和蝸牛老師漫談堅持作文900字

　　“如果每天堅持一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕爬得再慢，日積月累也能創(chuàng )造出令人驚訝的奇跡。”回味著(zhù)小蝸牛的成功箴言，傾心思索著(zhù)這會(huì )是一段怎樣的艱險路程。出于對小蝸牛由衷的欽佩，便通過(guò)特快無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù)——心靈感應將其召喚到小女面前。也真是難為小蝸牛了，好容易看時(shí)針在工作崗位上忙了幾天，終于預約到了和小蝸牛面對面交談的契機。

　　“嘿，小蝸牛!作為你的忠實(shí)粉絲，我等這一天可是把畢生的耐力都做了籌碼呢!”端詳著(zhù)小蝸牛玲瓏的身軀和沒(méi)有絲毫不滿(mǎn)的一本經(jīng)的面孔，我趕緊迎上來(lái)打了個(gè)招呼。

　　只見(jiàn)小蝸牛會(huì )心一笑，滿(mǎn)心孩子氣地說(shuō)：“哈哈，過(guò)獎了過(guò)獎了。你要我過(guò)來(lái)，是有什么事情嗎?”

　　“這回召喚你，是特地希望你來(lái)賜教的�？茨闳绱藡尚〉纳碥|，卻蘊藏著(zhù)可以攀爬到金字塔頂、千里迢迢來(lái)赴約的毅力，真是讓我大開(kāi)眼界。我知道這是堅持的力量，但自己卻總敗在這一關(guān)。懇請蝸牛老師為小女指點(diǎn)一二!”

　　“不敢當不敢當。不過(guò)要說(shuō)堅持，我倒是有著(zhù)一些感悟，對以堅持走過(guò)每一小步也充滿(mǎn)了信心。”我再次投去迫不及待的目光，蝸牛老師這才入了正題，“縱觀(guān)歷史風(fēng)云，哪一位名垂青史的偉人沒(méi)有與堅持的約定?史學(xué)家司馬遷在遭受重刑的打擊下仍堅持編撰出‘通古今之變，成一家之言’的《史記》;大詩(shī)人李白畢生以‘只要功夫深，鐵杵磨成針’訓誡為座右銘進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng )作;還有那在研制出燈泡后調侃自己成功證明幾千種材料不適合做燈絲的‘發(fā)明大王’愛(ài)迪生……堅持的功力由此便可見(jiàn)一斑了。”

　　“老師說(shuō)的在理!有堅持這樣一位好友攜手同行，前方的道路一定會(huì )化縹緲為現實(shí)。”我以熱烈的掌聲為蝸牛老師的這一段發(fā)言作結，“老師，那按您所說(shuō)，我從剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作時(shí)的味同嚼蠟派走到現在癡戀、陶醉于文字，寫(xiě)作水平也趨于進(jìn)步，這是不是也得益于堅持讀書(shū)、堅持練筆的習慣呢?”

　　漸漸適應了老師身份的蝸牛清了清嗓子，愈顯專(zhuān)家風(fēng)范。“當然，堅持是連接成功的一個(gè)恒等式——因為昨天的你有了必須進(jìn)步的心態(tài)，今天的你有了進(jìn)取的奮斗精神，那么，明天的你終會(huì )迎接成功的輝煌。有了堅持，我相信咱們的前進(jìn)道路一定會(huì )開(kāi)啟‘無(wú)所畏’模式!”

　　“為蝸牛老師頒發(fā)最具美麗的啟明星獎!”沒(méi)等我好好夸贊一番，蝸牛老師就做好了動(dòng)身的準備，笑著(zhù)說(shuō)：“看你茅塞頓開(kāi)的樣子，我也十足欣慰，我這冒牌兒老師要繼續用‘堅持’為自己代言，開(kāi)辟新的旅程了，回見(jiàn)!”

　　回味蝸牛老師的話(huà)，我耳邊隱隱響起兩個(gè)名人的聲音：

　　才氣就是長(cháng)期的堅持不懈。

　　要從容地著(zhù)手去做一件事，一旦開(kāi)始，就要堅持到底。

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