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家風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-11-18 09:20:29 家風(fēng) 我要投稿

(熱)家風(fēng)的作文13篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文,歡迎大家分享。

(熱)家風(fēng)的作文13篇

  家風(fēng)的作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩,不成方圓!币粋(gè)優(yōu)秀的孩子,就體現出了良好的家風(fēng)、家訓。

  家風(fēng)又指門(mén)風(fēng),指的是家庭或家族當中的'風(fēng)氣。家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢!备改缚偸墙逃乙趦節約,吃飯時(shí)能吃多少盛多少,不要浪費糧食。我當時(shí)并不明白為什么不能浪費,后來(lái)我才知道糧食是這么的來(lái)之不易啊。那次我們出去吃自助餐,我和弟弟見(jiàn)了好吃的東西就往盤(pán)子里夾,不一會(huì )兒,我和弟弟就夾了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)子,當我又將夾子伸向一塊小蛋糕時(shí),就被媽媽叫住了,媽媽嚴肅的問(wèn)道:“你倆拿這么多東西能吃完嗎,我平時(shí)是怎么教育你倆的?”我慚愧地低下了頭。媽媽又接著(zhù)說(shuō):“浪費可恥,你一定不能浪費,諸葛亮曾說(shuō)過(guò):靜以修身,儉以養德!蔽艺f(shuō)道:“我知道了媽媽?zhuān)覀z一定不會(huì )浪費!蔽液偷艿軟](méi)有浪費一顆飯粒。

  百善孝為先,經(jīng)常掛嘴邊。記得有一次,姥姥做了一桌子的佳肴,姥姥還沒(méi)動(dòng)筷子,我就猶如豹子奔跑的速度一般夾了一塊肉,這時(shí)媽媽看見(jiàn)了,生氣的說(shuō)道:“這飯你姥姥一口還沒(méi)動(dòng)呢,你卻在這吃起來(lái)了,別忘了“百善孝為先!蔽覒M愧的低下了頭。后來(lái)每次我吃飯時(shí),我都等長(cháng)輩們都開(kāi)始吃后,我才動(dòng)筷子!

  家風(fēng)和家訓永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng),我也會(huì )遵守家風(fēng)和家訓。讓家風(fēng)幫我們學(xué)會(huì )做人,營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )風(fēng)尚。

  家風(fēng)的作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō),國有國法,校有校規,家有家風(fēng),而我們家的家風(fēng)有很多,我就寫(xiě)最重要的一條吧。

  在我家,父母經(jīng)常教導我,做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的人,這句話(huà)就印在了我心里?尚r(shí)候的我卻不懂得什么叫拾金不昧。

  六歲的一天,叔叔帶妹妹來(lái)我家里玩,當妹妹到我家的時(shí)候,我就馬上帶著(zhù)她去我臥室里玩。我們玩公主游戲,兩個(gè)人穿漂亮衣服,在那里玩得很開(kāi)心。當我們玩得正高興的時(shí)候,叔叔說(shuō)要走了,說(shuō)完便帶她回家去了。當他們走的時(shí)候,一個(gè)玉項鏈落在了那,眼尖的我馬上跑過(guò)去,一只手里拿著(zhù)書(shū),一只手拿項鏈。拿到項鏈后的我馬上往房間里跑,趕緊把他藏了起來(lái)。吃晚飯的'時(shí)候,我忐忑不安。爸媽好像看穿了我的心,反復地問(wèn)我發(fā)生什么事了?禁不住爸媽的追問(wèn),我最終吞吞吐吐地把事情來(lái)龍去脈、一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸把碗“砰”的一聲放到了桌子上,大聲喊道:“馬上給我拿出來(lái)!”我連忙跑到臥室,把項鏈拿了出來(lái),媽媽拿過(guò)項鏈,心平氣和地說(shuō),做人要拾金不昧,不論在哪里撿的,都要還給別人,不然它的主人會(huì )傷心的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  媽媽把項鏈還給了妹妹,她連聲道謝,而我羞愧地低下了頭。

  這就是我家的家風(fēng)——拾金不昧。

  家風(fēng)的作文 篇3

  一個(gè)家庭,對孩子影響最大的是誰(shuí)?是父母。對孩子影響最長(cháng)久的是什么?是家風(fēng)。一個(gè)國家,對子民影響最根本的是什么?是國風(fēng)。從古到今,幾乎都是這個(gè)理。

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的做人準則,它可以是一句話(huà)、一個(gè)規定,無(wú)論是不是白紙黑字,家族成員都在自覺(jué)遵守、傳承和發(fā)展。若家風(fēng)正,則其后代必出優(yōu)秀人才;若家風(fēng)不正,則其后代十有八九一代不如一代,甚至害己禍人。

  還記得“司馬昭之心,路人皆知”嗎?說(shuō)的就是司馬家族不正不忠的家風(fēng)。從司馬懿開(kāi)始,其后數人數代謀反之心不死,其家族也免不了臭名遠揚?善溆绊戇h不止于此,因為這個(gè)家族的.特殊性,導致整個(gè)國家都受到了極大的牽連。觀(guān)之司馬家族在為當權時(shí)的國家狀況,于民,只管搜刮,民何以聊生?于官,或勾心斗角,或結黨營(yíng)私,官場(chǎng)豈能不黑暗?賢人如陶淵明等只好避而遠之。

  司馬一家家風(fēng)不正,導致一國國風(fēng)不正,國家覆滅自是不可避免。然而,較之稍早的漢文帝則是另一番情景。

  相傳文帝母親生病,文帝衣不解帶,不寢不眠三日,直至母親病愈才敢去休息:文帝以孝聞天下。再看他的兒子景帝,頒布設有文孝的法令,勤儉治國,繼續奉行了“與民休息”政策,發(fā)展生產(chǎn)、減輕賦稅。文、景帝時(shí)期,政治穩定,經(jīng)濟生產(chǎn)得到顯著(zhù)發(fā)展,歷來(lái)被視為封建社會(huì )的“治世”,被史家譽(yù)為“文景之治”。

  家風(fēng)正,則國風(fēng)純。國風(fēng)不純原是家風(fēng)不正,因為萬(wàn)家家風(fēng),便成國風(fēng)。一個(gè)人想要留名于世,家風(fēng)必須要正;一個(gè)國家要想持續發(fā)展,國風(fēng)必須純正。因此,國風(fēng)的建設當從家風(fēng)開(kāi)始。

  無(wú)數的事實(shí)證明,家風(fēng)的樹(shù)立不是靠一紙空文,也不是靠空洞說(shuō)教,最根本的還是要靠每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。家風(fēng)如誠信者,待人接物時(shí)時(shí)、處處、事事以誠信待人,長(cháng)此以往家風(fēng)便養成了;家風(fēng)如勤儉者,無(wú)論衣食住行還是修身養性,始終嚴格要求并堅持一點(diǎn)一滴,時(shí)間久了,家族成員還會(huì )不勤儉嗎?……好壞家風(fēng),莫不如此,關(guān)鍵在于選擇和養成。

  風(fēng)是一筆財富,無(wú)法被替代,也無(wú)法去描述,對于今天的我們要做的便是繼承和發(fā)揚優(yōu)良的傳統美德,與時(shí)俱進(jìn),豐富內涵,助力中國國風(fēng)變得更加純正,聚力中華民族的偉大復興和中國夢(mèng)的早日實(shí)現。

  家風(fēng)的作文 篇4

  “家是最小國,國是千萬(wàn)家”,千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng),才能撐起全社會(huì )的好風(fēng)氣。每個(gè)家庭都有著(zhù)各自的家風(fēng),只要能從中體悟到積極、健康的正能量,就是好家風(fēng),好家風(fēng)是無(wú)聲的教誨,銘記在心、代代受益。

  《朱子治家格言》有:宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。紀曉嵐四戒四宜有:戒晚起、戒懶惰、戒奢華、戒驕傲;宜勤讀、宜敬師、宜愛(ài)眾、宜慎食。曾國藩十六字箴言家風(fēng)有:家儉則興,人勤則;能勤能儉,永不貧賤。我們祖上并沒(méi)有傳下如此這般的正式格言家訓,但在父母親的生活、行動(dòng)、言語(yǔ)等諸多細節中,或許能捕捉我們家家風(fēng)的蹤影。

  據母親所說(shuō),父親年輕時(shí)家境還算可以,但后來(lái)奶奶患了重病,爺爺身體也日漸衰弱,家里的積蓄很快就花光了。家里重擔全部落在剛二十出頭的父親身上,哥哥的出生無(wú)疑又加重了他身上的擔子。父親和叔叔去隔壁村莊做幫工,老爸做瓦匠,叔叔做木匠,臟活、苦活、累活,沒(méi)有半句怨言,收入不多,加上從親戚鄰居家借的,勉強支撐奶奶的醫藥費和一家幾口的口糧。奶奶終究還是沒(méi)有逃過(guò)病魔的魔掌,幾年后離開(kāi)了人世,家里欠下了不小的一筆債。爸爸和叔叔依舊是咬緊牙關(guān),或臟或苦,或大或小,只要能賺來(lái)錢(qián),都勤快的去干,后來(lái)活兒越來(lái)越多,都有了伙計跟著(zhù)他們干,再后來(lái),附近的活兒少了,爸爸就去縣里攬一些小工程,一點(diǎn)一滴,終于還清了之前的債務(wù)。

  在我小的時(shí)候,家里條件并沒(méi)有改善多少,懵懂的我很是奇怪為什么老爸帶著(zhù)一群人干活,家里條件并不比別人家好呢。每臨近春節,家里都是人來(lái)人往,有時(shí)老爸連續幾天都是早出晚歸,我疑惑不解。不知道哪個(gè)時(shí)點(diǎn),我突然意識到這究竟是什么情況,原來(lái)工程款一直拖欠導致工人工資發(fā)不出來(lái),每到年關(guān),工友們都來(lái)向父親要工資,父親是個(gè)厚道的人,平日里已墊付不少,此時(shí)只能將家里不多的積蓄給工人們發(fā)工資;另一方面,他也不停地向各個(gè)經(jīng)理要工程款,據說(shuō)那些經(jīng)理到年底就躲起來(lái)生怕別人向他討錢(qián),這也就不難理解父親地早出晚歸了。

  到了上學(xué)的年紀,我和哥哥的學(xué)費、借讀費、住宿費加在一起也是不小的一筆開(kāi)銷(xiāo),村里也有幾戶(hù)人家的孩子輟學(xué)了,而無(wú)論家里多困難,父母從沒(méi)動(dòng)過(guò)不讓我們上學(xué)的念頭,因為他們知道讀書(shū)對我們是何等重要!

  父親長(cháng)期在外工作,我平日里和母親一起的時(shí)間多。母親勤勞,小時(shí)候我穿的都是她納的.“千層底兒”、用自家種的彈得棉花做的笨重棉褲、縫縫補補的衣服和襪子;母親儉樸,吃飯碗里不剩半顆米粒,將有些發(fā)黃的饅頭皮兒剝下來(lái)吃,給我們吃饅頭芯兒,還總謊稱(chēng)皮兒有勁道;母親嘮叨,但嘮叨中無(wú)不透露著(zhù)對我們的愛(ài)。如今家里條件改善不少,母親的這些習慣卻依舊保留,我們也或多或少受到了她影響。

  家風(fēng)如春雨一般,潤物細無(wú)聲,是一種浸漬、渲染,融化在每個(gè)家庭成員的血液之中。父親的負責擔當、吃苦耐勞、善良厚道,母親的勤勞、儉樸、愛(ài)家顧家,都潛移默化而又深刻持久地影響著(zhù)哥哥和我。

  美好的品質(zhì)都值得借鑒和傳承。家庭的教育鋪就了人生底色,終將為人父、為人母的我們,應該承接父輩的正能量,借鑒古人留下的人生智慧,言傳身教、身體力行,將自家和他家的好家風(fēng)傳承給下一代。

  家風(fēng)的作文 篇5

  家風(fēng)就是每個(gè)家庭的道德標準:誠實(shí)、勤奮、節約。

  勤儉節約就是我們家的家風(fēng),因為我爸那一輩從小生活拮據,所以不管吃、穿、用、度都非常節省,久而久之,我也漸漸的受到了節約的熏陶,因而養成了許多優(yōu)良的.習慣:愛(ài)惜糧食、珍惜時(shí)間、合理用錢(qián)……

  當然,過(guò)程是非常艱辛的,家人為了讓我養成習慣,不惜對我嚴格要求,哪怕犯了一點(diǎn)兒錯誤都會(huì )立即讓他們火冒三丈。所以,我也盡力地去做,默默地去忍受,因為我也知道這是優(yōu)良的習慣。但是有一次我卻受到的嚴厲的懲罰。

  記得有一次,吃早餐的時(shí)候,眼看要遲到了,我趕緊吃著(zhù)蛋炒飯,但非常難吃,情急之下,我索性把吃到一半的蛋炒飯全部丟進(jìn)垃圾桶里,然后長(cháng)舒一口氣,背著(zhù)書(shū)包揚長(cháng)而去。下午放學(xué)回來(lái)時(shí),發(fā)現爸爸坐在沙發(fā)上,陰沉著(zhù)臉,喝道:“羅皓揚,過(guò)來(lái)!”我聽(tīng)了不僅寒毛一豎——因為通常會(huì )有大事發(fā)生。果然,爸爸把我叫過(guò)去后,先用各種大道理訓斥我,再對我用荊條用力狂抽,并且要我發(fā)誓以后不要浪得糧食……訓完后,我不顧一切沖進(jìn)臥室,捂進(jìn)被子里哭了,淚水沾濕被子,好不容易安靜下來(lái),我又細想:“這畢竟是我不對啊,要是我不浪費糧食,他不是就不會(huì )罵我嗎?”于是,我停止了對那事的耿耿于懷,繼續努力節約,終于,“功夫不負有心人”我終于養成了這樣不易養成的習慣。

  節約,多么普通的詞兒,但又是多么難養成的習慣,這就是屬于我的習慣,屬于我醉可貴的品質(zhì)!每當想起節約“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首熟悉的詩(shī)則會(huì )立刻浮現在腦海中,久久不散……

  家風(fēng)的作文 篇6

  孟子說(shuō):“不以規矩,不成方圓!笔茄,大到一個(gè)國家,小到每一個(gè)人,都要遵守規則。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),或誠實(shí)守信,或尊老愛(ài)幼,或勤儉節約,我的家風(fēng)是吃苦耐勞和誠信有禮。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)吃苦耐勞。從小媽媽就對我說(shuō):“你要吃苦耐勞,現在不好好學(xué)習,向上進(jìn)步,等到長(cháng)大了,后悔也沒(méi)用了。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,你記住了嗎?”那時(shí)的我似懂非懂地聽(tīng)媽媽講這些,F在,看著(zhù)在路邊乞討的那些人,我全明白了。他們是很可憐,但可憐之人必有可恨之處——從小怕吃苦、不好好學(xué)習,現在才乞討為生,所以我要聽(tīng)媽媽的話(huà),不怕吃苦、努力學(xué)習,掌握本領(lǐng)!

  再來(lái)聊聊誠信有禮。記得小時(shí)候,有一次媽媽帶我去外婆家玩,我不小心把外婆心愛(ài)的花盆打碎了,心想:完了,外婆肯定會(huì )生氣的!這可怎么辦呀?我見(jiàn)外婆在廚房燒飯,剛想逃走,耳邊卻響起媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà):“做人要誠實(shí),不可以欺騙別人,不然的話(huà),別人就再也不信任你了!”我怎能把媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng)呢?于是,我鼓起勇氣,對外婆說(shuō):“對不起,外婆,我……我不小心把您的花盆打碎了,實(shí)在對不起,我下次來(lái)的時(shí)候賠您一個(gè),您能原諒我嗎?”外婆聽(tīng)了,摸了摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事兒!你能主動(dòng)承認錯誤,是個(gè)誠實(shí)的孩子!”我聽(tīng)了,心里暖洋洋的!皩α!”外婆又說(shuō),“那個(gè)花盆你也不用賠了,家里多得很!薄爸x謝外婆!我下次會(huì )注意的!”外婆原諒了我。我想:其實(shí)承認錯誤并不可怕嘛!我心里暗暗發(fā)誓,以后做個(gè)誠實(shí)守信的.人。

  懂禮貌,人人愛(ài)。上幼兒園時(shí),媽媽就告訴我見(jiàn)到人要打招呼,可我生性?xún)认,每次?jiàn)到人都害羞,不敢打招呼。直到上了小學(xué),我的膽子才漸漸大了起來(lái),見(jiàn)到人敢主動(dòng)打招呼,別人都說(shuō)我懂事了許多,F在我上四年級了,認真學(xué)習之余,學(xué)著(zhù)做力所能及的家務(wù),連我媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了,不一樣了,變得勤快了、懂事了。

  這就是我的家風(fēng),你們呢?

  家風(fēng)的作文 篇7

  一說(shuō)到家,我心里滿(mǎn)載著(zhù)幸福,甜滋滋的,因為我生活在一個(gè)民主,健康,快樂(lè )的家庭中。成員不多,有親切的爸爸,和藹的媽媽?zhuān)有一顆碩大的開(kāi)心果——那就是我。下面就由我這顆開(kāi)心果給大家分享一下我的快樂(lè )吧。

  小時(shí)候在外公外婆家長(cháng)大,一年級回到爸爸媽媽身邊,加入到這個(gè)“新家”。印象里從那時(shí)開(kāi)始,家里的所有活動(dòng)及大小事務(wù),我都有一票的投票權。爸爸常說(shuō),我們不管做什么事,都要讓孩子參與進(jìn)來(lái),這樣能提高孩子的判斷能力,幫助孩子在遇到事情時(shí),做出正確定的選擇。媽媽也從不會(huì )因為我年紀小而不聽(tīng)取我的意見(jiàn)。她認為,從我小孩子的角度上看事物,可以提出不同的觀(guān)點(diǎn)和看法,可以看到一些他們看不到的東西。這幾年,家里小到買(mǎi)一件衣服選什么款式,大到買(mǎi)房購車(chē),我都認真提出了我的看法,爸爸媽媽也會(huì )認真聽(tīng)取,遇到與我相關(guān)的事情,更是以我的意見(jiàn)為首要參考。不接收我的意見(jiàn)時(shí),他們會(huì )很有耐心的解釋?zhuān)瑫r(shí)教育我想事情要全面,鼓勵我不要因為一次的失敗,下次就不敢再提意見(jiàn)……隨著(zhù)年紀越來(lái)越大,再加上我多次“幼稚可笑”的提議中不斷總結經(jīng)驗,現在我的意見(jiàn)被爸爸媽媽采取幾率越來(lái)越大,這種成就感你感受過(guò)嗎?哈哈……

  說(shuō)了半天的民主,再給大家分享一下我家的健康生活吧!大家都知道,隨著(zhù)社會(huì )的`進(jìn)步,科技的發(fā)展,電子產(chǎn)品的不斷更新,玩電腦,刷朋友圈,看電視成了每個(gè)家庭最重要的娛樂(lè )項目。很多家庭都是,爸爸媽媽各自抱著(zhù)手機玩的津津樂(lè )道,孩子在電腦的游戲里打發(fā)著(zhù)自己的課余時(shí)間。曾經(jīng)我也一個(gè)開(kāi)心網(wǎng)的忠實(shí)粉絲,酷愛(ài)“偷菜”,感覺(jué)偷來(lái)的都是我的財產(chǎn),看著(zhù)“小土豪”的資產(chǎn)越來(lái)越多,便更加喜歡開(kāi)心網(wǎng)了,每天以最快的速度寫(xiě)完作業(yè),然后馬上沖向電腦,(因為我感覺(jué)我寫(xiě)完作業(yè),就可以理直氣壯的去擴大我的資產(chǎn)了。)爸爸媽媽看到了我的狀態(tài),沒(méi)有責罵我,和藹的跟我說(shuō):“寶貝,不能每天玩電腦!边沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我馬上回駁:“我作業(yè)寫(xiě)完了!眿寢屄(tīng)了沒(méi)有生氣,笑了笑接著(zhù)說(shuō):“經(jīng)常玩電腦,對眼睛不好,你愿意從小就帶上一副眼鏡?而且運動(dòng)太少,不但會(huì )長(cháng)胖,還長(cháng)不高,你愿意跟媽媽一樣,長(cháng)大小成為一個(gè)小胖子嗎?”聽(tīng)了媽媽說(shuō)自己是小胖子,我哈哈大笑起來(lái),敵意順意消失。從那以后,爸爸媽媽每天跟我一起散步,跑步,打羽毛球,打籃球……再也不沉迷于“小土豪”的游戲生活了,F在我身體倍兒棒,吃嘛嘛香,心里每天充滿(mǎn)陽(yáng)光。這個(gè)是爸爸給我總結的,哈哈……

  這就是我的家,民主,健康,開(kāi)心,快樂(lè )的過(guò)著(zhù)每一天。

  家風(fēng)的作文 篇8

  “無(wú)規矩不成方圓!泵總(gè)家庭都有自己的家風(fēng),我家的家風(fēng)是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:勤儉節約,低碳環(huán)保,創(chuàng )造美好環(huán)境。說(shuō)起來(lái)是很容易,但是實(shí)際做起來(lái)可就沒(méi)那么容易啦!

  每個(gè)月我們家通常都要來(lái)一次徹徹底底的大掃除,除舊換新。今天一大早就看到媽媽洗窗簾,擦玻璃,我看到了也不能閑著(zhù)就主動(dòng)選擇擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器,站到陽(yáng)臺上,正面吹來(lái)了徐徐微風(fēng),雙腳開(kāi)始發(fā)抖,看下去大地仿佛變成了魔鬼,發(fā)出陣陣恐怖的笑聲,我緩緩地蹲下來(lái)深呼吸鼓起勇氣,用力按住神器慢慢的.來(lái)回擦,我邁著(zhù)輕微的步伐如同蝸牛般速度向著(zhù)旁邊慢慢移動(dòng),仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍堅持不懈把玻璃擦的一層不染;仡^看到媽媽都汗流浹背了還再辛苦地拖地,心想:媽媽都沒(méi)說(shuō)累,我又怎么能說(shuō)累呢?我要跟媽媽比看誰(shuí)打掃的既快又干凈。于是我又認真的打掃起來(lái),把我們家的寶貝們都打掃得既干凈又漂亮。

  看到煥然一新的房間媽媽告訴我:“人的雙手是個(gè)寶,勤勞可以創(chuàng )造一切!睈(ài)勞動(dòng),并通過(guò)自己的努力從勞動(dòng)中體驗到快樂(lè )。

  家風(fēng)的作文 篇9

  我們家中沒(méi)有家規,但是每人似乎都有默契,這便是家風(fēng)熏陶的作用了。家風(fēng)已經(jīng)在每人的心中長(cháng)下了根,是:責任道德大方讀書(shū)。

  責任

  我的爸爸是老師。從小時(shí)候起,一想到爸爸,眼前就是他坐在書(shū)桌旁寫(xiě)下一串串符號,兩臂旁堆著(zhù)一沓試卷的情景。爸爸是資格很老的老師,但他每天都有備課。我知道,那是對學(xué)生負責。我現在的“完美主義”思想大概是與爸爸的責任心有關(guān)。

  對待作業(yè)一絲不茍,練字練上一個(gè)小時(shí),一件事要干就要干到底等等,都是我責任心的表現。為此,我作業(yè)的速度似乎慢了點(diǎn),但我負起了責任,收獲也自然是有的。與責任多年切磋后,我便知道負責任乃人之必須。

  道德

  道德不只是不做虧心事,更是做善事。我的外婆大字不識,卻也曉得許多。有天她見(jiàn)著(zhù)一名乞丐,衣衫襤褸著(zhù),便發(fā)了善心,給了他一張紅色的大鈔。我見(jiàn)過(guò)形形色色的人,倒是沒(méi)見(jiàn)過(guò)人給乞丐那么多錢(qián)。我問(wèn)她是為了什么,外婆呵呵一笑,說(shuō):“這乞丐挺可憐的,便給他了!

  我的家人,有的即使沒(méi)有一絲本領(lǐng),也依然保持道德的操守。

  行善,是為自己積德,為他人積福。于是,生活中那細微的'感動(dòng),也會(huì )使得我鼻中一股酸意。會(huì )感動(dòng),才會(huì )懂得道德。道德如一艘船,行駛在大海中,永不傾翻。

  讀書(shū)

  塑起這一家風(fēng)的是我的父母。他們都是貧苦出身,但卻堅韌異常。我常聽(tīng)媽媽講她自己吊發(fā)夜讀,冷水撲臉。問(wèn)她書(shū)中的內容,她連內容在那頁(yè)都能被的出來(lái),這可是另外一種“倒背如流”了。我的父親境況許是好些,但他也苦讀書(shū)。他高中時(shí),那些老師不會(huì )的題目他都能解出來(lái)。我每每想到這里,便有深深的自豪感,讀書(shū)也有點(diǎn)帶勁了。

  不只是學(xué)習方面,這讀書(shū)也只讀課外書(shū)。我也記不清讀了幾年課外書(shū)了,但我家里有六七個(gè)書(shū)柜,書(shū)都是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。單是一個(gè)學(xué)期,我就買(mǎi)了不下二十本書(shū)。這其實(shí)就是家風(fēng)的力量,我小時(shí)候媽媽就給我講故事,這書(shū)也是漸漸喜歡上了。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)便是這漫漫長(cháng)路上的調味劑。

  大方

  大方實(shí)是指“落落大方”。爸爸媽媽帶我出去,最忌的是我的嘴不響,如蚊子的叫聲。被媽媽訓過(guò)幾次后,我的聲音也變得響亮了,F在反思來(lái),的確是不應該,我的妹妹是一點(diǎn)都不害羞!在家族聚會(huì )上,妹妹在眾人眼前跳著(zhù)她新學(xué)的舞蹈,神情自若。

  我意識到,大方其實(shí)是家風(fēng)中必不可少的一部分。人際交往需要大方,大方可以贏(yíng)來(lái)別人對你的尊重,可以使你冷靜。大方其實(shí)是你學(xué)歷中的金牌,是你面試成功的鑰匙。大方更是折射你靈魂成熟度的鏡片。似乎這一家風(fēng)會(huì )引領(lǐng)我走向不一樣的領(lǐng)域。

  好家風(fēng)塑造人格。在我的心中,陳氏家風(fēng)便是最好的家風(fēng)。責任,道德,讀書(shū),大方,八字并排,相伴我跨過(guò)任何一座山川,任何一片沼澤。

  家風(fēng)的作文 篇10

  家風(fēng),是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的無(wú)言;是“養不教,父之過(guò)”的嚴肅;是“知恩感恩報恩”的教誨;更是文學(xué)中給予你以人生品德的修養之路。

  我們家的家風(fēng)是一股“讀書(shū)風(fēng)”,因為“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀”。

  跟著(zhù)這股家風(fēng),我的讀書(shū)好比串門(mén)。有時(shí)你與諸葛亮一同“把酒談?wù)撉Ъ沂隆;有時(shí)與劉勇一起體會(huì )“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的兒女情長(cháng);有時(shí)又會(huì )包攬“亂石穿云,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪榮。

  在之前,我一直不理解“讀書(shū)風(fēng)”是何物,直到我七歲時(shí),父親給我買(mǎi)了一本書(shū),那是一本嶄新的書(shū)的,封面上赫然印著(zhù)幾個(gè)大字《格林童話(huà)》注音版。父親語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“把咱們家的家風(fēng)傳下去!蔽毅露狞c(diǎn)頭,便拋在腦后。

  隨即,我打開(kāi)了這本僅僅有100多頁(yè)的書(shū),映入眼簾的`是一副圖畫(huà),這幅圖畫(huà)很是好看時(shí),我情不自禁的翻到下一頁(yè)。下一頁(yè)是一個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事——《金孩子》,我津津有味地讀了起來(lái)。僅僅讀了一篇,我就完全被征服了。它就像是通往天堂的路徑。讀到最后愈發(fā)驅使我的好奇把它讀完,邊看邊在腦子里腦補——小紅帽是怎樣躲避大灰狼的?青蛙王子是怎樣遇到白雪公主的?睡眠是怎樣蘇醒的……

  直到現在,我才慢慢的理解父親語(yǔ)句中的意思,讀書(shū),能使人變得靈慧,所謂“粗增大布裹天涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  在下午茶時(shí)間,無(wú)事時(shí)變拿起一本書(shū)來(lái)品讀,就像雄鷹向往藍天,魚(yú)兒向往大海,麋鹿向往森林一般。

  我的家風(fēng)——讀書(shū)風(fēng),我會(huì )傳承并發(fā)揚,因為它就如一位老師,這是一種風(fēng)俗,更是一種無(wú)聲的教誨。

  家風(fēng)的作文 篇11

  上個(gè)世紀初年,梁?jiǎn)⒊谥鞒帧缎旅駞矆蟆饭P政時(shí)創(chuàng )造了下筆氣勢如虹,讀之使人酣暢淋漓的報章體散文,起到了示范天下、從風(fēng)響應的啟蒙奇效,一時(shí)士林仿效紛紛,舉國欲狂。胡適感嘆:“梁先生的文章,使人不能不跟著(zhù)他走,不能不跟著(zhù)他想!闭l(shuí)知十來(lái)年后,梁?jiǎn)⒊@位當年“言論界的驕子”在寫(xiě)給子女的家書(shū)中,竟似乎效仿起五四文學(xué)青年冰心的文筆。梁容若指出:“(任公)有一部分白話(huà)信件,自然真摯,充滿(mǎn)情趣,可以說(shuō)是絕代妙文。有些寄給子女的信,看出似乎是模仿謝婉瑩女士《寄小讀者》的筆調。文壇名宿梁任公,追隨后進(jìn)的胡適之,從風(fēng)而靡,這是有人指出過(guò)、惋惜過(guò)的,卻絕料不到暗暗的他正在向小兒女行輩的少女作風(fēng)看齊。任公的進(jìn)取、虛心、無(wú)我,真夠令人驚嘆了!

  近讀俞祖華、俞夢(mèng)晨的新作《像梁?jiǎn)⒊菢幼龈赣H》(山東畫(huà)報出版社20xx年版),我們不難體會(huì )該書(shū)主人公精心、細心、耐心教育子女的一片赤誠、一番苦心。梁?jiǎn)⒊云鋹?ài)心與智慧成功締造了“一家三院士,滿(mǎn)門(mén)皆才俊”的家教傳奇,為世人貢獻了難以復制、堪稱(chēng)奇跡的成功案例。按其將教育分為智育、情育、意育三方面的說(shuō)法衡量:智育方面,以梁思成、梁思永、梁思禮三院士為代表,梁家九個(gè)子女個(gè)個(gè)成才,滿(mǎn)門(mén)俊秀。情育方面,其子女個(gè)個(gè)對家國故鄉情深意篤,九個(gè)子女中七個(gè)有海外學(xué)習與生活的經(jīng)歷,最后都學(xué)成歸來(lái)報效國家;除思忠早逝外,其他子女都有幸福的愛(ài)情與美滿(mǎn)的婚姻;又都按父親“人生在世,常要思報社會(huì )之恩”的教誨,有著(zhù)關(guān)愛(ài)社會(huì )、奉獻社會(huì )的責任感。意育方面,梁家子女不懼挫折、常思進(jìn)取,經(jīng)受住了苦難、困境、逆境的磨礪與考驗,他們不依賴(lài)父輩的聲名,而靠自強自立書(shū)寫(xiě)了各自燦爛的人生篇章。

  梁?jiǎn)⒊P(guān)注著(zhù)兒女成長(cháng)的每一階段,從早期幼教,到學(xué)校教育,到他們出國留學(xué),再到學(xué)成回國、談婚論嫁、就業(yè)擇業(yè),子女人生的整個(gè)過(guò)程都不會(huì )游離梁?jiǎn)⒊囊暰(xiàn)。在全程關(guān)注的同時(shí)他又注意對子女的智商、情商、意商、財商進(jìn)行全面培養,在其引領(lǐng)下,子女們個(gè)個(gè)都得到了全面發(fā)展。他在兒女們面前亦莊亦諧,亦師亦友,亦尊亦親,扮演了親情上的好父親、心靈上的'好朋友、學(xué)識上的好老師、人格上的好榜樣等多重角色。

  梁?jiǎn)⒊募彝ソ逃砟钕冗M(jìn),方法得體,且別具特色。理念上,他強調教育就是教人學(xué)做智仁勇兼備、知情意全面發(fā)展的人,學(xué)做人是第一位的,做學(xué)問(wèn)則次之;他注重幼學(xué)、女學(xué),強調“人生百年,立于幼學(xué)”,提出“欲強國必由女學(xué)”;他注重個(gè)性主義教育,從來(lái)不強迫子女學(xué)習所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),而是鼓勵子女按照自己的興趣和個(gè)性,進(jìn)行差異化的學(xué)習;他主張趣味主義,希望兒女不僅從專(zhuān)業(yè)中獲得趣味,也從人文、藝術(shù)、游戲、現實(shí)生活中多渠道增進(jìn)自己的興味。方法上,他努力營(yíng)造有利于孩子成長(cháng)的溫馨、和諧的寒門(mén)家風(fēng),以書(shū)香盈門(mén)的家學(xué)涵養智育,以其樂(lè )融融的親情陶養情育,以“儉以養德”的寒士家風(fēng)培養意育;他注重授子女以“漁”而非“魚(yú)”,主張“教人當以方法為主”,給子女傳授了鳥(niǎo)瞰、解剖、會(huì )通的“三步讀書(shū)法”與“‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著(zhù)用”的治學(xué)方法,更傳授了實(shí)現精彩人生的生存經(jīng)驗、生活智慧。梁氏家教的最大特色是充滿(mǎn)愛(ài)心,洋溢親情。父親寫(xiě)給兒女的書(shū)信處處滲透著(zhù)熾熱的情感,親切的稱(chēng)呼、細致的關(guān)懷、深情的思念、真誠的告白、娓娓的訴說(shuō)、諄諄的教誨,無(wú)一不在充分展露深深的父愛(ài)。

  書(shū)中還概括了梁?jiǎn)⒊逃优裱囊恍┲匾瓌t,如:言談舉止的“小道理”與安身立命的“大道理”兼顧,圍繞“教人學(xué)做人”一個(gè)目標;“爹爹雖然是摯愛(ài)你們,卻從不肯姑息溺愛(ài)”,寬嚴相濟,突出一個(gè)“愛(ài)”字;“潤物無(wú)聲”的感化與“擲地有聲”的點(diǎn)化結合,爭取達到一個(gè)好的效果。他的一些教子箴言,例如“處憂(yōu)患最是人生幸事”“悲觀(guān)是腐蝕人心的最大毒菌”“莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”“吾家始終不能享無(wú)汗之金錢(qián)也”,經(jīng)得起我們掩卷長(cháng)思、反復玩味。梁?jiǎn)⒊m然去世已近一個(gè)世紀,但他教育子女成才的經(jīng)驗與方法,對于當下望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們仍然具有彌足珍貴的借鑒價(jià)值。

  家風(fēng)的作文 篇12

  我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭,家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一大家子在一起相親相愛(ài)的生活,日子過(guò)得和諧又幸福。

  平時(shí),媽媽對我的照顧最多,我的生活和學(xué)習基本上都是媽媽負責的。媽媽經(jīng)常教導我,要嚴于律己、以禮待人。她經(jīng)常要求我學(xué)習上要認認真真、刻苦勤奮。生活上要做一個(gè)人有禮貌的人,不管是家里來(lái)客人還是在路上遇到熟人,都要主動(dòng)打招呼。媽媽她不是老師卻勝似老師,她一直嚴格要求我,要好好學(xué)習、天天向上,幫助他人,自己的事情自己做……媽媽這樣做是因為想讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的`人,雖然有時(shí)候我感覺(jué)媽媽管我管的太嚴格了,但我想到媽媽都是為了我好,所以我就聽(tīng)話(huà)了。

  爸爸的工作就是掙錢(qián),這也是他經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)。每次我和妹妹惹媽媽生氣了,媽媽就說(shuō)爸爸不管孩子,爸爸就會(huì )說(shuō)他的任務(wù)是掙錢(qián),媽媽的任務(wù)是管孩子,我每次聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)還會(huì )想為什么爸爸不管我和妹妹呢?爸爸脾氣好,如果他管我們,說(shuō)不定我就不用挨打和挨罵了。

  爺爺奶奶可以說(shuō)是我的保護神。每次我犯了錯,媽媽對我發(fā)飆的時(shí)候,都是爺爺奶奶護著(zhù)我。

  我們一家人生活在一起,真的很幸福,我很喜歡我的大家庭,這就是我的家風(fēng)故事。

  家風(fēng)的作文 篇13

  如果家是一盞蠟燭,那么家風(fēng)就如蠟燭的燈芯;如果家是一條小路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的船帆。

  我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠閃著(zhù)光芒。在我心中,姥姥就猶如天空中最亮的星星北斗七星,她時(shí)常教育我要勤儉節約。在家里總是能看到姥姥把洗衣服的`水倒進(jìn)大桶里,一開(kāi)始我不懂姥姥的用意,后來(lái)才知道姥姥是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次,在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒。我正在玩,看到了姥姥憤怒的眼神,想起了姥姥曾經(jīng)給我說(shuō)的話(huà)鋤禾日當午,汗滴禾下土。我就馬上把碗里的米粒吃了個(gè)精光。從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。

  媽媽很愛(ài)讀書(shū),我也喜歡。她常常教育我要多讀書(shū),讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比我們用過(guò)的紙還要多,滿(mǎn)滿(mǎn)溢出的書(shū),總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū),每一本書(shū)幾乎都有一件花花綠綠的衣裳。

  家風(fēng)可以讓我們形成好習慣,才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭光添彩,為家庭抹黑的人應該讓他重新做人,改過(guò)自新。我們要像長(cháng)輩學(xué)習,懂得感恩,珍惜現在,做一個(gè)對祖國有貢獻的人;從小事做起,努力學(xué)習,做一個(gè)新時(shí)代的前進(jìn)人。

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