家風(fēng)的作文6篇【精品】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文6篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。我們家的家風(fēng)是：百善孝為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族的傳統的美德——孝道。
我的爺爺、奶奶，年紀大了，尤其奶奶得了精神方面的疾病，常常喜怒無(wú)常�？墒前职�、媽媽從來(lái)都計較，總是耐心服侍奶奶，為奶奶做好吃的，逗奶奶開(kāi)心，一有空就陪爺爺、奶奶。不僅如此，爸爸、媽媽也教育我和姐姐要孝順爺爺、奶奶，不能頂撞他們，吃飯的'時(shí)候一定等全家人坐齊才動(dòng)筷。
有一次放學(xué)回家，我特別餓，飯菜已經(jīng)擺好，可奶奶又犯病了，說(shuō)什么不上桌子吃飯，我就想先吃。媽媽看見(jiàn)了，把我叫到院子里，批評了我。然后對我說(shuō)：“奶奶很不易，現在卻是這樣，我們應該好好照顧她，不能冷落了她呀。記著(zhù)：百善孝為先，這可是我們的家風(fēng)��！”接著(zhù)，媽媽又說(shuō)：“奶奶最喜歡你，你快哄哄奶奶，讓她吃飯�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不好意思地低下頭�；氐轿堇�，我就哄哄奶奶，奶奶終于笑了，并和我們一起吃飯。
受家風(fēng)的影響，我和姐姐像爸爸、媽媽一樣孝敬爺爺、奶奶，同時(shí)也孝敬父母，不讓父母為我們操心，一有時(shí)間我們姐弟倆就幫父母做些力所能及的事情，讓辛勞的父母稍稍清閑些。
其實(shí)，孝敬父母很簡(jiǎn)單，如：他們累了，我們搬把椅子給他們坐；他們渴了，我們倒一杯清茶給他們解渴；他們的心疲倦了，我們就以一顆真誠的感恩之心去安慰他們。
“百善孝為先”，我要牢牢記住這句話(huà)，把這良好的家風(fēng)一直傳承下去，從小做個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
家風(fēng)的作文 篇2
古人云：“一家仁，一國興仁，一家德，一國興德�！倍趪庵匾暋霸彝ァ币辉~，我覺(jué)得這也是家風(fēng)家訓的另一個(gè)別稱(chēng)。家風(fēng)的重要作用，由此可見(jiàn)一斑。我們浙江有許多好家風(fēng)，有些還很有趣，比如吃飯的家風(fēng)：長(cháng)輩先動(dòng)筷，孩子后動(dòng)筷；筷子不能插在米飯上，手要扶碗；茶七分，滿(mǎn)飯八分滿(mǎn)，酒要全滿(mǎn)……是不是很有趣？
我曾經(jīng)以為家風(fēng)離我很遠，因為生活中我們很少提及它，但最近我發(fā)現：我們家也有很多優(yōu)良的家風(fēng)，并且爸爸媽媽一直用行動(dòng)告訴我，這樣做是好的。
比如我的爸爸每天都會(huì )去操場(chǎng)上跑二十圈，有半個(gè)馬拉松那么長(cháng)，即使他的腳上長(cháng)了泡，也沒(méi)有中斷……而我的媽媽?zhuān)鳛橐粋�(gè)自由職業(yè)者，她每天堅持在六點(diǎn)起床，365天，全年無(wú)休！他們用行動(dòng)教會(huì )我堅持。本來(lái)我的體育不是很好，但經(jīng)過(guò)努力，我愛(ài)上了運動(dòng)，也喜歡跟爸爸一起長(cháng)跑。同樣也是這種堅持的力量，讓我一直走在小提琴學(xué)習坎途上。相信以后在人生的`道路上我也會(huì )直面困難，摔倒了爬起，努力拼搏！
“己所不欲，勿施于人”是我媽媽的口頭禪。她每天會(huì )用睡覺(jué)前的一段時(shí)間來(lái)檢查自己一天所說(shuō)所做的事情：隱惡揚善，遷善改過(guò)。我家的抽屜里，有一張50元的假幣，媽媽說(shuō)：“假幣害人！就當吃虧買(mǎi)教訓，不要讓它再去害別的人。然后用這張假幣就變成了一個(gè)警示，告訴家人：防人之心不可無(wú)，害人之心不可有�！边@難道不是一種好家風(fēng)嗎？
家風(fēng)的作文 篇3
相信每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我的家風(fēng)是文明、自主、友愛(ài)、不驕傲、同進(jìn)步、共學(xué)習。
文明是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的一個(gè)內涵，我的家人也有文明的習慣。大街小巷上，不亂扔垃圾，這是文明；到了親戚朋友家，不說(shuō)臟話(huà)，這是文明；吃完飯后主動(dòng)收拾餐具，把椅子放到原來(lái)的位置，這也是文明。
自主就是主動(dòng)的意思。如果爸爸媽媽出去了，自己一個(gè)人在家里，可以干些家務(wù)，這就是自主；看完電視要及時(shí)關(guān)上，這也是自主。
友愛(ài)是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的一個(gè)內涵。在家里，互幫互助，就是友愛(ài)。在外面，團結一致，也是友愛(ài)。
我的家風(fēng)美，美在我們家里的人文明、自主、友愛(ài)。我的家風(fēng)不僅很美，而且很正，不驕傲、同進(jìn)步、共學(xué)習。
我的家庭選擇不驕傲這個(gè)家風(fēng)。假如我們得到了成績(jì)或收獲，就不可以驕傲，因為一旦驕傲，就會(huì )退步，一旦退步，就很落后，同時(shí)，我們也不會(huì )和別人攀比的。
共進(jìn)步就是要一起讀書(shū)。每天看書(shū)一個(gè)小時(shí)后，為了保護視力，就去看一看新鮮植物，這也是長(cháng)足進(jìn)步的'方法。
共學(xué)習是共同學(xué)習的意思，我們姐妹三個(gè)每天給對方出幾道題，然后再去做。對的話(huà)就可以學(xué)習下一個(gè)知識點(diǎn)，錯的話(huà)就復習一下。這樣，我們就會(huì )學(xué)習許多知識。
我的家風(fēng)是文明、自主、友愛(ài)、不驕傲、同進(jìn)步、共學(xué)習。這些家風(fēng)既美又正，我愛(ài)我的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)，是我們中國傳統文化中很重要的一個(gè)傳承，是一個(gè)家庭中前輩們給后輩樹(shù)立的人生價(jià)值準則。不管是詩(shī)書(shū)之家還是普通農民之家，都有屬于自己家庭的或是嚴格或是樸實(shí)的家風(fēng)，代代傳承，輩輩指路，溫暖親情，千百年來(lái)影響著(zhù)每一個(gè)人，是一個(gè)家庭的靈魂。
無(wú)疑，一個(gè)家庭的家風(fēng)是多方面的，至今，我們家里對我影響最多的就是閱讀吧。
媽媽一直保留著(zhù)愛(ài)閱讀的好習慣，她說(shuō)姥姥和姥爺雖然都沒(méi)有什么文化，但小時(shí)候在村子里有一對支邊下鄉的老夫妻，是村里的中學(xué)老師，媽媽和一個(gè)小伙伴經(jīng)常去他家玩，后來(lái)發(fā)現了一箱箱的小人書(shū)，老倆口人很好，看媽媽喜歡，就開(kāi)始借給她讀，每次只給借兩三本，干干凈凈還來(lái)才可以再借，就這樣她閱讀喜歡上了閱讀。
這種喜愛(ài)一直深深影響著(zhù)她，在我還沒(méi)上幼兒園之前，她就開(kāi)始了給我講繪本。
記得那時(shí)每晚睡前她都會(huì )給我講兩三個(gè)繪本故事，我看著(zhù)圖畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的講述，常常入迷到進(jìn)入故事中，讓她和我一起扮演故事中的角色。
比如最喜歡的《逃家小兔》《猜猜我有多愛(ài)你》，那時(shí)常常問(wèn)，你有多愛(ài)我呢，如果我也像逃家小兔一樣從家跑了你會(huì )不會(huì )也是我跑哪里你追哪里呢？得到媽媽肯定的答復后，那種安全感和愛(ài)至今在心底溫暖著(zhù)我，給了我愛(ài)的能力，親密無(wú)間的母子親情和面對困難的勇氣。
上小學(xué)后，媽媽給我買(mǎi)來(lái)只有少量插圖，更多文字的`國際大獎小說(shuō)等。每晚，溫暖的臺燈下一本書(shū)，一支鉛筆，一本字典，我就這樣開(kāi)始了我的獨立讀書(shū)時(shí)光，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，書(shū)本深度的增加，漸漸地讀書(shū)時(shí)有了更多的思考，看到了更加豐富多彩的世界和人生，有了更多的體會(huì )。
東野圭吾的懸念，余華的人生寫(xiě)實(shí)，金庸的俠之世界等我都讀來(lái)如貽。世界在我面前逐漸打開(kāi)，挫折與勇氣，智慧與善良，愛(ài)與力量一點(diǎn)點(diǎn)在開(kāi)啟著(zhù)我，鼔舞著(zhù)我前行。
內心感謝著(zhù)這一本本好書(shū)和一個(gè)個(gè)辛勞無(wú)私的作者時(shí)，也格外感謝我的母親，感謝她給我樹(shù)立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我以這樣的方式成長(cháng)。
午后，我與母親各執一本書(shū)，沐浴在陽(yáng)光下，細細品味別樣年華。在如此家風(fēng)中，我茁壯成長(cháng)著(zhù)。
家風(fēng)的作文 篇5
家有家規，國有國法；沒(méi)有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現。社會(huì )風(fēng)氣的好壞，家風(fēng)家規的樹(shù)立，都對整個(gè)社會(huì )的發(fā)展是有很好的幫助的。
家風(fēng)，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車(chē)讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時(shí)時(shí)做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長(cháng)，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過(guò)高的'攀比，更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們，要做對社會(huì )有用的人，要關(guān)愛(ài)父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遇人需要幫助時(shí)，要挺身而出，做敢當的人。遇見(jiàn)長(cháng)輩要有禮貌，應該主動(dòng)打招呼。做錯事的時(shí)侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長(cháng)知道孩子“知錯不改時(shí)”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無(wú)法收場(chǎng)時(shí)后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無(wú)形中好的家風(fēng)的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過(guò)度的寵育孩子。作文
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)，是由一個(gè)家庭一代代傳承下來(lái)的為人處世的規矩和原則，我的父母在這方面最看中的是誠信。
從小母親就教育我，做錯事不要緊，但做錯了事卻不承認就是錯上加錯。不誠實(shí)是媽媽最討厭的，也是要嚴懲的�？晌倚r(shí)候玩心大，媽媽多次警訓都沒(méi)放在心上。
在表哥家玩，見(jiàn)到陽(yáng)臺上有幾張五毛錢(qián)，賊心大起的我偷偷拿了一張，想第二天在班上炫耀一番，哪知被母親發(fā)現，經(jīng)過(guò)三番五次的教訓，只好說(shuō)出因果，母親聽(tīng)后是火冒三丈，半夜領(lǐng)著(zhù)我上門(mén)賠禮。
此后，母親總是在桌上放幾元到幾十元不等，明言：我就把錢(qián)放在這，你要買(mǎi)東西可以問(wèn)我要，就是要測測你是否“誠實(shí)”!
最近很火的《隱秘的角落》中有很多令人深思的場(chǎng)景。吃過(guò)飯，跟母親坐在沙發(fā)上看電視，這一集播放的內容是：王立把朱朝陽(yáng)關(guān)在水產(chǎn)場(chǎng)里，朱永平知道后馬上把朱朝陽(yáng)送去醫院，求他不要告發(fā)王立，此時(shí)，朱朝陽(yáng)卻裝傻說(shuō)：“你不是讓我做一個(gè)誠實(shí)的孩子嗎?”后來(lái)朱朝陽(yáng)也替他保守了這個(gè)秘密，朱永平回到家也發(fā)出了感嘆：“咱們大人也真是的，自己讓孩子保密，還讓他誠實(shí)……”看到這，我看了眼母親，她在桌上設的局不也是不誠實(shí)的表現嗎?
我不知道此時(shí)同坐在沙發(fā)上的.母親是怎么想的，但既然要求誠實(shí)，那就不要多猜疑，真誠待人。
后來(lái)我和母親談?wù)摿诉@件事，她也認為自己和其他母親一樣，只是期望自己的兒女都能做得更好，也認識到自己的不對，而且和我一樣有新的感悟，因為家風(fēng)是要耳濡目染傳承下來(lái)的。
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