（實(shí)用）關(guān)于家教家風(fēng)的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于家教家風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于家教家風(fēng)的作文1

　　正所謂“沒(méi)有規矩不成方圓”，我相信，每一個(gè)幸福的家庭中都有自己的家風(fēng)、家訓，而我家的家風(fēng)家訓則可以用三字以蔽之“儉、勤、善”。

　　首先，是節儉。在我們家里，是絕對不能出現“浪費”這一現象的。記得有一次吃中午飯，我狼吐虎咽了幾口之后就急著(zhù)去看電視了，碗里還剩著(zhù)一般的飯，這時(shí)，奶奶把我叫過(guò)去，嚴厲的問(wèn)：“你不吃了嗎？”我被嚇了一跳小聲的說(shuō)：“是啊�！蹦棠逃职扬埗诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“你真的吃飽了嗎？我們家的'家訓是什么！我看你是忘了！”我急忙說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)有忘！‘儉、勤、善’嘛！”“既然你還記得，為什么不照著(zhù)做？要知道，雖說(shuō)我們家有家訓，但是，如果你不照著(zhù)做，不把家訓變成良好的家風(fēng)，也算不上是一個(gè)幸福的家庭”“哦，我知道了�！庇谑俏揖桶咽Ｏ碌娘埑酝炅�。

　　其次，就是勤勞。在我們家，每個(gè)人都有自己應當做的家務(wù)活，每個(gè)人都必須遵守，有一次，表姐想偷偷懶，就沒(méi)有做自己的活，被爺爺發(fā)現，結果被找去談話(huà)。爺爺和藹的看著(zhù)姐姐，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，為什么沒(méi)有做你自己的家務(wù)活呢？難道就因為怕累？”姐姐慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱墒悄忝刻斓幕詈苤貑�？”姐姐搖了搖頭�！扒趧�，是人民的良好美德，你看看那些在烈日下做工的工人、農民，他們多累，但他們沒(méi)有放棄，如果沒(méi)有他們，哪來(lái)我們今天快樂(lè )的生活？你這一點(diǎn)活就叫累！”“我知道錯了�！苯憬愎怨哉J了錯。

　　最后一點(diǎn)，就是善良。善良對于我們而言，真的很重要。就拿我家的狗狗來(lái)說(shuō)，它是我在路邊撿來(lái)的，那時(shí)候，它的后左腿受了傷，當時(shí)十分的可憐，我很心疼它，于是把它送去獸醫那兒給它治療，幸運的是，它康復了！可之后，它的歸宿又成了一個(gè)很大的問(wèn)題。大家商量之后決定，讓它留在我們家。這就是出于大家的善良��！

　　“儉、勤、善”看似只有短短三字，卻構成了我們這個(gè)幸福的家！

關(guān)于家教家風(fēng)的作文2

　　“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這是人們常掛在口邊的一句話(huà)。無(wú)論大家還是小家，都有自己家的家風(fēng)家訓，我家的家風(fēng)總結起來(lái)就兩個(gè)字：“孝”和“儉”。

　　首先來(lái)講講“孝”。在我四、五歲時(shí)，媽媽就教我背誦《三字經(jīng)》。里面的“香九齡，能溫席，孝于親，所當執�！�，她不止一次把黃香給爸爸溫席的故事講給我聽(tīng)，我邊記住了這個(gè)故事。媽媽在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家，她都會(huì )主動(dòng)動(dòng)手幫忙。有時(shí)和外公意見(jiàn)不合，她總是等外公罵完了才開(kāi)始開(kāi)口跟外公講道理。吃飯時(shí)，媽媽都是主動(dòng)為外婆夾菜盛飯……媽媽就是用實(shí)際行動(dòng)教育我：做子女的應該好好孝順自己的父母。

　　有一次，我數學(xué)考試不仔細錯了很多題，爸爸就罵了我一頓。我本來(lái)心情就不好，被爸爸教訓了一頓就更生氣了，忍不住大聲對爸爸說(shuō)道：“你去考考試試啊，說(shuō)不定還不如我呢！”媽媽在旁邊看見(jiàn)了，忙把我拉到房間，對我說(shuō)：“苗苗，你知道今天錯哪了嗎？”“我不該和爸爸頂嘴！”“是呀。在眾多的美德中，孝順是為人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是對父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的`話(huà)‘百善孝為先，百孝順為首’！”我聽(tīng)完馬上走出房間主動(dòng)去找爸爸道歉并請求原諒。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)“儉”�！皟�”就是不浪費，要省錢(qián)，不要亂花錢(qián)。我家在各個(gè)方面都體現了“儉”字：吃飯要吃干凈，不能剩飯菜；衣服不追求，合適好穿就行�，F在我都養成了勤儉的好習慣，本子、筆、書(shū)套我都非常省，因為不浪費。

　　這就是我家的家風(fēng)，我一定好好學(xué)習這些優(yōu)良家風(fēng)，繼續保持下去。

關(guān)于家教家風(fēng)的作文3

　　家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。

　　今天老師布置了一篇家風(fēng)的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風(fēng)呢？“盈盈，發(fā)什么呆呢？怎么不寫(xiě)作業(yè)呢？”正在忙著(zhù)為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽(tīng)，多熟悉。趕快寫(xiě)作業(yè)對，這不就是我們的家風(fēng)嗎——今日事，今日畢！

　　我認認真真地寫(xiě)起了作業(yè)�？蓪�(xiě)到一半，我那不爭氣的肚子咕咕叫起來(lái)，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒(méi)有回來(lái)，你怎么可以先吃呢？媽媽經(jīng)常講的餐桌禮儀呢？”

　　如果說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白，那么爸爸媽媽對我是絕對的深情，只要他們不出差，每天都會(huì )有半個(gè)小時(shí)以上的親子閱讀時(shí)間。這是幼兒園養成的習慣，以前是他們讀，我聽(tīng)�，F在是我讀，他們聽(tīng)，并各自發(fā)表對書(shū)本內容的`見(jiàn)解。在閱讀時(shí)爸爸媽媽絕對是全身心的投入，關(guān)閉一切電子產(chǎn)品。這讓我進(jìn)一步理解了專(zhuān)注這樣一個(gè)詞語(yǔ)。

　　我們不是杭州人，為了有更好的生活，來(lái)到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經(jīng)濟上會(huì )有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議——將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。

　　爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去各地游玩，帶我去領(lǐng)悟大自然的美。媽媽常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。

　　爸爸媽媽和我在他鄉。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話(huà)，報一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽(tīng)到媽媽念叨，這個(gè)適合爺爺，這個(gè)適合姥姥似乎沒(méi)有什么是適合自己的。其實(shí)我心里清楚。媽媽有多久沒(méi)自己給自己添過(guò)新衣裳媽媽是多么愛(ài)美的一個(gè)人，媽媽就是這么一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，這就是我的家風(fēng)，伴隨著(zhù)我慢慢成長(cháng)。

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