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家風(fēng)作文

時(shí)間:2024-10-30 10:46:02 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)作文(合集8篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的家風(fēng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

家風(fēng)作文(合集8篇)

家風(fēng)作文 篇1

  家風(fēng)是一家的道德標準,如同日常用品一樣普遍,又像糧食一樣重要,是一個(gè)家必不可少的東西。

  家風(fēng)有很多種,比如不怕吃苦、孝敬父母、好好學(xué)習、珍愛(ài)時(shí)間、好好的利用生命,這些都是家風(fēng)的一種體現。而我家的家風(fēng),只要是小時(shí)候吃不上飯的大人,應該都會(huì )做到。

  有一次,我吃完了飯,碗里還有很多飯黏在碗邊。我剛要跑出去玩,卻聽(tīng)到了一個(gè)嚴厲的聲音,“快回來(lái)!把碗里的飯吃完!蔽肄D過(guò)頭來(lái),看到正板著(zhù)臉的爸爸在冷冷地盯著(zhù)我,這種目光不禁令我顫抖,我吞吞吐吐地說(shuō):“怎……怎么了?”“過(guò)來(lái)!把碗里的飯吃完!”爸爸依然板著(zhù)臉。我走了過(guò)去,把碗里的飯吃得一干二凈。爸爸見(jiàn)我已經(jīng)吃完了,心情慢慢平靜下來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你知不知道以前有多少人吃不上飯,爸爸小時(shí)候雖然吃得上飯,可是有很多次都吃不飽。如果每個(gè)人都像你一樣浪費糧食,饑餓將奪走更多無(wú)辜的生命。記住,以后一定要珍惜每一樣食物,珍惜這些用汗水換來(lái)的回報!

  這件事過(guò)后,我每次都把東西吃完,緊記爸爸的話(huà),做一個(gè)珍惜糧食、不挑食的人。

  而對于媽媽來(lái)說(shuō),家風(fēng)就是誠實(shí)守信。有一次考試,我忘記帶尺子了,考完試后,我忘記了還;氐郊,媽媽發(fā)現我的`鉛筆盒里多了一把尺子,立刻皺起了眉頭,馬上把我叫過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn),我卻若無(wú)其事地說(shuō):“我接了別人一把尺子,忘了還,我明天就還回去,這有什么大驚小怪的!闭l(shuí)知,媽媽聽(tīng)了卻大發(fā)雷霆,狠狠地罵了我一頓。我感到很不解,媽媽說(shuō):“你借東西不還,別人還會(huì )借給你嗎?做人要守信,不能夠言而無(wú)信,不然,別人就不會(huì )再信任你了!钡诙,我把尺子還了回去,并誠懇地道了謙,那個(gè)人也原諒了我。頓時(shí)我意識到了誠實(shí)的重要。

  家風(fēng)體現在每一件小事之中,只要你認真體會(huì )每一件事,每件事都能夠給你一個(gè)家風(fēng)的新認識。

家風(fēng)作文 篇2

  中華的傳統美德深深扎根于百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”:君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。對此應該看到附著(zhù)在其上的封建性,但也要發(fā)掘其中重視人倫的優(yōu)良傳統。有大家曾言“中華文脈已斷”,在以階級斗爭為綱的年代,政治化的倫理獨尊,百姓日常人倫被邊緣化,被沖擊,幾近斷裂。但也應看到,這種判斷未免悲觀(guān)。進(jìn)入新時(shí)期以來(lái),國家不斷對道德方面的綱領(lǐng)性文件進(jìn)行著(zhù)調整,重振日常生活中的倫理與道德建設。例如:1992年中共十四大提出要加強“社會(huì )公德”和“職業(yè)道德”兩大領(lǐng)域建設,十四屆五中全會(huì )加上了“家庭倫理道德”領(lǐng)域,后定為“家庭美德”建設!眰(gè)人品德”建設――符合傳統儒家先“修身、齊家”,爾后“治國、平天下”的觀(guān)念。與此相應的`是引導社會(huì )自覺(jué)履行“法定義務(wù)、社會(huì )責任”之外的“家庭責任”。

  父母沒(méi)有給我們豐厚的物質(zhì)生活條件,他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們從小就知道要守時(shí),守時(shí)是做人的根本,是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德,父母在不知不覺(jué)中送給了我們這么豐厚的一筆財富,讓我們享用一生。

家風(fēng)作文 篇3

  家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現自己的弊端。

  我們家的家風(fēng)是:誠實(shí)守時(shí)、勤奮好學(xué)、孝老愛(ài)親、拾金不昧。

  記得我第一天去小學(xué)報道時(shí),因為賴(lài)床差一點(diǎn)就遲到了。媽媽一把把我從床上拖起來(lái),拉去洗手間給我洗了一把臉。隨后,我和媽媽帶著(zhù)早餐狼狽不堪地上路了。在路上,媽媽對我說(shuō):“小渝,做人一定要守時(shí)。你想想如果你和別人約好時(shí)間出去玩,而你卻錯過(guò)了時(shí)間,別人會(huì )高興嗎?說(shuō)不定下次就不和你玩了!蔽液孟耋w會(huì )到了什么,想著(zhù)下次不敢這樣了。久而久之,每當和別人約定好時(shí)間我總會(huì )在自己的本子上記錄下來(lái),早點(diǎn)到。平常上學(xué)也是,即使是寒冷的冬天,我也不會(huì )賴(lài)床,會(huì )提早起來(lái)。這多虧了媽媽的'教導。

  我們家不光誠實(shí)守時(shí),而且勤奮好學(xué)。我們家總藏書(shū)量有好幾千冊了,書(shū)柜都裝不下了。我們每天都會(huì )在晚飯過(guò)后,拿著(zhù)今天讀的書(shū)分享自己的感受以及好詞好句,已經(jīng)持續2年左右了,這大大提高了我的閱讀理解能力以及寫(xiě)作能力。不僅如此,我們還會(huì )訂一些報紙、雜志,每人一份。每年光是用在買(mǎi)書(shū)上的錢(qián),就要好幾千了!

  我們家還十分崇尚孝老愛(ài)親。爸爸媽媽每天一下班回來(lái),沒(méi)有在玩手機,而是在陪外公外婆聊天,吃完飯還會(huì )陪著(zhù)他們散步。我也會(huì )在做完作業(yè)后和外公外婆一起討論從電視上和報紙上看來(lái)的新聞,討論得異常激烈。我爸爸媽媽還會(huì )隔一定的時(shí)間給他們按摩一下,捶捶背。他們常常是高興得笑開(kāi)了花。

  不過(guò),我們家最有特點(diǎn)的家風(fēng)便是拾金不昧了。記得有一次,我們在貴州旅游,突然發(fā)現在不遠處的草地上竟然有個(gè)黑色的錢(qián)包。我立刻去撿起來(lái),打開(kāi)來(lái)一看:哇!有一大疊鈔票,還有幾張銀行卡。我嚇壞了,不知該怎么辦,結果又把錢(qián)包扔回到了地上。媽媽看見(jiàn)了語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你看,錢(qián)包里有這么多東西,丟失錢(qián)包的人一定很著(zhù)急!如果我們把它扔那兒不管的話(huà),這個(gè)錢(qián)包可能真的會(huì )被弄丟的!我們還是把它交還給丟錢(qián)包的人吧!”后來(lái),我們沒(méi)有能夠等到失主,最后把錢(qián)包交給了景區的工作人員。這件事情雖然很小,但是讓我受益匪淺。

  現在,“誠實(shí)守時(shí)、勤奮好學(xué)、孝老愛(ài)親、拾金不昧”已經(jīng)成為了我的座右銘,我每天牢記它,為的就是長(cháng)大后能夠成為一個(gè)這樣的人。

家風(fēng)作文 篇4

  我們的家是個(gè)普通的家庭,有歡樂(lè ),也有憂(yōu)愁和爭吵,但是更多的還有快樂(lè )!皼](méi)有規矩不成方圓”,在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家教。我家的家風(fēng)和家教可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無(wú)形的力量,在日常生活中潛移默化的影響著(zhù)孩子的心靈,塑造孩子的人格,它是一種無(wú)言的教育,無(wú)字的典籍,無(wú)聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育?梢哉f(shuō)有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。

  首先是孝。再我的眼里父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà),問(wèn)問(wèn)他們在做什么,身體怎么樣,只要有時(shí)間我們就會(huì )去看他們,陪他們聊天、散步、購物。我和小妹就成了他們的開(kāi)心果。

  其次是儉。小時(shí)候,爺爺就講“節儉興家,浪費可恥!边@句話(huà)深深的印在我的心里,影響著(zhù)我的'言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止,過(guò)年的壓歲錢(qián)從不亂花,我就養成了不攀比不浪費的好習慣。

  最后是勤。勤就是勤奮,不僅僅體現在學(xué)習上也在生活中,看爸爸鼓搗他的電腦,我不會(huì )操作時(shí)就向爸爸請教,爸爸輕點(diǎn)鼠標就把問(wèn)題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛(ài)讀書(shū),勤思考,養成了好習慣。

  我們的國家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭組成的,只要我們每個(gè)人認真尊守好自己的家風(fēng)和家教,我們才能夠安居樂(lè )業(yè)。

家風(fēng)作文 篇5

  家風(fēng),塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

  著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的`塑造,”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。

  家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等,每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印。

家風(fēng)作文 篇6

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓,我的家風(fēng)只有四個(gè)字:家、孝、勤、善!

  家:是指要對家庭負責;保護好自己,不讓爸媽擔心;自己力所能及的事情自己做,不讓爸媽操心;提前做好家務(wù),不讓勞累一天的爸媽費心;不要做壞事情惹他們生氣,要做一些好事讓他們開(kāi)心。家:是自己內心的`歸宿,需要用生命來(lái)守護!

  孝:百善孝為先,烏鴉有反哺之義;羔羊有跪乳之恩;我們要孝敬父母,陪伴他們;不要因為自己的意見(jiàn)而和父母吵架;幫媽媽做家務(wù),幫爸爸端杯水,不要偷懶,讓他們生氣,要勤奮,讓他們放心。孝:是一份責任!要用時(shí)間來(lái)證明!

家風(fēng)作文 篇7

  良好的家風(fēng)是孩子成長(cháng)必要的保障;良好的家風(fēng)是在起跑線(xiàn)上一次有力的助跑;良好的家風(fēng)更是美德的傳承!

  良好的家風(fēng)是在熏陶和教育中逐漸形成的。美國現任總統特朗普小的時(shí)候是一個(gè)性格頑皮的孩子。揪女生的頭發(fā),還往老師的講桌上扔橡皮,讓父親很煩惱。父親便把特朗普送進(jìn)軍校受訓,就這樣特朗普找到了自己未來(lái)的方向。他超越了父親在年輕時(shí)就成了億萬(wàn)富翁,到老了還成為舉世矚目的美國總統,正因為特朗普家族有著(zhù)嚴厲的家風(fēng),所以才能讓他走上人生的高峰。

  好的家風(fēng)是兒女成才的無(wú)形的力量。成龍小的.時(shí)候體弱多病,父親讓他去上學(xué),而成龍不愿上學(xué),總是逃學(xué),這讓成龍的父親很煩惱。在這種情況之下,成龍輟了學(xué),父親讓他去了武術(shù)班,可是成龍嫌累,不學(xué)武功又逃學(xué),父親把他抓回來(lái)問(wèn)他為什么逃學(xué),成龍說(shuō):"學(xué)武太累!"父親說(shuō):"我六十歲尚能掂大勺養活自己,等你到六十歲時(shí)又能做什么呢?"就這樣,成龍牢記父親的話(huà),終于成為一名享譽(yù)世界的武打明星。

  良好的家風(fēng)會(huì )在孩子幼小的心田上灑下希望的種子;良好的家風(fēng)是家庭幸福的源泉,也是人生事業(yè)上最響亮的金字招牌更是美德的傳承!

家風(fēng)作文 篇8

  家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,家風(fēng)就是一道潛移默化的道德標準。每個(gè)人的行為或多或少會(huì )受到家風(fēng)的影響,這種影響有好有壞,那就要看每個(gè)人的家庭教育方式了,下面就我的生活經(jīng)歷,跟大家談?wù)勎覍绎L(fēng)的看法。

  人是社會(huì )性生物,身邊的一切都會(huì )對我們的行為、思想形成潛移默化的影響,在無(wú)形中就會(huì )改變我們,教育我們。好的家風(fēng)會(huì )給人以積極向上的思想,催人奮進(jìn),給人以溫文爾雅的氣息,壞的家風(fēng)呢,則會(huì )相反,使人墮落,最終會(huì )教人走向犯罪的道路。

  曾經(jīng)不是有過(guò)這樣的報導嗎,有一個(gè)孩子從小就喜歡干些小偷小摸的事,手腳不干凈,但是他家人沒(méi)有制止他,長(cháng)大后到處偷竊,最后被抓進(jìn)了公安局。這就是一個(gè)典型的例子。家長(cháng)沒(méi)有管,家風(fēng)不好的話(huà),最終會(huì )使人走上犯罪的道路。有的家長(cháng)喜歡賭博,最后,孩子也漸漸上癮,這就是不良的影響,潛移默化,如果家長(cháng)沒(méi)有樹(shù)立好的榜樣,家風(fēng)不正,就會(huì )對我們產(chǎn)生很大的影響。

  雖然我們無(wú)法改變我們的出生,但是我們可以學(xué)習優(yōu)秀的思想,可以向好的方面學(xué)習,而不是一直被動(dòng)地受不良家風(fēng)的'影響,人,是有很大的能動(dòng)性的,只要你有那個(gè)決心去做。

  家風(fēng),我相信,大部分家庭的家風(fēng)都是挺正氣的,我們應該做的就是努力吸收優(yōu)秀有益的,擯棄不好的,那樣才能讓我們更好的發(fā)展!

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