家風(fēng)作文3篇（通用）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！敝腥A民族自古就是禮儀之邦，自然而然，我們每個(gè)家庭也各有各自的家風(fēng)與家訓。就像《孟母三遷》的故事告訴我們一樣：良好的社會(huì )環(huán)境和良好的家風(fēng)能造就一代又一代的圣賢之人。我們家的.家訓便是要做自立自強的人。有了這個(gè)家訓，我們一家人面對困難的時(shí)候都能泰然處之。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，因為我們的老家在大山里，家境三代貧窮，所以爸爸小時(shí)候的生活條件非常差，經(jīng)常連飯都吃不飽。但是爺爺奶奶經(jīng)常教育爸爸：“窮并不可怕。我們雖然窮，但是我們要做自立自強的人，努力讀書(shū)，走出大山……”爸爸從小便廢寢忘食地忘我學(xué)習，發(fā)奮圖強，通過(guò)自己的努力與拼搏，考上了大學(xué)，成為了山里第一位大學(xué)生。畢業(yè)以后，爸爸成為了一名光榮的人民教師。工作之余，他憑著(zhù)毅力，刻苦練字，成為了一位在當地小有名氣的書(shū)法家。
從記事起，我便依稀記得，爸爸經(jīng)常在書(shū)房里舞文弄墨。于是我也學(xué)著(zhù)他的樣子來(lái)練習書(shū)法�？墒遣艅倓傞_(kāi)始練習，我便坐不住了，東張西望地到處張望。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹅兗业募矣柌痪褪且鰝�(gè)自立自強的人嗎？你只有靠自己的努力，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，才能練好書(shū)法�！睆哪且院�，我就苦練書(shū)法，終于在三個(gè)月后，我的字也慢慢練好了……
好家風(fēng)是黑暗中的一束光亮，為我照亮前行的路；好家風(fēng)是一本好書(shū)，為我提供豐富的知識；好家風(fēng)是一位知識淵博的老師，給予我無(wú)窮無(wú)盡的智慧。我將在好家風(fēng)的熏陶下茁壯成長(cháng)！
家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)，是一個(gè)家庭世代相傳的風(fēng)尚，是一種薪火相傳的文化和道德氛圍。古有諸葛亮的《誡子書(shū)》、司馬談的《命子遷》;近有傅雷的《傅雷家書(shū)》，曾國藩的《曾國藩家書(shū)》，無(wú)不包含了長(cháng)輩對于晚輩的諄諄教誨，對于下一代甚至于社會(huì )，產(chǎn)生了深遠悠久的影響。
而家訓，則是家風(fēng)的體現。就如《詩(shī)周南桃夭》中所描繪的宜室宜家，家訓，是家族中個(gè)人的行為準則，是對于家風(fēng)的守護。
明代有文學(xué)家、思想家呂坤寫(xiě)《望江南示兒》：貧賤易，富貴良獨難。一分有利一分害，半生不足半生安。無(wú)私心自寬。告誡兒子安貧樂(lè )道，無(wú)私坦蕩;而今有家父予我之言：同根源，少計較。有難處，多幫襯。這是我家的家訓。而它，就像那綿綿細雨，潤物細無(wú)聲，默默地體現在柴米油鹽醬醋茶的日常生活之中。
仍記得幾年前，老家大嶺村里需要建造一座新亭子供村民休息。一時(shí)間，或多或少的錢(qián)財從四面八方匯向一處，而身為建筑師的父親，更是向村委會(huì )自薦，想要設計這一座涼亭。當我回村時(shí)，涼亭已經(jīng)修建完畢了。正正方方的一隅小亭，四個(gè)亭角高高翹起，時(shí)不時(shí)有飛鳥(niǎo)短暫棲息于上。這涼亭名喚蓮沁亭，位于村頭祠堂前的古菩提樹(shù)旁。菩提樹(shù)濃密的枝葉幽幽的壓在亭子紫紅色的瓦頂上，往亭中灑下一片斑駁光影。六個(gè)象牙白的圓柱，直直的支撐著(zhù)這一方天地。它周?chē)鷩?zhù)一圈浮雕石欄，粗糙的質(zhì)感使我心生歡喜。
好美的亭子!我由衷的感嘆道，爸爸為了修建這座新亭定是費了不少心思啊!我本以為，爸爸修建了如此精美的亭子，那么村里的獎賞也定是不會(huì )少的吧?卻沒(méi)想到，在一次偶然的閑聊之中，我竟得知：爸爸修建這座蓮沁亭，一分報酬也沒(méi)有!反而還要自己再投入一些資金。
坐在亭中冰涼的花崗巖石凳上，我不解。爸爸，這明顯是虧本的買(mǎi)賣(mài)呀!爸爸的.嘴角卻勾起了一抹微笑：你知道，這座亭子為何要叫做蓮沁亭嗎?我搖頭。爸爸指了指不遠處的陳氏宗祠，落葉終要歸根。我們的祖先因逃難來(lái)到此地，開(kāi)村建房;如今雖已是太平盛世，但百年來(lái)我們族人團結一致的品格從未改變。我們就像這蓮蓬里的蓮子一樣，同根同源，哪怕身處他鄉，心中亦滿(mǎn)懷掛念。還記得我常與你提及的家訓：同根源，少計較。有難處，多幫襯。嗎?這亦是這個(gè)道理。金銀固然珍貴，但同族之間的羈絆，確是比錢(qián)財更寶貴的。
撫摸著(zhù)粗糙的石欄，我將目光投向不遠處的祠堂。那一句同根源，少計較。有難處，多幫襯久久地在我的腦海中徘徊。它雖只有短短十二字，卻是對于我百年來(lái)同甘共苦、寬以待人、互幫互助的祖德和家風(fēng)的最好概括。它影響了一代又一代的大嶺陳家人，培育了我們明月入君懷的美好品質(zhì)，鞏固了我們風(fēng)雨同舟的凝聚力!
木欣欣以向榮，微風(fēng)輕柔，身披五百年古菩提撒下的陰影，我再一次默念那十二字家訓
家風(fēng)作文 篇3
古人云：“以人為鏡，正人衣冠�！蔽覅s覺(jué)得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓誡為標尺，以良好風(fēng)格為方向。
以人為鏡，能夠認識不足，然后去改正;以訓誡為標尺，能夠衡量一切，把握是非善惡觀(guān);以良好風(fēng)格為方向，能夠步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼�！泵總�(gè)爸爸媽媽都期望自我的孩子能夠成功，他們從小就會(huì )教育孩子，盡量為他們鋪好未來(lái)的道路。我的爸爸媽媽從小就會(huì )告誡我：“做人要正實(shí)、善良，又熱心幫忙他人。僅有這樣的人才會(huì )受人尊敬�！異�(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之’就是這么一個(gè)道理�！彼栽趧e人需要幫忙時(shí)，我會(huì )主動(dòng)出一份力;在別人遇到困難時(shí)，我會(huì )主動(dòng)幫他走出困境;在別人急需某物時(shí)，我會(huì )主動(dòng)給予他……總之一番下來(lái)，我的'人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一齊玩，從不缺少樂(lè )趣�？梢�(jiàn)其訓誡作用之大。再者，對于別人提出的質(zhì)疑，需要如實(shí)告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓誡也能夠幫忙你辨識一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時(shí)，我會(huì )撒一個(gè)善意的謊言幫忙他人不受影響;與好朋友約定時(shí)自我有事不能去，便痛下決心說(shuō)出實(shí)情，另?yè)袼崭凹s。
我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑應對世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢(mèng)想。所以我摔倒在地時(shí)，我會(huì )默默爬起來(lái)，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當我遇到困難，停滯不前時(shí)，我會(huì )鼓勵自我再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當我事事不順心時(shí)，我會(huì )大聲告訴自我，熬過(guò)今日將迎接完美的明天。
一棵小草，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的摧殘，始終堅守“遇挫不放棄”的訓誡便可長(cháng)成參天大樹(shù)，縱使風(fēng)雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過(guò)殘酷的訓練仍堅持“勇敢追求夢(mèng)想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍天之外，傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的長(cháng)途跋涉，始終堅持“團結”的風(fēng)格便能越過(guò)高山，跨越大海，到達旅途的終點(diǎn)。
一個(gè)人正是在貫徹自我內心的信念，并以訓誡為標尺，以風(fēng)行為方向，才能夠步入光明闊途，一步步走向成功，留下不朽功名�？梢�(jiàn)訓誡和風(fēng)格的作用是不可忽視的�？傊�，這些年來(lái)爸爸媽媽的訓誡和風(fēng)格伴我一路走到此刻，對我有過(guò)深刻影響，由衷致謝我的爸爸媽媽!
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