家風(fēng)高中生作文
良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無(wú)形的塑造。有良好的家風(fēng)，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。下面小編帶來(lái)的是家風(fēng)高中生作文，希望對你有幫助。
家風(fēng)高中生作文1
一天，老師問(wèn)我們：“何為家風(fēng)？”同學(xué)們思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭具有的優(yōu)秀品質(zhì)�！崩蠋熡謫�(wèn)道：“那你們的家風(fēng)是什么呢”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
后來(lái)，我知道了，我們的家風(fēng)是懂禮貌，遵禮儀。
小時(shí)候的一天，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋鯉魚(yú)，這可把我這個(gè)“小饞貓”樂(lè )壞了。一開(kāi)飯，我就迫不及待的坐在椅子上，夾起一塊肉就往嘴里送。突然，爸爸使勁打了我的手一下，我的筷子掉在了地上，爸爸怒氣沖沖的說(shuō):“我不是告訴過(guò)你，要等大人們來(lái)了才能吃嗎？你怎么就是記不住，你的腦子里裝的是什么”我放下筷子，強忍住眼里的淚花，耐心的等著(zhù)爺爺奶奶。不一會(huì )兒，大人們都到齊了。這次，我等著(zhù)大人們動(dòng)筷子之后，我才慢騰騰的拿起筷子。這美味的魚(yú)肉讓我忘記了剛才的不愉快。我感到口渴，就拿起水杯喝起來(lái)，結果，我又一次被爸爸打了。爸爸狠狠地瞪了我一眼。媽媽在一旁幫腔著(zhù)說(shuō)：“這孩子，一點(diǎn)兒禮貌都沒(méi)有。要是帶她去人家做客，那不得丟死人？”這一次，我的“金豆豆”終于掉了下來(lái)。從那以后，我再也不敢在飯桌上亂動(dòng)了。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為了一名小學(xué)生。那時(shí)，小姨要結婚了，請我們一家去參加她的婚禮。當然，爸媽也帶上了我。在路上，爸爸看著(zhù)窗外的的風(fēng)景，和媽媽談笑風(fēng)生，卻一點(diǎn)也沒(méi)有教育我到了那里不要亂動(dòng)亂說(shuō)。我知道，爸爸媽媽覺(jué)得我長(cháng)大了，不會(huì )再令他們失望了。到了那里，人們都在吃飯，我們一家也找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)媽媽給我?jiàn)A菜。而旁邊桌子上的孩子互相搶著(zhù)食物，那情景，真是不堪入目。再看他們的父母，就像沒(méi)看到似的，根本不理睬。這時(shí)，我才意識到，沒(méi)有教養，是一件多么可悲的事情。我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)瑥男【徒逃�，使我不至于被人恥笑。到了晚上，小姨的婚禮結束了。我們準備回家。在回家的路上，我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)x謝你們�！卑职謰寢屇涿畹�.看著(zhù)我：“謝什么？”我說(shuō)：“謝謝你們教育我要遵守禮儀。今天看見(jiàn)鄰桌的孩子不文明的行為，我明白了許多�！卑职謰寢屝ζ饋�(lái)，爸爸說(shuō)：“《三字經(jīng)》里有這樣一句話(huà)‘養不教父之過(guò)’，這就說(shuō)明家庭教育是很重要的�！卑职值脑�(huà)，將是我一生的財富。等我以后有了自己的孩子，我一定要把爸爸的話(huà)告訴他，教育他要做一個(gè)有教養的人。
這就是我的家風(fēng)：懂禮貌、遵禮儀。這種家風(fēng)，將使我成為一個(gè)成功的人!
家風(fēng)高中生作文2
所謂家風(fēng)就是一個(gè)家庭里的風(fēng)尚。殊不知家風(fēng)是一個(gè)非常龐大的概念，它包含了太多太多的東西，修養、氣質(zhì)、智慧、人品，從一定程度上講，一個(gè)家庭的家風(fēng)就決定了其成員的事業(yè)能走多遠。
在我們的現實(shí)生活中不難發(fā)現有這樣的現象，一家的兄弟幾個(gè)都特別有出息，或都特別不成器，這正是我們常說(shuō)的，“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)�！痹谏鐣�(huì )的高層這樣的例子更是數不勝數。
共和國的開(kāi)國元勛劉爺爺同志，他共養育了九個(gè)子女，其四子劉源現在是解放軍高級將領(lǐng)，36歲就擔任河南省的副省長(cháng)，是當時(shí)最年輕的副省級干部。做官在很多人看來(lái)說(shuō)明不了什么，因為他是紅色后代，仗著(zhù)父親的影響。但是，學(xué)習呢？劉爺爺的五女劉瀟瀟，是在1979年以北京市單科第一總分第二的優(yōu)異成績(jì)考進(jìn)北京大學(xué)的，做官受父親的影響，難道高考也是受影響的嗎？這足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——家風(fēng)。
我看過(guò)一本書(shū)，《曾蔭權傳》。其中講述了現任的香港特首曾蔭權的家風(fēng)，其弟曾蔭培在2002年退休，之前是香港警務(wù)處長(cháng)，相當于中國的公安部長(cháng)。一個(gè)家庭里出了兩個(gè)香港的一哥，還是一文一武。是什么造就了這一切，家風(fēng)。曾蔭權的父親是一個(gè)警察，當時(shí)還是在英國人的統治下。曾蔭權在一次記者招待會(huì )上說(shuō)，“我的能力都是父親用藤條打出來(lái)的，小時(shí)候買(mǎi)到餿了的面包要挨打，帶著(zhù)弟弟出去玩，弟弟受了傷，我也要挨打�！闭歉赣H的藤條練就了曾蔭權剛毅的品質(zhì)，這對曾蔭權后來(lái)在事業(yè)上應對種種困難起到了舉足輕重的作用。談到這我就想起了我的一個(gè)大伯的故事，他沒(méi)上過(guò)學(xué)，連手機上的數字都經(jīng)常問(wèn)他的兒子，但是他卻能承包工程，做工頭。一次偶然的機會(huì )聽(tīng)他講過(guò)一個(gè)小細節、小故事，他小時(shí)候受祖母管教，祖母是一個(gè)剛毅的女強人，雖然是在農村，祖母叫他掃地，有一點(diǎn)掃不干凈就從掃，有 的時(shí)候他能掃七八邊，那個(gè)時(shí)候他才七歲，跟曾蔭權一樣，也是從小就塑造了一種剛毅的性格。
于丹講過(guò)，有緣沒(méi)份是不會(huì )過(guò)上幸福生活的，生活是需要智慧的，她講了魚(yú)頭和魚(yú)腹的`故事。在教育子女的問(wèn)題上，確實(shí)需要智慧。我的一個(gè)現在上軍校的同學(xué)，他的父親就是一個(gè)特別會(huì )教育子女的人，后來(lái)才知道早在上初中的時(shí)候，他就在父親的指導下去磚窯做苦力體驗生活了，到現在，初中班里同學(xué)當中，還數他考的大學(xué)好了。談起這些我就特別苦惱，我的父親在家里都什么活也不讓我們做，這完全是錯誤的。到現在我覺(jué)悟了，跟他說(shuō)這些已經(jīng)沒(méi)什么意義了，該做的就是自己發(fā)憤圖強，現在發(fā)奮還真的不完，并且我相比別人還有很多優(yōu)勢，就是我上了大學(xué)，大學(xué)里有很多的資源，這事外面的人得不到的。
所以我就想，等將來(lái)我要是有了子女，我絕不會(huì )這樣稀里糊涂地應付差事，而是要認認真真地處理這個(gè)問(wèn)題，因為我已經(jīng)吃了這個(gè)虧了，不能再讓后代吃這個(gè)虧了。其實(shí)我對父親的管教并沒(méi)有怨恨之意，在這樣的環(huán)境中，父親能做到這樣已經(jīng)很不錯了。
以上說(shuō)了這么多，也就是一個(gè)字“嚴”。常言道，嚴父出孝子，古語(yǔ)就是古語(yǔ)，到現在還是真理。與嚴相對的就是寬了。到底應該幾分嚴幾分寬��？
人的心有這樣的規律，收起來(lái)很難，但是放很容易的�？赡苡械娜藭�(huì )說(shuō)，“太嚴了會(huì )禁錮人的思想，扼殺人的創(chuàng )造性，比如那些搞藝術(shù)的每天都特別的散漫自由�！边@樣說(shuō)的話(huà)就太片面了，看看那些藝術(shù)大家，哪個(gè)不是勤奮刻苦的結果。我想，應該在嚴中找寬，嚴是基礎，管不住自己什么事也做不成，當然嚴也是必不可少的，有句話(huà)就叫“成功等于百分之五十的勤奮加上百分之五十的智慧�！蔽业陌俣戎狸欠Q(chēng)就叫“天道酬勤更酬智”�？v觀(guān)高中的學(xué)習，勤奮我不比別人少多少，導致與別人拉開(kāi)距離的是智慧，當時(shí)就是不懂曲線(xiàn)救國的道理�？傊�，該嚴則嚴，該寬則寬。
家風(fēng)其實(shí)是一個(gè)很?chē)烂C的話(huà)題，我們要慎重對待之。就像經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)某某沒(méi)教養，那是對其家風(fēng)的譴責，對其父母的侮辱。文章這樣結尾顯得有些凝重，但是我們冷靜考慮一下，這確實(shí)事關(guān)重大！
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