（熱）家風(fēng)的作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文，歡迎大家分享。
家風(fēng)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币粋�(gè)優(yōu)秀的孩子，就體現出了良好的家風(fēng)、家訓。
家風(fēng)又指門(mén)風(fēng)，指的是家庭或家族當中的'風(fēng)氣。家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！备改缚偸墙逃乙趦�節約，吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不要浪費糧食。我當時(shí)并不明白為什么不能浪費，后來(lái)我才知道糧食是這么的來(lái)之不易啊。那次我們出去吃自助餐，我和弟弟見(jiàn)了好吃的東西就往盤(pán)子里夾，不一會(huì )兒，我和弟弟就夾了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)子，當我又將夾子伸向一塊小蛋糕時(shí)，就被媽媽叫住了，媽媽嚴肅的問(wèn)道：“你倆拿這么多東西能吃完嗎，我平時(shí)是怎么教育你倆的？”我慚愧地低下了頭。媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“浪費可恥，你一定不能浪費，諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：靜以修身，儉以養德�！蔽艺f(shuō)道：“我知道了媽媽?zhuān)覀z一定不會(huì )浪費�！蔽液偷艿軟](méi)有浪費一顆飯粒。
百善孝為先，經(jīng)常掛嘴邊。記得有一次，姥姥做了一桌子的佳肴，姥姥還沒(méi)動(dòng)筷子，我就猶如豹子奔跑的速度一般夾了一塊肉，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，生氣的說(shuō)道：“這飯你姥姥一口還沒(méi)動(dòng)呢，你卻在這吃起來(lái)了，別忘了“百善孝為先�！蔽覒M愧的低下了頭。后來(lái)每次我吃飯時(shí)，我都等長(cháng)輩們都開(kāi)始吃后，我才動(dòng)筷子�！�
家風(fēng)和家訓永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)，我也會(huì )遵守家風(fēng)和家訓。讓家風(fēng)幫我們學(xué)會(huì )做人，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )風(fēng)尚。
家風(fēng)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)，國有國法，校有校規，家有家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)有很多，我就寫(xiě)最重要的一條吧。
在我家，父母經(jīng)常教導我，做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的人，這句話(huà)就印在了我心里�？尚r(shí)候的我卻不懂得什么叫拾金不昧。
六歲的一天，叔叔帶妹妹來(lái)我家里玩，當妹妹到我家的時(shí)候，我就馬上帶著(zhù)她去我臥室里玩。我們玩公主游戲，兩個(gè)人穿漂亮衣服，在那里玩得很開(kāi)心。當我們玩得正高興的時(shí)候，叔叔說(shuō)要走了，說(shuō)完便帶她回家去了。當他們走的時(shí)候，一個(gè)玉項鏈落在了那，眼尖的我馬上跑過(guò)去，一只手里拿著(zhù)書(shū)，一只手拿項鏈。拿到項鏈后的我馬上往房間里跑，趕緊把他藏了起來(lái)。吃晚飯的'時(shí)候，我忐忑不安。爸媽好像看穿了我的心，反復地問(wèn)我發(fā)生什么事了？禁不住爸媽的追問(wèn)，我最終吞吞吐吐地把事情來(lái)龍去脈、一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸把碗“砰”的一聲放到了桌子上，大聲喊道：“馬上給我拿出來(lái)！”我連忙跑到臥室，把項鏈拿了出來(lái)，媽媽拿過(guò)項鏈，心平氣和地說(shuō)，做人要拾金不昧，不論在哪里撿的，都要還給別人，不然它的主人會(huì )傷心的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽把項鏈還給了妹妹，她連聲道謝，而我羞愧地低下了頭。
這就是我家的家風(fēng)——拾金不昧。
家風(fēng)的作文 篇3
一個(gè)家庭，對孩子影響最大的是誰(shuí)？是父母。對孩子影響最長(cháng)久的是什么？是家風(fēng)。一個(gè)國家，對子民影響最根本的是什么？是國風(fēng)。從古到今，幾乎都是這個(gè)理。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的做人準則，它可以是一句話(huà)、一個(gè)規定，無(wú)論是不是白紙黑字，家族成員都在自覺(jué)遵守、傳承和發(fā)展。若家風(fēng)正，則其后代必出優(yōu)秀人才；若家風(fēng)不正，則其后代十有八九一代不如一代，甚至害己禍人。
還記得“司馬昭之心，路人皆知”嗎？說(shuō)的就是司馬家族不正不忠的家風(fēng)。從司馬懿開(kāi)始，其后數人數代謀反之心不死，其家族也免不了臭名遠揚�？善溆绊戇h不止于此，因為這個(gè)家族的.特殊性，導致整個(gè)國家都受到了極大的牽連。觀(guān)之司馬家族在為當權時(shí)的國家狀況，于民，只管搜刮，民何以聊生？于官，或勾心斗角，或結黨營(yíng)私，官場(chǎng)豈能不黑暗？賢人如陶淵明等只好避而遠之。
司馬一家家風(fēng)不正，導致一國國風(fēng)不正，國家覆滅自是不可避免。然而，較之稍早的漢文帝則是另一番情景。
相傳文帝母親生病，文帝衣不解帶，不寢不眠三日，直至母親病愈才敢去休息：文帝以孝聞天下。再看他的兒子景帝，頒布設有文孝的法令，勤儉治國，繼續奉行了“與民休息”政策，發(fā)展生產(chǎn)、減輕賦稅。文、景帝時(shí)期，政治穩定，經(jīng)濟生產(chǎn)得到顯著(zhù)發(fā)展，歷來(lái)被視為封建社會(huì )的“治世”，被史家譽(yù)為“文景之治”。
家風(fēng)正，則國風(fēng)純。國風(fēng)不純原是家風(fēng)不正，因為萬(wàn)家家風(fēng)，便成國風(fēng)。一個(gè)人想要留名于世，家風(fēng)必須要正；一個(gè)國家要想持續發(fā)展，國風(fēng)必須純正。因此，國風(fēng)的建設當從家風(fēng)開(kāi)始。
無(wú)數的事實(shí)證明，家風(fēng)的樹(shù)立不是靠一紙空文，也不是靠空洞說(shuō)教，最根本的還是要靠每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。家風(fēng)如誠信者，待人接物時(shí)時(shí)、處處、事事以誠信待人，長(cháng)此以往家風(fēng)便養成了；家風(fēng)如勤儉者，無(wú)論衣食住行還是修身養性，始終嚴格要求并堅持一點(diǎn)一滴，時(shí)間久了，家族成員還會(huì )不勤儉嗎？……好壞家風(fēng)，莫不如此，關(guān)鍵在于選擇和養成。
風(fēng)是一筆財富，無(wú)法被替代，也無(wú)法去描述，對于今天的我們要做的便是繼承和發(fā)揚優(yōu)良的傳統美德，與時(shí)俱進(jìn)，豐富內涵，助力中國國風(fēng)變得更加純正，聚力中華民族的偉大復興和中國夢(mèng)的早日實(shí)現。
家風(fēng)的作文 篇4
“家是最小國，國是千萬(wàn)家”，千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)，才能撐起全社會(huì )的好風(fēng)氣。每個(gè)家庭都有著(zhù)各自的家風(fēng)，只要能從中體悟到積極、健康的正能量，就是好家風(fēng)，好家風(fēng)是無(wú)聲的教誨，銘記在心、代代受益。
《朱子治家格言》有：宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。紀曉嵐四戒四宜有：戒晚起、戒懶惰、戒奢華、戒驕傲；宜勤讀、宜敬師、宜愛(ài)眾、宜慎食。曾國藩十六字箴言家風(fēng)有：家儉則興，人勤則��；能勤能儉，永不貧賤。我們祖上并沒(méi)有傳下如此這般的正式格言家訓，但在父母親的生活、行動(dòng)、言語(yǔ)等諸多細節中，或許能捕捉我們家家風(fēng)的蹤影。
據母親所說(shuō)，父親年輕時(shí)家境還算可以，但后來(lái)奶奶患了重病，爺爺身體也日漸衰弱，家里的積蓄很快就花光了。家里重擔全部落在剛二十出頭的父親身上，哥哥的出生無(wú)疑又加重了他身上的擔子。父親和叔叔去隔壁村莊做幫工，老爸做瓦匠，叔叔做木匠，臟活、苦活、累活，沒(méi)有半句怨言，收入不多，加上從親戚鄰居家借的，勉強支撐奶奶的醫藥費和一家幾口的口糧。奶奶終究還是沒(méi)有逃過(guò)病魔的魔掌，幾年后離開(kāi)了人世，家里欠下了不小的一筆債。爸爸和叔叔依舊是咬緊牙關(guān)，或臟或苦，或大或小，只要能賺來(lái)錢(qián)，都勤快的去干，后來(lái)活兒越來(lái)越多，都有了伙計跟著(zhù)他們干，再后來(lái)，附近的活兒少了，爸爸就去縣里攬一些小工程，一點(diǎn)一滴，終于還清了之前的債務(wù)。
在我小的時(shí)候，家里條件并沒(méi)有改善多少，懵懂的我很是奇怪為什么老爸帶著(zhù)一群人干活，家里條件并不比別人家好呢。每臨近春節，家里都是人來(lái)人往，有時(shí)老爸連續幾天都是早出晚歸，我疑惑不解。不知道哪個(gè)時(shí)點(diǎn)，我突然意識到這究竟是什么情況，原來(lái)工程款一直拖欠導致工人工資發(fā)不出來(lái)，每到年關(guān)，工友們都來(lái)向父親要工資，父親是個(gè)厚道的人，平日里已墊付不少，此時(shí)只能將家里不多的積蓄給工人們發(fā)工資；另一方面，他也不停地向各個(gè)經(jīng)理要工程款，據說(shuō)那些經(jīng)理到年底就躲起來(lái)生怕別人向他討錢(qián)，這也就不難理解父親地早出晚歸了。
到了上學(xué)的年紀，我和哥哥的學(xué)費、借讀費、住宿費加在一起也是不小的一筆開(kāi)銷(xiāo)，村里也有幾戶(hù)人家的孩子輟學(xué)了，而無(wú)論家里多困難，父母從沒(méi)動(dòng)過(guò)不讓我們上學(xué)的念頭，因為他們知道讀書(shū)對我們是何等重要！
父親長(cháng)期在外工作，我平日里和母親一起的時(shí)間多。母親勤勞，小時(shí)候我穿的都是她納的.“千層底兒”、用自家種的彈得棉花做的笨重棉褲、縫縫補補的衣服和襪子；母親儉樸，吃飯碗里不剩半顆米粒，將有些發(fā)黃的饅頭皮兒剝下來(lái)吃，給我們吃饅頭芯兒，還總謊稱(chēng)皮兒有勁道；母親嘮叨，但嘮叨中無(wú)不透露著(zhù)對我們的愛(ài)。如今家里條件改善不少，母親的這些習慣卻依舊保留，我們也或多或少受到了她影響。
家風(fēng)如春雨一般，潤物細無(wú)聲，是一種浸漬、渲染，融化在每個(gè)家庭成員的血液之中。父親的負責擔當、吃苦耐勞、善良厚道，母親的勤勞、儉樸、愛(ài)家顧家，都潛移默化而又深刻持久地影響著(zhù)哥哥和我。
美好的品質(zhì)都值得借鑒和傳承。家庭的教育鋪就了人生底色，終將為人父、為人母的我們，應該承接父輩的正能量，借鑒古人留下的人生智慧，言傳身教、身體力行，將自家和他家的好家風(fēng)傳承給下一代。
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)就是每個(gè)家庭的道德標準：誠實(shí)、勤奮、節約。
勤儉節約就是我們家的家風(fēng)，因為我爸那一輩從小生活拮據，所以不管吃、穿、用、度都非常節省，久而久之，我也漸漸的受到了節約的熏陶，因而養成了許多優(yōu)良的.習慣：愛(ài)惜糧食、珍惜時(shí)間、合理用錢(qián)……
當然，過(guò)程是非常艱辛的，家人為了讓我養成習慣，不惜對我嚴格要求，哪怕犯了一點(diǎn)兒錯誤都會(huì )立即讓他們火冒三丈。所以，我也盡力地去做，默默地去忍受，因為我也知道這是優(yōu)良的習慣。但是有一次我卻受到的嚴厲的懲罰。
記得有一次，吃早餐的時(shí)候，眼看要遲到了，我趕緊吃著(zhù)蛋炒飯，但非常難吃，情急之下，我索性把吃到一半的蛋炒飯全部丟進(jìn)垃圾桶里，然后長(cháng)舒一口氣，背著(zhù)書(shū)包揚長(cháng)而去。下午放學(xué)回來(lái)時(shí)，發(fā)現爸爸坐在沙發(fā)上，陰沉著(zhù)臉，喝道：“羅皓揚，過(guò)來(lái)！”我聽(tīng)了不僅寒毛一豎——因為通常會(huì )有大事發(fā)生。果然，爸爸把我叫過(guò)去后，先用各種大道理訓斥我，再對我用荊條用力狂抽，并且要我發(fā)誓以后不要浪得糧食……訓完后，我不顧一切沖進(jìn)臥室，捂進(jìn)被子里哭了，淚水沾濕被子，好不容易安靜下來(lái)，我又細想：“這畢竟是我不對啊，要是我不浪費糧食，他不是就不會(huì )罵我嗎？”于是，我停止了對那事的耿耿于懷，繼續努力節約，終于，“功夫不負有心人”我終于養成了這樣不易養成的習慣。
節約，多么普通的詞兒，但又是多么難養成的習慣，這就是屬于我的習慣，屬于我醉可貴的品質(zhì)！每當想起節約“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首熟悉的詩(shī)則會(huì )立刻浮現在腦海中，久久不散……
家風(fēng)的作文 篇6
孟子說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！笔茄�，大到一個(gè)國家，小到每一個(gè)人，都要遵守規則。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，或誠實(shí)守信，或尊老愛(ài)幼，或勤儉節約，我的家風(fēng)是吃苦耐勞和誠信有禮。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)吃苦耐勞。從小媽媽就對我說(shuō)：“你要吃苦耐勞，現在不好好學(xué)習，向上進(jìn)步，等到長(cháng)大了，后悔也沒(méi)用了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，你記住了嗎？”那時(shí)的我似懂非懂地聽(tīng)媽媽講這些�，F在，看著(zhù)在路邊乞討的那些人，我全明白了。他們是很可憐，但可憐之人必有可恨之處——從小怕吃苦、不好好學(xué)習，現在才乞討為生，所以我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不怕吃苦、努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)！
再來(lái)聊聊誠信有禮。記得小時(shí)候，有一次媽媽帶我去外婆家玩，我不小心把外婆心愛(ài)的花盆打碎了，心想：完了，外婆肯定會(huì )生氣的！這可怎么辦呀？我見(jiàn)外婆在廚房燒飯，剛想逃走，耳邊卻響起媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做人要誠實(shí)，不可以欺騙別人，不然的話(huà)，別人就再也不信任你了！”我怎能把媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng)呢？于是，我鼓起勇氣，對外婆說(shuō)：“對不起，外婆，我……我不小心把您的花盆打碎了，實(shí)在對不起，我下次來(lái)的時(shí)候賠您一個(gè)，您能原諒我嗎？”外婆聽(tīng)了，摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒！你能主動(dòng)承認錯誤，是個(gè)誠實(shí)的孩子！”我聽(tīng)了，心里暖洋洋的�！皩α�！”外婆又說(shuō)，“那個(gè)花盆你也不用賠了，家里多得很�！薄爸x謝外婆！我下次會(huì )注意的！”外婆原諒了我。我想：其實(shí)承認錯誤并不可怕嘛！我心里暗暗發(fā)誓，以后做個(gè)誠實(shí)守信的.人。
懂禮貌，人人愛(ài)。上幼兒園時(shí)，媽媽就告訴我見(jiàn)到人要打招呼，可我生性?xún)认�，每次�?jiàn)到人都害羞，不敢打招呼。直到上了小學(xué)，我的膽子才漸漸大了起來(lái)，見(jiàn)到人敢主動(dòng)打招呼，別人都說(shuō)我懂事了許多�，F在我上四年級了，認真學(xué)習之余，學(xué)著(zhù)做力所能及的家務(wù)，連我媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了，不一樣了，變得勤快了、懂事了。
這就是我的家風(fēng)，你們呢？
家風(fēng)的作文 篇7
一說(shuō)到家，我心里滿(mǎn)載著(zhù)幸福，甜滋滋的，因為我生活在一個(gè)民主，健康，快樂(lè )的家庭中。成員不多，有親切的爸爸，和藹的媽媽?zhuān)�有一顆碩大的開(kāi)心果——那就是我。下面就由我這顆開(kāi)心果給大家分享一下我的快樂(lè )吧。
小時(shí)候在外公外婆家長(cháng)大，一年級回到爸爸媽媽身邊，加入到這個(gè)“新家”。印象里從那時(shí)開(kāi)始，家里的所有活動(dòng)及大小事務(wù)，我都有一票的投票權。爸爸常說(shuō)，我們不管做什么事，都要讓孩子參與進(jìn)來(lái)，這樣能提高孩子的判斷能力，幫助孩子在遇到事情時(shí)，做出正確定的選擇。媽媽也從不會(huì )因為我年紀小而不聽(tīng)取我的意見(jiàn)。她認為，從我小孩子的角度上看事物，可以提出不同的觀(guān)點(diǎn)和看法，可以看到一些他們看不到的東西。這幾年，家里小到買(mǎi)一件衣服選什么款式，大到買(mǎi)房購車(chē)，我都認真提出了我的看法，爸爸媽媽也會(huì )認真聽(tīng)取，遇到與我相關(guān)的事情，更是以我的意見(jiàn)為首要參考。不接收我的意見(jiàn)時(shí)，他們會(huì )很有耐心的解釋?zhuān)瑫r(shí)教育我想事情要全面，鼓勵我不要因為一次的失敗，下次就不敢再提意見(jiàn)……隨著(zhù)年紀越來(lái)越大，再加上我多次“幼稚可笑”的提議中不斷總結經(jīng)驗，現在我的意見(jiàn)被爸爸媽媽采取幾率越來(lái)越大，這種成就感你感受過(guò)嗎？哈哈……
說(shuō)了半天的民主，再給大家分享一下我家的健康生活吧！大家都知道，隨著(zhù)社會(huì )的`進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品的不斷更新，玩電腦，刷朋友圈，看電視成了每個(gè)家庭最重要的娛樂(lè )項目。很多家庭都是，爸爸媽媽各自抱著(zhù)手機玩的津津樂(lè )道，孩子在電腦的游戲里打發(fā)著(zhù)自己的課余時(shí)間。曾經(jīng)我也一個(gè)開(kāi)心網(wǎng)的忠實(shí)粉絲，酷愛(ài)“偷菜”，感覺(jué)偷來(lái)的都是我的財產(chǎn)，看著(zhù)“小土豪”的資產(chǎn)越來(lái)越多，便更加喜歡開(kāi)心網(wǎng)了，每天以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，然后馬上沖向電腦，（因為我感覺(jué)我寫(xiě)完作業(yè)，就可以理直氣壯的去擴大我的資產(chǎn)了。）爸爸媽媽看到了我的狀態(tài)，沒(méi)有責罵我，和藹的跟我說(shuō)：“寶貝，不能每天玩電腦�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我馬上回駁：“我作業(yè)寫(xiě)完了�！眿寢屄�(tīng)了沒(méi)有生氣，笑了笑接著(zhù)說(shuō)：“經(jīng)常玩電腦，對眼睛不好，你愿意從小就帶上一副眼鏡？而且運動(dòng)太少，不但會(huì )長(cháng)胖，還長(cháng)不高，你愿意跟媽媽一樣，長(cháng)大小成為一個(gè)小胖子嗎？”聽(tīng)了媽媽說(shuō)自己是小胖子，我哈哈大笑起來(lái)，敵意順意消失。從那以后，爸爸媽媽每天跟我一起散步，跑步，打羽毛球，打籃球……再也不沉迷于“小土豪”的游戲生活了�，F在我身體倍兒棒，吃嘛嘛香，心里每天充滿(mǎn)陽(yáng)光。這個(gè)是爸爸給我總結的，哈哈……
這就是我的家，民主，健康，開(kāi)心，快樂(lè )的過(guò)著(zhù)每一天。
家風(fēng)的作文 篇8
“無(wú)規矩不成方圓�！泵總�(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：勤儉節約，低碳環(huán)保，創(chuàng )造美好環(huán)境。說(shuō)起來(lái)是很容易，但是實(shí)際做起來(lái)可就沒(méi)那么容易啦！
每個(gè)月我們家通常都要來(lái)一次徹徹底底的大掃除，除舊換新。今天一大早就看到媽媽洗窗簾，擦玻璃，我看到了也不能閑著(zhù)就主動(dòng)選擇擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器，站到陽(yáng)臺上，正面吹來(lái)了徐徐微風(fēng)，雙腳開(kāi)始發(fā)抖，看下去大地仿佛變成了魔鬼，發(fā)出陣陣恐怖的笑聲，我緩緩地蹲下來(lái)深呼吸鼓起勇氣，用力按住神器慢慢的.來(lái)回擦，我邁著(zhù)輕微的步伐如同蝸牛般速度向著(zhù)旁邊慢慢移動(dòng)，仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍堅持不懈把玻璃擦的一層不染�；仡^看到媽媽都汗流浹背了還再辛苦地拖地，心想：媽媽都沒(méi)說(shuō)累，我又怎么能說(shuō)累呢？我要跟媽媽比看誰(shuí)打掃的既快又干凈。于是我又認真的打掃起來(lái)，把我們家的寶貝們都打掃得既干凈又漂亮。
看到煥然一新的房間媽媽告訴我：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng )造一切�！睈�(ài)勞動(dòng)，并通過(guò)自己的努力從勞動(dòng)中體驗到快樂(lè )。
家風(fēng)的作文 篇9
我們家中沒(méi)有家規，但是每人似乎都有默契，這便是家風(fēng)熏陶的作用了。家風(fēng)已經(jīng)在每人的心中長(cháng)下了根，是：責任道德大方讀書(shū)。
責任
我的爸爸是老師。從小時(shí)候起，一想到爸爸，眼前就是他坐在書(shū)桌旁寫(xiě)下一串串符號，兩臂旁堆著(zhù)一沓試卷的情景。爸爸是資格很老的老師，但他每天都有備課。我知道，那是對學(xué)生負責。我現在的“完美主義”思想大概是與爸爸的責任心有關(guān)。
對待作業(yè)一絲不茍，練字練上一個(gè)小時(shí)，一件事要干就要干到底等等，都是我責任心的表現。為此，我作業(yè)的速度似乎慢了點(diǎn)，但我負起了責任，收獲也自然是有的。與責任多年切磋后，我便知道負責任乃人之必須。
道德
道德不只是不做虧心事，更是做善事。我的外婆大字不識，卻也曉得許多。有天她見(jiàn)著(zhù)一名乞丐，衣衫襤褸著(zhù)，便發(fā)了善心，給了他一張紅色的大鈔。我見(jiàn)過(guò)形形色色的人，倒是沒(méi)見(jiàn)過(guò)人給乞丐那么多錢(qián)。我問(wèn)她是為了什么，外婆呵呵一笑，說(shuō)：“這乞丐挺可憐的，便給他了�！�
我的家人，有的即使沒(méi)有一絲本領(lǐng)，也依然保持道德的操守。
行善，是為自己積德，為他人積福。于是，生活中那細微的'感動(dòng)，也會(huì )使得我鼻中一股酸意。會(huì )感動(dòng)，才會(huì )懂得道德。道德如一艘船，行駛在大海中，永不傾翻。
讀書(shū)
塑起這一家風(fēng)的是我的父母。他們都是貧苦出身，但卻堅韌異常。我常聽(tīng)媽媽講她自己吊發(fā)夜讀，冷水撲臉。問(wèn)她書(shū)中的內容，她連內容在那頁(yè)都能被的出來(lái)，這可是另外一種“倒背如流”了。我的父親境況許是好些，但他也苦讀書(shū)。他高中時(shí)，那些老師不會(huì )的題目他都能解出來(lái)。我每每想到這里，便有深深的自豪感，讀書(shū)也有點(diǎn)帶勁了。
不只是學(xué)習方面，這讀書(shū)也只讀課外書(shū)。我也記不清讀了幾年課外書(shū)了，但我家里有六七個(gè)書(shū)柜，書(shū)都是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。單是一個(gè)學(xué)期，我就買(mǎi)了不下二十本書(shū)。這其實(shí)就是家風(fēng)的力量，我小時(shí)候媽媽就給我講故事，這書(shū)也是漸漸喜歡上了。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)便是這漫漫長(cháng)路上的調味劑。
大方
大方實(shí)是指“落落大方”。爸爸媽媽帶我出去，最忌的是我的嘴不響，如蚊子的叫聲。被媽媽訓過(guò)幾次后，我的聲音也變得響亮了�，F在反思來(lái)，的確是不應該，我的妹妹是一點(diǎn)都不害羞！在家族聚會(huì )上，妹妹在眾人眼前跳著(zhù)她新學(xué)的舞蹈，神情自若。
我意識到，大方其實(shí)是家風(fēng)中必不可少的一部分。人際交往需要大方，大方可以贏(yíng)來(lái)別人對你的尊重，可以使你冷靜。大方其實(shí)是你學(xué)歷中的金牌，是你面試成功的鑰匙。大方更是折射你靈魂成熟度的鏡片。似乎這一家風(fēng)會(huì )引領(lǐng)我走向不一樣的領(lǐng)域。
好家風(fēng)塑造人格。在我的心中，陳氏家風(fēng)便是最好的家風(fēng)。責任，道德，讀書(shū)，大方，八字并排，相伴我跨過(guò)任何一座山川，任何一片沼澤。
家風(fēng)的作文 篇10
家風(fēng)，是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的無(wú)言；是“養不教，父之過(guò)”的嚴肅；是“知恩感恩報恩”的教誨；更是文學(xué)中給予你以人生品德的修養之路。
我們家的家風(fēng)是一股“讀書(shū)風(fēng)”，因為“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”。
跟著(zhù)這股家風(fēng)，我的讀書(shū)好比串門(mén)。有時(shí)你與諸葛亮一同“把酒談?wù)撉Ъ沂隆�；有時(shí)與劉勇一起體會(huì )“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的兒女情長(cháng)；有時(shí)又會(huì )包攬“亂石穿云，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪榮。
在之前，我一直不理解“讀書(shū)風(fēng)”是何物，直到我七歲時(shí)，父親給我買(mǎi)了一本書(shū)，那是一本嶄新的書(shū)的，封面上赫然印著(zhù)幾個(gè)大字《格林童話(huà)》注音版。父親語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“把咱們家的家風(fēng)傳下去�！蔽毅露狞c(diǎn)頭，便拋在腦后。
隨即，我打開(kāi)了這本僅僅有100多頁(yè)的書(shū)，映入眼簾的`是一副圖畫(huà)，這幅圖畫(huà)很是好看時(shí)，我情不自禁的翻到下一頁(yè)。下一頁(yè)是一個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事——《金孩子》，我津津有味地讀了起來(lái)。僅僅讀了一篇，我就完全被征服了。它就像是通往天堂的路徑。讀到最后愈發(fā)驅使我的好奇把它讀完，邊看邊在腦子里腦補——小紅帽是怎樣躲避大灰狼的？青蛙王子是怎樣遇到白雪公主的？睡眠是怎樣蘇醒的……
直到現在，我才慢慢的理解父親語(yǔ)句中的意思，讀書(shū)，能使人變得靈慧，所謂“粗增大布裹天涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
在下午茶時(shí)間，無(wú)事時(shí)變拿起一本書(shū)來(lái)品讀，就像雄鷹向往藍天，魚(yú)兒向往大海，麋鹿向往森林一般。
我的家風(fēng)——讀書(shū)風(fēng)，我會(huì )傳承并發(fā)揚，因為它就如一位老師，這是一種風(fēng)俗，更是一種無(wú)聲的教誨。
家風(fēng)的作文 篇11
上個(gè)世紀初年，梁?jiǎn)⒊谥鞒帧缎旅駞矆蟆饭P政時(shí)創(chuàng )造了下筆氣勢如虹，讀之使人酣暢淋漓的報章體散文，起到了示范天下、從風(fēng)響應的啟蒙奇效，一時(shí)士林仿效紛紛，舉國欲狂。胡適感嘆：“梁先生的文章，使人不能不跟著(zhù)他走，不能不跟著(zhù)他想�！闭l(shuí)知十來(lái)年后，梁?jiǎn)⒊@位當年“言論界的驕子”在寫(xiě)給子女的家書(shū)中，竟似乎效仿起五四文學(xué)青年冰心的文筆。梁容若指出：“（任公）有一部分白話(huà)信件，自然真摯，充滿(mǎn)情趣，可以說(shuō)是絕代妙文。有些寄給子女的信，看出似乎是模仿謝婉瑩女士《寄小讀者》的筆調。文壇名宿梁任公，追隨后進(jìn)的胡適之，從風(fēng)而靡，這是有人指出過(guò)、惋惜過(guò)的，卻絕料不到暗暗的他正在向小兒女行輩的少女作風(fēng)看齊。任公的進(jìn)取、虛心、無(wú)我，真夠令人驚嘆了�！�
近讀俞祖華、俞夢(mèng)晨的新作《像梁?jiǎn)⒊菢幼龈赣H》（山東畫(huà)報出版社20xx年版），我們不難體會(huì )該書(shū)主人公精心、細心、耐心教育子女的一片赤誠、一番苦心。梁?jiǎn)⒊云鋹?ài)心與智慧成功締造了“一家三院士，滿(mǎn)門(mén)皆才俊”的家教傳奇，為世人貢獻了難以復制、堪稱(chēng)奇跡的成功案例。按其將教育分為智育、情育、意育三方面的說(shuō)法衡量：智育方面，以梁思成、梁思永、梁思禮三院士為代表，梁家九個(gè)子女個(gè)個(gè)成才，滿(mǎn)門(mén)俊秀。情育方面，其子女個(gè)個(gè)對家國故鄉情深意篤，九個(gè)子女中七個(gè)有海外學(xué)習與生活的經(jīng)歷，最后都學(xué)成歸來(lái)報效國家；除思忠早逝外，其他子女都有幸福的愛(ài)情與美滿(mǎn)的婚姻；又都按父親“人生在世，常要思報社會(huì )之恩”的教誨，有著(zhù)關(guān)愛(ài)社會(huì )、奉獻社會(huì )的責任感。意育方面，梁家子女不懼挫折、常思進(jìn)取，經(jīng)受住了苦難、困境、逆境的磨礪與考驗，他們不依賴(lài)父輩的聲名，而靠自強自立書(shū)寫(xiě)了各自燦爛的人生篇章。
梁?jiǎn)⒊P(guān)注著(zhù)兒女成長(cháng)的每一階段，從早期幼教，到學(xué)校教育，到他們出國留學(xué)，再到學(xué)成回國、談婚論嫁、就業(yè)擇業(yè)，子女人生的整個(gè)過(guò)程都不會(huì )游離梁?jiǎn)⒊囊暰�(xiàn)。在全程關(guān)注的同時(shí)他又注意對子女的智商、情商、意商、財商進(jìn)行全面培養，在其引領(lǐng)下，子女們個(gè)個(gè)都得到了全面發(fā)展。他在兒女們面前亦莊亦諧，亦師亦友，亦尊亦親，扮演了親情上的好父親、心靈上的'好朋友、學(xué)識上的好老師、人格上的好榜樣等多重角色。
梁?jiǎn)⒊募彝ソ逃砟钕冗M(jìn)，方法得體，且別具特色。理念上，他強調教育就是教人學(xué)做智仁勇兼備、知情意全面發(fā)展的人，學(xué)做人是第一位的，做學(xué)問(wèn)則次之；他注重幼學(xué)、女學(xué)，強調“人生百年，立于幼學(xué)”，提出“欲強國必由女學(xué)”；他注重個(gè)性主義教育，從來(lái)不強迫子女學(xué)習所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，而是鼓勵子女按照自己的興趣和個(gè)性，進(jìn)行差異化的學(xué)習；他主張趣味主義，希望兒女不僅從專(zhuān)業(yè)中獲得趣味，也從人文、藝術(shù)、游戲、現實(shí)生活中多渠道增進(jìn)自己的興味。方法上，他努力營(yíng)造有利于孩子成長(cháng)的溫馨、和諧的寒門(mén)家風(fēng)，以書(shū)香盈門(mén)的家學(xué)涵養智育，以其樂(lè )融融的親情陶養情育，以“儉以養德”的寒士家風(fēng)培養意育；他注重授子女以“漁”而非“魚(yú)”，主張“教人當以方法為主”，給子女傳授了鳥(niǎo)瞰、解剖、會(huì )通的“三步讀書(shū)法”與“‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著(zhù)用”的治學(xué)方法，更傳授了實(shí)現精彩人生的生存經(jīng)驗、生活智慧。梁氏家教的最大特色是充滿(mǎn)愛(ài)心，洋溢親情。父親寫(xiě)給兒女的書(shū)信處處滲透著(zhù)熾熱的情感，親切的稱(chēng)呼、細致的關(guān)懷、深情的思念、真誠的告白、娓娓的訴說(shuō)、諄諄的教誨，無(wú)一不在充分展露深深的父愛(ài)。
書(shū)中還概括了梁?jiǎn)⒊逃优裱囊恍┲匾瓌t，如：言談舉止的“小道理”與安身立命的“大道理”兼顧，圍繞“教人學(xué)做人”一個(gè)目標；“爹爹雖然是摯愛(ài)你們，卻從不肯姑息溺愛(ài)”，寬嚴相濟，突出一個(gè)“愛(ài)”字；“潤物無(wú)聲”的感化與“擲地有聲”的點(diǎn)化結合，爭取達到一個(gè)好的效果。他的一些教子箴言，例如“處憂(yōu)患最是人生幸事”“悲觀(guān)是腐蝕人心的最大毒菌”“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”“吾家始終不能享無(wú)汗之金錢(qián)也”，經(jīng)得起我們掩卷長(cháng)思、反復玩味。梁?jiǎn)⒊m然去世已近一個(gè)世紀，但他教育子女成才的經(jīng)驗與方法，對于當下望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們仍然具有彌足珍貴的借鑒價(jià)值。
家風(fēng)的作文 篇12
我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一大家子在一起相親相愛(ài)的生活，日子過(guò)得和諧又幸福。
平時(shí)，媽媽對我的照顧最多，我的生活和學(xué)習基本上都是媽媽負責的。媽媽經(jīng)常教導我，要嚴于律己、以禮待人。她經(jīng)常要求我學(xué)習上要認認真真、刻苦勤奮。生活上要做一個(gè)人有禮貌的人，不管是家里來(lái)客人還是在路上遇到熟人，都要主動(dòng)打招呼。媽媽她不是老師卻勝似老師，她一直嚴格要求我，要好好學(xué)習、天天向上，幫助他人，自己的事情自己做……媽媽這樣做是因為想讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的`人，雖然有時(shí)候我感覺(jué)媽媽管我管的太嚴格了，但我想到媽媽都是為了我好，所以我就聽(tīng)話(huà)了。
爸爸的工作就是掙錢(qián)，這也是他經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)。每次我和妹妹惹媽媽生氣了，媽媽就說(shuō)爸爸不管孩子，爸爸就會(huì )說(shuō)他的任務(wù)是掙錢(qián)，媽媽的任務(wù)是管孩子，我每次聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)還會(huì )想為什么爸爸不管我和妹妹呢？爸爸脾氣好，如果他管我們，說(shuō)不定我就不用挨打和挨罵了。
爺爺奶奶可以說(shuō)是我的保護神。每次我犯了錯，媽媽對我發(fā)飆的時(shí)候，都是爺爺奶奶護著(zhù)我。
我們一家人生活在一起，真的很幸福，我很喜歡我的大家庭，這就是我的家風(fēng)故事。
家風(fēng)的作文 篇13
如果家是一盞蠟燭，那么家風(fēng)就如蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈；如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船帆。
我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠閃著(zhù)光芒。在我心中，姥姥就猶如天空中最亮的星星北斗七星，她時(shí)常教育我要勤儉節約。在家里總是能看到姥姥把洗衣服的`水倒進(jìn)大桶里，一開(kāi)始我不懂姥姥的用意，后來(lái)才知道姥姥是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次，在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒。我正在玩，看到了姥姥憤怒的眼神，想起了姥姥曾經(jīng)給我說(shuō)的話(huà)鋤禾日當午，汗滴禾下土。我就馬上把碗里的米粒吃了個(gè)精光。從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。
媽媽很愛(ài)讀書(shū)，我也喜歡。她常常教育我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比我們用過(guò)的紙還要多，滿(mǎn)滿(mǎn)溢出的書(shū)，總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū)，每一本書(shū)幾乎都有一件花花綠綠的衣裳。
家風(fēng)可以讓我們形成好習慣，才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑的人應該讓他重新做人，改過(guò)自新。我們要像長(cháng)輩學(xué)習，懂得感恩，珍惜現在，做一個(gè)對祖國有貢獻的人；從小事做起，努力學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的前進(jìn)人。
【家風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
家風(fēng)作文 家風(fēng)04-29
家風(fēng)作文 家風(fēng)作文評語(yǔ)02-04
家風(fēng)的作文06-22
家風(fēng)作文(經(jīng)典)11-02
家風(fēng)的作文[精選]10-27
(精選)家風(fēng)的作文09-08
（精選）家風(fēng)作文04-03
家風(fēng)作文02-10