有關(guān)家風(fēng)家訓小學(xué)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的家風(fēng)家訓小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇1
中國是個(gè)有傳統方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之說(shuō)到現今社會(huì )咱們國家經(jīng)歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著(zhù)我們這一家人。
我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負著(zhù)我們家采購和做飯的大事情，爺爺負責采購每天所需的菜品，奶奶負責做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負責每天妹妹和我上學(xué)放學(xué)的.接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實(shí)際行動(dòng)擔當了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅持讓我非常感動(dòng)，我覺(jué)得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風(fēng)。
爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢(qián)，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過(guò)的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來(lái)的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風(fēng)
我還有個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛(ài)幼，這些也是我們的家風(fēng)。
家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇2
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家都有家規，家風(fēng)，家訓俗話(huà)說(shuō)的好，無(wú)規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家規家風(fēng)家訓不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
家規，是祖上對于家族內人的行為規范。一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育，規范后代的子孫的準則，也叫家法。
家風(fēng)是家族的傳統，規范及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德準則和處事方法。家法是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代人。
家訓是是指對子孫立身處世，持家立業(yè)的'教誨。
家規家風(fēng)家訓應該是：
今日事今日畢，不拖拖拉拉，學(xué)會(huì )做一個(gè)有計劃的人。
自己的事情自己盡力解決，不依靠別人，做一個(gè)有能力的人。
每天不論多忙，一定要在晚上休息前學(xué)習半個(gè)到一個(gè)小時(shí)。在上課期間，認真聽(tīng)講，做好筆記，認真完成課后作業(yè)。做一個(gè)有效率的人。
學(xué)會(huì )感恩，感激幫助過(guò)支持過(guò)的人，會(huì )辨別生活中的美好和虛偽，學(xué)會(huì )辨別是非，真善美。做一個(gè)感恩的人。
尊重師長(cháng)，敬愛(ài)同享，見(jiàn)人要熱情打招呼，有同情人，幫助弱者，平易近人。做一個(gè)腳踏實(shí)地，與人為善的人。
所以我要做一個(gè)有用的人。
家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇3
中華文明幾千年的文化遠遠流長(cháng)，家風(fēng)家訓也代代相傳，家風(fēng)家訓中包含了長(cháng)輩對小輩的期望以及各種良好的品質(zhì)。
外婆常常教訓我：一定要節約任何東西，甚至一粒米，一片菜葉，也是由農民一年的汗水換來(lái)的，現在的幸福十分來(lái)之不易，一定要好好節約、珍惜。
記得有一次，外公生病在家休養時(shí)，我們前去探望。當時(shí)正好是中午，到了外婆加說(shuō)了幾句家常話(huà)便吃飯了。為了外公能吃下飯，更養胃，飯便煮成了軟軟粘粘的.，我盛了一碗，剛想吃，卻被外婆制止了：“長(cháng)輩還沒(méi)有到齊，小的可不能下筷！”當大家都到了，我才開(kāi)始吃。吃飯的時(shí)候，媽媽跟大家談起了學(xué)校里的事，我也忍不住插嘴，和大家滔滔不絕地分享學(xué)校里發(fā)生的事。突然外婆嚴厲地打斷我：“長(cháng)輩說(shuō)話(huà)的時(shí)候不能插嘴，更何況在吃飯的時(shí)候，說(shuō)話(huà)時(shí)把飯卡在氣管里了怎么辦？……”大家都止住嘴，安靜的吃飯。我吃完了，走進(jìn)廚房，把碗放入水池，剛要開(kāi)水龍頭，卻被外婆制止了：“還有那么多飯粒粘在碗上，太浪費了！難道你不知道‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’嗎？這些飯菜可是農民伯伯長(cháng)期的辛苦勞動(dòng)換來(lái)的！”我連忙把飯刮下來(lái)，吃了下去，外婆這才止住口，吃飯去了。
一粒米飯，一片菜葉，一滴水都是珍貴的，我們要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”任何東西都來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜，在外婆“節儉”的家風(fēng)家訓的感染下，我努力地成長(cháng)著(zhù)。
家風(fēng)家訓代代相傳、生生不息，讓我們一切把它傳承下去！
家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇4
從小我的爸爸媽媽便開(kāi)始教導我，做人要正直善良，要學(xué)會(huì )寬容。
記得那一次，我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟，剛到樓上便看見(jiàn)弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個(gè)行列 。時(shí)間過(guò)得飛快，我與弟弟玩得不亦說(shuō)乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說(shuō)了起來(lái)：”怎么又是我輸，你就不能讓著(zhù)我嗎？“話(huà)音剛落，我便接了上來(lái)：”又沒(méi)規定讓誰(shuí)不能贏(yíng)�！罢f(shuō)著(zhù)，我與弟弟便開(kāi)始一場(chǎng)惡戰。他打我一下，我踢他一下。接著(zhù)，弟弟便拿起地上的'板凳向我砸來(lái)，只聽(tīng)”砰“的一聲，板凳砸到了我的頭上，傷口立即紅腫起來(lái)，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：”算了吧弟弟也不是故意要砸你的，再說(shuō)了我們都是親戚呀，不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂(lè )的時(shí)刻。
因此，”每事寬一分即積一分之�！熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓。
家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇5
我愛(ài)我的家，因為這是一個(gè)充滿(mǎn)和諧、孝心的家庭。
說(shuō)到和諧，是因為爸爸媽媽從來(lái)不吵架。孝心就更不用說(shuō)了。前年，姥爺的手被籠子夾到了，指甲脫落，手指肚兒都沒(méi)了，露出了指尖的骨頭，鮮血瞬間流了出來(lái)。村醫說(shuō)需要截掉一節手指，媽媽卻認為應該去骨科二院看看，要保住手指。但是，去那里需要花非常多的錢(qián)。姥爺忍著(zhù)劇痛說(shuō)：“還是截了吧，哪有那么多的錢(qián)�！卑职终驹谂赃�，一邊張羅著(zhù)送姥爺去二院，一邊說(shuō)：“錢(qián)不是問(wèn)題，您放心，先送二院�！眿寢尶粗�(zhù)爸爸，淚水不住的`流。
后來(lái)才聽(tīng)媽媽說(shuō)，當時(shí)家里并沒(méi)有多少錢(qián)，姥爺上醫院的錢(qián)是爸爸借來(lái)的。
姥爺住院期間，爸爸每天都陪床，知道姥爺愛(ài)讀書(shū)，所以還給姥爺買(mǎi)了許多書(shū)，每天給姥爺讀，病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非�？�。姥爺出院了，氣色也非常好。
媽媽說(shuō)，爸爸是姥爺的兒子，怎么會(huì )？直到那時(shí)我才明白，那是因為爸爸孝敬姥爺。
當然，媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個(gè)充滿(mǎn)和諧、孝心的家庭。我也不在外，你看，我剛端來(lái)水，準備給媽媽洗腳呢！
家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇6
家訓家風(fēng)可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家訓家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民的努力，遵紀守法，互相幫助，一個(gè)國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富，更重要的是它的風(fēng)氣。一個(gè)國家，只有社會(huì )風(fēng)氣好，才能?chē)⒚駨姟?/p>
我家的家訓家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬老師、長(cháng)輩。父母從小就告訴我：百善孝為先。家訓家風(fēng)是一條應該銘記在心中的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更高更遠！銘記家訓家風(fēng)，為自己的人生奠定了結實(shí)的基礎。踏出堅定的步伐。成為祖國棟梁之才！
在每個(gè)人的.成長(cháng)中，最不可缺少的就是父母的教育——教育你如何正確地待人處事，或教育你要做一個(gè)誠實(shí)的人，或教育你如何孝敬父母，尊敬師長(cháng)。因為家庭是一個(gè)人一生中最重要的課堂，父母是這個(gè)課堂中從始至終的老師。家庭教育在整個(gè)教育過(guò)程中占有重要的地位。
記得有一次，我卻做了這樣一件錯事：一天，我去奶奶家時(shí)，發(fā)現門(mén)沒(méi)有關(guān)，于是就偷偷地進(jìn)去了。奶奶似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音，從屋子里走了出來(lái)，我靈機一動(dòng)，從奶奶后面走了出來(lái)，把奶奶下了一跳，差點(diǎn)就跌倒了。幸虧我眼疾手快，一把扶住奶奶，把她送到了屋子里。奶奶坐下來(lái)，只見(jiàn)她臉色還有些蒼白，著(zhù)實(shí)被我嚇了一跳。
中午，媽媽下班回到家，聽(tīng)說(shuō)了這件事，把我狠狠地批評了一頓：“你如果沒(méi)有扶住奶奶，她要真跌倒了怎么辦？奶奶本來(lái)身體就不好，你又不是不知道，那你為什么還嚇唬奶奶呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深刻的了解到我做得這件事的嚴重性。我走到奶奶面前真誠地向奶奶道了歉，奶奶最后原諒了我。
父母教育我們要尊敬長(cháng)輩，我們應該在點(diǎn)滴中滲透體現，發(fā)揚優(yōu)良傳統。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)會(huì )使我們健康的發(fā)展，在社會(huì )和諧的氛圍中我們會(huì )更加茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇7
中華美德，源遠流長(cháng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(cháng)，孝順父母，助人為樂(lè )，拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應該弘揚中華美德，把優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去，還要弘揚家風(fēng)、踐行家訓。
說(shuō)到家風(fēng)家訓，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現在我長(cháng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過(guò)自己的表現獲得了老師的`信任和家長(cháng)的喜愛(ài)。
我們零零后是祖國明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”的優(yōu)良傳統傳承下去。
家風(fēng)家訓小學(xué)作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！痹谌粘Ｉ钪�，國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家風(fēng)家訓：“誠實(shí)守信。
從小爸爸媽媽就教育我做人要誠實(shí)守信。在生活中，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我成了一個(gè)積極向上，謙虛誠實(shí)守信的好孩子。接下來(lái)，我就給大家講講我是怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
那是我在三年級上美術(shù)課，我和同桌一起畫(huà)畫(huà)。正要向書(shū)包里拿水彩筆的時(shí)候。一看，呀！今天我忘記帶了。我就向同桌借了，我問(wèn)他：“同學(xué)，可以把你的水彩筆借我用下好嗎？”他說(shuō)：“可以��！盡管拿去吧！”我看到他的水彩筆后想他的筆可真漂亮啊顏色真多��！要是我也有有一盒那該有多好��！放學(xué)了我都沒(méi)有把筆還給他，我想他大概是忘記了吧！就這樣我就偷偷的把筆放進(jìn)了自己的書(shū)包里。
回到家后，媽媽發(fā)現了我把同學(xué)的水彩筆帶回家了。我以為媽媽要罵我了，可是媽媽沒(méi)有。媽媽溫和的跟我說(shuō)：“你借了同學(xué)的東西就要還的，你不能自己喜歡就帶回家的，這是不對的，我們做人一定要誠實(shí)，守信，這是我們家的家風(fēng)。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎？希望你能做一個(gè)誠實(shí)有信的人��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了想，明白這個(gè)道理。第二天，早上我就把水彩筆還給了同學(xué)，我還跟他道了歉！
隨著(zhù)我一年一年的'長(cháng)大，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理！好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì )風(fēng)氣的好轉，讓我們繼承良訓，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì )的主旋律。
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