家風(fēng)的作文匯編（8篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞在人們口中相傳，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次回家看奶奶，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，對人要有禮貌，”見(jiàn)到熟人要主動(dòng)問(wèn)好，不要叫人說(shuō)咱不懂禮貌，在奶奶的教導下，我變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，乖巧懂事的小女孩。奶奶告訴我在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)谀棠痰恼佌伣陶d之下，我養成了尊重他人，和人友好相處的優(yōu)良品質(zhì)。同學(xué)們也都很喜歡我。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他年輕時(shí)當兵的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的.人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，才能成就大事業(yè)吧。
現在，我已經(jīng)步入小學(xué)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素的好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在我每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！我們的國家將會(huì )更加的欣欣向榮。讓我們一起為了這個(gè)共同的目標而努力吧。
家風(fēng)的作文 篇2
書(shū)籍是孩子成長(cháng)路上最重要的一塊基石。
孩子小時(shí)候大概一歲多到兩歲左右的時(shí)候，媽媽就給她開(kāi)始讀《嬰兒畫(huà)報》《花園寶寶》一類(lèi)的書(shū)籍，孩子自己也翻一些撕不壞的認知類(lèi)的書(shū)籍。后來(lái)到一些注音類(lèi)的書(shū)籍如《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》之類(lèi)的。到現在基本上可以自由自在的閱讀，是一個(gè)緩慢和長(cháng)期的過(guò)程，慢慢地質(zhì)變到量變。
現在我們經(jīng)常會(huì )一起看一套書(shū)，比如一起看《哈利。波特》，一起看《棚車(chē)少年》，還一起看《納尼亞》。在看書(shū)的過(guò)程中我們也會(huì )停下來(lái)互相探討，當你沒(méi)有她看得多的時(shí)候而問(wèn)她時(shí)，她會(huì )滔滔不絕的給你講解故事的波瀾起伏，在某個(gè)關(guān)鍵的部分，時(shí)而又故作神秘讓你猜來(lái)猜去。這也許是在人生的歷程中的'一種幸福。靜靜陪伴，靜待花開(kāi)。
現代的社會(huì )繁雜而高速的運轉，要應付這個(gè)復雜多變的環(huán)境，無(wú)論是學(xué)習過(guò)程中和生活中都要孩子多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
從學(xué)習上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是不僅僅是語(yǔ)文的基礎，還是整個(gè)學(xué)習的基礎，只有多讀書(shū)提高自己的理解能力，才能更好的理解和學(xué)習各個(gè)科目的知識。
生活中，孩子更是可以從書(shū)籍中學(xué)到做人和做事的道理，給予她們在人生彷徨時(shí)的指引，成為他們在生命大海中的燈塔。
我們家不是書(shū)香世家，但總有開(kāi)始，從現在開(kāi)始。愛(ài)讀書(shū)的我、愛(ài)讀書(shū)的媽媽和愛(ài)讀書(shū)的孩子，就要把這份愛(ài)讀書(shū)的精神，傳承下去，讓它成為我們家的家風(fēng)�！爸液駛骷疫h，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)�！痹复蠹叶汲蔀椤案褂性�(shī)書(shū)氣自華”的人。
家風(fēng)的作文 篇3
孟子說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！笔茄�，大到一個(gè)國家，小到每一個(gè)人，都要遵守規則。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，或誠實(shí)守信，或尊老愛(ài)幼，或勤儉節約，我的家風(fēng)是吃苦耐勞和誠信有禮。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)吃苦耐勞。從小媽媽就對我說(shuō)：“你要吃苦耐勞，現在不好好學(xué)習，向上進(jìn)步，等到長(cháng)大了，后悔也沒(méi)用了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，你記住了嗎？”那時(shí)的我似懂非懂地聽(tīng)媽媽講這些�，F在，看著(zhù)在路邊乞討的那些人，我全明白了。他們是很可憐，但可憐之人必有可恨之處——從小怕吃苦、不好好學(xué)習，現在才乞討為生，所以我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不怕吃苦、努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)！
再來(lái)聊聊誠信有禮。記得小時(shí)候，有一次媽媽帶我去外婆家玩，我不小心把外婆心愛(ài)的'花盆打碎了，心想：完了，外婆肯定會(huì )生氣的！這可怎么辦呀？我見(jiàn)外婆在廚房燒飯，剛想逃走，耳邊卻響起媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做人要誠實(shí)，不可以欺騙別人，不然的話(huà)，別人就再也不信任你了！”我怎能把媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng)呢？于是，我鼓起勇氣，對外婆說(shuō)：“對不起，外婆，我……我不小心把您的花盆打碎了，實(shí)在對不起，我下次來(lái)的時(shí)候賠您一個(gè)，您能原諒我嗎？”外婆聽(tīng)了，摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒！你能主動(dòng)承認錯誤，是個(gè)誠實(shí)的孩子！”我聽(tīng)了，心里暖洋洋的�！皩α�！”外婆又說(shuō)，“那個(gè)花盆你也不用賠了，家里多得很�！薄爸x謝外婆！我下次會(huì )注意的！”外婆原諒了我。我想：其實(shí)承認錯誤并不可怕嘛！我心里暗暗發(fā)誓，以后做個(gè)誠實(shí)守信的人。
懂禮貌，人人愛(ài)。上幼兒園時(shí)，媽媽就告訴我見(jiàn)到人要打招呼，可我生性?xún)认�，每次�?jiàn)到人都害羞，不敢打招呼。直到上了小學(xué)，我的膽子才漸漸大了起來(lái)，見(jiàn)到人敢主動(dòng)打招呼，別人都說(shuō)我懂事了許多�，F在我上四年級了，認真學(xué)習之余，學(xué)著(zhù)做力所能及的家務(wù)，連我媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了，不一樣了，變得勤快了、懂事了。
這就是我的家風(fēng)，你們呢？
家風(fēng)的作文 篇4
大約爸爸媽媽全是讀書(shū)人吧，做為工程師職稱(chēng)的爸爸會(huì )把“學(xué)習培訓第一”做為口頭語(yǔ)，做為老師的老媽會(huì )經(jīng)常叨嘮“應當溫文爾雅”。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的“圣詔”還可以稱(chēng)作是我的家風(fēng)。
從記事簿起，每到客人 都是會(huì )見(jiàn)到爸爸媽媽滿(mǎn)臉堆笑，溫柔體貼招呼客人。因此，并不是一頓美味可口的飯食，就是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口，可以做到有問(wèn)必答，不管什么時(shí)候，成年人講話(huà)不插言，成年人用餐不上菜，因此贏(yíng)得了顧客的贊美：“家里的小孩真聽(tīng)話(huà)�！薄安焕⑹亲x書(shū)人，便是不同尋常�！笨墒瞧匠�，頑皮的我和哥哥會(huì )隔三差五“犯上”的。比如給入睡的爸爸別上一只開(kāi)卡，再梳2個(gè)漂亮的小辮子，因此老媽手持掃帚將大家通通趕來(lái)洗手間或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的痛斥：“膽敢在皇帝頭頂破土�！�
雖然是90年代了，但因為封建意識的危害，爸爸一直用些封建社會(huì )教育理念來(lái)管控大家。但更是這種教育理念，使與生俱來(lái)賤皮子的我和哥哥學(xué)習方面一直遙遙領(lǐng)先。每每夜里；家里從無(wú)呼啦啦的打麻將將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音箱聲，僅有我和哥哥做作業(yè)的吱吱聲和爸爸媽媽翻書(shū)報刊的響聲。有時(shí)候，一家人也會(huì )為了更好地一道數學(xué)題而爭取臉紅耳赤。但終究是封建社會(huì )的文化教育，因此出現了一切的封閉式現行政策！錄音機不許聽(tīng)，假期不能出來(lái)去玩，好像想讓我和哥哥變成書(shū)呆子。不，連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對爸爸說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的`教育理念也該修改了�！钡佑诎职值耐⻊�，話(huà)到嘴邊一直又咽了回來(lái)。
這就是我的家風(fēng)，有好有壞。但我堅信，伴隨著(zhù)時(shí)期的發(fā)展，新時(shí)期的家風(fēng)家訓會(huì )落身于我們家。我的家人將越來(lái)越更豐富，更幸福！
家風(fēng)的作文 篇5
人人都有自家的家風(fēng)家訓，爸爸媽媽從小就要求我誠信待人，他們從小就告訴我“言即出，行必果�！彼�，我們家的家風(fēng)就是“誠實(shí)守信，真誠待人�！�
為了讓我養成誠實(shí)守信的好習慣，爸爸給我講過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)日本留學(xué)生，業(yè)余在飯店打工。飯店有個(gè)規定，刷盤(pán)子必須刷七遍，但是日本留學(xué)生每次都少刷兩三遍，但是餐館老板檢查盤(pán)子時(shí)發(fā)現盤(pán)子不夠潔凈，于是就把他辭退了。這個(gè)日本留學(xué)生在這個(gè)城市留下了不誠實(shí)守信的名聲。他想在這個(gè)城市換一份別的工作，但是沒(méi)有一家愿意聘用他。因為日本留學(xué)生不誠實(shí)的`事已經(jīng)傳開(kāi)。他只有離開(kāi)這個(gè)城市，隱姓埋名到另一個(gè)城市，一切重新開(kāi)始。我聽(tīng)了這個(gè)故事后，感到十分驚訝，原來(lái)不誠實(shí)會(huì )引起這么嚴重的后果。也就是從那時(shí)起，我決定我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，絕不會(huì )不守承諾。
關(guān)于誠實(shí)守信，還有一件難忘的事。那是在星期天，我和一個(gè)朋友約好出去玩，但是那天剛好下雨了。我一時(shí)犯了難，我想：如果我去約定地方而他沒(méi)有來(lái)怎么辦，如果我不去但他在約定地點(diǎn)怎么辦？這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我愁眉不展的樣子便問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，就批評我說(shuō)：“你怎么能這樣，不管你朋友來(lái)不來(lái)，你都要去，你必須遵守承諾。如果你去你朋友沒(méi)有來(lái)，那是他不守信用，如果你去你朋友也來(lái)了，那你朋友就是一個(gè)遵守承諾的人，你快去吧�！蔽抑缓萌チ�，朋友果然在哪里等我，幸虧我去了，不然我有可能失去這個(gè)朋友，我們兩個(gè)約好改天再玩。通過(guò)這件事情，我明白了人不論在什么情況下，都要遵守承諾。
還有一件關(guān)于誠實(shí)守信的事令我難以忘記：我和一位同學(xué)交換書(shū)看，約好一個(gè)星期后換回來(lái)。把書(shū)拿回家后，我迅速地看了一遍，覺(jué)得特別好看。之后，因為我還要干別的事情，所以把書(shū)拋到腦后，漸漸地忘記了換書(shū)這回事。一個(gè)星期后，那個(gè)同學(xué)如約把書(shū)還給我，我這才想起交換書(shū)這件事。我有些愧疚地說(shuō)：“對不起，我忘記帶書(shū)了�！蹦莻�(gè)同學(xué)笑了笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次還我也行�！蔽翌D時(shí)為自己沒(méi)信守承諾而感到慚愧�；氐郊液�，我立刻把書(shū)還給了他。這件事也讓我明白了：答應了別人的事，要時(shí)刻記著(zhù)，不能忘記。
看，這就是我家的家風(fēng)，我為我家的家風(fēng)而驕傲，因為它代表了我家的美好品質(zhì)。
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)是什么？家規又是什么？
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)格、風(fēng)氣和風(fēng)尚。
家規就是一個(gè)家庭的行為規范，一般是由家庭遺留下來(lái)的規范和教育后代子孫的行為規則。
家風(fēng)、家規又稱(chēng)家訓，許多家訓一度曾引領(lǐng)一個(gè)家族甚至一個(gè)國家的興亡，但隨著(zhù)時(shí)間和家族的變遷，社會(huì )價(jià)值觀(guān)的改變及現在社會(huì )家庭的分散和獨立，家風(fēng)、家規已變得越發(fā)少見(jiàn)稀缺。不由反思，這些年社會(huì )公德和價(jià)值觀(guān)的各種扭曲現象也直接影響著(zhù)家風(fēng)和家規。
由家風(fēng)、家規談到了家，我不由自主的聯(lián)想起了正鈞、飛語(yǔ)的一篇文章。他由家到底是什么談起，那么家到底是什么呢？
仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。
有的家很快樂(lè )也很幸福。像一個(gè)不老的山泉。在山中噴泄，清澈而甜蜜。
有的家很凄楚、很悲涼，像一株深不可澈的淚譚。
對于家的看法，不同的人觀(guān)點(diǎn)也不同
年輕人回答是：家是粉紅色的玫瑰，能停泊萬(wàn)噸的`巨輪，是棲息獨木的小舟，是無(wú)私的付出與接納，是褪去疲勞的熱水澡，家是蘋(píng)果，成員是門(mén)，家是一種負擔，每個(gè)家庭成員都愿承擔自己的臂。
老年人回答是：家是黃昏湖邊的攙扶，是燈下互相剪去的絲絲白發(fā)，是白頭偕老的漫漫旅程。
孩子的回答是：家是媽媽柔軟的手和爸爸寬闊的肩膀，是一百分的獎賞和不及格的斥罵。是可以耍賴(lài)撒謊當皇帝，也是俯首聽(tīng)命當奴隸的地方。家是即能讓你遠走高飛又能用一根線(xiàn)牽絆的風(fēng)箏軸。
養家的人回答是：家不是勛章掛在胸前讓別人看見(jiàn)，家是逼你暗地里不斷掙錢(qián)的鞭子，直抽得你遍體麟傷。
棄家的人回答是：家是一種能力、一種學(xué)習，我自恃無(wú)力從那里畢業(yè)，就中途逃亡了。
無(wú)家的人回答是：家是羈絆、是約束、是熄滅人、創(chuàng )造熱情的沼澤地，是一種奢侈的靡費。
戀家的人回答是：家是樹(shù)上的喜鵲窩，縱然世界毀滅了，只要家在，依然有一切。
恨家的人回答是：家是愛(ài)情的終點(diǎn)，是英雄的墳墓，是累贅、負擔，是掛在頸上的枷鎖，是自賣(mài)自身的鍥約。
真對家的看法，眾所紛紜，褒貶不一，但我個(gè)人認為，如果一個(gè)人對所摯愛(ài)的人都不忠誠，對一個(gè)托負終身的人都不負責任，還能承受他人的期囑嗎？連自己的父母都不能照料，兒女不能去撫養，還何談愛(ài)國、愛(ài)民？
在家中對親人施暴的人，不可能對別人仁慈，陰郁的人，不可能對太陽(yáng)微笑，詭計多端的人，不可能真誠對親人，粉飾虛偽的人，不可能直面人生。
一個(gè)小家關(guān)系到一個(gè)大家---國家，小家和諧了、充裕了、幸福了，國家也就興旺了，我們的偉人毛主席的家風(fēng)是我們每個(gè)中國人學(xué)習的榜樣。
中國家庭最好的家風(fēng)是：仁、義、禮、節、信，這一點(diǎn)是中國人的精髓，中國每個(gè)家庭都要把傳承中國文化的歷史責任擔當起來(lái)，現在人們都在議論家風(fēng)、家規，如果這幾條做到了，那就是中國家庭的幸福！
家風(fēng)的作文 篇7
家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足。我家的家風(fēng)是''孝”，父母一直告誡我“百善孝為先”，要我時(shí)刻記住孝敬父母孝敬老人，無(wú)論在家里還是在社會(huì )上。并且在我很小的時(shí)候就給我講述古代孝敬老人的故事如“臥冰求鯉”“扇枕溫衾”“行傭供母”“親嘗湯藥”。那些故事在我幼小的心靈上埋下了“孝”的種子。
我的外婆是個(gè)高血壓患者。記得一次外婆因為血壓高導致頭暈，繼而嘔吐起來(lái)，我急忙跑過(guò)去拍拍外婆的后背，遞給她餐巾紙，還給她拿來(lái)熱毛巾，倒來(lái)熱開(kāi)水，然后把外婆扶上床喂她吃藥，最后我給爸爸，媽媽打了電話(huà)，直到他們趕到家。不知怎的那次外婆說(shuō)話(huà)時(shí)眼淚竟噙在眼眶中，也許由于我的存在，外婆感到無(wú)比的欣慰吧！這事被鄰居們知道了他們都夸我是個(gè)孝順的孩子。
還有一個(gè)晚上，媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯，我說(shuō)：“爸爸，我上去陪媽媽了啊�！卑职终f(shuō)：“好，你趕快去吧�！蔽易叩綃寢屌赃呎f(shuō)：“媽媽你要喝水嗎？要吃藥嗎？”媽媽說(shuō)：“我不要，我就躺一會(huì )兒吧�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�！�?/p>
媽媽醒來(lái)后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼撕瞄L(cháng)時(shí)間了�！眿寢屨f(shuō)：“謝謝你一直陪著(zhù)我�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“你真是孝敬父母的好孩子，快吃飯吧！”
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家是人民的.家，這個(gè)家風(fēng)就更重要了。在我看來(lái)，更為重要的是他的風(fēng)氣，一個(gè)國家，一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)幻駨�，才真正算是一個(gè)強國。希望家家戶(hù)戶(hù)都能形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣。
家風(fēng)的作文 篇8
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、.....
父母可以用看書(shū)，賞花，聽(tīng)音樂(lè )等好的習慣來(lái)影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。 濃厚的學(xué)習氣氛
“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習、崇尚知識，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會(huì )變成知書(shū)達理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習型家庭。無(wú)論父母做什么工作，都應該熱愛(ài)學(xué)習，崇尚知識，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氣氛。
有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導�？墒且涣私�，父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè )乎，哪有時(shí)間輔導他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫(xiě)作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼�，論“結構”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著(zhù)孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 和諧的'家庭關(guān)系
良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕，甚至會(huì )影響到學(xué)習成績(jì)。
為了給孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好環(huán)境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。父母對孩子也要民主，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語(yǔ)心的交互，“愛(ài)要說(shuō)，愛(ài)要做！”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結，給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境。
如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動(dòng)手，孩子就會(huì )在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級生說(shuō)：“我沒(méi)法不留級，我在家沒(méi)法學(xué)習。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時(shí)媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時(shí)我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個(gè)鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學(xué)習呀�！贝蠹蚁胂�，這樣的家庭關(guān)系怎能培養出有教養的文明人。 另外，家庭中不能沒(méi)有歌聲和笑聲。
要讓孩子的生活充實(shí)，家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活，同時(shí)也需要精神生活；需要學(xué)習、工作，也需要游戲、休息；需要嚴肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過(guò)于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。
有些父母擔心與孩子嬉笑打鬧有失“家長(cháng)威嚴”。其實(shí)這種想法根本事無(wú)稽之談，與孩子在一起歡樂(lè )地游戲，有助于調節兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會(huì )聽(tīng)你的話(huà)。父母如果總繃著(zhù)臉，孩子反而會(huì )敬而遠之�？傊�，要使家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調節，體會(huì )到天倫之樂(lè )，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動(dòng)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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