好家風(fēng)作文錦集15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的好家風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。

好家風(fēng)作文1

　　“沒(méi)有規矩，不成方圓。"這一句話(huà)是人們往往常掛于嘴邊。無(wú)論大家、小家，都有不同的家風(fēng)家訓。我的家風(fēng)家訓只有兩個(gè)字，那就是“孝”和“儉”了。

　　首先是“孝”�！鞍偕菩�為先，百孝順為首”這是媽媽經(jīng)常教育我們兄弟姐妹的話(huà)，也是我的家風(fēng)家訓。每次去姥姥或奶奶家，媽媽總會(huì )主動(dòng)幫忙；有時(shí)候，她們會(huì )抱怨一些事情，媽媽從不會(huì )頂撞她們，而是在旁邊認真地聽(tīng)著(zhù)，即使她們的話(huà)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有道理；吃飯時(shí)，媽媽也時(shí)不時(shí)為她們夾菜……媽媽說(shuō)，在眾多美德之中，孝順是首先要做到的，如果你對父母不孝順，那么對別人也一定不友善，孝順，“孝”就是善待父母，“順”就是對父母順從，如果父母讓你去做一件事，那么你不去做，那就不是“順”了，所以說(shuō)“百善孝為先，百孝順為首”。

　　其次是“儉”，顧名思義“儉”就是節儉了。我們家從不鋪張浪費：錢(qián)不亂花；吃飯總是吃得一干二凈，不會(huì )留下剩飯；穿的.衣服不要求名牌，只要干凈、舒服就行……

　　我一定遵守我的家風(fēng)家訓，把這種優(yōu)良品質(zhì)保持下去。

好家風(fēng)作文2

　　家，一個(gè)多么溫馨的字眼。每當提起它，在我心底就有一股強烈的幸福感油然而生。每一個(gè)美好幸福的家庭都有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓，俗話(huà)說(shuō)得好國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。

　　我們家的家風(fēng)是勤勞節儉。我的老家在貧困落后的山溝里，爸爸小的`時(shí)候，爺爺奶奶便努力砍柴，以此為生，努力掙錢(qián)送爸爸去學(xué)習。在那個(gè)年代里，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，唯有知識能夠改變人們的命運。爺爺奶奶的艱辛換來(lái)了爸爸發(fā)奮圖強，努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)黑夜里的秉燈夜讀，勤奮學(xué)習，爸爸終于憑借著(zhù)自己的努力走了出大山。

　　走出大山的爸爸并沒(méi)有忘記自己的初衷，他在自己的工作崗位上認真地拼搏著(zhù)，努力實(shí)現自己的價(jià)值。他勤勞，只要是他能干的事，他爭著(zhù)干，因此獲得了更多的財富。

　　當我開(kāi)始接觸學(xué)習的時(shí)候，爸爸就告訴我，做人要勤勞節儉，不該要的不能要，要把時(shí)間都用在學(xué)習上，少壯不努力，老大徒傷悲，學(xué)習雖然是枯燥的，但如果你要熬過(guò)去，未來(lái)一定會(huì )更加美好。

　　盡管現在我們的家庭經(jīng)濟情況越來(lái)富裕，但爸爸始終記得父輩的教育，勤勞節儉。他常常告訴我，一定要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，努力做人。

　　爸爸，我一定謹記家風(fēng)，讓它時(shí)代相傳，讓我們的家更美好。

好家風(fēng)作文3

　　家風(fēng)的好壞會(huì )影響一個(gè)人的一生。著(zhù)名文學(xué)家、思想家魯迅先生在小的時(shí)候，他的母親就立下家規，教會(huì )了魯迅“用堅強抵御軟弱，用笑臉抹去淚水，從哪里跌倒，就從哪里爬起，決不倒下”的道理。魯迅先生不但自己這樣做，還教育自己的孩子也這樣做�？梢�(jiàn)，一個(gè)好的家風(fēng)對一個(gè)人的.成長(cháng)是多么的重要啊。

　　上海海事大學(xué)副教授郭D曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好的家風(fēng)能給家庭營(yíng)造良好和諧的氛圍，夫妻恩愛(ài)、母慈子孝、兄弟團結、眾人進(jìn)取上進(jìn)，全家幸�？鞓�(lè )。同時(shí)，好家風(fēng)能影響鄰里、村寨，甚至更加廣闊的區域，讓村風(fēng)、寨風(fēng)、民風(fēng)更加淳樸�！�

　　我家里的人都十分喜歡看書(shū)。每天晚飯前，爸爸媽媽都會(huì )坐在沙發(fā)上，爸爸會(huì )看一些關(guān)于工作的書(shū)，媽媽則會(huì )看一些家庭教育類(lèi)的書(shū)，而我會(huì )一個(gè)人坐在書(shū)房里捧起一本詩(shī)歌節選，靜靜地讀著(zhù)，仿佛自己與詩(shī)人在進(jìn)行心靈的交流。直到現在，我依然堅持每天讀書(shū)，這已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。

　　還記得在我很小的時(shí)候，我和媽媽在路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有近一千元，我們連忙聯(lián)系警察叔叔，希望能夠找到失主，把錢(qián)還給人家。經(jīng)過(guò)警察不懈地努力，在三小時(shí)后終于找到了失主，并把錢(qián)還給了他。從那時(shí)起，拾金不昧的優(yōu)良傳統就在我心里生根、發(fā)芽。

　　我十分感謝我的家人在我很小的時(shí)候，就教會(huì )了我許多做人的道理，我想這應該就是家風(fēng)吧。

好家風(fēng)作文4

　　白色的干凈桌布上，熱騰騰的飯菜看起來(lái)格外誘人，而且都是我愛(ài)吃的菜。紅殼的螃蟹新鮮又肥美，讓人見(jiàn)了忍不住咽口水。銀皮的蒸魚(yú)躺在盤(pán)子中間的一片菜葉上，身上澆著(zhù)醬油，散發(fā)出一股大海的.原汁原味。湯里的菜也是特別的香。

　　我咽了咽口水，兩眼直勾勾地盯著(zhù)桌子上的菜。今年中秋節，爺爺、奶奶兩個(gè)人和姑姑、姑父一家人一塊兒到我們家來(lái)過(guò)節。我知道要按輩分的順序入座、動(dòng)筷，只能等著(zhù)。

　　“大家坐吧!”媽媽大方地說(shuō)。然后就是爺爺奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、媽媽坐，最后是我和兩個(gè)妹妹。動(dòng)筷時(shí)，是一個(gè)更加難熬的過(guò)程，眼睜睜地看著(zhù)菜被一個(gè)個(gè)地掃蕩，而又無(wú)法做些什么，真是一種特別難受的體驗，尤其是對于我這樣的吃貨來(lái)說(shuō)。

　　我等得花兒都謝了——其實(shí)也就兩分鐘。終于，輪到我這一輩動(dòng)筷了，我抓起筷子，對準桌子上的菜，發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那一道道精心擺盤(pán)的菜被我弄得一團糟，真是慘不忍睹。唉，多好的家規也改變不了我這只饞貓的天性啊!

　　我們林家的家族史我半點(diǎn)也不了解，我連家譜都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但我時(shí)刻記著(zhù)這條家規，它時(shí)刻提醒我要禮讓長(cháng)輩的規矩、美德。

好家風(fēng)作文5

　　每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，家風(fēng)如細雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我們家的家風(fēng)就是勤勞。

　　每天早上天蒙蒙亮的時(shí)候，房間外面總會(huì )傳來(lái)一陣椅子移動(dòng)的聲音，緊接著(zhù)就有嘩嘩的水流聲和沙沙的淘米聲，廚房里奏起鍋盆交錯的響聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家里所有的'家務(wù)，如做飯，拖地，有時(shí)還幫忙洗洗衣服，就像一頭在田里辛勤耕耘的老黃牛。

　　要說(shuō)家里誰(shuí)最勤勞，那就要數媽媽了。每天傍晚，我回到媽媽的學(xué)校，總能看到一大盤(pán)水果放在桌上，媽媽不是在旁邊批改作業(yè)，就是去教室輔導學(xué)生。雖然已經(jīng)放學(xué)了，可媽媽的旁邊總是圍滿(mǎn)了她的學(xué)生，媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了，我已睡下，可媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。

　　至于爸爸，他雖沒(méi)有像爺爺和媽媽那樣勤于家務(wù)，但他是家里的頂梁柱，周末總是加班，在我看來(lái)也是非常辛苦。

　　受到大家的影響，我也變得勤快了。自己的事情自己做，在學(xué)習上更要加倍認真努力，這樣才能取得更好的成績(jì)。

　　勤勞是一種傳統美德，它讓人們變得更加幸福，值得我們傳揚。

好家風(fēng)作文6

　　俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓�！币粋�(gè)沒(méi)有規則的社會(huì )是一個(gè)自由和無(wú)紀律的社會(huì )。沒(méi)有規則的家庭就像一團亂麻，混亂而腐朽。我家的規矩是孩子必須孝順，這也成了我家的.家庭傳統，代代相傳。

　　我父親從小就教導我，做人是最重要的。為了報答父母的恩情，一個(gè)人必須盡力而為，永遠孝順父母。雖然這兩個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是很難記住。

　　我會(huì )記住我父親的話(huà)，并以他為榜樣。因為我的祖父很早就去世了，而我的祖母獨自撫養三個(gè)孩子，所以我的祖母很早就起床，努力工作，讓孩子們在那種艱難的環(huán)境中過(guò)上最好的生活。所以每當我聽(tīng)父親回憶往事時(shí)，我都會(huì )看到他眼里的淚水。爸爸很少哭，但是這種深厚的母愛(ài)總是讓他兩眼通紅。我父親不僅用語(yǔ)言教育我，而且用行動(dòng)詮釋孝道。他堅持每天給奶奶打電話(huà)，并經(jīng)常去看望她。因為奶奶牙齒不好，他總是給奶奶買(mǎi)柿子和香蕉。吃螃蟹的時(shí)候，為了奶奶方便，爸爸會(huì )提前把蟹肉從碗里拿出來(lái)。爸爸也會(huì )帶奶奶去很多地方讓她開(kāi)心。我父親的行為讓我欽佩和陶冶。

　　慢慢長(cháng)大，很多話(huà)都不好意思說(shuō)，很多事情也變得微妙，不好意思再做一遍。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡在放學(xué)回家后撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌，向奶奶要冬瓜糖。那時(shí)，我經(jīng)常告訴我的長(cháng)輩我愛(ài)你，我一點(diǎn)也不害羞。當老師布置一些家庭作業(yè)來(lái)紀念我的父母時(shí)，我總是毫不猶豫地拍拍父親的背，給母親洗腳。這些原本可以?xún)?yōu)雅地完成的事情現在變得如此困難。難道我長(cháng)大后忘記了我們家的孝順嗎？

好家風(fēng)作文7

　　家，是最溫暖的港灣。每個(gè)家都有自己的家風(fēng)，好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

　　媽媽常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話(huà)給了我們許多鼓勵。記得在第一次學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，由于“負傷”，曾想過(guò)放棄�？梢幌氲綃寢屨f(shuō)的這句話(huà)，就繼續堅持了下來(lái)，直到學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)；在我們因為一次成績(jì)考的不好而垂頭喪氣時(shí)，又是媽媽的這句話(huà)，鼓舞我們更加努力學(xué)習，終于在考試中取得了好成績(jì)；生活中，當我們遇到困難和挫折，想過(guò)放棄時(shí)，依然是媽媽的這句話(huà)，讓我們迎難而上，堅持到了最后……

　　爸爸常說(shuō)：“百善孝為先，什么時(shí)候都得有一顆孝心�！毙�時(shí)候的'我們還不懂什么是“孝”，以為受到大人的關(guān)愛(ài)是理所當然的，偶爾幫爸爸媽媽做點(diǎn)小事還講著(zhù)要“報酬”。有一次，爺爺生病了，媽媽和爸爸都沒(méi)日沒(méi)夜地照顧爺爺，直到爺爺恢復健康，他們才睡上安穩覺(jué)。那個(gè)時(shí)候我們才知道，“孝”就是感恩、就是回報。感恩是一種力量，感恩是一種責任，感恩也是一種義務(wù)！我想：我們現在要自己的事自己做，好好學(xué)習，少讓父母操心，這也算是盡了我們的一份孝心吧！

　　爸爸媽媽就是這樣在生活中把好家風(fēng)傳遞給我們，就是這樣把好家風(fēng)刻在我們的心頭。同學(xué)們，讓我們一起把好家風(fēng)傳遞到千家萬(wàn)戶(hù)中去吧。

好家風(fēng)作文8

　　家庭和社會(huì )的風(fēng)氣，會(huì )影響著(zhù)一代又一代人的成長(cháng)。為了讓我們中學(xué)生更多地了解家風(fēng)的影響力，塑造好的家風(fēng)，我校請了阮元的后人阮錫安為我們講授阮氏優(yōu)良家風(fēng)。

　　阮元出生于揚州，是揚州人的驕傲。他做官時(shí)清廉，常常伸出援助之手幫助別人；他注重思想教育，從未放棄讀書(shū)；他懂孝敬長(cháng)輩，善用特別的方式教育子女。他的`后人在他的身上，學(xué)到了與社會(huì )與世界打交道的秘訣。他們的成功，與這樣的家風(fēng)不無(wú)關(guān)系。

　　聽(tīng)完他的講述，我感想良多，不禁想到了自己的家風(fēng)。這時(shí)媽媽那句常言在我耳邊響起：“誠為本，答應別人的事一定要做到�！毙�時(shí)候不懂?huà)寢尀槭裁纯偸菄Z叨這些有的沒(méi)的，每次，只要我說(shuō)的話(huà)有一點(diǎn)點(diǎn)不真實(shí)，媽媽發(fā)現了，總會(huì )批評我一通，她那眼神給我留下了深刻的印象。

　　媽媽對我的外公外婆和爺爺奶奶很孝順，只要他們一閑下來(lái)，媽媽就會(huì )和他們談?wù)勑�，并且從�?lái)不會(huì )和他們頂嘴，常常幫助他們干一些活。

　　在媽媽的身邊，我也學(xué)會(huì )了關(guān)心、體諒我的親人。我很感謝我的家人教我為人處事的方法，感謝你們樹(shù)立的家風(fēng)！

好家風(fēng)作文9

　　何為家風(fēng)？家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統風(fēng)尚和信仰，是民族傳統美德的現代傳承，是我們立身做人的行為準則，是社會(huì )和諧的基礎。家風(fēng)也是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì )，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。

　　治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。如果一個(gè)人從小就受良好家風(fēng)的熏陶，那么在生活、處世上則會(huì )有“法”可依，堅守內心。人無(wú)信不立，誠信，是立人之本。無(wú)論對人還是對事都要把誠信放到第一位。從小爸爸媽媽就教育我要勤儉、孝敬，做一個(gè)善良、正直的人。做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，千萬(wàn)不能投機取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負責任，遲早是要吃大虧的.。爸爸媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對我的成長(cháng)和我的未來(lái)是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話(huà)，在學(xué)習上認認真真，做人和對待身邊的人老老實(shí)實(shí)。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個(gè)認真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒叔叔那樣的大好人，起碼也要做一個(gè)對得起自己良心的善良的、誠實(shí)認真的好人！

　　我們要對家風(fēng)有更深入的了解，傳承向善向美向上的文化基因，積極傳播中華民族傳統美德，樹(shù)遠大理想，從當代學(xué)生做起。好家風(fēng)是一束陽(yáng)光，照亮人生的道路；好家風(fēng)是一滴水，讓一滴滴的水匯成一條小溪；好家風(fēng)是一盞明亮的燈，照亮了我們前進(jìn)的的道路....

好家風(fēng)作文10

　　家風(fēng)，顧名思義，就是一種家庭的風(fēng)氣。一個(gè)好的家風(fēng)對一個(gè)人的成長(cháng)至關(guān)重要。好的家風(fēng)就如一盞明燈，為人們指引方向；就如一位向導，引領(lǐng)人們走上成功之路。

　　我家首先是“孝順之風(fēng)”�！鞍偕菩�為先”，慈溪孝子董黯“汲水奉母”的孝舉是多么難能可貴��！記得奶奶腦出血住院的時(shí)候，爸爸媽媽那副著(zhù)急的神態(tài)，整日整夜陪在奶奶病床旁，把眼睛熬得紅紅的，那張疲憊的臉，我至今難以忘懷。

　　“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。我家的'第二家風(fēng)是勤儉節約。我從小在爺爺的行為舉止中耳濡目染，漸漸明白洗完菜的水可以當作植物的“瓊漿玉露”；離開(kāi)房間別忘了關(guān)燈；自來(lái)水龍頭用完應隨時(shí)關(guān)閉……有句話(huà)說(shuō)得好：“勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視”。

　　堅強之風(fēng)是我家的第三家風(fēng)。馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�；叵肫鹦�學(xué)五年級時(shí)，我連續考了幾次不理想的分數，漸漸對學(xué)習失去興趣。媽媽鼓勵我說(shuō)：“失敗只是一時(shí)的，你要振作起來(lái)，學(xué)會(huì )堅強，不要被困難挫折所打倒，我相信總有一天你能克服困難，取得理想的成績(jì)�！睆哪且惶炱�，我變得堅強起來(lái)。不管我面對什么困難，都會(huì )勇敢地迎難而上，向成功的頂峰攀登。

　　讓慈孝伴我同行，把勤儉當成習慣，使堅強作為品格，好家風(fēng)伴我成長(cháng)，讓我在社會(huì )這個(gè)大練兵場(chǎng)中越戰越勇，越挫越強！

好家風(fēng)作文11

　　在我們家，誠實(shí)，善良，孝順，尊老愛(ài)幼時(shí)我們家的家風(fēng)。從我懂事開(kāi)始，爸爸媽媽就在這里方面嚴格要求我。

　　有一次我去超市買(mǎi)橘子，服務(wù)員找給我錢(qián)后我就走了。到家后媽媽發(fā)現阿姨多給了一元錢(qián)，“阿姨找你錢(qián)后你看了嗎？”“沒(méi)有，我拿著(zhù)就來(lái)了，怎么了，少了嗎？”“沒(méi)少，還多了一元呢，怎么辦？�！薄八突厝パ�！”到了超市我把錢(qián)給阿姨，轉身就走，她卻叫住了我，說(shuō)：“謝謝你的誠實(shí)小朋友，這個(gè)棒棒糖獎勵你！”“謝謝阿姨，不用客氣的，這沒(méi)什么！”媽媽說(shuō)她為我的`做法點(diǎn)贊。

　　記得那次重陽(yáng)節，寫(xiě)完作業(yè)爸爸媽媽要帶我去爺爺奶奶家，我想自己玩會(huì )，不想去，就找推脫說(shuō)不想出門(mén)，媽媽說(shuō)：“今天重陽(yáng)節，白天我和爸爸上班沒(méi)空去看爺爺奶奶，晚上我們一家人過(guò)去看看他們，陪他們聊聊天。如果等你長(cháng)大了有空不來(lái)看我們，我們會(huì )很傷心的。如果今天我們不去的話(huà)爺爺奶奶就會(huì )很傷心的�！薄澳銈內ゾ托辛�，我想自己在家待著(zhù)�！薄八麄兤鋵�(shí)最想見(jiàn)的人是你，他們最?lèi)?ài)你呀，你是他們的開(kāi)心果�！毕氲狡綍r(shí)爺爺奶奶確實(shí)沒(méi)少疼我，我決定和爸爸媽媽一起去奶奶家。到那后爺爺奶奶可開(kāi)心了，看來(lái)媽媽說(shuō)對了。

　　我為家里有這么好的家風(fēng)而高興，為我的爸爸媽媽能這么耐心教育我而幸福！

好家風(fēng)作文12

　　家，是最溫馨的地方。是溫暖的港灣，是疲累旅途中那盞始終明亮的燈塔。但是沒(méi)有規矩，不成方圓，“家”也有“家”的樣子。家規家訓就是一個(gè)家的重要組成部分。

　　規則是讓社會(huì )有序運轉的良方。每個(gè)家庭必定少不了規則。它如參天大樹(shù)的根部，使大樹(shù)牢牢扎根在泥土，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，不輕易倒下。它就像一幢高樓的地基，支撐樓的結構，使它不會(huì )轟塌。家規，維持著(zhù)這一個(gè)家的秩序，使家不會(huì )雜亂無(wú)章，支離破碎。

　　家風(fēng)，是一個(gè)家庭成員的作風(fēng)素質(zhì)和行為習慣所集中體現出的風(fēng)氣。家風(fēng)是耐心的老師，教育我；是嚴厲的.長(cháng)輩，提醒我；是一位親切的朋友，感染我。家風(fēng)教我了誠實(shí)守信，每次與朋友的約定，媽媽總要求我早點(diǎn)到場(chǎng)，因為“言必行，行必果�！碑斘矣龅降赖戮駬駮r(shí)，家風(fēng)提醒我要誠實(shí)，因為人在做天在看，做人做事要對得起良心。

　　家訓，家中的每個(gè)人都需牢記并遵守的核心價(jià)值。它無(wú)形地塑造家中的每個(gè)人的品行。我家的家訓是“嚴以律己，寬以待人�！彼�告訴我：對自己要嚴格，對他人要寬容。家訓里包含了祖輩治家的理念和祖輩對后代的殷切期望。它如同一位指路人，指引我成長(cháng)的方向。

　　寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才，作為平凡的我們要努力將先輩們的優(yōu)良家風(fēng)家規家訓傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的，無(wú)形的力量，激勵成長(cháng)，鑄就輝煌。

好家風(fēng)作文13

　　教育子女是使一個(gè)家庭興旺起來(lái)的關(guān)鍵，我的家人也非常重視我的學(xué)習。記得有一次，我的月考成績(jì)還不錯，回家后把試卷拿給爸爸看。爸爸一看，板著(zhù)臉，指著(zhù)試卷上一個(gè)紅叉叉說(shuō)：”這么簡(jiǎn)單的題怎會(huì )出錯呢？“我以為爸爸會(huì )看我的分數，沒(méi)想到他竟會(huì )注意這些小細節。他讓我坐下，然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯題的`解法。還有一次，爸爸突然問(wèn)我：”那次小測驗你考得怎么樣？“我疑惑不解，問(wèn)道：哪次小測驗？”“就是上個(gè)星期二中午的那次�！蔽医K于想起了，那個(gè)星期二的早上，我對他說(shuō)了一句中午要測驗，爸爸竟然到現在還記得！我以為只有大考他才會(huì )問(wèn)，沒(méi)想到這些小考他竟然也會(huì )重視。

　　爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要很重視教育，他還說(shuō)爺爺在他小時(shí)候也常常這么說(shuō)他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向爸爸問(wèn)一些學(xué)習上的問(wèn)題，還經(jīng)常接受他的批評與指導。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導，還給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，告訴我要多看課外書(shū)，這樣對寫(xiě)作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著(zhù)。

　　我的家風(fēng)是我成長(cháng)的航標，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。

好家風(fēng)作文14

　　無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)，而我們家的家規只有一個(gè)字，那就是：孝。俗話(huà)說(shuō)得好，百善孝為先，這個(gè)家規是我們一輩一輩老祖宗傳下來(lái)的，還記得我奶奶跟我說(shuō)過(guò)孝字的寫(xiě)法，下面是“子”，上面是“老”，所以《說(shuō)文》講“孝”為：善事父母者。老在上，子在下。這是長(cháng)幼尊卑的次序，禮節。也可以視為子承老，兒子背老父母，這是象形，更是直觀(guān)的孝行。

　　雖然奶奶之后又給我講了很多關(guān)于孝的`故事，但我依舊懵懵懂懂，直到有一天，我收看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動(dòng)的頒獎典禮。有黃鳳、吳林香、邵帥等共10位少年獲得了“年度最美孝心少年的稱(chēng)號”。他們個(gè)個(gè)都令人感動(dòng)，不僅僅是讓人感動(dòng)，還令人心酸，而且是一個(gè)比一個(gè)心酸!在觀(guān)看中我曾數次為他們感動(dòng)，甚至有幾次還流下了淚水。

　　這些“最美孝心少年”，背后各有各的特殊背景，有幼年父母離異的，有父母去世的，有父母生病的，等等。而且有的甚至還有奶奶、外婆等長(cháng)輩需要他們照顧的�？伤麄儏s義無(wú)反顧地承擔起了照顧家人的重任，他們的付出，甚至超出了大人們所承受的最高范圍。

　　看了這些，我很感動(dòng)，隨即也就陷入了深思，為什么他們的毅力那么大，扛起了重擔，而其他人卻不行。后來(lái)，我明白了，那就是奶奶說(shuō)的“孝”吧!

好家風(fēng)作文15

　　說(shuō)起家風(fēng)家訓，那一定是爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)：認真做事，好好做人，百善孝為先。

　　從記事起，爸爸和媽媽就教育我要孝敬老人。記的有一天早晨，爺爺叫我起床，我沒(méi)好氣的對爺爺說(shuō)：“叫什么叫，讓我再睡一會(huì )兒！”

　　媽媽聽(tīng)到了，生氣的把我拉到一邊，嚴厲的對我說(shuō)：“桐桐，怎么對爺爺說(shuō)話(huà)呢！”我低下頭不知道怎么好了，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“爺爺、奶奶每天給我們做飯，接送你上下學(xué)，你這樣沒(méi)好氣的和爺爺說(shuō)話(huà)，太沒(méi)禮貌了！如果換成是你，我們對你又喊又叫的你高興嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我認識到自己的錯誤。我馬上跑到屋里，對著(zhù)爺爺說(shuō)：“爺爺對不起，我錯了！我以后再也不這樣了！”爺爺看了看我笑瞇瞇的說(shuō)，“沒(méi)事，以后聽(tīng)話(huà)就是好孩子�！蓖ㄟ^(guò)這件事使我明白了，孝是體現在我們平時(shí)生活中的.一點(diǎn)一滴。

　　爸爸媽媽不但教育我百善孝為先，他們也在身體力行為我做出榜樣。我還有個(gè)小弟弟，我也要以身作則為弟弟做出好榜樣！爸爸總是說(shuō)，對長(cháng)輩首先是尊重，好的美德不僅僅是尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心、樂(lè )于助人，還有很多很多。我會(huì )懂得越來(lái)越多的美德，我會(huì )發(fā)揚家風(fēng)、傳遞美德，建設和諧家園！

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