家風(fēng)的作文[常用15篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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家風(fēng)的作文1
在這個(gè)月里，我認識了一個(gè)新名詞——“家風(fēng)”。
最近，我在電腦中看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：自己家的家風(fēng)是什么？在被接受采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō)：家風(fēng)是能影響家庭成員的精神、品德及行為的傳統風(fēng)尚和德行傳承，通俗來(lái)說(shuō)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，包括為人處世，待人接物業(yè)等內容。
現在，我與大家聊一聊我家的家風(fēng)。
首先，在勤勤懇墾方面，我的大伯是一個(gè)很好的`例子。我的大伯是一位農民，他不管刮風(fēng)不是下雨，都要云田地里云干農活，他勤勤懇懇從不叫苦叫累；其次，在待人有禮貌方面我跟爸爸學(xué)，我爸爸是一名會(huì )計，每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì )很有禮貌的說(shuō)：“您好！”，與朋友相處過(guò)程中，也總是說(shuō)：吃虧是福。還有在陽(yáng)光心態(tài)方面，奶奶是我學(xué)習的榜樣，雖然她一天學(xué)都沒(méi)上過(guò)，但是不管遇到什么事情，總會(huì )用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對。
家庭是最好的學(xué)校，父母是最好的老師。家風(fēng)正，則“社風(fēng)”正。春節期間，央視發(fā)起了“家風(fēng)”話(huà)題的采訪(fǎng)，有點(diǎn)類(lèi)似于“你幸福嗎”，引發(fā)了公眾的關(guān)注與熱議。不論是傳統的仁義禮智信，還是幽默的“妻管?chē)馈�，每個(gè)家庭都用善意與正直影響著(zhù)下一代。家風(fēng)是充滿(mǎn)正能量的，我為有這樣的家風(fēng)而自豪。
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實(shí)是以孝當先，個(gè)個(gè)人家的子女長(cháng)大后首當其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。
幸運的我有個(gè)哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動(dòng)，我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。
還記得我九歲的時(shí)候，哥哥已經(jīng)畢業(yè)了，并且掙到了錢(qián)。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上�；貋�(lái)，興沖沖的告訴我們一家，說(shuō)掙到錢(qián)了。我們都為哥哥高興。
當天，哥哥開(kāi)著(zhù)新車(chē)帶著(zhù)爸媽去了南通的老天寶黃金店，說(shuō)是為媽媽買(mǎi)黃金，就當是孝敬媽媽。因為：以前沒(méi)那么富裕，現如今社會(huì )條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細選的耳環(huán)和戒指，媽媽整天跟別人炫耀說(shuō)“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里，等到我長(cháng)大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。
也許，“孝”這個(gè)字說(shuō)簡(jiǎn)單也不為簡(jiǎn)單，說(shuō)不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過(guò)就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過(guò)就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過(guò)就是為了父母而送上一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)。我想，再也沒(méi)有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風(fēng)不過(guò)如此，“孝”這個(gè)字永遠刻在我的心頭。
家風(fēng)的作文2
中華民族的優(yōu)良傳統深深扎根于中華大地上，茁壯成長(cháng)。時(shí)光流逝，現在她已經(jīng)伸展到千家萬(wàn)戶(hù)中。今天呀，我自信地拍拍自己的胸口，好好講講我們家傳承的這枝花。這千千萬(wàn)萬(wàn)朵絢麗的花朵各自訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，使人激動(dòng)又驕傲。
古人說(shuō)：“百善孝為先�！毙⒌�，是中華民族的傳統美德。按我家來(lái)說(shuō)，也不是一件新鮮事了。小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽講故事。故事里小主人公本領(lǐng)高強，神機妙算。但是現在我大多已經(jīng)不記得了。唯有一件事我不僅印象深刻，類(lèi)似的事也經(jīng)常發(fā)生在我家。我清楚地記得媽媽告訴過(guò)我，外曾祖父當年臥病在床，生活不能自理。外公悉心照顧。都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，可是我外公做到了。
媽媽驕傲的告訴我，她在這種環(huán)境中長(cháng)大，內心十分幸�！，F在我經(jīng)常在媽媽身上看到外公的影子，她身體力行的去孝敬照顧父母，孝敬公婆。因此我很佩服媽媽的孝心。我相信自己也能成為像媽媽一樣的人。
“人無(wú)信不立�！卑职衷嬖V我：“做人以誠信為本�！笨墒钱敃r(shí)我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心里。果不其然我就自食了小小的惡果。有一次，我因為貪玩，沒(méi)有完成周末作業(yè)。我上瞞父母，下瞞老師，企圖蒙混過(guò)關(guān)�？墒亲詈筮�是沒(méi)有逃過(guò)爸爸的眼睛。他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做人一定要誠實(shí)，如果欺騙了別人，最終也不會(huì )有好結果的�！卑职值脑�(huà)語(yǔ)讓我對誠信有了初步的認識。我告誡自己，以后一定要做個(gè)誠實(shí)守信的人。
家風(fēng)的傳承不僅體現在父母的`身體力行中，有時(shí)也體現在爸媽的嘮叨和期盼中。媽媽常說(shuō)：“你要成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人�！被蛟S我還不能完全理解父母的良苦用心。他們最大的期望或許是希望我們成人成材吧！就像孟母三遷中的故事那樣：孟母為了給孟子制造好的學(xué)習環(huán)境，曾三次搬家。給孟子制造好的學(xué)習環(huán)境，孟母聰明的地因材施教，教育兒子修德。孟母實(shí)在是一個(gè)教育子女傳承好家風(fēng)，成德成才的好模范��！
家風(fēng)既是中華民族的傳統美德，它體現在日常生活中父母的言傳身教上。將來(lái)總我有一天，家風(fēng)傳承的按力棒會(huì )交到自己手中，為此加油吧！少年！
家風(fēng)的作文3
我有一個(gè)美好和諧的家庭，有著(zhù)和諧的家風(fēng)，時(shí)時(shí)影響著(zhù)我的成長(cháng)。
我們在平時(shí)很注意節約資源。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節能燈，但我盡量在白天把作業(yè)寫(xiě)完，就在客廳里寫(xiě)，因為我家西邊的大窗戶(hù)采光很好，使得屋子里光線(xiàn)很充足，減少了夜里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買(mǎi)完菜后把剩下的'塑料袋都收起來(lái)用來(lái)當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。
尊老愛(ài)幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風(fēng)，媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛(ài)幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)樓道，就看見(jiàn)住在二樓的老奶奶正扶著(zhù)扶手，正艱難地挪著(zhù)腳步，走一步歇一會(huì )兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶你上樓吧！”說(shuō)完，我便要扶她，但是奶奶說(shuō)：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我不著(zhù)急�！庇谑俏覕v著(zhù)奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我說(shuō)：“好孩子，快點(diǎn)回家吧，謝謝你啊�！边^(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)住在二樓的奶奶說(shuō)，前幾天你扶她上樓了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽很高興，夸我長(cháng)大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風(fēng)嗎？
好的家風(fēng)使我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我受益匪淺。
家風(fēng)的作文4
家風(fēng)，一個(gè)決定了一個(gè)家庭道德品質(zhì)的詞語(yǔ)，僅僅兩個(gè)字，包含了無(wú)數的榮譽(yù)。
這兩天，小區舉辦了"家風(fēng)秀出來(lái)"的視頻大賽，我家也提交了"我的好家風(fēng)"的視頻短片，跟我一起看看吧。
"大家好，我是小區的住戶(hù)，今天我要給大家介紹我家的饒氏家風(fēng)。"
饒氏家風(fēng)第一條：早睡早起。早上6：20準時(shí)起床，晚上10：30準時(shí)睡覺(jué)。每個(gè)人床頭都配有一個(gè)鬧鐘，每天早上，三個(gè)鬧鐘同時(shí)"叮叮叮"，組成一首風(fēng)格獨特的樂(lè )章。三個(gè)人不約而同地起床，各自規范的做事。20：50之前，盡量寫(xiě)完作業(yè)。22：30必須上床，如果沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，只能第二天起床寫(xiě)。
饒氏家風(fēng)第二條：堅持鍛煉。全家總動(dòng)員到下面散步10分鐘，鍛煉30分鐘�？茖W(xué)證明，開(kāi)始運動(dòng)30分鐘后才算真的在消耗卡路里，所以大家先鍛煉30分鐘，再進(jìn)行10分鐘的散步放松，我想，這也許就是我身高1。65米的原因吧。
饒氏家風(fēng)第三條：拾金不昧。不是自己的錢(qián)財不要。半年前媽媽撿到一部手機，可是當時(shí)已經(jīng)天黑了，不太方便。于是第二天，媽媽親自把手機送給失主，失主不停的'謝謝。我們一家都為媽媽自豪。
饒氏家風(fēng)第四條：團結一心。我們一家要相親相愛(ài)，互幫互助。老弟衣一次把手機弄丟了，急的像熱鍋上的螞蟻，我們勸他不要著(zhù)急，幫著(zhù)一起找。后來(lái)在補習社找到了，真是有驚無(wú)險呢!"
各家有各家的家風(fēng)，雖然最后沒(méi)有獲獎，但這使我感受到了另一種情感--自豪。家風(fēng)不只代表一個(gè)家庭的道德品質(zhì)，還代表這個(gè)家庭對家庭的愛(ài)，那種專(zhuān)屬的愛(ài)，就像滿(mǎn)天繁星一樣，不會(huì )消逝。
家風(fēng)的作文5
每個(gè)人的家里，都有良好家風(fēng)。校風(fēng)可以改變一個(gè)人，家風(fēng)亦是如此。我家也有很多優(yōu)良家風(fēng)。
節儉，這是我們家首要的家風(fēng)，我的家人們，總是留著(zhù)“沒(méi)用的”東西，在他們的巧手中，這些東西總會(huì )變成大有用處的東西。我家里人，不會(huì )在擁有物品后接著(zhù)賣(mài)。這大大影響了我。我從來(lái)不會(huì )亂買(mǎi)東西，也學(xué)會(huì )了變廢為寶。
勤勞。我們家里人，沒(méi)有一刻不再忙碌。我們一直在往更幸福的生活駛去，一直在為美好生活奮斗。工作認真，學(xué)習刻苦，生活勤勞，這也是我們家的良好家風(fēng)。
善良。據父母說(shuō)，我們家到現在，少不了諸多人的幫助。所以，我們也要幫助他人，服務(wù)社會(huì )，止于至善，積少成多，積善成德。
一天，我的媽媽接我回家，看見(jiàn)一位老太太路邊乞討。我媽媽看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，連忙掏出十元錢(qián)，放在了老太太的碗里。媽媽跟我說(shuō)：“幫助他人，就是幫助自己�！蔽衣�(tīng)不明白，但我知道，我為人人，人人為我。
知恥也是我家的家風(fēng)。一個(gè)人行事，凡是認為可恥的就不去做。這一點(diǎn)，我們家的人，完全做到了。我的家人，從不做觸碰道德底線(xiàn)的事。這優(yōu)良傳統也繼承到了我的身上，不隨地吐痰、不亂涂亂畫(huà)、不嘲笑他人。這同樣使我及我的家人們人緣很好。
我家的好家風(fēng)，讓我的`家人每天快樂(lè );我家的好家風(fēng)，讓我的家庭團結興盛;我家的好家風(fēng)，讓我學(xué)習進(jìn)步;我家的好家風(fēng)，使我受益無(wú)窮。
有人說(shuō)，家中的每個(gè)人走出去，就是向他人展示自己的家風(fēng)。我希望我的好家風(fēng)，能感染其他人，使所有人幸福，快樂(lè )。
我家的好家風(fēng)，使我受益無(wú)窮。
家風(fēng)的作文6
今天，我們班級舉行說(shuō)家風(fēng)活動(dòng)，老師首先告訴我們家風(fēng)是什么，家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事，它影響著(zhù)我們平時(shí)的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的.同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼，有一次，在公交車(chē)我給老奶奶讓座，媽媽夸獎我，說(shuō)我是尊老愛(ài)幼的好孩子�！�
有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是助人為樂(lè )，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動(dòng)要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家�！�
輪到我，我說(shuō)：“我的家風(fēng)是大人開(kāi)始吃飯前小孩不許動(dòng)筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因為我餓，菜一上來(lái)我就迫不及待的吃起來(lái)，媽媽立刻阻止我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動(dòng)筷子的，這是禮貌�！�
活動(dòng)結束后，同學(xué)們還意猶未盡，課余時(shí)間還在討論，因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
家風(fēng)的作文7
家訓自古以來(lái)就是人們家中不可或缺的一部分，就連帝王將相們都無(wú)比看重一點(diǎn)，而每個(gè)人家中的家訓也各有所不同，每個(gè)家庭也都有每個(gè)家庭的家訓。
而我要說(shuō)的家訓就是講誠信這一條，也是大多人家中都有的家訓。誠信不僅是家訓而且也應該做為每個(gè)人人生的準則。
我要說(shuō)的這件事，就是關(guān)于誠信這條家訓的'。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我剛吃完飯，出來(lái)到大街上去散散心，大街上靜悄悄地，因為是在中午所以沒(méi)有什么人出來(lái)。來(lái)到一個(gè)轉角處，我也走累了，所性就坐下來(lái)了，這時(shí)，我突然看到了一個(gè)東西，起初我并沒(méi)有在意，但時(shí)間一長(cháng)我也禁不住好奇心，走到那一看是一個(gè)紙團我又不禁想到：這是誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀，把垃圾在馬路上亂扔。我撿起這個(gè)紙團，發(fā)現這紙團還真挺重，我又想：這紙團里是什么東西呢?怎么這么重?我不禁又打開(kāi)紙團，這一開(kāi)不要緊，打開(kāi)之后我就驚呆了，我一看紙團里面竟然包著(zhù)一捆厚厚的鈔票。我激動(dòng)得直發(fā)抖，我想：要是把這些錢(qián)都拿走的話(huà)那就發(fā)財了�？墒俏矣洲D念一想如果我把錢(qián)全都拿走了失主肯定會(huì )著(zhù)急的，畢竟有這么多錢(qián)呢。我左也不是，為也不是，十分地為難，最終我想到了我們家的家訓：做人要誠實(shí)，不能失信。所以我最后拿著(zhù)過(guò)些錢(qián)去了警局，警察叔叔們都夸我是成實(shí)守信的好公民。
我們要宏揚良好的家訓，讓好得家訓進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)，讓這些家訓為人民造福。
家風(fēng)的作文8
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，它既對我們的成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的教育作用，又陶冶著(zhù)我們的道德情操。好的家風(fēng)，是一個(gè)家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿(mǎn)、興旺的法寶。
現在讓我來(lái)告訴你，我們家的家風(fēng)——勤勞、認真、奉獻。
因為媽媽工作繁忙，我是在姥姥家長(cháng)大的。印象中，姥姥總是在家里忙個(gè)不停，左洗右刷，從不閑著(zhù)。姥姥每天都起得很早，為我們準備好早餐后，就干其它活兒，尤其是拖地，她要求極高，如果有一些地方她認為還沒(méi)拖干凈，總要重復拖。她總是說(shuō)：“毛主席曾說(shuō)過(guò)，世界上就怕‘認真’二字，共產(chǎn)黨就最講認真的'�！痹诶牙训慕逃绊懴�，媽媽、大舅都是光榮的共產(chǎn)黨員，在自己的工作崗位上勤勞、認真地工作，奉獻自己的力量。
媽媽是一名護士，她總說(shuō)她的工作與人命打交道，容不得一絲馬虎，必須認真對待每一份醫囑。而且她的工作非常繁忙，每天需要接診很多患者，即使有的患者態(tài)度不好，甚至對媽媽大聲叫罵，她依然微笑著(zhù)給他們打針、輸液。媽媽說(shuō)這是她該做的，她理解患者的焦躁、恐懼，愿意給他們最好的護理，讓他們早日康復。下班后，媽媽總是急匆匆從小飯桌接上我，一手提著(zhù)菜籃子，一手領(lǐng)著(zhù)我趕回家。晚飯后，媽媽除了輔導我學(xué)習、整理家務(wù)，還要看書(shū)學(xué)習醫學(xué)新知識，我們倆比著(zhù)學(xué)習，看誰(shuí)先完成任務(wù)。
在姥姥、媽媽的影響下，我也學(xué)會(huì )了勤勞。在學(xué)校，我沖在前面做值日，搶著(zhù)干活；在家，我盡量幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕她的負擔。在學(xué)習上，我認真對待每一次作業(yè)、考試，爭取用好成績(jì)回報姥姥和媽媽。
我愿勤勞、認真、奉獻的家風(fēng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
家風(fēng)的作文9
優(yōu)良的家風(fēng)對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。家風(fēng)好似雄鷹的雙翅，使其能勇敢地搏擊長(cháng)空；家風(fēng)好似春日和煦的陽(yáng)光，照耀小苗茁壯成長(cháng)；家風(fēng)好似一面明鏡，能從你的言行舉止中反射出你的個(gè)人修養。從某種程度上講，優(yōu)良的家風(fēng)造就崇高的品質(zhì)。
有許多在優(yōu)良家風(fēng)中成就崇高品質(zhì)的名人的例子（刪），林則徐就是其中的一例。林則徐從小就有較高的天賦，其父林賓日便把四歲的林則徐帶到塾館，抱在膝上開(kāi)始進(jìn)行啟蒙教育。林賓日不但教學(xué)極有耐心，而且特別注重身教，據林則徐回憶，他小時(shí)從未受過(guò)父親打罵，連大聲呵斥都絕少。正是在這樣優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下，成就了林則徐，使他認清了對中國國民的危害，發(fā)動(dòng)了虎門(mén)銷(xiāo)煙，也使它因此成為了民族英雄，林則徐的事跡也就深深地烙刻在了中華兒女的心中。優(yōu)良的'家風(fēng)造就了林則徐崇高的品質(zhì)。
吉鴻昌25歲時(shí)，父親病重，即將離開(kāi)人世。父親臨死時(shí)對吉鴻昌說(shuō)：“當官要清白謙（廉）正，多為天下窮人著(zhù)想，做官就不許發(fā)財。否則，我在九泉之下也不能安眠�！奔櫜瑴I答應。父親病逝后，他把“做官不許發(fā)財”六字寫(xiě)在瓷碗上，要陶瓷廠(chǎng)仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵，并請他們監督。吉鴻昌言行一致，一生清白謙(廉)正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對的投降政策，奮起抗日。遭反動(dòng)派殺害，犧牲時(shí)年僅39歲。是什么使吉鴻昌一身正氣，兩袖春風(fēng)，最終為了自己的祖國而光榮犧牲？是他受到的良好的家風(fēng)，鑄就了吉鴻昌廉潔愛(ài)國的崇高品質(zhì)。
是什么滋潤了史鐵生的合歡樹(shù)？是他受到的家風(fēng)。史鐵生19歲無(wú)法行走，只能在輪椅上度過(guò)自己的余生，他幾次想自盡，但他的母親用樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度鼓勵史鐵生要活出自己的精彩，這使史鐵生“站”了起來(lái)，創(chuàng )作了《我與地壇》等膾炙人口的佳作，合歡樹(shù)茁壯地成長(cháng)起來(lái)，并結出了豐碩的果實(shí)。史鐵生受到的良好家教，使他不向命運屈服，頑強斗爭。
費爾巴哈曾說(shuō)“人就是他所吃的東西”。是啊，家風(fēng)能夠影響我們的人生觀(guān)和世界觀(guān)，就讓我們繼承家族優(yōu)良家風(fēng)，養成好的習慣，造就崇高品質(zhì)吧！
家風(fēng)的作文10
今天，奶奶在家里掃地，媽媽看到了，說(shuō)：“奶奶真勤勞��！“
媽媽看著(zhù)奶奶說(shuō)：“奶奶是老年人不能累著(zhù)，我也不能總是閑著(zhù)看電視，應該幫助奶奶做家務(wù)�！比缓�，媽媽就開(kāi)始幫奶奶掃起地來(lái)了。我上午在寫(xiě)作業(yè)，很快就把作業(yè)完成了，我看見(jiàn)媽媽和奶奶都忙個(gè)不停，我就說(shuō)：“奶奶是老年人，應該多休息，媽媽明天還要上班，也應該要在家里養精蓄銳，我也是家里的一份子，所以我也要掃地。媽媽、奶奶你們今天就好好休息吧！”說(shuō)著(zhù)我就掃起地來(lái)了。
媽媽和奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)會(huì )關(guān)心別人的.好孩子！”
瞧，這個(gè)家庭是多么勤勞且互相幫助��！這就是我們的好家風(fēng)。
家風(fēng)的作文11
許多家庭都有自己的獨特的一面，我家也不例外。我家的家風(fēng)是“節約風(fēng)”。
我家最過(guò)日子了，奶奶說(shuō)這叫節約，不是提倡光盤(pán)行動(dòng)嗎，在我家，只要有幾道菜，幾碗飯，就會(huì )有幾個(gè)空盤(pán)子幾個(gè)空碗。
記得有一年過(guò)年，大家都知道“正月初一不動(dòng)刀”的風(fēng)俗吧?奶奶每年過(guò)年都會(huì )多包些餃子，留著(zhù)初一的時(shí)候吃，結果那一年奶奶竟然忘記了，所有的.餃子都下鍋了。結果為了節約，全家總動(dòng)員，來(lái)了個(gè)除夕大光盤(pán)行動(dòng)，所有的餃子一掃而光，我們也充得不行了。結果第二天，正月初一沒(méi)飯吃了，幸虧去舅爺爺家去拜年，舅爺爺留我們全家吃飯，這才避免了“饑荒”。舅姥姥對我們家的節約風(fēng)不時(shí)的“嘿嘿”的傻笑。
我們不光節約糧食，還節約用水呢!在我們家，廚房里，洗刷間里，盆盆罐罐到處是。洗菜的水沖廁，下雨的水澆花。常在河邊走，哪有不濕鞋?有時(shí)候也會(huì )鬧出笑話(huà)。有一次，奶奶找了一個(gè)礦泉水瓶子，裝上了空調的水，準備給花兒洗澡，結果去找錐子給瓶蓋扎眼的時(shí)候，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上有瓶水，不管三七二十一，拿起來(lái)咕咚咕咚喝下去小半瓶，咂咂嘴，咦，這味不大對頭呀，怎么這個(gè)味?這時(shí)奶奶出現了，原來(lái)是接的空調水呀，我的奶奶呀，真節約呀!
爺爺奶奶常說(shuō)，節約是中華民族的美德，也是我們家世世代代人應該繼承的家風(fēng)的美德。
你家有什么樣的家風(fēng)?一起來(lái)秀一下吧!
家風(fēng)的作文12
孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)就是艱苦樸素。
艱苦樸素是什么意思呢？它是指吃苦耐勞，不鋪張浪費。
爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“浪費是犯罪，是最不應該做的事！”有時(shí)我買(mǎi)了一些不該買(mǎi)的東西，他就會(huì )嚴厲地批評我。
記得一次在二年級期末考試中，我得了雙百，奶奶說(shuō)要給我獎勵，我與奶奶就去了我家樓下文具店，看著(zhù)那琳瑯滿(mǎn)目的貨架，我恨不得把它們全搬回家�？粗�(zhù)看著(zhù)，售貨員阿姨給我介紹了一支裝飾得像鉆石一樣漂亮的圓珠筆，我心想“正好也缺一支新的圓珠筆呢，把它買(mǎi)下來(lái)吧”，奶奶結完帳出來(lái)后，我才發(fā)現這支圓珠筆三十元呢，心想這也太貴了吧！可是后來(lái)又一想反正是獎勵，買(mǎi)就買(mǎi)吧！到家后，爸爸一知道這支筆的價(jià)錢(qián)后，很是生氣的批評了我說(shuō)：“家里那么多支筆，都夠開(kāi)個(gè)文具店了，再說(shuō)了，你一個(gè)三年級的小學(xué)生用得著(zhù)買(mǎi)一支三十元的筆嗎？下次不允許再這樣浪費錢(qián)了！”爸爸的`話(huà)時(shí)刻在耳邊提醒著(zhù)我。
艱苦樸素是我國優(yōu)良的傳統美德，也是我家的家風(fēng)。它讓我懂得了做人的道理。良好的家風(fēng)，伴我成長(cháng)！
家風(fēng)的作文13
家風(fēng)是什么？它是刻在老宅匾額上的“德澤源流遠，家風(fēng)世澤長(cháng)”，更應是秉承先輩的德行。它就像一塊上好的古董，歷經(jīng)時(shí)間的打磨和許多人的呵護。但它有形，家風(fēng)無(wú)形，家風(fēng)看不見(jiàn)，摸不到，卻滲透到家族每一個(gè)后代的骨血中，是一家和一族世代相傳的道德準則和處世方法。
在中國傳統的封建家長(cháng)制度下，中國人十分注重家教，大致可總結為“五常八德”。其實(shí)，也就是一些教會(huì )做人的道理，主要是以“孔子倡導的”仁禮為根基，總結為“修身、齊家、治國、平天下”。在古代農業(yè)社會(huì )比較重農桑，以“耕讀作家”四字作為追求的理想生活方式，耕田可以養家糊口，讀書(shū)可以修身養性；既學(xué)做人，又學(xué)謀生，至今也可看到許多古宅匾上也有這四字，證明它是中國人一直追求的信仰。
不論是古代還是現在，家庭教育仍然占重要地位，從一些細微之處，便能看出一個(gè)家庭擁有怎樣的教育方式。有細心網(wǎng)友曾在地鐵上看到一幕：一個(gè)7歲的小女孩背著(zhù)書(shū)包，把空座位讓給母親坐，母親坐下來(lái)之后，才把孩子的書(shū)包拿下來(lái)，放在自己腿上。這正體現了一個(gè)家庭的教育方式及風(fēng)尚。這對母女都有著(zhù)各自的品性，孩子有獨立品格，尊重長(cháng)輩，母親對孩子在細微處體貼，但不是“保姆式關(guān)注”，眾多網(wǎng)友評論：這個(gè)家庭肯定有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、重德育的家風(fēng)�？梢�(jiàn)，家庭教育可以反映出一個(gè)家庭的風(fēng)貌，它成為家族成員之間的精神紐帶，甚至可以影響一個(gè)人的性格乃至命運的一部分。
古人們也會(huì )有一些明智的教育方式，頗具意義，于我們受益匪淺。如寫(xiě)下四萬(wàn)多字的《顏氏家訓》的思想家顏推，他諄諄教導子弟既要努力讀書(shū)當學(xué)霸，也要關(guān)注農事、商業(yè)方面的`知識，主張學(xué)習不做書(shū)呆子，要學(xué)習更擴展自己的知識儲備，也有許多古人既教導子女們學(xué)習更多知識來(lái)提升自己的能力，也倡導學(xué)習禮節。比如在吃飯時(shí)，長(cháng)輩不動(dòng)筷，晚輩就不能動(dòng)。吃飯不能剩，不能掉，不能吧唧嘴，不能露齒，不僅如此，對于禮教方面還要更加嚴格，一些最基本的晚輩向長(cháng)輩的示出的禮節必須爛熟于心，形成一種習慣，這也體現了一個(gè)家庭教育對禮節方面的嚴格要求，于當代，是一種處世的大智慧。
古代生活和現代生活的教育方式都具有借鑒意義，不僅如此，時(shí)常在電影、電視劇也能見(jiàn)到許多新奇的具有借鑒意義的家庭教育方式。當家里的某個(gè)子女犯了錯，長(cháng)輩會(huì )教他背家訓，用家法予以懲戒，在電影《無(wú)問(wèn)西東》中，開(kāi)場(chǎng)時(shí)母親便讓兒子跪下背家訓，這不過(guò)是出自愛(ài)子本能，給他一種勸戒，接著(zhù)，母親說(shuō)出了一些打動(dòng)無(wú)數為人父母者的心的話(huà)，母親只希望兒子可以追求自己喜歡的，享受生活，安靜和美的過(guò)完一生。這種教育方式與一些家庭截然不同。有此家庭想讓孩子遵從他們的一切，按照他們給定的目標去發(fā)展。這對孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)非是給他們施加更沉重的壓力，可能的結果會(huì )適得其反，所以，在一些電影中的家庭教育方式值得我們借鑒。
家風(fēng)無(wú)形，既說(shuō)不清也道不明。但它卻能影響許多人的一生。
家風(fēng)的作文14
“家風(fēng)”是一種由父母（或祖輩）所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)。我并非出生于書(shū)香門(mén)弟，我的父母受孔孟禮教影響，從小要求我們孝敬、誠實(shí)、忠厚、勤勞和為善，最憎恨的是忤逆，耍奸，欺騙，偷懶和作惡，如今我也是這樣要求兒子。
我從小生活在部隊大院，每天清晨伴隨著(zhù)嘹亮的軍號醒來(lái)，接觸到的也多是些嚴肅的軍人，爸爸對我和哥哥就像對他的兵一樣要求很?chē)�，家里訂了種種規矩，學(xué)習上的、生活上的…。讓人心煩。
和父母對我的期望相反，小時(shí)的我像男孩一樣調皮，爬樹(shù)翻墻、下河戲水無(wú)所不能，做了很多讓父母很頭疼的事情。部隊大院很大，種了大片的果樹(shù)，枇杷樹(shù)、桃樹(shù)、桔樹(shù)枝葉繁茂，到了結果的時(shí)節滿(mǎn)院飄香，但果子往往留不住，因為有我們這些“貪心”的小鬼。記得那是夏天的一個(gè)中午，乘著(zhù)家長(cháng)午休，我們幾個(gè)好朋友偷偷溜出來(lái)游泳，游泳是件耗體力的事，等到上岸大家都覺(jué)得全身疲憊，口渴極了。于是有人提議去“摘”桃子吃，一群人就向桃林奔去。桃林的外圍是沒(méi)有大門(mén)的，只是有時(shí)會(huì )有戰士看守，因為讒癮上來(lái)，也顧不上了。大家小小心心的鉆進(jìn)桃林，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，都只是專(zhuān)心致志的盯著(zhù)樹(shù)上那散發(fā)著(zhù)誘人清香的彤紅的蜜桃�？墒鞘屡c愿違，一個(gè)年紀最小的妹妹突然發(fā)出一聲尖叫，順著(zhù)她顫顫的小手望去，桃樹(shù)上的一只蟲(chóng)正在歡快的蠕動(dòng)。等到大家反應過(guò)來(lái)四下逃竄時(shí)，兩個(gè)年輕的士兵已經(jīng)皺著(zhù)眉頭站在我們面前。于是我永生難忘的場(chǎng)景出現了：幾個(gè)臉紅的'像桃子似的孩子眼巴巴的被兩個(gè)穿綠軍裝的年輕士兵審問(wèn)，而我給自己編了一個(gè)似乎很“實(shí)在”的理由：桃子是我從地上撿的�！罢睅讉�(gè)桃子當然不算太大的錯，我們被訓了幾句然后就放回家了，但可悲的是被訓時(shí)恰巧我家鄰居經(jīng)過(guò)，所以我的父母很“及時(shí)”的知道了這件事。在那個(gè)年代、那個(gè)環(huán)境這當然是一件很丟人的事，晚上我被父親狠狠的揍了并被禁足三天，天知道對于一個(gè)活蹦亂跳的孩子而言這意味著(zhù)什么，整整三天關(guān)在家里，我都快瘋了，但三天的閉門(mén)思過(guò)我也牢牢記住了一個(gè)讓我受益三十年的道理：誠實(shí)、本分。
風(fēng)氣是無(wú)影無(wú)形的，然而又是無(wú)處不在的，風(fēng)氣如同空氣一樣，質(zhì)量是不同的，當然有好壞優(yōu)劣之分，“近朱者赤、近墨者黑”這種說(shuō)法不是沒(méi)有道理的，作為社會(huì )細胞的家庭也是如此，大凡出人才的家庭必有好的家風(fēng)，不好的家風(fēng)必然導至家庭的不幸。
美國的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴謹，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當過(guò)大學(xué)校長(cháng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫生，還有1人當過(guò)副總統，1人當過(guò)大使，20多人當過(guò)議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著(zhù)后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會(huì )的大舞臺上向兩極發(fā)展著(zhù)。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是一代。
家風(fēng)，無(wú)影無(wú)形；家風(fēng)，潛移默化；家風(fēng)，伴我前行。
家風(fēng)的作文15
“愛(ài)國如愛(ài)家，愛(ài)家如愛(ài)國，人講精氣神，國講正清和；家風(fēng)連國風(fēng)，國風(fēng)興家風(fēng)……”每當聽(tīng)到這首《中華好家風(fēng)》，我就想到了那一次，媽媽對我的教導。
以前，我每次吃完了東西都會(huì )隨手一扔，不一會(huì )兒家里就出現了各種各樣的垃圾，讓人看了很是不舒服。這時(shí)，我那勤勞的媽媽二話(huà)不說(shuō)，拿起掃把就開(kāi)始打掃起來(lái)，不一會(huì )兒她的頭上就爬滿(mǎn)了汗水，但是從來(lái)不喊一聲苦，叫一聲累。
這天，家里來(lái)了許多客人�？腿俗吆�，客廳，房間都亂糟糟的，我還在沙發(fā)上吃著(zhù)零食。媽媽又準備打掃了，看到沙發(fā)上的我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，也是家里的一份子，你可以一起來(lái)打掃衛生了，而且一個(gè)干凈的家會(huì )讓我們的心情也變得舒服，不是嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：是啊，我已經(jīng)不再是什么都不懂的小朋友了，該做些事情了，該懂事了。我沖著(zhù)媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好的，我馬上就來(lái)�！�
我先打掃客廳，地上的垃圾真是多，桌子上的也數不勝數，一開(kāi)始有些手忙腳亂。媽媽看了，指導我：“先拿空的`垃圾袋，把大的垃圾撿到垃圾袋里，小的抹到地上再掃�！蔽乙恢睆澭鼡炖�，時(shí)間長(cháng)了，腰酸了，腿麻了，說(shuō)不出的難受。想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，想到平時(shí)自己總是隨手扔垃圾，真的難為情。撿好垃圾，掃好地，我又認認真真地把地拖了一遍。
在家里變得勤勞的我，在外面就更不用說(shuō)了，再也不會(huì )亂扔垃圾了。勤勞的家風(fēng)，我傳承下來(lái)了。
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