關(guān)于堅持的作文_六年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于堅持的作文_六年級作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于堅持的作文_六年級作文1
寒假的一天，我接到“老佛爺”——奶奶的電話(huà)。她命令說(shuō)：“你已經(jīng)放假了吧？回來(lái)住一段吧�！蔽也惶晳T農村的生活，但怎能違抗“老佛爺”的命令呢？于是，我回老家了。
一天早上，吃完早飯后，我覺(jué)得有些無(wú)聊，便在屋前胡逛。表哥正在砍柴。只見(jiàn)他揮動(dòng)著(zhù)柴刀，幾刀就把一段柴砍成兩截，動(dòng)作輕松而優(yōu)美。何不用鋸子鋸？在好奇心的驅使下，我拿了把鋸子跑到他身旁。我先找了根細枝鋸起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，我把小柴枝鋸斷了。
站起身，我松松胳膊，瞧瞧那堆柴，突然對一根又粗又長(cháng)的柴產(chǎn)生了興趣。我把鋸子放在柴上，讓它站穩，再按表哥的“指示”，先慢慢地拉鋸子，在柴上拉出一道鋸痕。我把鋸子立在鋸痕上，一下一下地拉�？纱值牟袼坪跻脖容^硬，鋸了許久只在它身上留下淺淺的痕跡。而我，四肢有點(diǎn)酸軟，呼吸急促起來(lái)。哎呀，沒(méi)想到這么難啊，心里猶豫著(zhù)：還干下去嗎？我選的“目標”太大了。表哥看著(zhù)我，笑了起來(lái)。他斷定：“你鋸到今天晚上也許能鋸斷了吧�！笔裁�？這也太小看人了吧？這話(huà)激起了我的“斗志”，我昂起頭，說(shuō)：“我要在午飯前鋸斷它！”表哥一臉不相信的表情。我埋頭拉起鋸子來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，鋸痕越來(lái)越深，但我的“并發(fā)癥”來(lái)了，手都似乎麻了，身上的汗漸漸多了，心里想：這樣一來(lái)一回地拉，真單調��！不過(guò)不能認輸。我咬牙繼續干??只聽(tīng)“吱”的一聲，斷了。表哥說(shuō)：“一共是1小時(shí)26分�！蔽页砀珧湴恋匾恍�。
這事正好詮釋了“堅持就是勝利”。哈哈，以后遇到困難就想想這句話(huà)，一定管用。
關(guān)于堅持的作文_六年級作文2
20xx上，劉翔以13秒09上演王者歸來(lái)。從08停到今日的輝煌，在劉翔的身上，我們不難看到一點(diǎn)——對夢(mèng)想的堅守。
是的，因為堅守夢(mèng)想，劉翔迎來(lái)了光明。也只有堅守夢(mèng)想的人，才能到達成功的巔峰。
縱觀(guān)古今中外，誰(shuí)不如此。
桑蘭，我國著(zhù)名體操運動(dòng)員，原本前途無(wú)量，不想卻在一次國際比賽中意外受傷致殘。但她卻在一次大型音樂(lè )演藝會(huì )上以一曲《我的夢(mèng)》重新成為世界的焦點(diǎn)。她說(shuō)：“我希望和大家一樣，都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)民族富強的夢(mèng)，一個(gè)國家進(jìn)步的夢(mèng)�！�
是呀，追逐夢(mèng)的路上，總會(huì )布滿(mǎn)荊棘，也會(huì )有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅守著(zhù)最初的夢(mèng)想，總有夢(mèng)想實(shí)現的一天。
霍金，當代最偉大科學(xué)家之一，被稱(chēng)作“現代愛(ài)因斯坦”。但就在他大學(xué)期間，他的肌肉開(kāi)始了可怕的萎縮，但殘疾沒(méi)有阻礙他對宇宙的思考，困挫未能動(dòng)搖他對夢(mèng)想的堅守。他，成功了。
霍金同桑蘭一樣，用堅守夢(mèng)想迎取了人生的又一春天。反之，動(dòng)搖了夢(mèng)想，又會(huì )有怎樣的結局?
他曾將阿房宮付之一炬，他曾破秦軍幾十萬(wàn)雄兵，但他卻換來(lái)了“自刎烏江”的結局，他就是項羽。是什么葬送了他?是“自覺(jué)無(wú)顏面見(jiàn)江東父老”動(dòng)搖了“一統天下”的夢(mèng)想。如果當初項羽乘舟過(guò)江，也許歷史就將改寫(xiě)了。
夢(mèng)想的路上，總有許多東西動(dòng)搖著(zhù)我們的心態(tài)，如果無(wú)法堅守，必將一敗涂地。
作為一名中學(xué)生，心中肯定潛藏著(zhù)無(wú)數美好的夢(mèng)景。但如果無(wú)法堅守最初的夢(mèng)想，我們也會(huì )“止步垓下”。因此，請不要為了一場(chǎng)小風(fēng)雨灰心喪氣，堅守夢(mèng)想，就能獲取成功。
想實(shí)現夢(mèng)想嗎?那就學(xué)韓信，忍胯下之辱，能屈能伸;學(xué)貝多芬，扼住命運的喉嚨。就讓我們——
堅守夢(mèng)想，迎接光明!
關(guān)于堅持的作文_六年級作文3
我辛辛苦苦，終于來(lái)到了目的地附近，卻得知還要走，我泄氣了，決定回家了。
有時(shí)候，一個(gè)擁有智慧、運氣、能力的人也不一定會(huì )成功，每個(gè)都是這樣，不管你是劉翔還是喬丹。
成功也許就在門(mén)后，而你卻沒(méi)有打開(kāi)門(mén)的鑰匙。鑰匙在哪呢？你苦苦的尋找著(zhù)。你找了許久，卻發(fā)現一無(wú)所獲，于是你想要放棄。你放棄了，但當你回過(guò)身，卻發(fā)現那鑰匙就靜靜的躺在那里。但這時(shí)的你已經(jīng)沒(méi)有拿它的資格了。
于是我想：一定要堅持啊，堅持就是勝利，我不能輸。當我到達目的地時(shí)，才發(fā)現原理距離是那么近。
堅持，這是多么簡(jiǎn)單的字眼，但它卻能令許許多多的，就要成功的人面對兩種截然不同的命運：偉大和卑微。
堅持，這是永遠不變的真理，因為，他不會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變遷而改變質(zhì)量，是我們偉大的文化財產(chǎn)。
就算你是喬丹，沒(méi)有堅持，就像沒(méi)有了籃球，會(huì )飛又怎樣？
就算你是劉翔，沒(méi)有堅持，就像沒(méi)有了跨欄，會(huì )跨又怎樣？
堅持就是勝利，自古以來(lái)就有一個(gè)個(gè)英雄豪杰因堅持而勝利，戚繼光，堅持不懈，訓練著(zhù)他的軍隊，取得了勝利；唐伯虎，持之以恒，獨自在書(shū)房里，寒窗苦讀數十年，贏(yíng)得了成就。你難道說(shuō)，這不是堅持？
只有相信自己，持之以恒，對目標窮追不舍，才能到達最后，取得成功。
關(guān)于堅持的'作文_六年級作文4
生活就像人一生的延長(cháng)，只有有了勤奮。努力。汗水。奮斗以及堅持才能達到勝利的彼岸。但其中最重要的，最可貴的還是堅持。
我曾看過(guò)一張圖片，圖中是兩個(gè)人在挖礦，一上一下，一前一后，前面的人其實(shí)離鉆石不足一米，只需再堅持向深處揮動(dòng)幾下即可挖到，達到自己預期的結果，但他終究還是選擇了放棄，扛著(zhù)鎬失望而歸，另一個(gè)人雖然慢，但依然用力地敲打著(zhù)前方的石頭，即使累得滿(mǎn)頭大汗，卻依舊在堅持，最終結果自然毫無(wú)異議，堅持到底的人得到了收獲。在生活中我們又何嘗不是這樣，往往距離成功僅一步之遙，卻放棄了，這是多么令人遺憾、懊悔。當然，也許不是所有的堅持都會(huì )有收獲，比如我們做一件事，雖然你盡了最大努力，沒(méi)有絲毫松懈，但迎接你的卻仍是失敗，你可能失落，甚至懷疑自己當初的堅持是個(gè)錯誤，但，只要盡力，那就是生活中的勝者�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�
堅持或許會(huì )失敗，但不去堅持，總是半途而廢的人是決不會(huì )成功的。比如：做奧數題時(shí)，即便題目再復雜，也要堅持去做，否則一定會(huì )失��；學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)，若不在跌倒后堅持爬起來(lái)繼續練習，學(xué)會(huì )就是癡人說(shuō)夢(mèng)；學(xué)習語(yǔ)文，若不注重堅持平時(shí)的積累，語(yǔ)文成績(jì)難以提高。
“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，在生活中，當我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運不公時(shí)，堅持又何嘗不是是最明智的選擇？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，無(wú)論堅持之路再遠、再崎嶇，也不要放棄，也許成功就在不遠處，因此，生活需要堅持！
關(guān)于堅持的作文_六年級作文5
有這樣一個(gè)故事：
有個(gè)農場(chǎng)主丟了一塊表，請一群孩子幫他找。孩子們找到了太陽(yáng)下山也沒(méi)有找到。很多孩子離去了，有一個(gè)窮孩子，為了得到獎金，堅持要把表找到。最后憑著(zhù)表的聲音尋到了表。離去的那些孩子，他們沒(méi)有想到，正因為他們的離去，在夜深人靜時(shí)，才有機會(huì )聽(tīng)到 表的"滴答"聲……
誰(shuí)也不會(huì )知道，下一秒會(huì )發(fā)生什么事，也許，第一秒你得知自己已經(jīng)窮得家徒四壁：,第二秒就得知自己時(shí)來(lái)運轉，或許中了頭彩；第一秒你被困于荒島無(wú)法生還，第二秒救援的艦艇就會(huì )來(lái)到島上；第一秒你仰觀(guān)太陽(yáng)嘆氣："哪里有什么日全食！"第二秒，你會(huì )錯過(guò)這百年一遇的華麗奇觀(guān)。多等一秒，你不知道會(huì )發(fā)生什么事？
我曾經(jīng)在電腦里看過(guò)電影《阿凡達》那人貓混合的"納美星人",箭術(shù)令人驚嘆。突然，片子開(kāi)始緩沖，我只好苦等。等了半個(gè)小時(shí)不見(jiàn)動(dòng)靜。我一下子關(guān)了電腦。就在我鼠標點(diǎn)在"ㄨ"上時(shí)，緩沖結束了，可精彩的《阿凡達》卻被我刪了。
一秒鐘內蘊義無(wú)窮，常常會(huì )出現意想不到的變化，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，多等一秒，也許世界會(huì )倒置。
教師評語(yǔ)：從這個(gè)角度來(lái)寫(xiě)肯定是精彩的，"變化"是人生的發(fā)展，貧窮不代表一切，一切都是轉換的，不確定的。非�？陀^(guān)的表達就是有說(shuō)服力。
關(guān)于堅持的作文_六年級作文6
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在南美洲。
在一片清澈的水湖旁，有一片灌木叢，在灌木叢上落著(zhù)一只蝶蛹。
按日期算，這是它破繭而出的日子，并且今日風(fēng)和日麗，附近也沒(méi)有可怕的獵食者。
果然，那只蝶蛹被弄破了，它的頭卻從旁邊冒了出來(lái)，它開(kāi)始呼吸著(zhù)新鮮空氣，可是它的身子卻被卡住了。這只蝶蛹是藏在某漿果的后面的，無(wú)論怎樣的風(fēng)吹日曬，像蜘蛛網(wǎng)似的絲與莖絞纏在一起了。這時(shí)更槽糕的事出現了，一只跳蛛已經(jīng)將它鎖定，并慢慢的爬過(guò)來(lái)，盡管它爬得很慢，但也預示了這個(gè)即將出生的蝶就要被扼殺在搖籃里�？墒沁@只蝴蝶并沒(méi)有放棄，它轉過(guò)身，打算用自己的嘴將莖和絲拉破，這可能嗎？可它還是堅持不懈地弄著(zhù)。這時(shí)奇跡出現了，就在跳珠撲上來(lái)時(shí)，絲斷了，蛹立時(shí)被扯破了，它一下子報住了一枝樹(shù)枝，漿果斷下時(shí)驚動(dòng)了湖里的射水魚(yú)，魚(yú)幾下就被跳蛛干掉了。過(guò)了一會(huì )兒，這只剛剛出蛹的蝴蝶悠悠地飛走了。
這事看似不可能，卻真的發(fā)生了。
看，一只蝴蝶在絕境中都不放棄，我們?yōu)槭裁词芰艘稽c(diǎn)挫折就自暴自棄呢？我們是不是比蝴蝶的條件更好呢？在生活上，在學(xué)習上，有的人因一點(diǎn)小事就唉聲嘆氣，而蝴蝶卻始終樂(lè )觀(guān)對待它周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境，那種頑強的生命力值得敬仰。我們不應該從蝴蝶身上發(fā)現一些寶貴的品質(zhì)嗎？
在冰天雪地里再搏一下很可能會(huì )迎來(lái)春風(fēng)和煦，在山窮水盡里再搏一下很可能會(huì )迎來(lái)柳暗花明。就像那個(gè)在谷倉里最終找到手表的孩子，只要堅持，一切都有可能……
教師評語(yǔ)：在大自然中領(lǐng)略它們的求生之道，去尋找人生以及做人的道理，進(jìn)一步去感受人生的堅持是多么重要。無(wú)論自然界還是人生都要有一個(gè)"精神"存在。
關(guān)于堅持的作文_六年級作文7
成功，失敗，兩種截然不同的結局。鮮花，掌聲，榮譽(yù)，這或許只是成功者的專(zhuān)利!而對于失敗者來(lái)說(shuō)，這只是一種幻想，一種渴望!人們往往都會(huì )去選擇做一個(gè)成功者，希望得到別人的贊揚。而我不同，我卻先想做一個(gè)失敗者，再擁有一個(gè)努力奮斗的目標，將幻想成為現實(shí)，做一個(gè)真正受過(guò)挫折，再爬起來(lái)的成功者!
人們偏好注重結局，注重成功。卻不知，成功是需要時(shí)間，經(jīng)歷去換取的!成功是要付出代價(jià)的，成功的花兒，是要用辛勤的汗水灌溉哺育的!
10月22日，是我們自己的盛會(huì )，是用辛勤汗水得獎學(xué)金的日子!雖然，得到得獎學(xué)金只有60元，但，這畢竟是我們用自己辛勤汗水換來(lái)的。雖然前不多，但足是我們繼續奮斗，向勝利的彼岸沖刺!向下一個(gè)目標沖刺!
每一個(gè)成功的人，他們從有生之年到一息尚存，都像蠶一樣的努力著(zhù)。魯迅能成為文學(xué)大師，是因為他把別人休息的時(shí)間放在了寫(xiě)作上;愛(ài)迪生能成為發(fā)明大王，是因為，他有執著(zhù)堅持不懈的精神!
假如我失敗了，結局往往就會(huì )如此簡(jiǎn)單，所以我會(huì )很坦然!我注重付出，因為付出是一種最簡(jiǎn)單的幸福!
鮮花與荊棘同在，失敗與成功相伴，探索成功的路并不是一帆風(fēng)順的，巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“失敗是人生的老師�！蹦闷苼龃T果：“人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起!”……
我們都知道，結局很簡(jiǎn)單，但奮斗過(guò)程尤其重要，它會(huì )成為優(yōu)美結局的“必備品”!
讓我們共同伴隨著(zhù)美好的結局，加油!Fighting!
關(guān)于堅持的作文_六年級作文8
古人云：堅持就是勝利。我一直對這句話(huà)不以為然，以為這是不對的，可是，經(jīng)歷過(guò)一系列的事情后，我就對這句話(huà)深信不疑。
這件事就是一次籃球賽。這次就是學(xué)校男子籃球對決，我們班對戰五（2）班，雖然我只上場(chǎng)了五六分鐘，但是我那兩雙大眼睛卻把整場(chǎng)比賽看的清清楚楚。這場(chǎng)比賽，我們一開(kāi)始就輸6分，只見(jiàn)2班的拉拉隊不斷向我們跑來(lái)衛生球，仿佛是在質(zhì)疑我們班的實(shí)力，我們班的啦啦隊也毫不示弱。這樣，兩個(gè)班級僵持的更加厲害了，不過(guò)，過(guò)了一會(huì )，我們的比分馬上就上來(lái)了，這剩下最后3分鐘，我們班超前2分。我心想：如果現在我們班堅持下去，這樣，我們班就可以險勝了，所以，我特別努力地加油鼓勁，最后，終于，我們班獲勝了。果然堅持就是勝利。
還有一件事，那就是奧運會(huì )男子1500米。杭州名將孫陽(yáng)，通過(guò)自己的努力，獲得了男子1500米的冠軍。這場(chǎng)比賽是這樣的，孫陽(yáng)在比賽一開(kāi)始時(shí)，不慌不忙的游玩每一步，雖然沒(méi)落下多少，但是也沒(méi)有趕上多少，這就是拼耐力的獨家秘笈，如果你一開(kāi)始太快，你將在后面因體力透支而輸掉比賽，如果你一開(kāi)始太慢，會(huì )因為后面落下太多而輸掉比賽。所以，孫陽(yáng)以不快不慢的速度，堅持不懈的游泳，最后，孫陽(yáng)以驚人的速度，獲得了第一。
堅持就是勝利，所以，做任何一件事情，都要堅持下去，才可以獲得最后的生了，笑到最后。
關(guān)于堅持的作文_六年級作文9
通過(guò)讀一篇關(guān)于一個(gè)男孩兒在谷倉里尋找金表的小短文，我想了很多……
小男孩兒找到金表，緣于他的堅持，可在生活中，真的所有的成功都有堅持有關(guān)嗎？我認為答案是否定的。堅持與退縮，正如利與害，好與壞，都處于轉化之中，存在就有理由，一切都是公平的，關(guān)鍵是你從什么角度去看待。
從堅持的角度上看，退縮是一種無(wú)能的表現，只要有一絲生機也要堅持，這樣才能有機會(huì )，有希望。
但從退縮來(lái)講，堅持反而是一種笨蛋行為，有的時(shí)候能屈能伸才是真正的大英雄。
角度決定命運，命運又決定選擇；選擇正確與否只帶來(lái)兩種可能：利或害。而選擇也只有兩種：堅持或退縮。
在某種情況下，退縮可能是比堅持更好的選擇，在戰場(chǎng)上，你處在一個(gè)兵敗如山倒的情況中，此時(shí)的你最好還是退縮，堅持就會(huì )輸掉"青山",沒(méi)有了實(shí)力，堅持就無(wú)從談起。
堅持是一種美德，誰(shuí)又能說(shuō)退縮不是一種前進(jìn)呢？
上山的身影是堅強的，誰(shuí)又能說(shuō)下山的身影不是偉岸的？
堅持不懈，能屈能伸，是一個(gè)矛與盾的問(wèn)題。但是如果是中者呢？或許很和諧，堅持在退縮的基礎上，反之，堅持也為退縮做基礎。
在什么情況下堅持，在什么情況下退縮，你想好了嗎？
教師評語(yǔ)：是什么樣的信念讓自己堅持，是什么樣的思想使自己退縮呢！是與非，對與錯，在大是大非面前總應該有自己的那份執著(zhù)吧！或許叫退縮，或許叫堅持，而那份愛(ài)是不變的。
關(guān)于堅持的作文_六年級作文10
兵臨城下，唯我敢戰
上奧數課沒(méi)幾天，考試便到了，我也不敢小瞧這張卷子，但還是筆走如飛起來(lái)。
我如人肉計算機一般開(kāi)始一道道解，前面一帆風(fēng)順，可最后一題方程.、計算都是無(wú)用功，我可是冥思苦想，絞盡腦汁，看看別的同學(xué)也是一籌莫展。
這題真不知如何下手是好，此時(shí)兵臨城下，火燒眉毛，不知強攻還是智取，不知獨箭射將，還是快刀斬亂麻。
我發(fā)了好一會(huì )呆，還是放棄吧不行，一題也不能放過(guò)，于是我一個(gè)一個(gè)方法試了半節課，我還不甘心再次試，終于靈感來(lái)了，我用線(xiàn)段與方程的完美結合，一個(gè)守城，一個(gè)斬將，終于戰勝了，但我不知到底做對了沒(méi)，唉！一條路走到黑吧。
神出鬼沒(méi)，唯我敢闖
晚上去學(xué)習打球，打到了八點(diǎn)，氣喘吁吁，正想回家，卻想到自己的書(shū)包還在教室里，快回去拿吧。
剛走下操場(chǎng)的臺階，眼前的黑暗使我瑟瑟發(fā)抖，我不禁向后退了一步，我提醒自己，你在想什么？走��！我鎖住眼，一口氣沖到了樓梯口，樹(shù)發(fā)出了輕而讓人掉魂的“沙沙”聲，身旁的衛生間也傳來(lái)輕而凝重的滴水聲，我大口大口地喘氣，不停咽口水，身子也不禁靠到了欄桿上，身子一陣寒冷，一個(gè)個(gè)雞皮疙瘩無(wú)次序地起來(lái)了，我一看那頭上的樓梯，就好像有什么東西要走下來(lái)......
我猛地錘了一下我的胸部，然后沖上樓梯，走進(jìn)教室，抓住書(shū)包就沖下樓，我的心不停念著(zhù)，堅持，堅持，堅持要到了！
終于我臉色蒼白，汗流浹背地沖出了學(xué)校，到了操場(chǎng)，我不禁像泄了氣的皮球，癱坐在地上，拼了命地吸氣，凸起......
艱苦路程，唯我敢走
7 月的夏天，大雨不斷，可我偏偏在這鬼天氣上游泳課，真讓人受不了。
才上了五天，一大半的同學(xué)都因天氣原因而生病，課上只有幾個(gè)人，我也有一些小感冒，但上一次學(xué)游泳沒(méi)學(xué)會(huì )，這一次哪怕天塌下來(lái)我也要學(xué)會(huì )。
我擤著(zhù)鼻涕，在水中吃力地游，可就是游著(zhù)游著(zhù)就沉下去了，我使上吃奶的力氣游，可我骨瘦如柴，心慌氣短，再加上讓人無(wú)力的悶天氣，我是沒(méi)救了，但我還是盡量讓自己向上浮......
學(xué)了七八天，雖然進(jìn)步不很大，但我雨天，陰天，天天練，終于能在水里挑戰自己的極限了。
人生路上，唯我堅持
堅持使我做對了那道題，堅持使我克服了恐懼，堅持讓我在水中履于平地，堅持讓我明白我不是為了堅持而堅持。
關(guān)于堅持的作文_六年級作文11
迎接風(fēng)雨，收曬太陽(yáng)寶劍鋒從磨銳，梅花從苦寒到。 ___題詞之所以劍將鋒利，因為它已經(jīng)堅持的脾氣，梅花是因為它已經(jīng)通過(guò)粘性洗滌的原因。是的，一個(gè)著(zhù)名的說(shuō)法是他們的最高的實(shí)施！讓我打開(kāi)風(fēng)味瓶的記憶，一起來(lái)品嘗這種味道。這是六歲，父母為了讓我學(xué)習一門(mén)專(zhuān)業(yè)，不要失去在起跑線(xiàn)，長(cháng)期演奏一廂情愿，一籃子的申請表放在我面前，看著(zhù)他們，我是不知不覺(jué)不眩目。有美麗帥氣的書(shū)法字體;有旋律音樂(lè );美麗的美麗的修辭。我不知道如何選擇一個(gè)項目，非常矛盾。但是，選擇選擇去，我無(wú)意中看到一個(gè)孩子充滿(mǎn)兒童的世界的兒童畫(huà)，看到它，我的心想要像一根弦一樣顫抖，不能幫助，同時(shí)握著(zhù)下巴，非常集中注意在它，它似乎探討什么，父母見(jiàn)面，不能不高興的微笑。所以我進(jìn)入了美麗的繪畫(huà)類(lèi)。開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，用我的強烈興趣和對藝術(shù)的癡迷，像芝麻開(kāi)花的繪畫(huà)程度___高。
一段時(shí)間 會(huì )有充滿(mǎn)活力。栩栩如生的圖片顯示在你面前，誰(shuí)遇到了我的話(huà)，我所有的人都會(huì )豎起大拇指，多次贊揚。這種力量使我難以練習：夏天，房子像一個(gè)大火輪，烤我，汗衣服是濕的，但我擦了手汗水，汗水，拿起筆濕筆開(kāi)始概述一個(gè)美麗的白線(xiàn)在白色;冬天，咬的寒風(fēng)總是無(wú)情地通過(guò)。窗口。凍結我的兔子手，所以我買(mǎi)不起筆太硬但我用我的嘴呼吸，拿起我的畫(huà)筆。最后，皇帝回報，我獲得了一等獎，贏(yíng)得了觀(guān)眾的贊揚和法官歡呼。此刻，戰利品從刃劍中讀取劍，梅花從寒冷的寒風(fēng)變成了啊，生活在路上總會(huì )有起伏，用一塊美麗的絆腳石，只有勇敢地冷靜地橫過(guò)它滿(mǎn)足太陽(yáng)的榮耀只有通過(guò)風(fēng)暴，才能看到彩虹。要風(fēng)和波浪，迎著(zhù)風(fēng)和雨。
關(guān)于堅持的作文_六年級作文12
做事不難，難在堅持。堅持的力量是強大的。如果一個(gè)人都不能把一件事堅持下來(lái)的話(huà)，其實(shí)是無(wú)法取得成功的�！}記
堅持很難，但堅持的力量是你無(wú)法想象的，下面的故事一定會(huì )對你有所啟迪。
有個(gè)叫賈偉的年輕人，它是洛可可的創(chuàng )始人，當年他想要考清華美院。老師讓他畫(huà)六個(gè)手電，從小到大他只見(jiàn)過(guò)那種老式的鐵手電，所以只畫(huà)了一個(gè)。老師當時(shí)就斷定他不可能考上美院，勸他走人。
賈偉并不服氣，他跑到當地最大的商場(chǎng)，看遍了那大大的貨架上全部的手電，他仔細地觀(guān)察，不斷地練習，甚至于他感冒發(fā)燒都堅持畫(huà)畫(huà)。稿紙撕了一張又一張，超市的售貨員攆了他一次又一次，可賈偉還是堅持著(zhù)�？荚嚹翘斓念}目正是畫(huà)六個(gè)手電。賈偉五分鐘就畫(huà)了一張，他向老師舉手示意自己已經(jīng)完成，監考老師就又給了他一張紙，過(guò)了五分鐘，他又畫(huà)完一張。60分鐘的時(shí)間里，賈偉畫(huà)了整整58個(gè)手電筒，沒(méi)有一個(gè)是重樣的，光線(xiàn)、邊角、造型他都盡力畫(huà)到了最好，這甚至吸引了隔壁考場(chǎng)的老師，她忍不住驚嘆：“這一定是個(gè)天才!
后來(lái)賈偉創(chuàng )建了洛可可設計公司，獲獎無(wú)數，他本人也成為了“中國設計業(yè)十大杰出青年”在一個(gè)訪(fǎng)談節目中他被問(wèn)道對于當年畫(huà)手電這件事的看法時(shí)，他說(shuō)：“我起初的時(shí)候繪圖真的不是很好，但那個(gè)老師的話(huà)卻成功激發(fā)了我的斗志，我覺(jué)得要成功就離不開(kāi)堅持，要有信心克服自己的惰性，要敢于嘗試、敢于堅持”
在日復一日的學(xué)習與積累中，我們每天都面臨著(zhù)各種壓力和挑戰，唯有堅持才能讓我們敲開(kāi)理想的大門(mén)!
關(guān)于堅持的作文_六年級作文13
小學(xué)時(shí)，班級里有一個(gè)要求，每一位同學(xué)下課后都要做課后四整理。就是在離開(kāi)位置前要準備好下課的學(xué)習用品，把椅子推進(jìn)去，擺好桌子和檢查地面衛生。并選出了衛生委員檢查大家，小林便是其中一位。
他在這一方面是大家的榜樣，我們每次下課后都早已顧不上這樣的小事，隨便做做就跑去和大家玩�？墒撬看螀s認認真真擺好桌椅后再去檢查別人，幾乎每節課都不例外，所以他的課間休息往往都是提醒他人。有時(shí)候我們會(huì )很反感，因為他要我們都做到一絲不茍，幾個(gè)不愛(ài)干凈的同學(xué)就會(huì )跟他吵起來(lái)。然而，久而久之大家都習慣了，他不管大家怎么說(shuō)都仍然堅持著(zhù)，每次他的抽屜與桌面總是全班最干凈的，常常被老師當成榜樣，也被學(xué)校評為衛生之星。
我們班也漸漸被他帶動(dòng)起來(lái)，每次都得以加分，大家對他也刮目相看。以前被我們都不看好的小事竟然如今對全班都有影響，那幾個(gè)平時(shí)都不做課后四整理的調皮鬼也理得整整齊齊。因此，大家都不敢破壞這樣干凈的教室。下課后，放眼望去，整潔有序的教室讓人看著(zhù)格外清爽。
小林也每天照樣整理好自己的桌椅，不過(guò)他已不用再一個(gè)個(gè)同學(xué)的桌椅看過(guò)來(lái)了，因為大家如今都會(huì )自覺(jué)地做好自己的課后整理，不用管理員一而再，再而三地提醒，老師和同學(xué)們都很欣慰。
日成一事，我想小林天天堅持做課后四整理便可足夠證明。雖然他只是做著(zhù)一件看似微乎其微的小事，但是見(jiàn)微知著(zhù)，他持之以恒的積累帶動(dòng)了我們，班級井井有條，這一切少不了他的功勞。
關(guān)于堅持的作文_六年級作文14
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣。
――題記
翻開(kāi)歷史卷軸，多少人因為在最后關(guān)頭放棄而坐失機會(huì )。而又有多少人因為永不言棄，堅持到底而流芳天下。
我沿著(zhù)卷軸行走，細細觀(guān)看。我看到了韓信受胯下之辱，沒(méi)有放棄，而是跟隨劉邦創(chuàng )立漢朝；我看到了越王勾踐，臥薪嘗膽，沒(méi)有放棄，而是召集三千兵馬打敗吳王；我看到了日本小澤曾爾雖被人指責，沒(méi)有放棄，而是堅持自己的想法，說(shuō)服權威……我看到了很多人，他們無(wú)一不有永不言棄的意愿與堅持不懈的努力。
我的眼神定格在了一個(gè)慈眉善目的老人身上。他的身影如此熟悉，他就是肯德基的創(chuàng )始人—桑德斯上校。上面記載，他經(jīng)過(guò)了一千零十次的推銷(xiāo)才把炸雞秘方推銷(xiāo)出去，不知他現在能否看到已經(jīng)風(fēng)靡全球的肯德基。
一位65歲的花甲老人都有如此的毅力，面對挫折，他用堅持向世界宣告，他用美味說(shuō)服了越來(lái)越多的人，他將夢(mèng)想化作動(dòng)力，用動(dòng)力推動(dòng)自己，堅持，堅持，再堅持！
我繼續前進(jìn)，走著(zhù)走著(zhù)，又看到了古希臘的德摩斯蒂尼。
德摩斯蒂尼是著(zhù)名的演說(shuō)家，眾人皆知�？墒�，我在卷軸中卻看到了這樣的場(chǎng)景—他面朝大海，口含石子練習演講。我驚訝，我只看到了他光彩的一幕，卻沒(méi)有看到他背后的辛酸。
德摩斯蒂尼也同樣用堅持戰勝了一切，他雖原是口吃，可他沒(méi)有屈服，而是頑強的與命運作戰，他詮釋了”事在人為“這個(gè)道理，讓世界的發(fā)展史上又多了一個(gè)熠熠生輝的偉人。
唯有堅持下去夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)而努力，為夢(mèng)而奮斗，為夢(mèng)創(chuàng )造奇跡。
關(guān)于堅持的作文_六年級作文15
在生活中，有許許多多的事，這些事猶如大海中的魚(yú)、猶如樹(shù)上的葉子，數也數不清。不過(guò)，有一件事卻令我流連忘返、記憶猶新。
就在我很小的時(shí)候，就嚷嚷著(zhù)要學(xué)自行車(chē)，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，便給我買(mǎi)了一款，它真美！媽媽還不忘提醒我：“學(xué)自行車(chē)很難，一定要堅持�！�
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)自行車(chē)的場(chǎng)地————停車(chē)場(chǎng)。我立馬跨上自行車(chē)，騎了起來(lái)。突然，“撲通”一聲，它跌倒在地，我也隨著(zhù)自行車(chē)摔倒了。媽媽問(wèn)：“怎么，有事嗎？”我一臉無(wú)奈：“我摔了一跤，太疼了！我不學(xué)了!” 媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的啟示我：“孩子，你知道成功是怎么來(lái)的嗎？是用汗水換來(lái)的！世上無(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。你看一看松樹(shù)，經(jīng)過(guò)冬天還堅韌不拔，堅持就是勝利�？赡苣汶x成功只有一步之遙!”我立馬振作起來(lái)，一步一步的學(xué)，不一會(huì )兒，便學(xué)會(huì )了基礎。
在這件小小的事，我得到了受用不盡的啟示：無(wú)論在學(xué)習或生活上，都要有堅持不懈、堅韌不拔的精神，每件事都不能半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，成功不是一時(shí)半會(huì )兒就能做到的。就像萋萋小草，經(jīng)過(guò)了冬天，但它沒(méi)有低頭，而是更具有生命力，這就告訴我們需要自強不息。
堅持就是勝利，在做每一件事時(shí)必須堅持，才能靠近成功。
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