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家風(fēng)的作文400字

時(shí)間:2024-04-07 15:16:21 家風(fēng) 我要投稿
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實(shí)用的家風(fēng)的作文400字3篇[通用]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的家風(fēng)的作文400字3篇[通用]

家風(fēng)的作文400字 篇1

  一個(gè)國家如果沒(méi)有國法,就成不了一個(gè)國家。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有校規,就成不了一個(gè)學(xué)校。一個(gè)家庭如果沒(méi)有家風(fēng),家訓,就成不了一個(gè)家庭。下面就來(lái)聽(tīng)我講講我家的家風(fēng),家訓吧!

  我家的家風(fēng):爸爸說(shuō):“做人一定要善良!币驗檫@句話(huà)是做人的標準,所以這句話(huà)就成了我家的家風(fēng)。

  有一次,我和爸爸正要過(guò)馬路。爸爸看見(jiàn)有一位年老的奶奶,也正要過(guò)馬路。于是,爸爸就走上前去對老奶奶說(shuō):“老人家,我服你過(guò)馬路吧!卑职址鲋(zhù)老奶奶過(guò)了馬路后,老奶奶說(shuō):“謝謝你,年輕人!笨吹竭@一幕后,我在心里發(fā)誓:我一定要和爸爸一樣做一人個(gè)善良的人。

  我家的家訓:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  有一次,我正在做爸爸給我布置的試卷。我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的.試卷,在我正要歇一歇的時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“試卷做完了嗎?”我低著(zhù)頭說(shuō):“沒(méi)做完!卑职终f(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只要你現在努力,長(cháng)大了就輕松。如果你現在輕松,長(cháng)大了就要努力。你是想現在努力呢?還是想長(cháng)大努力呢?”我說(shuō):“現在努力!

  這就是我家的家風(fēng)家訓,相信你家也肯定有家風(fēng)家訓?靵(lái)和我一起分享吧!

家風(fēng)的作文400字 篇2

  好家規造就好家風(fēng),好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家,都有家風(fēng)家規,他可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(cháng)。

  我們家有許多的規矩,什么“食不言,寢不語(yǔ)”了,“東西不要亂扔亂放”了,“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養成了良好的生活習慣。爸爸媽媽還從小就教育我對人要有禮貌,對長(cháng)輩要尊敬,對父母要孝順,做人做事要講誠信。他們是這樣教育我的,自己也是這樣做的。下面我給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧!

  我的媽媽是個(gè)大孝女,每次回姥姥家,都會(huì )買(mǎi)一些姥姥愛(ài)吃的、細軟的.、好消化的食品;還會(huì )幫姥姥整理家務(wù),燒幾道菜,每年還會(huì )陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院,媽媽既要上班又要照顧姥姥,還得操心我的學(xué)習,忙的不可開(kāi)交,但她從沒(méi)有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫院,晚上在醫院幫姥姥洗腳,細心照顧,一個(gè)月下來(lái),媽媽累l了不少,可媽媽一點(diǎn)兒沒(méi)有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德,我也要像媽媽學(xué)習。孝順,是中華民族的傳統美德,“百善孝為先”,孝敬父母是我們義不容辭的責任,我們要讓它在人類(lèi)文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。

  好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì )風(fēng)氣的好轉,讓我們繼承良訓,從點(diǎn)滴小事做起,讓家庭美德成為社會(huì )的主旋律。

家風(fēng)的作文400字 篇3

  家風(fēng),作為一種無(wú)形的力量,一直潛移默化地影響著(zhù)人們.每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個(gè)人才會(huì )茁壯成長(cháng),如果家風(fēng)不好,這個(gè)孩子在成長(cháng)中就會(huì )走彎路.生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓是沉痛的.這也從反面證實(shí)了家教的重要性.是呀,難怪在同一間教室里,在同一個(gè)老師的教育下,學(xué)生會(huì )有優(yōu)劣之分!

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家教.早在戰國時(shí)期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國時(shí)期著(zhù)名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無(wú)以明志非寧靜無(wú)以致遠”,就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定,不安定、清靜就不能實(shí)現遠大理想而長(cháng)期刻苦學(xué)習.于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生.

  家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風(fēng)家訓中的'精華融入新的道德建設中.什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓,已經(jīng)是“家家之訓”,形成了“家家之風(fēng)”.中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩步向前!

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