家風(fēng)的作文9篇(合集)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，促使我健康成長(cháng)。
——題記
不同的家庭有著(zhù)不同的家風(fēng)，好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人；相反，不好的家風(fēng)也會(huì )使一個(gè)人失敗�？梢�(jiàn)，一個(gè)好的家風(fēng)對于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的。家風(fēng)——一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名字，每個(gè)人對它有不同的詮釋。
在我爺爺的書(shū)房里，端端正正地掛著(zhù)一幅字：知識改變命運。每每看到這六個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì )使我受益匪淺。
從我記事起，爺爺就告訴我應該怎樣為家爭光，怎樣愛(ài)這個(gè)家，如何生活，如何做人。那時(shí)我還小，還不能完全理解爺爺說(shuō)的話(huà)，但是我經(jīng)常騰出時(shí)間認真思考，品味爺爺說(shuō)的每一句話(huà)。
一天，我在一個(gè)抽屜里，發(fā)現了爸爸獲得的許多證書(shū)和獎狀。我明白了，爸爸為什么總是愛(ài)看書(shū)。原來(lái)，爸爸用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)我的家風(fēng)——努力學(xué)習文化知識，用知識改變命運。
家風(fēng)，它伴隨我一同走到了初二，伴隨我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，伴隨我走過(guò)了人生最美好的時(shí)光�，F在，爺爺已經(jīng)老了，但是，家風(fēng)永遠不會(huì )老，家風(fēng)象征著(zhù)一個(gè)家族的命運和未來(lái)，家風(fēng)永遠是人生最寶貴的一筆財富！
我想：等我老了，牙齒也沒(méi)了，腿腳也不利索了，我忘記了自己的'名字，忘記了自己的生日，但是，我永遠都不會(huì )忘記自己的家風(fēng)，我要將我的家風(fēng)一代一代傳承下去，像爺爺告訴我一樣，告訴“未來(lái)”。
家風(fēng)的作文 篇2
如果家是一盞蠟，那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮大家前進(jìn)的路燈；如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船舵。
我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠閃著(zhù)光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時(shí)常教育我要勤儉節約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里，一開(kāi)始我不懂奶奶的用意，后來(lái)才知道奶奶是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次，在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農》，從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。
媽媽很愛(ài)讀書(shū)，我也喜歡。她常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)蘊涵著(zhù)華夏兒女的結晶”，也常常教育我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比大家用的紙還要多，滿(mǎn)滿(mǎn)溢出的書(shū)，總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū)，每一本書(shū)幾乎都有意間花花綠綠的`衣裳。
在我的印象里，爸爸是一位熱心腸個(gè)的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭；家里呀，只要有新鮮事，就會(huì )不吝惜與鄰居分享。
家風(fēng)的作文 篇3
中國有著(zhù)“禮儀之邦”的雅稱(chēng)，一向注重家教，“家家之訓”形成了“家家之風(fēng)”。正是因為祖祖代代傳下的家家之風(fēng)，形成了我們的成長(cháng)環(huán)境，父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導讓我們在生活中學(xué)到了很多，也在我們的心中刻下了永恒的烙印。
我的家庭是一個(gè)溫馨的三口之家，我從一個(gè)容易發(fā)脾氣的小孩子到一個(gè)心平氣和的大孩子，一直陪伴的是父親的教誨：“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”。
那是一個(gè)烏云密布，大雨如注的下午，我和朋友在玩玩具，突然朋友拿起我的玩具就重重的'摔在地上，我當時(shí)就火了：“你干嘛�。。�！想打架？�。�！”剛說(shuō)完我便卷起袖子，拎起朋友的衣領(lǐng)，重重地朝他臉上打了一拳，兩拳，三拳……這時(shí)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音沖進(jìn)房間，把我拉住了，然后和媽媽一起把我的朋友送進(jìn)了醫院，我一屁股坐在地上，懵了�！拔业降自谧鍪裁�，我打了誰(shuí)？我怎么會(huì )打人？啊啊啊啊啊�。�！”說(shuō)完我便昏了過(guò)去。當爸爸媽媽回來(lái)時(shí)想教訓我時(shí)，發(fā)現我昏了過(guò)去，立馬把我送進(jìn)了醫院。醫生說(shuō)是火太大了，導致頭腦一時(shí)昏了過(guò)去，還說(shuō)下次不能再讓我這樣發(fā)脾氣了。當我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)一只粗糙的大手摸摸我的頭，一個(gè)輕輕柔柔的聲音在說(shuō)：“下次不能這樣發(fā)脾氣了，這樣對身體不好，也波及到了你和別人之間的友情，下次要謹記一句話(huà)：‘退一步海闊天空，讓三分心平氣和�！@句話(huà)是我們祖祖代代傳下來(lái)的家風(fēng)，和別人交往時(shí)，難免會(huì )發(fā)生一些小矛盾，這時(shí)候一定要退一步，換位思考一下，站在別人的角度來(lái)想，一定要謹記這句話(huà)……”我把父母的教誨深深地刻在了心里，這句話(huà)已經(jīng)成為了我的座右銘。每當我要發(fā)脾氣時(shí)，就會(huì )想起這句話(huà)，然后微笑著(zhù)面對別人。
家風(fēng)是一個(gè)家庭必不可少的，這些家風(fēng)陪伴著(zhù)我們少年兒童成長(cháng)，給我們塑造了良好的成長(cháng)環(huán)境�！凹沂亲钚�，國是千萬(wàn)家”，我們從家中傳承的是一個(gè)民族的文化與氣質(zhì)，是一個(gè)國家的精神與品格，，讓我們把這些優(yōu)良的家風(fēng)傳承、發(fā)揚，讓我們的國家更加美好！
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(cháng)。家風(fēng)就是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(cháng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(cháng)。
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他就是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的`孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅持的人。這句話(huà)我銘記于心�？晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)同一句話(huà)：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì )。我決定做家務(wù)孝順爸媽�？墒�，并不那么容易，打掃完客廳，我就累的滿(mǎn)頭大汗，癱在床上，喊不干了。當我一想到，爸爸媽媽做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續對付“天敵”。打掃完，爸爸媽媽對我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當爸爸媽媽上班累時(shí)，我會(huì )給他們捶捶背。
堅持。我們家流傳一句話(huà)“堅持就是勝利”。我一直以為勝利，zhe 是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現，我錯了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)與風(fēng)烘烤著(zhù)我們這群“螞蟻”。夏季運動(dòng)會(huì )是夏天的標志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報了800米長(cháng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)的“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著(zhù)，汗如雨揮灑著(zhù)，我們累的氣喘吁吁。都打算下次訓練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì )堅持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“堅持就是勝利！”我刻苦的訓練，努力的堅持到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著(zhù)，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅持與精神上我贏(yíng)了，戰勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè )文明溫馨的家，我頑強的面對風(fēng)雨，茁壯成長(cháng)著(zhù)。
在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇5
家庭是社會(huì )的細胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。
水是“生命之源”，沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生活，無(wú)法生產(chǎn)。如果人類(lèi)沒(méi)有水的話(huà)，人類(lèi)就無(wú)法生存；如果世界沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。所以，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，加強對水資源的保護。
說(shuō)到節約用水，在我的家里經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些節約用水的小故事，說(shuō)是故事，其實(shí)也是我們思想上常犯的行為意識錯誤。去年，我家剛搬進(jìn)了新房，一家人都犯了一個(gè)行為意識錯誤，忘記了節約用水，尤其是我的弟弟，在很寬敞的洗漱間里放肆地玩水，爸爸、媽媽也……
那是一個(gè)晴朗的星期六，我高高興興地打完羽毛球回家，當我走進(jìn)電梯就看見(jiàn)一張醒目的`停水停止貼在電梯里“今天停水一天”，回到家里我就像高音喇叭一樣把停水的通知告訴了全家人。
吃中午飯的時(shí)候，媽媽像往常一樣叫我和弟弟洗手，可我這個(gè)頑皮的弟弟在洗漱間里狂玩著(zhù)水，平時(shí)我對弟弟玩水的不良習慣就看不慣，無(wú)奈爸爸媽媽都護著(zhù)他。今天停水，機會(huì )來(lái)了，我要好好說(shuō)說(shuō)弟弟。我嚴肅地說(shuō)：“弟弟，你不知道今天停水嗎？”，我學(xué)著(zhù)用大人的口氣好好教育了他一下，爸爸媽媽看著(zhù)我教育弟弟的樣子，他們面部的表情、眼神有點(diǎn)肅靜。一會(huì )兒，他倆微笑著(zhù)對弟弟說(shuō)：“姐姐說(shuō)的對，要節約用水，如果你把水用完了，晚上就沒(méi)有洗臉洗手和洗腳的水了，以后要好好向姐姐學(xué)習，養成節約用水的好習慣�！闭f(shuō)完后，媽媽倡議，從今天開(kāi)始，咱們家都要學(xué)會(huì )節約用水，珍惜每一滴水。
自從那以后，媽媽常用淘米洗菜的水來(lái)澆花，用洗衣洗臉洗腳水沖廁所……弟弟也戒掉了玩水的不良習慣，我呢擔當起家庭節約用水的監督員，還在洗漱間、廚房都貼上了“節約用水”的字條。
我們有沒(méi)有想過(guò)，幾百年后，人類(lèi)可能會(huì )因為缺乏生命之水，而消失在我們美麗的地球家園里？
現在我國內蒙古，由于連年干旱，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方千米，庫容1。92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫�？菟赖暮影鲭S處可見(jiàn)，一些庫底開(kāi)始沙化，昔日的漁船已鎖在大片的黃沙之中。
因此，我代表我的家庭向社會(huì )呼吁：“救救人類(lèi)，節約用水！”我們應該學(xué)會(huì )水的循環(huán)利用，絕不能在像從前那樣，看著(zhù)水白白地流走而置之不理。我們應該盡自己最大的努力去節約用水。
只要整個(gè)社會(huì )節約生命之水，我堅信祖國的明天會(huì )更美麗。公園里，雖然噴泉不再?lài)娝�，但它卻永遠記載著(zhù)我國節水的歷史。公共廁所里，人們的日用水儲藏在廁所的儲水箱里。只要人們便后打開(kāi)廁所門(mén)，廁所便會(huì )自動(dòng)沖洗……
據我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，這真不愧是一舉兩得！人們用自己的智慧和才干還創(chuàng )造出不少高科技的東西來(lái)節約生命之水呢！
在物欲橫流的當今社會(huì )，我們應該遵循中華民族優(yōu)秀的傳統道德文化，發(fā)揚每個(gè)家庭的優(yōu)良家風(fēng)家規，建立和諧社會(huì )。水是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現在做起，節約每一滴生命之水！
家風(fēng)的作文 篇6
誠實(shí)守信是一種美好的品質(zhì)，也是我家的家風(fēng)家訓。
早在我小的時(shí)候，媽媽就曾告訴我，做人千萬(wàn)要誠實(shí)，不然會(huì )吃大虧。起初，我沒(méi)怎么把媽媽的'話(huà)放在心上，可是后來(lái)我才明白了媽媽的用意。
有一次，我的一個(gè)好朋友邀請了幾個(gè)同學(xué)去他的家里玩，這其中也包括我，可是真不巧，那天下了一場(chǎng)大雨，爸爸媽媽都不在家，起初他們是想我打車(chē)去，但是下這么大的雨，誰(shuí)會(huì )走到路上去打車(chē)呀？萬(wàn)一把衣服淋濕了怎么辦呢？順著(zhù)這個(gè)邏輯我想另外幾個(gè)同學(xué)應該也沒(méi)去吧，突然，電話(huà)響了，是媽媽打來(lái)的，媽媽在電話(huà)那邊問(wèn)我去了同學(xué)家沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽又問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)因為雨太大了。媽媽似乎很生氣，于是又在電話(huà)那邊教育我說(shuō)：“答應了別人的事情就要做到，別人邀請了你，你怎么能不去呢？就算雨再大你也要去。如果有特殊情況就算不去也要及時(shí)跟朋友說(shuō)明情況，可你又沒(méi)有特殊情況，又沒(méi)有去就是不守信的行為，趁現在別人還沒(méi)等很久，趕快去吧！”媽媽的話(huà)使我明白了誠實(shí)守信的重要。于是，我打了車(chē)快快樂(lè )樂(lè )地去了同學(xué)家，雖然那天淋了點(diǎn)小雨，但是在那里，我們度過(guò)了愉快的一天。
經(jīng)過(guò)那一次，誠實(shí)守信這個(gè)詞永遠保存在我心中，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都不會(huì )忘記這個(gè)詞，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我永遠明白了它對我人生的重要性。
家風(fēng)的作文 篇7
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
那么我們應該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的'成長(cháng)空間呢? 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、賭博..... 父母可以用看書(shū)，賞花，聽(tīng)音樂(lè )等好的習慣來(lái)影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。
濃厚的學(xué)習氣氛
“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習、崇尚知識，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會(huì )變成知書(shū)達理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習型家庭。無(wú)論父母做什么工作，都應該熱愛(ài)學(xué)習，崇尚知識，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習氣氛。 有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導�？墒且涣私�，父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè )乎，哪有時(shí)間輔導他呀!”那么，秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫(xiě)作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼�，論“結構”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著(zhù)孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。
和諧的家庭關(guān)系
良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕，甚至會(huì )影響到學(xué)習成績(jì)。 為了給孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好環(huán)境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。父母對孩子也要民主，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語(yǔ)心的交互，“愛(ài)要說(shuō)，愛(ài)要做!”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結，給孩子創(chuàng )造和諧。
家風(fēng)的作文 篇8
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)家風(fēng)一詞“火”了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
憶往昔，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來(lái)給我說(shuō)，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏超多，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師，同學(xué)發(fā)生矛盾的現象。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，部隊的生活個(gè)性艱苦，告誡我：“此刻的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！我想。
看今朝，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。
而如今，奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我十分樂(lè )于聆聽(tīng)他們的.一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
展未來(lái)，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加完美，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)得好，“國有國法，校有校規，家有家風(fēng)”。我常聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)起，家家戶(hù)戶(hù)都有專(zhuān)屬自己家的家風(fēng)家訓，我們家的家風(fēng)則以“孝”為先。父母一直告誡我：百善孝為先。我也一直將這句話(huà)牢記在心，時(shí)刻要求自己做到孝敬父母，尊敬師長(cháng)。
有一回，我坐公交車(chē)去壽昌買(mǎi)衣服，位置已經(jīng)坐滿(mǎn)了，這時(shí)一位又瘦又矮的老奶奶上車(chē)了，我四下一望見(jiàn)沒(méi)有位置，我便從位子上起身，扶著(zhù)老奶奶到我的位置上。老奶奶說(shuō)了聲：“謝謝你”，我回過(guò)頭說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
我家的家風(fēng)不止有“孝”，還有誠實(shí)守信。有一次放學(xué)回家，我在路邊發(fā)現了一部蘋(píng)果手機，我想：要是把這手機占為己有就可以玩了，但是我怕手機的主人會(huì )擔心，還有我的成績(jì)會(huì )下滑。后來(lái)我還是沒(méi)有忍住誘惑把手機帶回家玩了起來(lái)，過(guò)了三十分鐘，爸媽回來(lái)看我在玩手機，問(wèn)：這手機是哪里來(lái)的？
“我……我撿的�！�
“爸媽有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我們要拾金不昧，要誠實(shí)，你為什么不把手機還給它的'主人？”爸爸嚴肅的說(shuō)。
“因為我沒(méi)忍住玩了起來(lái)，然后就忘了”我低下頭慚愧的說(shuō)道。
媽媽說(shuō)：“現在趕緊把手機換回去，要做個(gè)誠實(shí)守信的人！”
過(guò)了一段時(shí)間，我終于將手機送到了它主人的手里。轉身回家的一瞬，我覺(jué)得莫名的輕松了�；丶液舐�(tīng)著(zhù)爸媽的教誨，聽(tīng)著(zhù)他們講著(zhù)我們家的家風(fēng)家訓我突然好像懂了很多，這就是我們家的家風(fēng)家訓，愿它伴我茁壯成長(cháng)。
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