【推薦】堅持作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的堅持作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅持作文 篇1

　　有一種愛(ài)，叫“堅持”，無(wú)論多么長(cháng)久，它都愿意為你等待;有一種愛(ài)，叫“信念”，堅持心中的希望，鐵樹(shù)也會(huì )開(kāi)花，有一種愛(ài)，叫“希望”，不管前方的光亮多么渺小、黯淡，總要抓住它……杜真子有一只貓，他會(huì )笑。還記得嗎?

　　——在遙遠的群山之中，藏著(zhù)一座晶瑩得如同藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓，生長(cháng)在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵�？墒�，通往藍山的路，危機四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕而易舉地置它于死地。但是，為了他心愛(ài)的虎皮貓，這一路，他義無(wú)反顧�？墒�，歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到家，綠毛龜卻告訴我，只要心中有愛(ài)，就一定與奇跡相逢……

　　是啊，笑貓用那堅定的信念，征服了一路上許許多多的困難。我映像最深的，是笑貓越過(guò)豹尾嶺的情景。公花豹悄無(wú)聲息地來(lái)到他的身邊，已經(jīng)遭遇山止住與母老虎的他，心理素質(zhì)今非昔比。他露出燦爛的笑容，大大方方地走上前，雖然他明知極有可能被拍成肉餡，卻還是上門(mén)打招呼�；ū�瞪著(zhù)他那銅鈴般的眼瞳，虎視眈眈地盯著(zhù)他。一不妨備，正被花豹用藤鞭般的尾巴掃上天。笑貓正巧落在花豹的肚皮上。正當他要被撕成肉餡時(shí)，大喊一聲：“我不想死!”花豹勃然大怒，笑貓連忙把他與寶貝兒虎皮貓的故事講給它聽(tīng)……故事講完了，花豹早已悄然淚下，他想起了以前他深?lèi)?ài)的“金花兒”。笑貓的故事讓他悔悟，他立即二話(huà)不說(shuō)，去找“金花兒”。

　　就這樣，歷盡萬(wàn)水千山的他終于找到了兔耳朵草�？墒�，一夜之間，草又神秘失蹤。他絕望了，可“大師”說(shuō)：只要有信念，鐵樹(shù)也會(huì )開(kāi)花。果真!在他與虎皮貓的甜蜜時(shí)光里，鐵樹(shù)真得開(kāi)花，枯木真的發(fā)芽，一切都浸潤在甜蜜與幸福之中……

　　千山萬(wàn)水總不怕，愛(ài)就在身邊。

　　堅持信念的愛(ài)與希望，一路與愛(ài)相逢……

堅持作文 篇2

　　隆冬里，暖風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光照在身上非常舒適。樹(shù)上盡管沒(méi)有小鳥(niǎo)兒，但地上的三角梅和梅花成了一幅美麗的畫(huà)卷……那一次，讓我懂得了堅持！

　　騎自行車(chē)作為 咱們小區里同伴最好玩的游戲，在我心目中一直占有著(zhù)重要的方位�？晌野l(fā)現，我騎的自行車(chē)非常的緩慢。我正奮力地踩著(zhù)踏板時(shí)，其它小同伴在一陣車(chē)鈴聲中輕松地騎著(zhù)兩輪自行車(chē)飛馳而過(guò)。我非常仰慕，多期望我也能這么快��！

　　這時(shí)，我向媽媽提出了要求——我要把兩個(gè)粗笨的輔佐輪拆了。媽媽容許后，把兩個(gè)輔佐輪拆了下來(lái)，我欣喜若狂，心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　下午，我興奮地推著(zhù)我的自行車(chē)來(lái)到空地上騎。我小心謹慎地上了自行車(chē)，心里像有一個(gè)狡猾的孩子，老和我刁難。我讓它轉左，它偏轉右。我讓它轉右，它偏轉左。我一不留神，一會(huì )兒摔倒了，跌破了皮，我痛得眼淚都要流出來(lái)了，難道我學(xué)不會(huì )了？不如拋棄吧？可我轉念一想，假如同伴們也功敗垂成，那他們怎樣學(xué)會(huì )的？我又騎上車(chē)，一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起來(lái)�？偹泯堫^一次比上一次聽(tīng)話(huà)，總算我能輕易操控龍頭了！

　　夕陽(yáng)西下，我歡樂(lè )地騎著(zhù)車(chē)，操控自若。耳邊的風(fēng)聲在為我恭喜，恭喜我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，懂得了堅持。

堅持作文 篇3

　　有位木匠將一棵樹(shù)做成三個(gè)木桶。 一個(gè)裝糞，就叫糞桶，眾人躲避。

　　一個(gè)裝水，就叫水桶，眾人用著(zhù)。

　　一個(gè)裝酒，就叫酒桶，眾人品著(zhù)。

　　桶是一樣的，因裝的東西不同命運也就不同。

　　——人生就是如此的，有什么樣的觀(guān)念就有什么樣的人生，有什么樣的想法就有什么樣的生活。

　　人與人之間的根本差別并不是天賦、機遇，而在于有無(wú)目標。

　　成功是用目標的階梯搭稱(chēng)成的。所謂成功，就是實(shí)現既定的目標。所以，成功的第一步，應從設立目標開(kāi)始。

　　不少人終生都像夢(mèng)游者一樣，漫無(wú)目標的游蕩。他們每天都按熟悉的“老一套”生活，從來(lái)不問(wèn)自己：“我這一生要干什么？”他們對自己的作為不堪來(lái)了了，因為他們沒(méi)有目標。

　　對于沒(méi)有目標人來(lái)說(shuō)，歲月的流逝只以為這年齡的增長(cháng)，平庸的他們只能日復一日的重復自己。有人說(shuō)，一個(gè)人無(wú)論現在的年齡有多大，他真正的人生之旅，都是從來(lái)設定目標的那一天開(kāi)始。以前的日子不過(guò)在繞圈子而已。

　　成功，從學(xué)習關(guān)于目標的學(xué)問(wèn)開(kāi)始吧！

堅持作文 篇4

　　依托班級作文周報進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)，我把這一系列的作文活動(dòng)稱(chēng)為作文革命。原因在于，它徹底改變了原有作文教學(xué)范式，不再寫(xiě)學(xué)生見(jiàn)了頭疼的、所謂的大小作文，作文成為一種對話(huà)，作文成為學(xué)生向往擁有的另一張說(shuō)話(huà)的嘴巴，作文成為學(xué)生我手寫(xiě)我心的必要的工具，而不是考試的工具。由此，作文從應試的桎梏中解脫出來(lái)，成為自由的、活潑的、動(dòng)人的、美好的，像小溪一樣清澈歡快的事物。

　　目前，絕大部分老師教作文，都是按教材一單元一單元地教，學(xué)生按教材一單元一單元地寫(xiě)，寫(xiě)到最后，興趣沒(méi)了，靈性沒(méi)了，只有應試。語(yǔ)文老師呢，教作文似乎也只會(huì )照著(zhù)教材教，離開(kāi)教材，往往不知道如何是好。在我看來(lái)，作文教學(xué)是無(wú)法用教材教的，作文教學(xué)最重要的是學(xué)生寫(xiě)作的內在動(dòng)力的激活；作文教學(xué)所要的教材不是按序列寫(xiě)在紙上的，而是寫(xiě)在教師心中的，它隨著(zhù)學(xué)生和班級整體作文水平的發(fā)展情況自動(dòng)調節。一個(gè)真正的語(yǔ)文老師，在他心中，應該有一套屬于自己的作文教材。每一個(gè)成功的作文教師，都是這樣的。享譽(yù)大江南北的賈志敏老師，他的作文教學(xué)不是按著(zhù)教材一步步來(lái)的；近來(lái)頗有盛名的儲晉老師，他也不是按著(zhù)教材教的，而是自創(chuàng )了儲晉作文教程。所以，盡管我和實(shí)驗班老師不用教材上的內容教作文，但是我和實(shí)驗班的老師們熟讀人教版、蘇教版教材上的作文編排體例和訓練內容，做到手中無(wú)本但心中有本。

　　受一些地方的邀請，我在不少地方做過(guò)我的作文革命講座。老師們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題是：這樣做作文，得花多少時(shí)間��？這里我得分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)明：

　�。�1）事實(shí)上，作文革命并不需要花教師太多的時(shí)間。無(wú)論是講座還是文章，我都力求把三年的所有操作過(guò)程展示給大家看，如果大家把這些活動(dòng)分解到三年六個(gè)學(xué)期來(lái)做，事情并不會(huì )有很多，相反，即使有這么些活動(dòng)，在三年六個(gè)學(xué)期的實(shí)踐中，你還是會(huì )發(fā)現整個(gè)系列尚不全面，有待于進(jìn)一步創(chuàng )造和完善。

　�。�2）很多作文活動(dòng)上的事情可以讓學(xué)生協(xié)作開(kāi)展，這對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次實(shí)踐能力的提高。比如積分排行榜，積分的計算和積分卡的填寫(xiě)，稿費的計算和稿費券的填寫(xiě)，都可以由學(xué)生來(lái)做。

　�。�3）我每周花在班級作文周報上的工作時(shí)間大概是1.5天。作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，每周花這點(diǎn)時(shí)間是必要的。以往我們沒(méi)有花這么些時(shí)間，一方面在主觀(guān)上覺(jué)得作文這東西見(jiàn)效太微乎其微，花不花時(shí)間無(wú)所謂，另一方面也可能覺(jué)得作文這東西沒(méi)什么事情可做、可用力。

　�。�4）每一項成功的教學(xué)改革，無(wú)不是以教師的巨大付出為代價(jià)的，至少就我的視界所見(jiàn)是這樣。期待一套作文改革方案既有顯著(zhù)的成效，又無(wú)需教師付出什么，這近乎天方夜譚。

　�。�5）大多語(yǔ)文老師都兼做班主任。辦好班級作文周報，對于班主任來(lái)說(shuō)，手中就多了一個(gè)有力輿論的武器，給班級管理帶來(lái)的便利也就顯而易見(jiàn)。從這點(diǎn)上來(lái)講，我的作文革命即使多付出一點(diǎn)時(shí)間，也是值得的。

　　貴在堅持。參與作文革命實(shí)驗的班級，凡是取得較好成效的語(yǔ)文老師，都得出一個(gè)重要經(jīng)驗：堅持。比如說(shuō)每個(gè)周末定時(shí)出版班級作文周報，說(shuō)起來(lái)輕松，似乎很容易做到，其實(shí)不一定，比如停電、蠟紙突然沒(méi)了，怎么辦？凡是能夠在這些小事上做到堅持兩字的老師，成效一定很好。1814年，英國人斯蒂芬遜制造出了世界上第一輛蒸汽機車(chē)，它丑陋笨重，速度比不上馬車(chē)，人們都嘲笑它。但是斯蒂芬遜堅信機車(chē)具有馬車(chē)無(wú)法媲美的優(yōu)越性，他不斷實(shí)驗不斷改進(jìn)，近200年過(guò)去了，馬車(chē)仍舊那么快，高速火車(chē)的時(shí)速卻已超過(guò)了300千米。讓我們堅信，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)交流對話(huà)的平臺，讓學(xué)生拿起筆來(lái)在平臺上展示，在展示中對話(huà)，在對話(huà)中作文，是具有生命價(jià)值和潛在的優(yōu)越性的。

　　關(guān)鍵是要踏踏實(shí)實(shí)地靜下心來(lái)做，而不是做了兩天沒(méi)見(jiàn)成效就懷疑，就看別人做。有人評價(jià)比爾·蓋茨之所以成為全球首富，因他除了軟件什么也沒(méi)有做，他專(zhuān)注地做他的軟件，做到了別人望塵莫及的地步。全世界最著(zhù)名的刮胡刀是吉利牌，吉利公司只做刀片和刮胡子泡沫，一個(gè)刀片打遍天下無(wú)敵手。做刀片的時(shí)候眼睛里只有刀片，做軟件的時(shí)候眼睛里只有軟件，做教育的時(shí)候眼睛里只有教育，養成了這種做事的態(tài)度與心境，一個(gè)人做事的時(shí)候就能像針一樣尖銳，無(wú)堅不摧，一個(gè)人做事的時(shí)候也就能不受外界紛紛擾擾的影響，就能心如止水，就能靜下心來(lái)做事，人一靜，一專(zhuān)注，做事的時(shí)候就易產(chǎn)生智慧，這就是佛家講的靜能生慧。智慧的靈光一閃現，成功也就近在咫尺。

堅持作文 篇5

　　吃過(guò)開(kāi)心果嗎？我想喜歡吃開(kāi)心果的人一定很快樂(lè )，很開(kāi)心吧。因為我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“吃開(kāi)心果會(huì )讓人開(kāi)心�！辈贿^(guò)我覺(jué)得快樂(lè )是這樣的——

　　炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著(zhù)了火，反射出如同油在煎沸時(shí)的火焰來(lái)。下午舉行體測，測試800米長(cháng)跑，我抬頭望了望太陽(yáng)，嘖，真刺眼，這得怎么跑啊，不跑死也得曬死。

　　噓，哨聲一聲令下，大家都開(kāi)始奔跑，而我卻在原地停留了幾秒鐘，一時(shí)間沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我，才意識到已經(jīng)開(kāi)跑，于是我跟著(zhù)她們飛奔了起來(lái)。第一圈步子輕快，雖然說(shuō)是輕快但我還是跑在后面一點(diǎn)，大家都跑很快很快，前面一群大部隊，后面一群大部隊，各有各的方式。兩圈，三圈，步子越來(lái)越沉重，呼吸也越來(lái)越急躁，口也渴了起來(lái)。大家都漸漸慢了下來(lái)，跑過(guò)身旁連她們的呼吸都聽(tīng)得一清二楚。

　　第四圈了，第四圈了，最后一圈了，我心里默默念著(zhù)。就在開(kāi)跑不久，有人大喊一聲加油，大家都喊了起來(lái)。在一旁“看戲”的`男生們也紛紛給我們加油，甚至有人在喊“奧利給”，大家都紛紛笑了起來(lái)。

　　慢慢地有人跑過(guò)了終點(diǎn)，就在這時(shí)不知從哪飄出來(lái)一個(gè)聲音，放棄吧，放棄吧！她們都跑完了，你還跑什么。不！不可能，要是就這樣輕易放棄了，前面的努力算什么，就這么一點(diǎn)點(diǎn)了，是啊，她們都跑完了，憑什么別人都堅持下來(lái)了，你就不能。

　　終于，啊，我跑完了。剛過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我就“癱瘓”在地，一動(dòng)不動(dòng)，口像冒煙了一樣，一位剛跑完的同學(xué)好像是看出了，便拿出水遞給我�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，堅持就會(huì )讓你快樂(lè )，畢竟是你經(jīng)歷了自己的努力做到的。

堅持作文 篇6

　　世間中最美的瞬間是哪一刻？當然是在堅持的時(shí)候，那時(shí)候的你“真美”。

　　在四季里，努力綻放的花兒真美，堅持發(fā)芽的小草真美……在校園里，你努力拼搏的樣子真美，你堅持苦讀的樣子真美。但是我認為最美的，是小草堅持發(fā)芽的樣子。

　　你是否留意過(guò)在校園的一角，努力發(fā)芽的小草。在磚縫中生長(cháng)的小草，在惡劣環(huán)境下的小草。你們?yōu)槭裁丛谌绱瞬灰说牡胤介L(cháng)出來(lái)呢？是因為你們具有一種堅持不懈的精神。

　　在春天時(shí)，我曾發(fā)現一株小草在磚縫里長(cháng)出了“頭”，看見(jiàn)你時(shí)，我很震驚，你居然在這種地方生長(cháng)出來(lái)，我內心默默的跟這株小草打了一個(gè)賭，我賭這株小草肯定長(cháng)不大的。幾天后，我又來(lái)到了這個(gè)地方，果然不出我所料，你已經(jīng)奄奄一息了，我婉惜道，是你自己沒(méi)選對家呀！是我贏(yíng)得了這場(chǎng)“賭局”。于是好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有留意過(guò)這株小草。然而你絕境重生了。在幾周后，我又經(jīng)過(guò)了這個(gè)地方，卻被眼前的“美景”給迷住了。是之前的一株小草，你竟然從磚縫中長(cháng)大了，是你撐起了后面的景色，這株小草才是真正的“主角”。你的堅持非常令我敬佩令我震驚。

　　正值青春的我們也是一株小草。在面對困難時(shí)，絕不能被它給打倒，我們要勇敢面對困難，只要堅持，困難一定會(huì )被打到，就像那株小草一樣，在困難時(shí)，與困難對著(zhù)干，一直堅持下去。

　　你堅持的樣子真美，給我啟導的小草。

堅持作文 篇7

　　兩個(gè)在監獄鐵窗上爬著(zhù)的罪犯，一個(gè)仰望天空，看到了無(wú)數閃爍的星星，而另一個(gè)人眺望，卻看到了一灘爛泥，。他們兩人之所以看到兩種不同的事物，是因為他們的人生觀(guān)不同。

　　是啊，就以上兩種人，一個(gè)對自己的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望，而另一個(gè)卻沒(méi)有努力進(jìn)取的精神。在不同的階層，有著(zhù)不同的人生觀(guān)念，也可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，一個(gè)是樂(lè )觀(guān)者，另一個(gè)是悲觀(guān)者，樂(lè )觀(guān)者有一種積極向上的生活態(tài)度，而悲觀(guān)者卻是消極自負的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)者還怕走不出“冬天”，而將笑迎“春天”的腳步嗎？

　　是的，人就該如此，在困境下堅持不懈。記得有一位美國企業(yè)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在人的一生中，又是某些成就就恰恰是在逆境中創(chuàng )造出來(lái)的；有時(shí)當形勢嚴重到極難對付時(shí)，人們就會(huì )去掌握自己的命運；去戰勝厄運”。如果缺乏這種精神，本來(lái)是破繭而出，就會(huì )變成作繭自縛了。

　　生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂(lè )觀(guān)的去面對它，大作曲家貝多芬是我們所熟知的，他既有都對和平生活向往的《田園》，又有勇往直前的《英雄》，還有向生活困難挑戰的《命運》，他的作品正反映出他的不幸和對生活的態(tài)度。面對失聰，他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲觀(guān)，生活的饋贈激發(fā)了他的自強的意志，生活的磨難化成了他作品的源泉和靈魂，音樂(lè )塑造了一個(gè)世紀偉大，樂(lè )觀(guān)，不屈的生命。

　　海倫?凱勒雖然聽(tīng)不到，看不到，但她卻說(shuō)：“我發(fā)現生命是這樣美好”。身處困境的她看到了生活的美麗，感悟到生命的價(jià)值和真諦。樂(lè )觀(guān)賦予了她生活的勇氣，使他以不屈的意志和勃然的生機戰勝了厄運。只有這樣，才能像戈壁灘上的胡楊活著(zhù)300年不死，死了300年不倒，倒了300年不朽。正是胡楊這種勃然生機使戈壁灘中的它拔出了憾人的大氣。面對生活，面對困難，我們也應以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度直視它。

　　有積極樂(lè )觀(guān)，當然也有消極悲觀(guān)。那些成天愁眉苦臉，看什么都不順眼，甚至尋死覓活的人就是如此。遇到一點(diǎn)困難，生活稍有一點(diǎn)挫折，就說(shuō)命運對他們不公，就自毀自滅，甚至于墮落，這種例子已是不少。古時(shí)有尋世外桃源的，有隱居山林的，有“看破紅塵”出家的等等。而今，已無(wú)法脫離社會(huì )的這類(lèi)人，就甘愿沉淪，隨遇而安，不求進(jìn)取。這些人是生活的弱者，是懦夫。

　　有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“不會(huì )在快樂(lè )是微笑，也要學(xué)會(huì )在困難中微笑�！币驗�，笑，就是春天的陽(yáng)光，它能消除人們臉上的“冬”色�！叭松�仇恨何能免”，面對困難，我們要做到啊精神不倒。讓前方的星星照亮我們的前程，讓星光永遠閃爍。早日“”

堅持作文 篇8

　　歲月輾轉，如歌悠悠。我已是一名十三歲的中學(xué)生了。在我的成長(cháng)過(guò)程中，有歡笑，有感動(dòng)。學(xué)會(huì )了克服困難，各種技能等。但那一次，令我深受觸動(dòng)，難以忘懷的莫過(guò)于做照相機模型了。

　　在做模型的幾天前，老師選出了班中的幾位男同學(xué)去參加模型比賽，其中包括我。照相機聽(tīng)得多，見(jiàn)的多，用得多了，但做照相機還是頭一回聽(tīng)。新鮮，新鮮！

　　幾天之后，比賽的那一天到了。我們一行人帶好了材料，興致勃勃地沖向比賽現場(chǎng)。到達現場(chǎng)后，我們抓緊時(shí)間馬上開(kāi)始做。我們組的主力小陳同學(xué)，對待這次制作還真是一絲不茍呢！小陳在切割紙皮的時(shí)候，眼里透出的聚精會(huì )神，手里流出的精切細割，心里滲出的一絲不茍，真叫人佩服。特別是切圓的時(shí)候，他更是小心翼翼，生怕出了什么差錯，眼睛更是盯著(zhù)紙皮眨也不眨。最后，經(jīng)過(guò)了小陳的一絲不茍，小黃的奇思妙想，我和小趙的剪紙﹑貼紙后，一臺照相機橫空出世。

　　但是，問(wèn)題來(lái)了。做好之后，拿起來(lái)一看。誒？怎么一片白茫茫，什么都看不到呢？小陳說(shuō)：“可能是因為焦距問(wèn)題吧�！庇谑怯质晴R筒伸縮來(lái)伸縮去，結果依然是什么都看不到。又經(jīng)過(guò)幾次試驗后，仍然沒(méi)有進(jìn)展。再看看時(shí)間也差不多了，還有十五分鐘，再做一個(gè)也來(lái)不及了。我們一行人也是非常不開(kāi)心。

　　此時(shí)，一陣寒風(fēng)從窗外飛進(jìn)來(lái)，無(wú)情地劃過(guò)我們的臉上，柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)飄下了一兩條，樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落，池中的花也是那么的礙眼，那一抹微黃的斜陽(yáng)也不曾顯得金黃。

　　這時(shí)，小黃站起來(lái)，毅然決然地說(shuō)：“我們不能放棄，不能半途而廢，沒(méi)到最后一刻都不能言失敗。也許不用重做，只需稍稍改進(jìn)就行了。我們可以請教老師��！”小黃同學(xué)的這番話(huà)重拾了我們的信心。我們請來(lái)了老師，老師一看就指出了我們的問(wèn)題，是我們把屏幕紙和鏡筒的距離放遠了，只要把屏幕紙挪進(jìn)一點(diǎn)，把鏡筒的長(cháng)度剪短，使兩者的距離是十厘米就行了。說(shuō)干就干，五分鐘后，照相機修整完成。再次拿起來(lái)一看，我們都不約而同地說(shuō)：“看到了！看到了！”那物像是那么的清晰，簡(jiǎn)直比數碼相機還清晰。我們都是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè )，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中……

　　“堅持”這個(gè)名詞的作用是不可估量的，他能讓你從絕境中找到希望，從逆境走向成功，從失意走向開(kāi)心。只要自己堅持，不放棄，必定能走向成功之門(mén)。一個(gè)人能力有大小，但只要堅持下來(lái)，做事不半途而廢，那么成功就是屬于你的了。

　　我們把作品交了上去。在看看窗外的風(fēng)景，花兒小草煥發(fā)出了勃勃生機，天空更藍了，水兒更清了，白云更白了，一切都是那么美麗。

堅持作文 篇9

　　往事歷歷在目，他們像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，而有的卻黯然無(wú)色。但有一件事，使我至今都難以忘懷。那次我的堅持使我最后取得了成功，它永遠是我心中那最亮的貝殼，使我驕傲。幸虧那次的堅持，使我取得了成功。

　　記得那是一次和朋友玩，我們玩跳繩。我把繩子打開(kāi)拉直，準備著(zhù)跳繩，等待朋友的令下。

　　“開(kāi)始”隨著(zhù)朋友的一聲令下，同學(xué)們瞬間進(jìn)入了緊張的氣氛當中。我雙手緊緊握住繩把，雙臂向前掄動(dòng)。繩子從頭頂越過(guò)，抽的小辮上下顛動(dòng)。繩子從腳底劃過(guò)，發(fā)出“嗖、嗖”的聲音，弄得塵土飛揚。在繩子擦地的一剎那，雙腳輕輕向上一顛。就這樣循環(huán)著(zhù)，一次、兩次……開(kāi)始我還跳得很輕快，可逐漸越跳越慢，只覺(jué)得手臂又酸又痛，腿也有些發(fā)軟了。頭發(fā)被汗水侵滿(mǎn)了，喉嚨也有些發(fā)干了，臉很熱很熱，心“怦、怦”直跳，仿佛自己都能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲.每一次跳躍都變得笨拙了，“呼哧、呼哧”的喘氣。這時(shí)，我真想放棄了，但，我突然想到，古人云：“堅持就是勝利”我一定要堅持下去，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不要這么早就否定了自己的實(shí)力，拼搏一下總會(huì )是好的！想罷，我堅定了信念——決不放棄。我雙手握緊繩把，盡自己最大努力把每一次跳躍跳好，額頭上滲出了豆大的汗珠 ，但我決不放棄，因為我明白：這一秒堅持了，下一秒就可能成功……

　　“�！彪S著(zhù)朋友的一聲哨令，大家都馬上停了下來(lái)。對面的小紅對我伸了個(gè)好的手勢，并向朋友報出了個(gè)不錯的成績(jì)，此刻，我心中像吃了蜜般的甜。真是應了那句話(huà)——“功夫不負有心人”��！

　　一陣涼風(fēng)又把我帶回了現實(shí)，現在回想起那時(shí)。幸虧我堅持，不然，就不會(huì )成功。我為那時(shí)的堅持感到驕傲。我明白了：堅持了，就有50%的成功率，而不堅持，成功率將是0%。

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