和乘客那篇報道，加以聯(lián)系，深入研究，他能發(fā)明出新型材料制成的擋風(fēng)玻璃嗎不能。
成事在天，并不意味著(zhù)我們要想獲得成功，就得等待上天的降臨機遇；說(shuō)到努力，我們就只管強調堅持不懈，努力也需要巧，需要動(dòng)腦，需要智慧，如果不發(fā)揮自我的智慧，則努力只能是蠻干，那就會(huì )南轅北轍，越努力，離機遇越遠，離成功越遠，而離失敗可能是越近。因為它背離了真理和事物的客觀(guān)規律。
所以說(shuō)，智慧是維系成功的紐帶。
堅持的作文 篇8
蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家，他曾經(jīng)給他的學(xué)生出過(guò)一道考題。這道考題是這樣的：
一天，他對學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事，即把你的手臂盡量往前甩，再盡量往后甩�！比缓笞约菏痉读艘槐�，“從現在開(kāi)始，每天甩臂300下，大家能做到嗎？”
學(xué)生們可能感到這個(gè)問(wèn)題可笑，這么簡(jiǎn)單的事怎么能做不到呢？都齊刷刷地回答：“能！”
過(guò)了一月，蘇格拉底問(wèn)道：“每天甩臂300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90％以上的學(xué)生驕傲地舉起了手。
兩個(gè)月后，當他再次提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，堅持下來(lái)的學(xué)生只有80％。
一年后，蘇格拉底再次問(wèn)道：“請你們告訴我，最簡(jiǎn)單的甩臂運動(dòng)，還有哪些同學(xué)堅持每天做？”這時(shí)候只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生叫柏拉圖，他后來(lái)成了古希臘的另一位大哲學(xué)家。
蘇格拉底的這道考題，告訴人們，雖然每個(gè)人都在追求成功，但成功需要付出艱辛的勞動(dòng)，成功貴在堅持。柏拉圖正是做到了這一點(diǎn)，所以他成功了。其實(shí)，我們周?chē)芏嗳�，同柏拉圖一樣，也是通過(guò)一次次鍥而不舍的奮斗，他們的工作、學(xué)習才取得了驕人的成績(jì)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？”
相比之下，我們很多同學(xué)在學(xué)習上，淺嘗輒止，遇到一點(diǎn)困難和挫折，就輕言放棄，這樣是很難把學(xué)習搞好的。馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。所以，對于我們來(lái)說(shuō)，只有不怕困難，不怕挫折，耐住性子，一步一步，腳踏實(shí)地，成功才會(huì )離我們越來(lái)越近。
堅持的作文 篇9
“不拋棄，不放棄！”——許三多
——題記
六歲時(shí)，小小的我走上了音樂(lè )的征程。我戴上那雙小小的指甲，坐在陌生的古箏面前，彈出屬于自己的第一個(gè)音符。也正是從那時(shí)起，我擁有了一雙追夢(mèng)的翅膀，也選擇了努力和付出。
在其他孩子在摩天輪上眺望遠方的時(shí)候，我撥動(dòng)著(zhù)細細的琴弦、緊盯著(zhù)樂(lè )譜，聚精會(huì )神地練習著(zhù)生疏的樂(lè )段。我迷上了這個(gè)優(yōu)雅的大家伙，天天與她相處三小時(shí)，樂(lè )此不疲。
日復一日，年復一年，到了我上小學(xué)的年齡，我對她開(kāi)始不耐煩——單調的音符，僵硬的手型，令我產(chǎn)生了放棄的念頭。媽媽的期待拉回了我的指尖，它們依然不停地跳躍在琴弦上，但是我的決心已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖……
三年轉眼過(guò)去。我看著(zhù)被一首一首攻下的曲子，心中的驕傲取代了上進(jìn)的想法，琴藝開(kāi)始原地踏步。只是，不久后的一次演出，我看見(jiàn)一個(gè)不比我大多少的女孩端坐在舞臺上、指尖竟流淌出比我難一倍的曲子！前日的驕傲瞬間被驚訝擊為碎片。于是，一回家，我倔強地大喊“再也不碰古箏了”，眼淚卻忍不住淌下，洗濯了音樂(lè )的夢(mèng)想。原以為媽媽會(huì )大怒一場(chǎng)，但她卻出奇地平靜，只是淡淡地說(shuō)“你自己決定”。
“學(xué)了那么久了，放棄多可惜！”“才不要，又無(wú)聊又辛苦！”像動(dòng)畫(huà)片里天使與惡魔的爭吵，我心中的兩個(gè)小怪獸開(kāi)始打架。最終，我又戴起了小小的指甲，重新坐在沉默的古箏面前。這是我的人生路上，第一次決定做一次漫長(cháng)的努力。于是，琴聲依舊……
又是三年，我終于迎來(lái)了贊許的目光和滿(mǎn)意的微笑。我的琴聲，有沒(méi)有帶給旁人啟迪和感悟？我想起曾經(jīng)的哭和鬧，想起自己“無(wú)厘頭”的小脾氣，慶幸起那一次的堅持。雖然追夢(mèng)的歷程決不可能風(fēng)平浪靜，但正是那些困難充實(shí)了最后的滿(mǎn)足；雖然我的決心并非始終堅定不移，但我最終選擇了堅持，也選擇了成功。
堅持的作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)得好堅持就是勝利，只有堅持，才能取得最終的勝利。在我們的生活中，也有許多地方需要堅持。
我爸爸給我報過(guò)一個(gè)圍棋興趣班。我覺(jué)得在圍棋班上，有兩個(gè)地方需要堅持：一、練圍棋必須要持之以恒，不可能一下子你的圍棋水平就達到頂峰的�，F在那些圍棋大師小時(shí)候也是堅持不懈，勤學(xué)苦練才達到大師水平的。二、在下任何一盤(pán)棋的時(shí)候都不能輕易認輸，不放過(guò)那一點(diǎn)點(diǎn)的機會(huì )。我曾經(jīng)下過(guò)這樣一盤(pán)棋：下到中盤(pán)的時(shí)候，我圍的空只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，在對方空前面就如同一只小老鼠和一只大象。在旁邊的幾位同學(xué)都勸我趕緊認輸。這時(shí)我發(fā)現，對方的空里有幾個(gè)致命的斷點(diǎn)，抓住這幾個(gè)斷點(diǎn)說(shuō)不定就能反敗為勝！為此，我在腦海里準備了好幾個(gè)計劃，準備一舉擊敗對方。這時(shí)我知道，如果計劃被識破，我輸定了！可是形勢都這樣了，我也只能孤注一擲了�？次业模簲�，再斷，繼續斷結果那盤(pán)結束數棋的時(shí)候，大家大吃一驚：我贏(yíng)了！
古今有許多的名人也是靠堅持成功的。比如一代生物學(xué)家童第周，他小的時(shí)候就是一個(gè)插班生。剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候他的成績(jì)老是不及格，同學(xué)們都嘲笑他，還有老師想讓他退學(xué)�？墒撬麍猿至讼聛�(lái)，天天夜里坐在路燈下看書(shū)。就這樣日復一日，年復一年，到了畢業(yè)考試時(shí)，他的成績(jì)竟然位列全校第一。就是這樣的堅持，讓他成為了復旦大學(xué)的高材生，讓他得到去比利時(shí)的布魯塞爾大學(xué)留學(xué)的機會(huì )，并且在大學(xué)里做了一個(gè)歐洲人從未完成的生物學(xué)手術(shù)，打破當時(shí)中國人沒(méi)外國人聰明的觀(guān)念。
如果你想成功，讓人刮目相看，那就請你堅持吧！
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