【精華】堅持作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的堅持作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅持作文 篇1

　　在人生路上總有一些困難，有人選擇放棄，有人則敢于面對。爸爸跟我說(shuō)過(guò)，人只要堅持就一定會(huì )成功！在一次考試中，我體會(huì )到了堅持是我制勝的魔杖。

　　我拖著(zhù)下巴，樣子像在苦思冥想，那是一次考試，前面的題我都輕松地答出來(lái)了，可最后一道附加題卻怎么也想不出來(lái)，我一籌莫展，無(wú)從下筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，一直在出汗。窗外的狂風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，啪啪的打著(zhù)窗戶(hù)，吵鬧極了，使我更不能安心做題了。這時(shí)我的心里閃出了一個(gè)念頭，放棄吧，反正你也不會(huì )，就在我要聽(tīng)從內心的指令時(shí)，突然想起了老爸的那一句話(huà)：“人只要堅持就一定會(huì )成功�！�

　　我逐漸平靜下來(lái)，閉上眼睛，想起題來(lái)，我腦袋里的小風(fēng)扇飛速旋轉，我好像聽(tīng)見(jiàn)了腦袋里嗡嗡作響的聲音，我仔細地梳理著(zhù)絲路點(diǎn)和已知條件。我想到了心中一個(gè)聲音傳來(lái)，我一看，時(shí)間離考試結束還有五分鐘，我生怕把答案忘掉，拿起筆飛速地寫(xiě)了起來(lái)，筆聲沙沙作響。隨著(zhù)考試結束的鈴聲，我答完了。我戰戰兢兢地把試卷交了上去，希望自己能考好第三節課，考試成績(jì)出來(lái)了，我緊張的手里直冒汗，當念到我的名字時(shí)，高梓豪100分。什么？沒(méi)想到我成功了，考了100分，我心中直歡呼！這時(shí)啪啪打窗戶(hù)的聲音仿佛變成了為我鼓掌的聲音。

　　在那以后，我只要遇到困難，我就想著(zhù)一句話(huà)，堅持是我致勝的魔杖，加油，一定會(huì )成功的。

堅持作文 篇2

　　人們往往追求平凡，希望自己成為最特別的那一個(gè)。然而每一個(gè)人都是特別的，便沒(méi)有人特別了。所以，當太多人追求特別時(shí)，堅守一顆平凡的心在平凡的道路上就顯得特別于常人了呢？堅持平凡也會(huì )是一種特別。

　　堅持平凡首先要告訴自己：我并沒(méi)有什么特別之處。太多的人總期待于從自己身上找出和別人不一樣的閃光點(diǎn)，或是給自己貼上一個(gè)特別的標簽，這樣強求自己得到的特別，其實(shí)不然。有句話(huà)這樣說(shuō)：我喜歡在旅途中，因為這時(shí)的我既不屬于起點(diǎn)也不屬于終點(diǎn)，我就是我自己。我覺(jué)得我們都是在旅途當中的人，我們不屬于任何人，也不應該被外物束縛。沒(méi)有標簽的自己是平凡的，但是每一個(gè)純粹的人成為一個(gè)整體時(shí)是獨一無(wú)二的自己，他們就是特別的。

　　堅持平凡要求我們甘于平凡，不隨波逐流以求標新立異，順從自己的本心就好。

　　然而，甘于平凡不意味著(zhù)甘于平庸，我們要做一個(gè)拒絕平庸的人，在堅持平凡的路上保持一顆上進(jìn)的心。倘若我們本著(zhù)“求平凡做事”的名義不思進(jìn)取，照搬于他人的生活，那便會(huì )有淪為平庸之奴的危險。我們要相信自己，抱著(zhù)平凡的態(tài)度全身心投入到生活，在平凡中有一種不一樣的精彩。

　　堅持平凡，甘于平凡的同時(shí)拒絕平庸，那么堅持平凡也是一種特別。

堅持作文 篇3

　　在我小的時(shí)候，老師對我們說(shuō)做事要有勇氣，有信心，堅持不放棄。而我雖然有勇氣，有信心可是就是不堅持到最后。就是因為我堅持不到最后，所以每個(gè)人都不會(huì )再找我做事情了。在某一天的下午，我看見(jiàn)了堅強而不軟弱的生命。沒(méi)錯他就是螞蟻，他的雙手搬用著(zhù)巨大的食物。那天風(fēng)沙很大，小螞蟻在這種暴風(fēng)的天氣中努力向前將食物一步一步拖回巢穴。而不時(shí)有一些小孩兒捉住他，不讓他過(guò)去�？伤�每次被扔下來(lái)的時(shí)候用他傷口百出的身體繼續扛著(zhù)食物。

　　這種堅持的欲望讓我感到震驚，我反而覺(jué)得堅持就是勝利，不堅持的人是永遠從活不下去的。我心里砰砰砰的跳，不知是不堅持還是堅持，回到家我在看一部電視劇上面每一集都是講一個(gè)人的堅持故事，我感覺(jué)都是針對我的。我一怒之下沖出去，眼淚兩行的漂流，奶奶看見(jiàn)了我的委屈，專(zhuān)門(mén)讓我做一件事情，讓我懂得堅持。我開(kāi)始不知情的慢慢的做，可是到后面我堅持不住了可是我想到這件事情要是做不好就會(huì )引起奶奶的傷心。我努力將這件事情坐了下去。

　　之后我明白了堅持不僅是勝利還是對別人的尊重，當別人讓你做一件事時(shí)你要堅持做完這件事就等于對他們的尊重。

堅持作文 篇4

　　閨蜜，26歲，香港讀博。高中時(shí)相識，一年后我讀文她讀理。文理的成績(jì)無(wú)法準確對比，但從班級排名來(lái)說(shuō)，她是不如我的，雖然刻苦程度我遠不如她。自此認為，我的智商比她高。高考她上了二本的院校，那四年回我短信通常在凌晨之后，那個(gè)點(diǎn)她剛剛上完自習。

　　三年后考研，去了北京交大，好幾次打電話(huà)都說(shuō)學(xué)多了胃不行，總吐。研二去了香港，成了我身邊最年輕的一位女博士，每月獎學(xué)金折合人民幣一萬(wàn)四。高中的青蔥歲月，我們每天一起回家。高中后這七年多的時(shí)間里，雖然聯(lián)系沒(méi)斷，我們的見(jiàn)面次數卻不超過(guò)七次，原因很簡(jiǎn)單，她在學(xué)習，在準備建模比賽，在上英語(yǔ)輔導班，在備考，沒(méi)有時(shí)間。雖然直到現在我還是認為自己智商比她高，但她的經(jīng)歷告訴我，人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持。

　　大學(xué)校友，一個(gè)和我同屆學(xué)新聞的姑娘，很有女孩子特質(zhì)，纖細嬌小，說(shuō)話(huà)細聲細語(yǔ)，是那種我見(jiàn)了都想去保護的人。大四那年她和很多同學(xué)一起去電視臺實(shí)習，一年多的時(shí)間里工作苦壓力大，電視臺不支付工資，也沒(méi)有是否能留下來(lái)的承諾，所有人都放棄了，只有她沒(méi)有離開(kāi)。她說(shuō)這是個(gè)只要你拼命不會(huì )不出成績(jì)的崗位。她現在工資全組最高，年薪讓我羨慕得眼冒金星，可透過(guò)數字我能猜到這個(gè)外表柔弱的姑娘每天比別人多做了多少工作。

　　打球時(shí)崴腳，她一個(gè)人去醫院看，又一個(gè)人單腿蹦回自己四樓的家；加班到半夜是常事，她就在包里裝著(zhù)有電棍功能的手電筒防身。說(shuō)這些時(shí)她云淡風(fēng)輕，我卻想象著(zhù)如果發(fā)生在我身上，每一件都足以讓我哭泣自憐，祥林嫂般向別人傾訴許多天的。她照顧妹妹，自己供房貸，跟師傅學(xué)煲湯，和同事打球，同朋友爬山，每天的生活也豐富而多彩。前不久參加她的婚禮，看著(zhù)外表依然弱弱的她，知道內心堅強又堅持的她一定會(huì )幸福。

　　高我兩屆的一位師兄，大學(xué)上課前為每一位教他的老師主動(dòng)搬座椅，搬了整整四年。平時(shí)成績(jì)占我們學(xué)科總分30%的比例，因為他的這一舉動(dòng)，所有任課老師都認識他，想必成績(jì)上都有所優(yōu)待。不是說(shuō)他的行為功利化，只是覺(jué)得，即便抱著(zhù)功利的目的，能四年如一日地為老師搬座椅，也足夠令人欽佩，至少我堅持不下來(lái)。

　　上學(xué)時(shí)他是學(xué)校的貧困生，畢業(yè)后娶妻、生子，工作之余還出了本書(shū)，現在業(yè)余做電商，過(guò)著(zhù)富足的小日子。去年我來(lái)石家莊時(shí)他請我吃飯，聽(tīng)他講對未來(lái)生活的設想，我毫不懷疑他能實(shí)現。

　　我以為我受了很多苦，但是我不知道有那么多難受的人寧愿咬牙也要堅持走下去的感覺(jué)。反思自己，沒(méi)有用盡全力去做一件事情，沒(méi)有傾注身心去愛(ài)一樣事情，更沒(méi)有孤注一擲堅持過(guò)。作為拖延癥重度患者，最近我體內的懶惰小孩快要將勤奮的小孩打死了。死前，勤奮小孩說(shuō)，如果我們的`生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。

堅持作文 篇5

　　加油，加油，教室里傳出一陣陣響亮的加油聲。哈，哈，原來(lái)，是在玩拔河比賽呀！

　　第一次上陣的是許明湉和毛興運，許明湉信心十足，好像可以勝券在握，毛興運也不甘示弱，他摩拳擦掌，得意洋洋，走到上面還胸有成竹，好像隨時(shí)可以拿到冠軍一樣。

　　觀(guān)眾們一擁而上，把教室里三層外三層，包得嚴實(shí)實(shí)，觀(guān)眾們有的把頭伸得長(cháng)長(cháng)地像一只長(cháng)頸鹿一樣，有的還踮起腳尖。有的還站在墻壁上像一只蜘蛛一樣。

　　老師一聲令下，許明湉和毛興運開(kāi)始了一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，許明湉咬緊牙關(guān)，使勁地把尺子向他那邊拉，尺子一會(huì )兒向左一會(huì )兒向右。

　　終于，許明湉快不行了，一下子，毛興運抓住這個(gè)機會(huì )一下子尺子向毛興運這邊動(dòng)了，隨后毛興運勝了。

　　第二場(chǎng)，陳科亦對小龍。一開(kāi)始陳科亦一下子把尺子向這里拉，小龍也不甘示弱，兩個(gè)人一起向他們那邊拔，兩人使出了吃奶的力氣往這邊拔。

　　終于，小龍勝了，這次比賽讓我知道了堅持就是勝利。

堅持作文 篇6

　　“啪！”五年級一班的教室里不斷有聲音傳來(lái)，他們到底在干什么呢？喔！原來(lái)他們在玩“我能堅持五分鐘”的游戲呢！

　　幾分鐘前，老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“今天這節作文課，我們來(lái)玩個(gè)游戲，題目叫“我能堅持五分鐘”�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都歡呼起來(lái)。有的摩拳擦掌，有的迫不及待的注視著(zhù)老師，有的興奮地一奔三尺高，我卻郁悶的想：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？”而老師已經(jīng)在一旁滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)游戲規則。

　　游戲開(kāi)始了，我和對手周英秀還有后盈穎站成了一個(gè)三角形，挺直身子，左臂伸直，右手輕輕把筆放在左手手腕上，然后老師才開(kāi)始計時(shí)，一分鐘過(guò)去了，我和周英秀都感到手有些酸，有些困，可后盈穎沒(méi)感覺(jué)。三分鐘過(guò)去了，忽然，后盈穎的筆開(kāi)始在手腕上滾動(dòng)，不過(guò)很快平息了下來(lái)，接著(zhù)，我的筆開(kāi)始左右壓起了蹺蹺板，不過(guò)很快的平息了下來(lái)。我的手臂酸的不得了，真的好想把手垂下來(lái)，可想到“勝利”這兩個(gè)詞，我就堅持了下去。終于，老師倒計時(shí)十秒了，可這個(gè)重要關(guān)頭，后盈穎的筆突然掉了下來(lái)，哎！太可惜了，我們這一組與勝利失之交臂。

　　游戲結束了，我也總算知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥了，她是想讓我們知道，不管做什么事，堅持就是勝利。

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