【實(shí)用】堅持的作文匯編9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的堅持的作文9篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
和爸爸約定打羽毛球。走進(jìn)球館，熱身好了，爸爸說(shuō)：“三局兩勝，一決雌雄！”
第一局開(kāi)始了。雙方有來(lái)有往，比分交替上升，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我想：我一定能戰勝爸爸。我看準回球，像看準了敵人似的奮力扣殺，爸爸卻來(lái)了個(gè)“網(wǎng)前劈吊”，又來(lái)了幾個(gè)放網(wǎng)，手法快趕上林丹了，唉，我只能望“球”興嘆。
爸爸似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“勝不驕、敗不餒，走，我們還有兩局呢！”
“1：1”，第二局我總結經(jīng)驗，模仿世界冠軍諶龍的技法，扳回了一局。這以后，漸漸地我發(fā)現體力不支，雙腿像灌了鉛似的，氣息也跟不上來(lái)。我向爸爸舉手示意，想結束比賽，爸爸對我說(shuō)：“要堅持，再堅持一下！”
第三局再戰，比分一直攀升。這可是決勝局的關(guān)鍵球了，這次一定要防止爸爸的放網(wǎng)。爸爸把球打到左邊的時(shí)候，我接了過(guò)去，然后迅速跑到右邊，果然，爸爸又把球吊到右邊來(lái)了，我一個(gè)搶網(wǎng)封殺，打了對方個(gè)措手不及。我獲勝了，欣喜若狂！
“要堅持，再堅持一下”，回家的路上，腦海里總忘不了那句話(huà)：是堅持，讓我取得了成功！
堅持的作文 篇2
堅持后成功的例子在古今中外有很多，蜘蛛因為堅持不懈的努力，才繪制出美麗的網(wǎng)；達。芬奇堅持不懈的畫(huà)雞蛋，他才成為一名名震一時(shí)的畫(huà)家；孫康因在夜里映雪讀書(shū)，才成為一名御史大夫。這些例子都可以證明堅持是成功的墊腳石。
三棲精兵何祥美最開(kāi)始只是一名普通的步兵，但是他希望成為一民步兵中的精英，他每天堅持訓練他終于成功了。但他并不滿(mǎn)足又想向天空發(fā)起了挑戰書(shū)，經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的堅持和努力他又成功了。但他并不滿(mǎn)足，所以又向大海發(fā)起了挑戰書(shū)，又經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的努力他又成功了。最后他成為了一名三棲精兵。他的成功在于堅持。
在20世紀70年代的一場(chǎng)拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開(kāi)激烈對決。當比賽進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已經(jīng)精疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，用解說(shuō)員的話(huà)說(shuō)，“這時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地�！比欢�，此時(shí)的阿里堅持的保持著(zhù)堅毅的表情和血戰到底的氣勢，是菲雷澤認為阿里保持著(zhù)常有的體力，于是菲雷澤沒(méi)有堅持便放棄了。裁判當即高舉阿里的臂膀宣布阿里獲勝。這時(shí)阿里便摔倒在地上。阿拉的堅持使他保住了拳王的稱(chēng)號，但菲雷澤因沒(méi)有堅持而與冠軍擦肩而過(guò)。
鄧亞萍因個(gè)子矮小，曾幾次不能當上國家乒乓球運動(dòng)員但鄧亞萍她并不氣餒，他堅持努力練習最終在賽場(chǎng)上摘金奪銀。她又努力的彌補他的第二個(gè)缺點(diǎn)。他從小沒(méi)有學(xué)過(guò)習他現在堅持努力的學(xué)習最終又實(shí)現了她的愿望。在她的成就后有兩個(gè)讓人敬佩的字眼那就是堅持。
這些事例難道不可以證明堅持是成功的墊腳石嗎？正因為有了堅持的幫忙所以才會(huì )有成功。
堅持的作文 篇3
爬山是我的興趣愛(ài)好之一，也是鍛煉身體的好方法。
這一天吃完早餐，媽媽就帶我來(lái)到黑山，還離的很遠時(shí)候我和媽媽就看到黑山上的鐵塔了，媽媽指著(zhù)鐵塔對我說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？那個(gè)鐵塔就是黑山的山頂�！蔽疫h遠的望著(zhù)鐵塔，看來(lái)登上黑山的山頂就是我今天要挑戰的事情了。
早上的太陽(yáng)還不算太熱，乘著(zhù)天氣涼爽我和媽媽趕緊開(kāi)始爬山，在爬山的路上有很多和我一樣大的小朋友，也有比我小的小朋友，大家都直奔山頂，沒(méi)有人抱怨也沒(méi)有人放棄�？墒峭ㄍ谏降穆分挥猩掀�，沒(méi)有平坡，我爬的氣喘吁吁，每走三分鐘我就要休息一下，媽媽看我體力不支，就對我說(shuō)，別放棄再堅持一下，我們只需要爬到半山腰就好了。但是，距離半山腰的路還有幾百米，太陽(yáng)慢慢的也露出了笑臉，天氣越來(lái)越熱，而我已經(jīng)走不動(dòng)了。
正當我準備低頭放棄的時(shí)候，我看到身邊比我小的小朋友走過(guò)我面前，我立刻打消了下山的念頭，別人都能堅持的事我也能做到，我一定要爬到半山腰，一定。
這一次我更加努力的向前走，又過(guò)了十幾分鐘，我終于爬上了半山腰。我和媽媽邊采野花邊眺望遠方的城市，整個(gè)荊門(mén)城盡收眼底。我終于知道，無(wú)論什么時(shí)候，我們只要堅持，就能看到最美的風(fēng)景。
堅持的作文 篇4
我從六歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習小提琴，其中有悲有喜，有酸有甜，而一次放棄的經(jīng)歷讓我難以忘懷。
那時(shí)，我剛剛學(xué)習了三級的譜子。起初，我還像往常一樣練習手的靈活度，可是，新譜子還添加了換把的技巧，而我還不適應這樣前后換把，結果，聲音難聽(tīng)刺耳，還磕磕巴巴，本來(lái)不錯的心情越來(lái)越差，拉著(zhù)拉著(zhù)，我就甩下琴，生起悶氣來(lái)。一連幾個(gè)星期，我本來(lái)有規律的練習變成了散慢的應付，幾次下來(lái)，我明顯和別人差了一大截。
上課前幾天，媽媽問(wèn)我：“你是不是不想拉琴了?不要勉強，要是沒(méi)興趣就別學(xué)了吧�！彼龂@了一口氣，走了，這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，她感嘆道：“孫子呀，其實(shí)成功和失敗只差一點(diǎn)點(diǎn)，就看在你堅不堅持，只要想辦好，能辦好，真正辦好，就根本沒(méi)有完成不了的事。只有通過(guò)不懈的堅持、努力成功的人，才能體會(huì )到其中的快樂(lè )。練習樂(lè )器不僅能陶冶情操，也可以給人帶來(lái)快樂(lè )，這些只有通過(guò)堅持才能得來(lái)，你一定要記住這一點(diǎn)�！蔽异o靜地思考了一會(huì )兒，就重新振奮精神，練起“換把”來(lái)。
從周一到周五，每天晚上吃完飯，我就拿出琴，自己悶在屋里復習。有時(shí)碰到三度換把，我仍然換不過(guò)來(lái)，我就分段拉，一節一節練。手上出了汗，我也不理會(huì )，仍一挫一頓地學(xué)習。因此，晚上九點(diǎn)多，我們家還會(huì )傳出拉琴的聲音。
又到上課的時(shí)間了，我最先被老師檢查。這一次，我的琴聲不再斷斷續續，而是飛快流暢，時(shí)而短促活潑，時(shí)而幽長(cháng)抒情。同學(xué)們眼都睜得大大的，老師也跟著(zhù)打著(zhù)節拍，一曲拉完，老師不由自主地說(shuō)：“啊，多熟練呀!大家都要向他學(xué)習呀!”以后，我再也沒(méi)想過(guò)放棄。
奶奶的教誨使我受用不盡，它讓我明白，堅持與放棄就在一瞬之間，只要堅持，誰(shuí)都可以有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果。
堅持的作文 篇5
不管前方面臨多少坎坷，流多少淚，擁有理想就固定了前進(jìn)的方向�！}記
托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量�！币虼�，理想是堅持前進(jìn)航向的指路明燈，基礎與前進(jìn)的動(dòng)力。
理想是堅持前進(jìn)航向的指路明燈，有了堅定的理想信念，就擁有一個(gè)擊敗對手，取得成功的砝碼，就用有了奮斗的目標。雄鷹之所以有一對強有力的翅膀，是因為它從小就用想高飛的理想來(lái)指引；珍珠之所以璀璨無(wú)比，是因為蚌不懈的精神追求；毛毛蟲(chóng)之所以不怕破繭的巨痛，就在于它有堅定理想指引自己成為美麗的蝴蝶。動(dòng)物都如此，更何為人？我們更應該以理想作為前進(jìn)的航向標桿。
理想是創(chuàng )造財富的基礎，實(shí)現航程目標源泉。著(zhù)名的企業(yè)家尹明善為了創(chuàng )造自己的品牌——力帆，他艱苦創(chuàng )業(yè)，沒(méi)有顯郝的家世，沒(méi)有傲人的學(xué)歷，更沒(méi)有雄厚財團作為經(jīng)濟支撐，他的成功在于為了創(chuàng )立自己品牌的理想而努力奮斗，他不僅成為了百億富豪，還是為了理想不懈付出的擔貨郎起家的踐行者，他為理想而始終堅持自己前進(jìn)的航向，值得我們每一個(gè)人為傲。我們可以沒(méi)有豐富的物質(zhì)基礎，但一定要理想這個(gè)精神基礎，它能使我們走的更遠，為我們創(chuàng )造更多的財富。
理想是選擇堅持前進(jìn)航向的動(dòng)力。眾所周知，曾經(jīng)在《中國達人秀》的舞臺上，一個(gè)名叫劉偉的失去雙臂卻用腳在鋼琴上奏出了優(yōu)美的音樂(lè )旋律，實(shí)在讓人震驚。當有人問(wèn)劉偉時(shí)，他卻說(shuō)：“我就是自己喜歡，這是我的興趣愛(ài)好，沒(méi)有人強迫過(guò)我�！碑斔鎸υu委的盛贊和觀(guān)眾如雷的掌聲時(shí)，他卻只說(shuō)了一句話(huà)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！彼f(shuō)的這句話(huà)，不僅看出在面對困難時(shí)，選擇了堅強活著(zhù)，還是為了選擇自己喜歡的理想，并為之不懈努力付出，無(wú)畏追求，微笑地堅持自己選擇前進(jìn)的生命航向，最后，他成功了。他向我們譜寫(xiě)著(zhù)：身體的殘疾不算什么，最重要的是精神不要有任何“殘疾”，選擇自己喜歡的理想，并持之以恒地為之奮斗，最終我們每一個(gè)人都能取得成功，都能站在通往美好明天的陽(yáng)光大道上。
難道他們的成功是偶然？不。因為他們至始至終都用理想來(lái)固定自己前進(jìn)航向，并為實(shí)現理想而執著(zhù)追求，不懈努力，持之以恒地為之付出，最后，他們成功了，得到了人們的贊頌。我們每一個(gè)人也是如此，只要用理想來(lái)堅持自己前進(jìn)航向，我們都能取得成功；都能站在珠穆拉瑪峰的頂端；都能見(jiàn)到五彩斑斕的彩虹。
擁有一個(gè)堅定的理想對我們米一個(gè)人太重要了。因此，不管遇到什么，一定要用理想來(lái)指引自己堅持的前進(jìn)航向，一定要用好這盞明燈，這個(gè)基礎和動(dòng)力。這樣我們的社會(huì )會(huì )更加美好。
堅持的作文 篇6
放下筆，目光灑向窗外，視野頓時(shí)精彩起來(lái)。蔚藍的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。
可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上，堆放著(zhù)層層疊疊的作業(yè)紙與復習資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語(yǔ)般的噪音。在這緊張的中考復習時(shí)刻，我當初的力量卻仿佛消失了。
每天清晨，揉著(zhù)疲憊的雙眼起床，面對著(zhù)一張又一張的復習資料，在老師一聲高過(guò)一聲的講解中，激情地度過(guò)忙碌而又充實(shí)的一天。晚自習下后回到家中，還在不厭其煩地做著(zhù)中考資料。母親也在一旁陪著(zhù)我。就是憑著(zhù)這股力量，我一直走到了現在。
那是怎樣的一種不服輸的勁兒��！我知道，我不能失敗。
還記得初二時(shí)，可能是因為組建新班級的'緣故，自己有些不適應，學(xué)習狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績(jì)，都是慘不忍睹。
“我要堅持！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開(kāi)始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習上，腦海里只有文言詩(shī)文、英語(yǔ)單詞、數學(xué)難題、物理概念……功夫不負有心人，從第三次月考起，我的成績(jì)有了明顯進(jìn)步，一直到了現在。
這一切，都是堅持的力量。
可是今天，我的力量呢？
“我不能輸！我要堅持！”想到初二，想到母親，我的心里又開(kāi)始吶喊，我的力量似乎又回來(lái)了。中考復習再緊張，也要堅持！沒(méi)有堅持的力量，又怎么會(huì )有成長(cháng)的進(jìn)步！奮斗的過(guò)程雖然十分艱辛，但沒(méi)有苦，又哪來(lái)的甜呢？
我把視線(xiàn)收回教室，拿起筆，繼續認真聽(tīng)講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅持，必須努力。
堅持的作文 篇7
讀村上春樹(shù)的《我的職業(yè)是小說(shuō)家》最深刻的體會(huì )便是堅持。他長(cháng)久以來(lái)每天堅持跑步，堅持寫(xiě)作。這個(gè)才華橫溢，享譽(yù)全球的大作家，用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，堅持了才會(huì )有收獲，堅持后的收獲甚至會(huì )是我們意想不到的驚喜。
“堅持就是勝利”的道理我們都明白，但真正能做到的人卻是很少的，否則也不會(huì )有“三分鐘熱度”這一詞句的出現了。誠然，蕓蕓眾生中大部分只是普通極致的人，并非每個(gè)人都有足夠的時(shí)間和毅力去堅持做某件短期內看不到成效的事情，但仔細想想，其實(shí)我們每個(gè)堅持做的事情都是不少的。
作為學(xué)生我們會(huì )堅持十幾年去學(xué)校念書(shū)，風(fēng)雨無(wú)阻。堅持每天放學(xué)后完成作業(yè)，堅持背誦英語(yǔ)單詞。雖然這種堅持含有“不得不”的意味，但至少我們堅持下來(lái)了，有的人收獲了朋友，有的人收獲了各種獎項，有的人收獲了優(yōu)異的成績(jì)，有的人收獲了不一樣的人生。而即便平凡的我們也依然收獲了知識，收獲了人生哲理。不是一個(gè)野蠻無(wú)理，不明是非，目不識丁的人。這種堅持不僅是個(gè)人的進(jìn)步，也是社會(huì )的進(jìn)步。而進(jìn)入社會(huì )的人，我們父母、親戚朋友，他們每天堅持工作，堅持按時(shí)上班打考勤，堅持保質(zhì)保量完成工作，他們收獲了生活的保障，收獲了友情，收獲了人脈，也收獲了新的技能。
那些“不得不”完成的堅持，或者有些并非我們心甘情愿的堅持都能給我們帶來(lái)這樣多的收獲。那我們喜歡的事情，我們覺(jué)得有意義的事情，堅持下來(lái)，也一定會(huì )讓我們發(fā)現原來(lái)我們可以更優(yōu)秀。
小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文老師非常重視我們的書(shū)寫(xiě)，每天的家庭作業(yè)都會(huì )有一項是寫(xiě)一篇字帖。我是從那個(gè)時(shí)候喜歡上寫(xiě)字的。那時(shí)候確實(shí)僅僅是當作一項作業(yè)來(lái)完成的，但慶幸自己沒(méi)有敷衍。這項作業(yè)一直持續到小學(xué)畢業(yè)。上中學(xué)的時(shí)候被老師表?yè)P書(shū)寫(xiě)規范，字也寫(xiě)的挺好，我才恍然發(fā)現自己的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步那樣大。原來(lái)這種變化在不經(jīng)意間就發(fā)生了，甚至連粉筆字都進(jìn)步了很多，后來(lái)經(jīng)常協(xié)助老師在黑板上板書(shū)。
所謂欲速則不達，堅持的意義便在于此。潛移默化的讓優(yōu)秀發(fā)生。
印象中還有一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師忽然就表?yè)P我，說(shuō)我本學(xué)期進(jìn)步最大。當時(shí)我們和家長(cháng)都在教室里，老師的話(huà)讓我非常驚訝，因為我自己并沒(méi)有發(fā)現有什么進(jìn)步。每天上課、放學(xué)回家做作業(yè)與以前并沒(méi)有什么不同，唯一不同的就是爺爺給我買(mǎi)了一本作文書(shū)，每天做完作業(yè)之后我都要看上兩篇作文，遇到不認識的字必然會(huì )請教父母或者自己查字典，然后把注音和注釋標注在上面。那段時(shí)間確實(shí)每天都堅持了，但我本身并沒(méi)有覺(jué)得對我起到了多大的作用，可老師卻發(fā)現了。我想大概是在這個(gè)過(guò)程中養成的良好習慣吧，遇到疑問(wèn)及時(shí)尋求方法解惑，對待功課精益求精，所以不知不覺(jué)很多當初覺(jué)得很難的題也能輕松解答了。
堅持正確的事情能夠讓我們養成良好的習慣。我想這就是堅持的美好，讓我們變得更加自律，讓我們習慣優(yōu)秀。
所以如果你現在正在做著(zhù)你喜歡的事情，練習書(shū)法、每天看一到兩個(gè)小時(shí)的書(shū)、練瑜伽、跑步、游泳、寫(xiě)作……那么請堅持下去吧！
堅持的作文 篇8
堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生�！}記
當事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē)，車(chē)中一共有二十多人！ 這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因為他知道，在他手的另一端系著(zhù)二十多條人命��！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì )怪她，他面對的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅持，盡管他有可能會(huì )被一起拉下去，但他肯定不會(huì )后悔，既然決定了就不能放棄。周記大全
但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)�？墒�，那個(gè)工人因為用力太大，時(shí)間太長(cháng)，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當那二十多人從危險中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當他抱著(zhù)小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅持到
了最后。他無(wú)愧于心，因為在那漫長(cháng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅持造就的英雄。
生活中，當我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運不公時(shí)，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長(cháng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。
堅持的作文 篇9
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠；鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石。
發(fā)明大王愛(ài)迪生在研制白熾燈時(shí)，嘗試了上千種材料，均告失敗。有人嘲笑他說(shuō)：“你永遠不會(huì )成功�！睈�(ài)迪生不為所動(dòng)，不拋棄不放棄，堅持廢寢忘食進(jìn)行研究。終于，他成功研制出世界第一枚電燈，帶給了世界光明。他一生堅持研究，發(fā)明了一系列使后人獲益匪淺的發(fā)明，把他的名字熠熠生輝地烙在了史冊上，經(jīng)歲月流洗而不褪色，盛名流傳至今。是堅持，讓他一生光彩。
翻開(kāi)奧林匹克的百年長(cháng)卷，亦可發(fā)現堅持的亮點(diǎn)，早在1984年洛杉磯奧運會(huì )上，許海峰為中國奪的了首枚奧運金牌時(shí)，24歲的王義夫就站在了領(lǐng)獎臺上。此后，國家隊的成員更換了一批又一批，可王義夫始終堅持在賽場(chǎng)上，他誓要奪下一枚奧運金牌。92年巴塞羅那奧運會(huì )，王義夫如愿已償，奪得十米汽金牌。32歲，他本應功成身退，但質(zhì)疑聲使他留在了賽場(chǎng)上——他要證明自己。終于，在經(jīng)歷了96、20xx年的兩次失利后，王義夫圓夢(mèng)雅典，用實(shí)際行動(dòng)使輿論嘩然。此時(shí)，他已44歲，是堅持，讓他受挫折而不輟，終于成功。
歷史如沉沙折戟，自將磨洗；是堅持，讓劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后，終成出淤泥而不染的清蓮；是堅持，讓蘇子瞻身陷“烏臺詩(shī)案”而堅持寫(xiě)出“老夫聊發(fā)少年狂”；是堅持。讓柳永全然不顧衣帶漸寬，而流下了千古佳話(huà)。曹雪芹舉家食粥堅持寫(xiě)下了不朽的紅樓夢(mèng)；歐陽(yáng)修年幼喪父篤學(xué)成材；匡衡家境貧寒堅持鑿壁借光，終成大學(xué)。圣賢們正用親身經(jīng)歷向我們訴一個(gè)真理：堅持，是通向成功的不可缺少的條件。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問(wèn)：不能忍受磨煉，有幾人能成功？
縱有千古，橫有八方，前途似海，來(lái)日方長(cháng)。朋友，從今天起，學(xué)會(huì )堅持。你才有機會(huì )獨掌蒼茫大地，傲問(wèn)誰(shuí)主沉浮。
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